园艺植物试验设计与分析教学大纲Word下载.doc
《园艺植物试验设计与分析教学大纲Word下载.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《园艺植物试验设计与分析教学大纲Word下载.doc（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
为实现增强学生综合素质、面对社会提高竞争能力的目的，本课程要求掌握园艺植物试验设计方法，误差的控制，试验小区技术，抽样技术；
园艺植物试验方案设计，简单试验分析、方差分析及回归与相关分析；
非参数资料检验，缺区估计，异常数据的剔除；
学会制定园艺植物试验计划，收集整理试验数据，最后正确、完整、科学的写出试验总结。
理论课以讲授为主，辅助以电子教案和多媒体以及CAI课件。
实验课中数据统计分析部分为使用统计软件的计算机教学。
对于课程中不属于基本原理、基本方法和基本概念范畴的内容，鼓励学生自学并在课堂模拟教学及讨论。
在教学方法和手段上采用现代教育技术，理论实践相结合，促进学生掌握相关的教学内容。
本课程属于考试课。
四、主要内容、重点及深度
（一）理论教学
1.绪论
目的要求：
了解园艺植物试验设计与分析的历史现状、内容与范畴及意义与作用。
主要内容：
园艺植物试验设计与分析的历史与现状；
园艺植物试验设计与分析的内容与范畴；
园艺植物试验设计与分析的意义与作用。
介绍与本课相关的参考书
重点：
园艺植物试验设计与分析的历史与现状
难点：
园艺植物试验设计与分析的内容与范畴
2.园艺植物试验计划的拟定
了解园艺植物的试验程序、学习如何选定园艺植物试验课题及制定试验计划
园艺植物的试验程序；
园艺植物试验研究课题的选定；
试验计划的拟定。
园艺植物的试验程序
园艺植物试验研究课题的选择
3.田间试验设计与实施
第一节园艺植物田间试验的特点，方法和要求
根据园艺植物田间试验的特点，掌握其田间试验的方法，明确其要求。
园艺植物田间试验的特点，方法和要求
园艺植物田间试验方法和要求
园艺植物田间试验的特点
第二节几个常用的基本概念
掌握园艺植物试验设计的几个基本概念和单一差异原则
名词解释；
单一差异原则；
试验指标的数量化方法
园艺植物试验设计的几个基本概念
因素、水平、区组、小区、主效应等概念的理解掌握
第三节试验误差及其控制
了解试验误差产生的原因，掌握误差控制技术
试验误差；
误差产生的原因；
误差的控制
错误与机误的区别
第四节试验小区技术
掌握小区面积、株数、形状与方向的确定
多株小区；
单株小区；
裂株小区
小区面积、株数的确定
小区株数的确定
第五节田间试验设计的原则
掌握田间试验设置重复、随机排列和局部控制三原则
设置重复；
随机排列；
局部控制；
对照与保护行
田间试验三原则
重复次数的确定
第六节抽样技术
掌握抽样技术，正确判断异常数据
样本单位；
样本容量；
抽样部位；
抽样方法；
异常数据的剔除
如何进行抽样，以及样本容量的确定
样本容量的确定
4.试验指标的调查方法
第一节生态因子的调查内容与方法
掌握试验指标的调查方法，正确收集试验数据
气象、土壤、地形、植被等生态因子的调查内容与方法；
园艺植物形态学调查的内容与方法
气象、土壤、地形、植被因子的调查内容与方法
植被因子的调查内容与方法
第二节园艺植物形态学调查的内容与方法
园艺植物物候期，园艺植物形态学的静态调查，园艺植物形态学的动态调查。
园艺植物形态学的静、动态调察
园艺植物根系的调察
5.资料整理和平均数、变异度
第一节资料整理
学会对原始数据进行整理，做次数分布表及次数分布图
总体及其样本，试验资料的性质与分类，做次数分布表，绘制次数分布图
整理数据做次数分布，变异度的计算
组限与组中值的确定以及标准差的计算
第二节平均数
掌握平均数的意义和计算方法
平均数的意义和种类，算术平均数的特性和计算；
总体平均数
平均数的特性及计算
第三节变异度
掌握原始数据的离散特性
级差，自由度，方差，标准差，变异系数
方差，标准差的计算公式及应用
自由度的理解
6.概率及统计假设检验
第一节事件与概率
掌握事件与概率的概念和基本运算方法
统计概率的概念；
基本性质；
运算法则。
概率的基本性质
概率的运算法则
第二节正态分布及抽样分布
掌握正态分布的形状、概率计算及参数
正态分布的形状、概率计算及参数；
抽样分布的特性与概率计算
正态分布的参数计算以及抽样分布的特性
正态分布与抽样分布的特性
第三节统计假设检验的基本原理
掌握显著性测验的基本原理和假设检验的基本原则
差异显著性测验的基本原理；
假设检验的一尾与两尾测验；
假设检验的两类错误；
两尾测验的风险区间
显著性测验的基本原理
假设检验的一尾和两尾测验、两类错误
第四节大样本平均数的假设检验
学会对比试验的方案设计方法，掌握大样本平均数资料的显著性测验
对比试验的方案设计方法，两个大样本平均数差异显著性测验
平均数的差异显著性测验
标准误的确定
第五节t-分布及小样本平均数的假设）
了解t-分布的特性，掌握大样本平均数资料的显著性测验
t-分布的形态、特性及计算公式；
两个小样本平均数差异显著性测验
成对资料与成组资料的区别
第六节非参数资料检验
掌握非参数资料的显著性测验
符号检验；
秩和检验
非参数资料的检验方法
原理的理解
7.单因素方差分析
第一节F-分布及F测验
掌握F-分布的形态、性质及定义式；
F测验
F-分布的形态、性质及定义式；
F测验
F分布
第二节方差分析的基本假定与数据转换
掌握方差分析的基本假定以及进行合理的数据转换
方差分析的三个基本假定；
数据转换方法
理解方差分析的假定
进行数据转换的前提
第三节单因素完全随机试验设计与方差分析基本原理
掌握单因素完全随机试验设计方法及其方差分析方法
单因素完全随机试验设计；
方差分析的基本原理，单因素完全随机试验方差分析的方法
方差分析的基本原理
多重差异比较
第四节单因素随机区组试验设计与方差分析（2学时）
单因素随机区组试验设计，统计分析方法
单因素随机区组试验设计
统计分析方法
第五节拉丁方试验设计与方差分析
拉丁方试验设计，方差分析方法
拉丁方试验设计
方差分析方法
8.复因素方差分析
第一节复因素完全随机等重复试验的方差分析
学习掌握复因素完全随机等重复试验的方差分析
复因素完全随机等重复试验设计及其方差分析
平方和与自由度的分解，列方差分析表
第二节复因素随机区组试验的方差分析
学习掌握复因素随机区组试验设计及其方差分析
复因素随机区组试验设计及其方差分析
复因素随机区组试验设计
第三节第三节缺区估计
学会对多年生果树试验进行缺区估计
耶茨法；
扬氏法；
求导法
耶茨法
9.回归与相关分析
第一节线型反应试验的方案设计
掌握线型反应试验的方案设计
等差设计；
等比设计；
0.618法设计
线型反应试验的方案设计方法
0.618法的试验设计
第二节线性相关
掌握线性相关的意义和计算
度量相关程度的基本公式；
相关系数的显著性测验
度量相关程度的基本公式及线性相关的有关计算
第三节线性回归
掌握线性回归的意义和计算
线性回归方程；
回归方程参数的意义；
回归关系的假设检验
回归方程参数的意义
10.试验总结与科技论文的写作
学会写试验总结和研究报告
试验总结的写作；
科技论文的写作与格式
试验研究报告和科技论文的写作
科技论文的写作
（二）实践教学
实验一、园艺植物生物学调查及实验计划的拟定
学习掌握园艺植物的生物学特点，能独立制定实验计划。
观察掌握不同物侯期园艺植物的生物学特点，并比较不同品种、不同肥水条件之间的生长发育关系。
独立制定一项实验计划。
作业：
写出实验设计方案
地点：
实验室
成绩评定：
依据实验设计方案
实验二、园艺植物试验的田间区划
能熟悉地掌握园艺植物试验的田间的田间区划，以及多年生作物的单株选择，枝组的应用。
整地进行田间区划；
选多年生作物安排实验；
同一多年生作物不同枝组的实验安排
实际操作，挂牌
园艺试验站
依据实际操作评定
实验三、园艺植物根系调查
学习果树静态观察方法，通过了解果树根系观察窖的结构学习根系的动态观察方法。
壕沟法；
改良壕沟法；
根窖法
写出实验报告并绘制静态观察根系分布图和动态观察图。
依据静、动态观察图及实验报告评定
实验四、园艺植物树冠体积和叶面积的测定
学习树冠体积的测定计算方法和单叶面积的测定，计算树冠总叶面积系数。
树冠体积的测定；
树冠内总叶面积的测定
写出实验报告
依据实验报告评定
实验五、园艺植物群体结构及光能分布调查
了解果园叶幕结构及光能分布与结实的关系
测量果树的树冠体积和叶幕体积；
测量果树不同层次的光照强度；
测量果树的叶面积及叶重、果数、果重；
做果园大田切片图
依据实验报告评定
实验六、电子计算器的使用
能熟悉的掌握使用计算器进行基本统计运算。
根据原始资料，计算平均数、标准差、变异系数。
熟悉计算器的统计应用。
园艺实验室
实验七、资料整理
能熟悉地掌握实验结果的资料整理，次数分布表及次数分布图的制作。
资料整理；
作方柱形图及多边形图
实验八、使用Excel进行数据分析
学习掌握计算机中Excel的数据分析使用，图形的绘制。
介绍计算机中关于数据分析部分的操作步骤，图形绘制的操作步骤。
计算机室
依据上机操作业评定
实验九、对比试验的均数差异显著性测验（Excel法）
进一步理解显著性测验的基本原理；
了解差异标准差的意义和u，t测验的含义、掌握两样本均数差异显著性的测验方法。
测果树枝条20枝，其上春梢和秋梢叶面积并作显著性测验；
测红富士和金冠两品种果实的果肉硬度，各取11个果实作显著性测验。
根据资料进行两大样本差异显著性测验。
依据实验结果和上机操作评定
实验十、对比试验的均数差异显著性测验（DPS法）
实验十一、田间试验方法
通过常用的试验设计和田间预选练习，掌握果树田间试验设计的方法和正确地选择试验数以便提高试验设计能力。
设计一个新定植的试验园；
设计一个在老试验园的试验实施方案
写出试验设计并绘制新果园定植图、老果园实施图。
依据试验设计和定植图、实施图。
实验十二、方差分析
（一）
进一步掌握分差分析的基本原理，掌握单因素试验结果的方差分析方法。
根据资料进行单因素试验的结果分析，并进行多重差异比较
正确进行单因素试验的试验结果分析，打出实验结果并进行多重差异比较
实验十三、方差分析
（二）
进一步了解随机区组试验设计的意义，掌握其复因素试验结果的方差分析方法。
根据资料进行复因素随机区组试验和拉丁方实验的试验结果分析，并进行多重差异比较
正确进行复因素随机区组试验和拉丁方实验的试验结果分析，打出实验结果并进行初步分析
实验十四、需要统计代换资料的方差分析
进一步正确掌握随机区组试验结果分析，掌握缺区估计和统计代换资料的计算方法。
使用计算器以及计算机根据资料进行缺区估计和统计代换
正确进行行缺区估计和统计代换打出实验结果并进行初步分析
依据实验结果和上机操作决定
实验十五、直线相关、回归分析
了解相关、回归的意义，掌握相关系数的计算方法及其显著性测验。
根据资料进行直线相关分析
正确进行直线相关、回归分析打出实验结果并进行初步分析
五、学时分配表
章节
内容
理论学时
实验学时
绪论
2
第一章
园艺植物试验计划的拟定
第二章
田间试验设计与实施
8
第三章
试验数据的调查方法
4
6
第四章
资料整理和平均数、变异度
第五章
统计假设检验
12
第六章
单因素方差分析
第七章
复因素方差分析
第八章
回归与相关分析
第九章
试验总结与科技论文的写作
小结
50
30
六、本课程与其他课程的联系与分工
先行课程《概率论》、《数理统计》、《线性代数》等数学课程，是本课第5，6，7，8章的数学基础。
《植物学》、《土壤学》、《农业气象学》、《植物生理生化》等专业基础课程，是第2，3章的基础知识。
本课程为后续课程《科研技能训练》、《生产实习》以及本科生的毕业论文写作打下理论基础，试验设计部分提供指导，统计分析部分提供理论依据。
本课程与上述先行课程及后续课程无内容上的重复，并起到承前启后的纽带作用。
七、建议教材与参考教材
[1]《试验设计与分析》，袁志发周静芋主编，高等教育出版社，2000年
[2]《试验统计方法》，盖钧镒主编，中国农业出版社，2000年
[3]《农业试验统计》，莫慧栋著，上海科学技出版社，1992年
[4]《园艺植物试验设计与分析》，刘魁英主编，中国科学技术出版社，1999年
[5]《果树研究法》，华中农业大学主编，农业出版社1988年
9
升级会员 