xx关于为官不为学习心得体会与守纪律 讲规矩对照检查党性分析材料合集.docx

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xx关于为官不为学习心得体会与守纪律讲规矩对照检查党性分析材料合集

2015关于为官不为学习心得体会与“守纪律讲规矩”对照检查党性分析材料合集

“守纪律讲规矩”对照检查党性分析材料

尊敬的党总支、各位同志们：

自党总支组织开展“守纪律讲规矩”主题教育活动以来，我认真学习了“守纪律讲规矩”相关的讲话、文件，系统地学习了党章、《新编党风廉政建设制度汇编》等材料、参加总支部书记党课及观看了《失德之害》警示教育片。

通过深入学习，我深入认识到：

开展“守纪律讲规矩”活动，是严明党的政治纪律和政治规矩、提高党员本身素质和才能的迫切需要。

根据活动安排，结合自己工作实际，认真查找了自身存在的问题和不足、深层次的剖析，并制订了整改措施、明确了今后努力方向，以期达到自我教育、自我进步、自我完善、修正弊病、加强党性的目的。

现在，就自己存在的问题、不足及整改措施对照检查分析向组织汇报，不周之处，请组织及各位同志批评指正：

　　一、存在的问题与不足

（一）理论素养有差距。

虽然自己加强了理论知识的学习，但马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想博大精深，要深入领会其精髓，需要一个长期的、循序渐进的过程，绝非一朝一夕之功。

通过深入地学习和剖析，我深刻感受到全面系统地掌握马克思主义理论上存在差距，在把理论与实践紧密结合上存在差距，在运用马克思主义正确判断形势和鉴别重大原则

-1-是非上存在差距。

同时，在认真学习业务知识方面存在不足，以致不能很好地解决工作中出现的新情况、新问题，大大制约了自身政策理论水平的提高。

（二）政治立场还不鲜明，政治敏锐性和政治鉴别力还不强。

作为一名党员，自认为在反对民族分裂主义和非法宗教活动等大是大非问题上，旗帜是鲜明的，立场是坚定的。

但在实际工作生活中对维护社会稳定的重要性认识还不足，没有从全面建设小康社会的高度来认识维稳工作，对一些危及社会安定和群众生活的不法行为存在着事不关己，高高挂起的心理。

（三）素质能力与新要求存在必定差距。

主要表当初“五个欠缺”上。

1.理论知识欠缺。

对新观点、新理论的学习把持远远不够，见事迟、反应慢，不能适应新情势、新任务的要求。

2.工作效率欠缺。

办公室工作人员少、工作杂，在时间紧、任务重、要求高的情况下，因为自己水平有限、效率不高，难以保障工作都可能保质保量的完成任务。

3.综合性、复合型才干欠缺。

对一些综合性、复合型要求较强的工作任务不是得心应手，需要学习的处所较多。

4.主动性、能动性欠缺。

对领导交办的工作有时候存在着畏难情绪及拖拉行为，存在不及时、不细致的问题，缺乏勇挑重担、争强当先的魄力。

5.谦虚谨慎、勤奋好学的素质欠缺。

自以为业务工作轻车熟路，有时在思想上有所放松，工作的认真程度有所下降，影响了工作品德。

（四）服务意识有待于进一步增强。

办公室是一个综合服务机构，在服务意识上，缺乏整体观念和深度观念，在日常工作中，自己工作力度明显不够，没有站在全辖发展的高度上想事件、干工作。

有时对一些棘手的问题、不属于自己义务范围内的材料，不能主动请缨，失去了良多锤炼和磨难自己的机会。

　　二、对照党性分析根源

　　通过这次多找检查、反思、剖析自己存在以上问题的思想根源，主要有：

（一）放松了理论学习和思想改造。

总觉得只要把领导交办的工作做好就行了，放松了世界观的改造和业务知识的学习。

一是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想学习不够，钻研不深，没准确把握精神实质和丰富内涵，导致理论水平不高，拟写文字材料、协调工作和实践能力不强;二是学习缺乏广度。

只注重悉心研读自己喜欢的书籍及材料，较少涉及政治、管理及其它工作需要的知识，致使学习内容不全面，视野不开阔，工作起来缺乏旁征博引的大气;三是学习缺乏主动性。

往往是应需而学，当工作需要，就马上突击一阵子相关方面的知识，等完成工作后，又把“方恨少”的体会抛诸脑后，缺乏毅力和恒心。

（二）进取心还不强，工作责任心不到位。

疏忽了自我约束、自我监督、自我加压，想问题办事情过分依靠于服从调配，总是以完成交办的任务为准则，在积极主动、创造性地工作，在增强

-3自我管理能力方面有所忽视。

随着岗位业务流程逐渐熟悉，逐步放松了对自己的要求，有松口气、歇歇脚的思想，不象过去经常自我加压、忘我、激进的工作精神有所退化。

（三）思维方法较为单一、缺少变革，思惟观念较陈腐、缺乏新意。

面对新局势、新任务，不愿多动脑筋，不愿耐劳研究，习惯当上级的传声筒，一定程度上导致了思维、观念落伍于时代的要求、掉队于发展的要求。

　　三、整改措施及努力的方向

　　通过对照检查，党性分析，使我更加清醒地认识到自己存在的问题和不足的严重性，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心，在今后的工作中，我决心从以下几方面进行努力：

（一）锤炼意志，进一步坚定共产主义理想信念。

理想信念是人安身立命的根本。

作为一名共产党员，将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。

在具体工作中，个人利益永远服从于集体党和人民的利益，使自己的一言一行都必须以先进党员的良好形象出发。

（二）加强学习，努力提高自身素质。

按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，坚定不移、坚韧不拔地系统学习党的理论知识和新时期共产党员先进性标准，严格要求-4-

　　和约束自己，认真整改;认真学习和掌握政治理论知识、市场经济管理知识及办公室业务知识，并器重学甚至用，做好理论接洽实际的文章。

（三）严于律己，时刻保持廉洁本色。

决不违反国家有关法律法规和规章制度，决不做出有损办公室形象的事。

严守我社制度，做到该请示的请示、该汇报的汇报，不擅自作主，不我行我素，做到有令则行，有禁则止。

从大局出发、从全局着眼，不“冷、硬、横、推”，不“失职、渎职、不作为”。

（四）开拓创新，努力创造更好业绩。

办公室的工作，难度大，要求高，今后，我将努力开拓创新，以求较大突破。

1.保持科学的立场和求实的精力，爱岗敬业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效力观念、质量观念，今天能办的事决不拖到来日，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间、最高的尺度去完成工作任务。

2.始终保持与时俱进、开拓立异的精神状况，自重、自省、自警、自励，时时处处严厉束缚自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业，做好办公室工作。

3.努力做到善于克服急躁、消极两种情绪，迎难而上，积极工作;擅长对遇到的问题进行理性思考，把握要点和法令性;依据自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，始终完美和提高自己，虚心向同志们学习，接受大家的批评和帮助，爱岗敬业地开展工作。

4.强化服务观念。

在服务上做到“六要六不要”：

“要负责任不

　　要推诿，要分忧不要添乱，要勤奋不要懈怠，要讲程序;总之，在今后的工作中，我一定以崭新的姿态迎接挑战;-6-汇报人：

某某某;

　　要推诿，要分忧不要添乱，要勤奋不要懈怠，要讲程序不要主观臆断，要扎实不要浮躁，要立信不要失信”。

　　总之，在今后的工作中，我一定以崭新的姿态迎接挑战，以全新的思维跟上节拍，以更好的工作回报组织，力争做一个有较强工作能力、服务好全员、履职尽责的合格共产党员。

2015关于为官不为学习心得体会

　　日前，中央政治局常委、党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山提出一个鲜明的观点：

"为官不易"但不能"为官不为"。

　　党的十八大以来，在中国大地的行政官员中间，"为官不易"的声音渐渐多起来。

其原因有二。

一是党的十八大以来，中央规范各级干部行为的多项禁令密集出台，立规矩、纠"四风"，执纪监督空前严格。

一些官员感到"为官不易";二是"为官不易"对一些官员来说，旧方式尚存依赖，立新更是不易，形势的快速发展也让其感到了本领恐慌和问责的压力。

　　其实当今官员感到"为官不易"是好事。

世界上任何一种职业，如果做好都是不易的。

做官也是一种职业，而且是一个高风险、高压力、高诱惑的职业。

目前，绝大部分官员普遍存在较大的"心理压力"、"心理疲劳"及"压抑"心理。

常怀"为官不易"之心，既是对中央三令五申的敬畏，也是既不循规蹈矩，又奋发有为、勇于创新的内心真实写照。

　　"为官一任，造福一方"，无论是经济发展、社会进步还是民生改善，各级党员干部的责任重大。

往深处推进改革势必对既定利益格局进行重新调整，会遇到较大阻力。

改革的这些复杂性、艰巨性、紧迫性都是对各级党员干部的巨大考验。

一个敢于做事、勇于担当的党员干部，发出"为官不易"的感叹，是对当前发展大势的清醒与自觉。

有所知，才会有所畏，才会如履薄冰，不易之感才会沛然心间。

　　为官诚然不易，"为官不易"可以不为官，但既然选择为官就不能不作为。

在其位，就要谋其政。

从本质上讲，"为官不为"是一种典型的官僚主义。

在反"四风"的背景下，也许会有官员认为约束多，越"不为"出错机会就会越少。

在新的政绩观考核下，抓项目做决策，不但要看官员干了什么，而且还要看效果，决策失误，甚至还会被问责。

"为官不易"不能成为"为官不为"的借口，正如刘云山所言，遵守规矩不是无所作为。

　　为官要为，而且要愿为、能为、善为。

社会发展到了一个矛盾叠加期，经济发展与生态保护的矛盾、分配不公的问题以及就业难、住房难等问题交织在一起，矛盾重重叠叠。

在各种矛盾之间，要游刃有余，就必然要求党员干部打破常规、敢于创新，用新办法解决新问题。

感到"为官不易"，就要在不易处补课，加强修养，提高学识，不断把不能为的事情变成能为、愿为的事情。