高考语文备山西省高考前适应性训练.docx
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高考语文备山西省高考前适应性训练
2014年高考语文备考（155）山西省2014年高考前适应性训练
高考模拟
2014-02-181852
山西省2014年高考考前适应性训练语文试题
第Ⅰ卷 阅读题（A卷）
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
西洋画素描与中国画的白描及水墨法，摆脱了彩色的纷华灿烂、轻装简从，直接把握物的轮廓、物的动态、物的灵魂。
画家的眼、手、心与造物面对面肉搏。
物象在此启示它的真形，画家在此流露他的手法与个性。
抽象线纹，不存于物，不存于心，却能以它的匀整、流动、回环、曲折，表达万物的体积、形态和生命；更能凭借它的节奏、速度、刚柔、明暗，有如弦上的音、舞中的态，写出心情的灵境而探八物体的诗魂。
所以中国画自始至终以线为主。
张彦远的《历代名画记》上说：
“无线者非画也。
”这句话何其爽直和肯定！
西洋画的素描则自米开朗琪罗、达芬奇、拉斐尔、伦勃朗以来，不但是作为油画的基础工作，画家与物象第一次会晤交接的产儿，且以其表示画家“心灵艺术的探险史”的光荣与胜利，使我们直接窥见艺人心物交融的灵感刹那，惊天动地的非常际会。
其历史的价值与心理的趣味有时超过完成的油画。
然而中西线画之关照物象与表现物象的方式、技法，有着历史上传统的差别：
西画线条是显露着凹凸，体贴轮廓以把握坚固的实体感觉；中国画则以飘洒流畅的线纹，笔畅墨饱，自由组织，暗示物象的骨骼、气势与动向。
顾恺之是中国线画的祖师，唐代吴道子是中国线画的创造天才与集大成者，他的画法有所谓“吴带当风”，可以想见其线纹的动荡、自由、超象而取势。
其笔法不暇作形体实象的描摹，而以表现动力气韵为主。
然而北齐时曹国画家曹仲达以西域作风画人物，号称“曹衣出水”，可以想见其衣纹垂直贴附肉体显露凹凸，有如希腊出浴女像。
此为中国线画受外域影响者。
后来宋元花鸟画以纯净优美的曲线，写花鸟的体态轮廓，高贵圆满，表示最深意味的立体感。
以线示体，于此已见高峰。
但唐代王维以后，水墨渲淡一派兴起，以墨气表达骨气，以墨彩暗示色彩。
虽同样以抽象笔墨追寻造化，在西洋亦属于素描之一种，然重墨轻笔之没骨画法，亦系间接接受印度传来晕染法之影响。
故中国线描、水墨两大画系虽渊源不同，而其精神在以抽象的笔墨超象立形，依形造境，因境传神，达于心物交融、形神互映的境界，则为一致。
西画里所谓素描，在中国画正是本色。
素描的价值在直接取相，眼、手、心相应，而其精神则又在以富于暗示力的线纹或墨彩体现具体的形神。
故一切造形艺术的复兴，当以素描为起点；素描是返于“自然”，返于“自心”，返于“直接”，返于“真”，更足返于纯净无欺。
法国大画家安格尔说：
“素描者艺之贞也。
…
中国的素描——线描与水墨——本为唐宋绘画的伟大创造，光彩灿烂，照耀百世，然宋元以后逐渐流为僵化的定型。
绘艺衰落，自不待言。
（摘自宗白华《论素描》，有删改）
1．下列关于“素描和白描及水墨法”的表述，不符合原文意思的一项是
A．素描、白描及水墨法，是直接把握物的轮廓、物的动态和物的灵魂，轻装简从，不去关注纷华灿烂的色彩。
B．素描、白描及水墨法，是画家眼、手、心与造物面对面肉搏，让物象直接启示其真 形，画家流露其手法与个性。
C．素描、白描及水墨法，所使用的抽象线纹，既能表达万物的体积、形态和生命，更能写出画家心情的灵境。
D．素描、白描及水墨法，都是画家心灵和物象交融的产物，是油画的基础，且价值和 趣味有时超过完成的油画。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是
A．中国线画以飘逸流畅的线纹，笔畅墨饱，自由组织，暗示物象的骨骼、气势与动向。
其祖师即东晋大画家顾恺之。
B．有“曹衣出水”美誉的北齐画家曹仲达，其线画人物衣纹垂直贴附肉体显露凹凸，他是最初受到外域画风影响的画家。
C．唐代吴道子的笔法不暇作形体实象的描摹，而以表现动力气韵为主，线纹动荡、自由、起象而取势，素称“吴带当风”。
D．以线示体，到宋元时已达到高峰，其时的花鸟画曲线纯净优美，花鸟体态轮廓高贵圆满，有意味很深的立体感。
3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是
A．唐代水墨渲淡画派重墨轻笔之没骨画法，间接接受了印度晕染法的影响，因其以抽象笔墨追寻造化，在西洋也属于素描之一种。
B．中国线描、水墨两大画系虽渊源不同，但与西洋画素描却有历史性差别：
前者追求形神互映的境界，后者注重把握坚固的实体感觉。
C．一切造型艺术之复兴，当以素描为起点，这源于素描之价值，及其以富于暗示力的线纹或墨彩体现具体形神之精神。
D．中国的线捕与水墨是唐宋绘画的伟大创造，也是中国传统文化的瑰宝，但宋元以来，因受印度晕染法及西方素描之影响，终至衰落。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4~7题：
郭嘉字奉孝，颖川阳翟人也。
初，北见袁绍，谓绍谋士辛评、郭图曰：
“袁公徒欲效周公之下士，而未知用人之机。
多端寡要，好谋无决，欲与共济天下大难，定霸王之业，难矣！
”遂去之-或荐嘉。
太祖召见，论天下事。
太祖日：
“使孤成大业者，必此人也。
”嘉出，亦喜曰：
“真吾主也。
’’表为司空军祭酒。
征吕布，三战破之，布退固守。
时士卒疲倦，太祖欲引军还，嘉说太祖急攻之，遂禽布。
孙策转斗千里，尽有江东，闻太租与袁绍相持于官渡，将渡江牝袭许。
众闻皆惧，嘉料之曰：
“策新i皇盔王所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。
然策轻而无备，虽有百万之众，无异于独行中原也，若刺客伏起，一人之敌耳。
以吾观之，必死于匹夫之手。
”策临江未济，果为许贡客所杀。
从破袁绍，绍死，又从讨谭、尚于黎阳，连战数克。
诸将欲乘胜攻之，嘉曰：
“袁绍爱此二子，莫嫡立也。
有郭图、逢纪为之谋臣，必交斗其间。
急之则相持，缓之而后争心生。
不如南向荆州若征刘表者，以待其变；变成而后击之，可一举定也。
”太祖曰：
“善u’’乃南征。
军至西平，谭、尚果争冀州。
谭为尚军所败，走保平原，遣辛毗乞降。
太祖还救之，遂从定邺。
又从攻谭于南皮，冀州平。
太祖将征尚及三郡乌丸，诸下多惧刘表使刘备袭许以讨太祖，嘉日：
“表，坐谈客耳，自知才不足以御备，重任之则恐不能制，轻任之则备不为用，虽虚国远征，公无忧矣。
”太祖遂行。
至易，嘉言曰：
“兵贵神速。
今千里袭人，辎重多，难以趣利，且彼闻之，必为备；不如留辎重，轻兵兼道以出，掩其不意。
”太祖乃密出卢龙塞，直指单于庭。
虏卒闻太祖至，惶怖合战。
大破之。
（选自《三国志菁华，郭嘉传》有删节）
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．太祖欲引军还 引：
率颔
B．今千里袭人，辎重多，难以趣利 趣：
追求
C．若刺客伏起，一人之敌耳 敌：
敌人
D．策临江未济，果为许贡客所杀 济：
渡河
5．以下各组句子中，全都表明郭嘉有战略才能的一组是（3分）
①太祖召见，论天下事
②使孤成大业者，必此人也
③嘉说太祖急攻之，遂禽布
④以吾观之，必死于匹夫之手
⑤不如南向荆州若征刘表者，以待其变
⑥不如留辎重，轻兵兼道以出，掩其不意
A．①③④ B．①②⑥ C．②④⑤ D．③⑤⑥
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．郭嘉之所以离开袁绍，是他认为袁绍只是学了周公一点皮毛，诡计多端而做事抓 不住要害，喜欢谋划而缺乏决断，想与他拯救天下大难，太难了。
B．孙策准备乘曹操官渡作战时袭击曹操后方的许昌。
郭嘉判断孙策树敌众多而又为人轻敌，缺少戒备，一定死在刺客手里。
孙策果然被许贡的宾客刺死。
C．郭嘉善于分析敌人内部矛盾。
大破袁绍之后，他分析袁绍由于爱这两个儿子，生前没有确立继承人，所以必定发生内讧。
曹操静观其变，很快就平定了邺。
D．曹操准备远征袁尚及三郡乌丸，部下大都担心刘备袭击许昌。
郭嘉分析了刘表和刘备之间的矛盾，认为即使倾全国的兵力远征，也用不着忧虑。
果如其言。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）策新并江东，所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。
（2）有郭图、逢纪为之谋臣，必交斗其间，急之则相持，缓之而后争心生。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，宪成8～9题。
点绛唇雨中故人相过
王恽（元）
谁惜幽居？
故人相过还晤语。
话余联步，来看花成趣。
春雨霏微，吹湿闲庭户。
香如雾。
约君少住，读了《离骚》去。
8．词的上片写了词人和故人哪些动作？
表现了他们怎样的情趣？
（5分）
9．下片“湿”字渲染了什么样的环境氛围？
在这样的环境氛围中约朋友读《离骚》，抒发了词人什么样的思想感情？
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）国破山河在， 。
感时花溅泪， 。
（杜甫《春望》）
（2） ，只是朱颜改。
问君能有几多愁， 。
（李煜《虞美人》）
（3）呜呼！
，非秦也； ，非天下也。
（杜牧《阿房宫赋》）
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
作答时请在所选大题题号后的方框内打“√”。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）~（4）题。
（25分）
刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。
忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着一个秤砣般一物，却不住的乱幌。
刘姥姥心中想着：
“这是什么爱物儿？
有甚用呢？
”正呆时，只听得当的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬的一展眼。
接着又是一连八九下。
方欲问时，只见小、r头子们齐乱跑，说：
“奶奶下来了。
”周瑞家的与平儿忙起身，命刘姥姥“只管等着，是时候我们来请你”。
说着，都迎出去了。
刘姥姥屏声侧耳默候。
忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。
只见门外錾铜钩上悬着大红撒花软帘，南窗下是炕，炕上大红毡条，靠东边板壁立着一个锁子锦靠背与一个引枕，铺着金心绿闪缎大坐褥，旁边有雕漆痰盒。
那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿看小铜火箸儿拔手炉内的灰。
平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。
凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的问道：
“怎么还不请进来？
”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。
这才忙欲起身、犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。
刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。
凤姐忙说：
“周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。
我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。
”周瑞家的忙回道：
“这就是我才回的那姥姥了。
”凤姐点头。
刘姥姥已在炕沿上坐了。
板儿便躲在背后，百般的哄他出来作揖，他死也不肯。
这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，周瑞家的向凤姐回话道：
“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。
多谢费心想着。
白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。
”刘姥姥道：
“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是亲戚们的情分。
”周瑞家的道：
“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。
”一面说，一面递眼色与刘姥姥。
刘姥姥会意，未语先飞红脸，欲待不说，今日又所为何来？
只得忍耻说道：
“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的舞了你老这里来，也少不的说了……今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。
如今天叉冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。
”说着又推板儿道：
“你那爹在家怎么教你来？
打发咱们作煞事来？
只顾吃果子咧。
”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：
“不必说了，我知道了。
”因问周瑞家的：
“这姥姥不知可用了早饭没有？
”刘姥姥忙说道：
“一早就往这里赶咧，那里还有吃饭的工夫咧。
”凤姐听说，忙命快传饭来。
一时周瑞家的传了一桌客饭来，摆在东边屋内，过来带了刘姥姥和板儿过去吃饭。
刘姥姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴的道谢。
凤姐笑道：
“且请坐下，听我告诉你老人家。
方才的意思，我已知道了。
若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。
但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。
况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。
二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。
今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。
可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。
”那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的，后来听见给他二十两，喜的又浑身发痒起来，说道：
“嗳，我也是知道艰难的。
但俗语说的‘瘦无的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！
”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。
凤姐看见，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥的跟前。
凤姐乃道：
“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。
若不拿着，就真是怪我了。
这钱雇车坐罢。
改日无事，只管来逛逛，方是亲戚们的意思。
天也晚了，也不虚留你们了，到家里该问好的问个好儿罢。
”一面说，一面就站了起来。
刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至外面，仍从后门去了。
（选自《红楼梦》第六回 有删节）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．刘姥姥通过周瑞家的进了贾府，在等待凤姐的时候，只见小丫头子们齐乱跑，说“奶奶下来了”。
这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。
B．周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再次暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性格所致。
C．刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，设置刘姥姥这个角色进贾府，形象地说明了“上山擒虎易，开口求人难”的道理。
D．安排刘姥姥进贾府，就是从一个外人的限光来描写贾家的奢华，凤姐满屋子耀眼争光的物件，引起这个穷困农妇的无比惊奇，也写出荣府的豪富奢华。
E．刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，刻意安排这个角色使他成为行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，让人不觉得她的话语那么突兀。
（2）小说中刘姥姥是一个什么样的形象？
请简要分析。
（6分）
（3）小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有什么作用？
请简要分析。
（6分）
（4）凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言，有人认为傲慢无礼，也有人认为比较得体。
你的看法呢？
请结合全文，谈谈你的观点和理由。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成
（1）~（4）题。
（25分）
沈从文辞别父母，从常德乘船，越过八百里洞庭湖，经武汉，到达郑州。
因黄河涨水受阻，遂转徐州，经天津，到达北京。
一个“乡下人”，从偏处一隅的蛮荒之地，突然置身于大都市，眼前的一切都使他感到新奇。
同时，又有点手足失措，心里空落落的。
沈从文来北京的本意是求学，想找机会进一所大学读书。
然而，读大学必须通过入学考试，这对只有高小毕业程度的沈从文，无疑是一道难以逾越的难关。
沈从文独自住在酉西会馆里，开始来北京后第一阶段的自学。
他每天早上吃三两个馒头、一点泡咸菜，然后就一头扎进京师图书馆，直到闭馆时才返回住处。
到了冬天，北京气温降到零下十几度、二十几度，沈从文仍然穿着薄薄单衣。
所幸图书馆里有火烤，有水喝，使他得以坚持下去。
逢图书馆不开门的日子，他便呆在会馆里。
冬天屋里没有火炉，他就钻进被窝里读随身带的《史记》。
在酉西会馆住了半年后，他搬到靠近北京大学的银闸胡同公寓。
新住处是由原先一个贮煤间略加改造而成。
房间仅可安膝容身，地面潮湿，墙上临时开了一个窗口。
沈从文坦然地住下，还特地为这个房间取了一个名字，叫“窄而霉小斋”。
公窝里住满了全国各地来北京求学的年轻人。
这时，正值蔡元培担任北京大学的校长。
由于他的远见卓识，北京大学向一切人开放，对不注册的旁听生，毫无限制。
因此，北京大学的旁听生比正式注册的学生多几倍。
因缘时会，沈从文也成了北京大学不注册的旁听生。
尽管有了听课的自由和权利，沈从文仍想成为正式学生，获得一张大学毕业文凭。
这一年的秋天，他曾参加过燕京大学二年制国文班的入学考试。
可是，考试时却一问三不知，得了个零分，连预先所缴的两块钱报名费也被退回。
从这时起，沈从文对正式入学死了心。
于是，他一面时断时续地在北大听课，一面在公寓那间“窄而霉小斋”里，开始无日无夜地伏案写作。
文章写成后，就壮起胆子分别向北京各杂志和报纸文学副刊寄去。
然而，这些文章却如同石沉大海，毫无回音。
沈从文却没有气馁。
这个“乡下人”确信别人能办到的，没有理由认为自己就办不到！
然而此时的沈从文经济来源完全断绝。
冬天零下十多度的严寒，屋内没有火炉。
一身单衣、两条棉被，就是沈从文的全部过冬之物。
吃饭更成问题，常常在有一顿没一顿情形中，支持着最初阶段的学习。
1924年冬，沈从文于百般无奈中，怀着一丝希望，写信向几位知名作家倾诉自己的处境。
这时，郁迭夫正受聘在北京大学担任统计学讲师，沈从文也想到了他。
11月13日，在接到沈从文的来信后，郁达夫到公寓里来看望沈从文了。
这一天，外面正纷纷扬扬下着大雪。
郁达夫推开那间“窄而霉小斋”的房门，沈从文身穿两件夹衣，用棉被裹着两腿，坐在桌前，正用冻得红肿的手提笔写作。
听见门响，沈从文回过头来。
一位年约30的年轻人，身体瘦削，面庞清癯，正眯缝着双眼站在门边。
郁达夫打量着那间破庙样寒碜的屋子，再瞧瞧沈从文冻馁交加的虚弱相，他一切都明白了。
他邀沈从文一道出去，在附近一家小饭馆吃了一顿饭。
结帐时，共花去一元七毛多钱。
郁达夫拿出五块钱会了帐，将找回的三块多钱全给了沈从文，并要他“好好写下去”。
从沈从文住处回去的当晚，郁达夫便挥笔写下了那篇题为《给一位文学青年的公开状》的著名文章。
在文章里，他称赞了沈从文“坚忍不拔的雄心”，也诧异于沈从文的“简单愚直”。
末了，还给沈从文献了摆脱目前困境的上中下三策。
上策是到外面找事作；或者去革命，去制造炸弹。
中策是想法弄几个旅费，返回湖南故土。
下策又有两种办法，一是应募当兵；二是做贼去偷。
郁达夫以这样一种特别的形式，写出了对一个有志青年在这个社会的遭际的极度愤懑。
同时郁达夫把沈从文介绍给了《晨报副刊》主编徐志摩。
从此沈从文经常在《晨报副刊》发表小说散文。
他的《遥夜》诉说自己在北大的困窘与坚持，引起北大知名教授林宰平的注意。
林教授不仅撰文赞扬沈从文是“天才少年”，而且主动约见，给予诸多鼓励与帮助。
后来徐志摩将这位文学青年推荐给上海公学校长胡适乏，胡适之聘任沈从文做了中国公学的国文教师，沈从文从此开始了极富创意的人生。
（摘编自凌宇《沈从文传》）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．只有高小毕业程度的沈从文只身到北京求学，希望能考进大学读书，但他很快就 知难而退，改为到京师图书馆自学，希望走自学成才的路子。
B．沈从文参加过燕京大学国文班的入学考试，得了个零分。
这反而使他能够更加专心致志地进行文学创作，他坚信努力不会白费，理想定能实现。
C．四处碰壁的文学青年沈从文，在走投无路的情况下，试着给郁达夫写信求援。
他相信郁达夫是一个具有温情和道义的师长，会在患难中伸出援手。
D．郁达夫踏雪专程看望尚不知名的沈从文，他看到了沈从文生活的窘迫，明白了沈从文为何在北京忍受如此的艰苦生活，所以勉励他“好好写下去”。
E．沈从文之所以走出一条自己的路子，恰恰和他在北京求学时艰难的生活磨练出来的吃苦精神有很大关系，这个“乡下人”有一种倔强的个性。
（2）为什么郁达夫在称赞沈从文“坚忍不拔的雄心”的同时，诧异于他的“简单愚直”？
请简要分析。
（6分）
（3）沈从文在北京求学期间，哪些人曾给予他怎样的帮助？
他们帮助沈从文的理由是什么？
请结舍全文简要回答。
（6分）
（4）沈从文在极为简陋的“窄而霉小斋”的读书和写作生活，给你什么样的启示？
请结合全文，谈谈你感受最深的一点。
（8分）
第Ⅱ卷 表达题（A卷）
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）
A．“达人”的才艺表演是出类拔萃的，凭感人的故事给达人加分纯属画蛇添足，但评委们始终在“才能”和“感人”两个标准间摇摆。
B．这部电视剧以恢弘的气势、感人的情节，浓墨重彩地再现了特区“杀出一条血路”的艰辛历程。
C．据调查显示，我国现有65%以上的家庭存在着“老养小”的现象。
“宅男剩女”一族在家“啃老”，使得中国的老年人心劳日拙。
D．乌金山国家森林公园一向名不见经传，没有什么知名度可言。
人们对它刮目相看，是近几年的事。
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．春节晚会上，郭冬临和牛莉表演的小品《一句话的事》“笑果”最好，台词“你心里要阳光点”引发观众好评，这句话也成了2010年的流行语。
B．北京交管局证实，很受车主“冷落”的带4的车号已从“十选一”车号库中彻底剔除，但数字4背后的文化意义引起广大群众和媒体发生争议。
C．日前，网易、新浪等14家网站联合发出文明办网倡议书，号召清除不健康信息，打造健康文明的网络文化氛围，已成为全社会的共同呼唤。
D．“一起来，更精彩！
”这一口号是对所有希望参写亚运、服务亚运的志愿者的号召。
志愿者共同努力下，广州圆满完成了举办一次全世界都瞩目的文明亚运的理想。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
印度有个古老的传说：
鸿蒙之初，虎与人本是手足兄弟， ， ， ， ， ， ，可悲的是世界上并不存在丁古·阿内妮神，目前8个老虎亚种已经灭绝了3个，每天太阳落山时，这个越来越稀少的族群，不知道明天是新希望的升起还是末日的来临。
①人设计骗虎过河，用毒镖射死了它
②虎选择住在繁茂森林中，人则筑室而居
③丁古·阿内妮神发现了它，伏在虎的尸体上暖了十年
④有一天，人想侵占森林，与虎兄弟展开了一场恶斗
⑤虎的尸体顺流而下，金色的条纹在水中闪闪发光
⑥直到几百只虎从尸骨中新生，长啸着跃人森林
A．②④⑥⑤①③ B．②④①⑤③⑥ C．⑤③①④②⑥ D．④⑥⑤①③②
16．认真观察下面一幅漫画，用简洁的语言介绍画面的内容；然后用一句话揭示漫画的寓意。
（5分）
17．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求内容正确，喻体贴切，句式与示例相同。
（6分）
王维之诗如空山鸟语，恬静幽雅；东坡之词如渔樵问答，旷达潇洒。
六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
一个执意要寻找天堂的人，当他历经艰难跋涉来到天堂门口时，欣喜地大叫：
“我来到天堂了！
”看门人问他：
“你说什么啊，这里是天堂？
”寻找者顿时傻了，“这里难道不是天堂吗？
”看门人摇摇头，问：
“你从哪里来？
…‘地狱。
”看门人叉摇摇头。
寻找者慨叹道：
“难怪你不知道天堂，因为你从来没有去过地狱啊！
”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案
1.D
2.B
3.D
4.C
5.D
6.A
7.
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