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第三部分书面表达专题十八书面表达

第三部分 书面表达

专题十八 书面表达

一、提纲类

Writing1(2011年高考课标全国卷)

假定你是李华,正在一所英国学校学习暑期课程,遇到一些困难,希望得到学校辅导中心(LearningCenter)的帮助。

根据学校规定,你需书面预约,请按下列要点写一封信:

1.本人简介;

2.求助内容;

3.约定时间;

4.你的联系方式(Email:

lihua@;Phone:

12345678)。

注意:

1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

3.开头和结束语已为你写好。

DearSir/Madam,

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Lookforwardtoyourreply.

Yours,

LiHua

Writing2(2011年高考山东卷)

假设你是李华,你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。

七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛(speechcontest),你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。

请根据以下要点给Tom写一封电子邮件:

1.询问Tom的生活和学习情况;

2.谈谈你的困难并请Tom帮忙;

3.告诉Tom你打算赛后去看他。

注意:

1.词数120~150;

2.可适当增加细节,以使行文连贯。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Writing3(2011年高考天津卷)

假设你是晨光中学学生会主席李华。

你校将于6月26日接待来自美国某中学的学生访问团。

你受学校委托,负责安排在津的一日活动。

请根据以下提示,用英语给该团的领队Smith先生写一封电子邮件,介绍活动计划并简要说明理由,最后征求对方意见。

◇上午与我校学生座谈(话题如校园生活、文化差异等);

◇中午与我校学生共同进餐(午餐包括饺子、面条等);

◇下午与我校学生游览海河。

注意:

1.词数不少于100;

2.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;

3.信的开头和结尾已给出,不计入总词数。

参考词汇:

海河theHaiheRiver

DearMr.Smith,

IamLiHua,chairmanoftheStudentUnion,fromChenguangHighSchool.________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Yourssincerely,

LiHua

Writing4(2011年高考浙江卷)

假设你是高中生李越,有感于校园中存在的随意涂写(toscribble)和乱丢垃圾(tolitter)的行为,请用英语给校长写一封100~120个词的信。

信中应包括以下内容:

1.说明写信目的;

2.对这些行为进行批评;

3.提出建议。

注意:

信的开头、落款及信的第一句已给出(不计词数)。

June8,2011

DearMr.Headmaster,

IamLiYue,astudentfromClass1,SeniorⅡ.________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Yoursfaithfully,

LiYue

Writing5(2011年高考广东卷)

阅读下面短文,然后按要求写一篇150词左右的英语短文。

WhenSamfirstgottohisboardingschoolwithhisparents,hewasveryhappy.Hethoughthewouldbeabletogohomeeveryweekend.Whenhewastoldthathewouldnot,hestartedcryingbecausethethoughtofnotseeinghisparentswasdrivinghimcrazy.

Hewasgivenuniformsandallotherthingsthathewouldneedfortheterm.Hestartedcryingwhenitwastimeforhisparentstoleave.Hewasthentakentothedorm,wherehesawotherchildrenhappy.Hetriedasmuchashecouldtofitinbuthecouldnotbecausehismindwasathome.Hestartedfeelinghomesick(想家)andwantedtogohomeassoonaspossible.Hegotsicksoonbecausehecouldnoteattheschoolfood.Hecouldnotconcentrateintheclassroom.Allhecouldthinkofwasbeingathomewithhisfamily.Hehadnomobilephoneorothermeanstogetintouchwithhisparents.Hewasangryandfeltlonely.Hethoughthisparentshatedhimandthatwaswhytheylefthiminaboardingschool.

【写作内容】

1.以约30个词概括上文的主要内容。

2.以约120个词讲述一次你(或你的朋友)想家的经历,内容包括:

(1)时间、地点和起因;

(2)想家给学习和生活带来的影响;

(3)你(或你朋友)是如何应对的。

【写作要求】

1.作文中可以使用亲身经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引用原文中的句子。

2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。

【评分标准】

概括准确,语言规范,内容合适,语篇连贯。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、图画类

Writing6(2011年高考江苏卷)

下面这幅照片展现了女儿为回家的妈妈拿包的情景。

请根据你对这幅照片的理解用英语写一篇短文。

你的短文应包含以下内容:

1.描述照片内容,如情景、人物、动作,等等;

2.结合自身实际,谈谈你的感想;

3.举例说明你能为家长减负做些什么。

注意:

1.可参照图中文字及下面文章开头所给提示,作必要的发挥想象。

2.词数150左右。

开头已经写好,不计入总词数。

3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

Theburdenofstudentshasbeenahottopicforyears,buttheloadofparentshasreceivedlittleattention,especiallyfromtheirownchildren.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Writing7(2011年高考福建卷)

为纪念汶川大地震三周年,某英文报发起关于灾区新貌的征文活动。

请根据以下图片提示,以“GreatChanges”为题,用英语写一篇短文应征。

内容要点如下:

1.某中学灾后三年来的变化,如教学与活动场所,以及师生精神面貌等。

2.发生变化的原因;

3.你的感想。

注意:

1.短文标题与开头已给出,不计入总词数;

2.可根据图片提示适当发挥;

3.词数:

120左右。

GreatChanges

Iamdeeplyimpressedbythegreatchangesthathavetakenplaceintheschooloverthepastthreeyears.________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Writing8(2011年高考北京卷)

假设你是红星中学高二

(1)班的学生李华。

下面四幅图描述了近期发生在你们班的一个真实故事,请根据图片的先后顺序,为校刊“英语园地”写一篇短文。

词数不少于60。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Writing9(2011年高考湖南卷)

SectionC(25marks)

Directions:

WriteanEnglishcompositionaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.

假设你参加所在年级的英文写作比赛,请按如下要求完成一篇短文:

1.简要描述下图内容,并点明主题;

2.联系实际,表达该图带给你的启示。

注意:

1.词数不少于120个;

2.不能使用真实姓名和学校名称。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

三、开放类

Writing10(2011年高考湖北卷)

请根据以下提示,结合你校园生活中的一个事例,就与人合作这一话题,用英语写一篇短文。

Workingingroupsatschoolisanopportunitytolearnmoreaboutteamwork.Teamworkshowsushowotherpeople’srolesfitthepurposeofthegroup,anditteachesustobepatientandhowtorespondtodifferentpeople.

注意:

①无须写标题,不得照抄英语提示语;

②除诗歌外,文体不限;

③内容必须结合校园生活中的一个事例;

④文中不得透露个人姓名和学校名称;

⑤词数为100左右。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Writing11(2011年高考安徽卷)

某校英文报开辟了一个专栏:

Experience。

本期话题是如何解决学习中遇到的困难。

请你以“MyApproachtoDifficultiesinLearning”为题,用英语写一篇短文,谈谈自己的一些做法。

注意:

1.词数100左右;

2.短文中不能出现本人相关信息。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

附录 高考新题型

题型一 短文改错

(一)(2011年高考大纲全国卷)

DearGeorge,

It’sbeenaweekafterweleftyourfamilyandwearenow1.________

backhome.Thankyouverymuchforshowingthemaround2.________

yourcityandprovidingusforthewonderfulmeals.After3.________

wesaidgoodbyetoyou,wewenttoWashingtonD.C.,4.________

wherewestayedforthreedays.Mybrotherwassomuchfond5.________

ofthemuseumstherethathebeggedmyparentstostaying6.________

anothercoupleofday.However,myfatherhadtoreturnto7.________

workonMondaysoweflybacklastSaturdayafternoon.It8.________

wasreallyaniceexperience.Ifyou’dliketomaketripto9.________

ourcitysomeday,Iwillbebetterthanhappytobeyour10.________

guide.

Yours,

Mike

(二)(2011年高考重庆卷)

TodayisSunday.I’vebeeninCanadafortwomonths.

ThisisthefirsttimethatI’vebeenawaymyfamilyforsucha

1.________

longtime.WiththehelpofKatia,aroommateofme,I’ve

2.________

soongotusedtolivewithoutmyparentsaround.Katia,like

3.________

manyotherRussiangirls,areniceandlively.Webecame

4.________

friendsshortlyafterwemeeteachother.AlthoughherEnglish

5.________

isalittlehardlytounderstand,weenjoychattingandwe

6.________

usuallytalkalotaboutourownfamily.We’rebothsurprised

7.________

thatChinesecultureorRussianculturearesodifferent.Now,

8.________

we’replanningasmallpartyforthenextSunday.There,Katia

9.________

willintroducemetosomeofherfriends,oneofwhohasbeen

10.________

toChinaseveraltimes.Ijustcan’twait.

(三)(2011年高考课标全国卷)

Mysummertravelstartedterribly.IwasattheShanghaiRailwayStationbuyatickettoHangzhou.IwasgoingtovisitafriendhereandafterthatIwouldgotoXiamenforlongholiday.IboughtmyticketbutturnedaroundtopickupmybagfromthefloorandthenIrealizedthatsomeonehadstolenit.LuckilyIhadallmymoneyonmypocket,buttheonlyclothesIhadwasthoseIhadon.Itfeltverystrangetotravelwithoutanyluggages.WhenIfinallyarrivedatmyfriendhelenttomelotsofclothes.IfeelveryhappythatIcouldchangemyclothesatlast.

题型二 语音知识

(2011年高考大纲全国卷)

1.cushion

A.button     B.butcher

C.buryD.duty

2.country

A.announceB.cough

C.encourageD.shoulder

3.pillow

A.flowerB.allow

C.knowledgeD.follow

4.reach

A.breatheB.really

C.pleasureD.heaven

5.Christmas

A.handkerchiefB.teacher

C.acheD.merchant

题型三 阅读表达

(一)(2011年高考山东卷)

[1]Doyouspendoveranhoureachdaytextingmessagestoyourfriends?

Doyoufrequentlyignorework,study,andotheractivitiestocheckyourphoneformessages?

Areyouanxiousandrestlessifyouareseparatedfromyourmobilephone?

Doyouhardlyeveruseyourphonetotalkanymore,anddoyourthumbshurtfromtextingtoomuch?

[2]If____________________,thenitisverypossiblethatyouareatextaholic.Atextaholiccanbedefinedassomeonewhoisaddictedtosendingandreceivingmessages.Themainsymptomsareastrongdesiretotextmessages,whichtakesprecedence(优先)overeverythingelse,andbadmoods,lowspiritsandalackofselfconfidenceifmessagesfailtocomein.Therootoftheproblem,aswithmanyaddictions,isthedesiretoescapefromemotionaldifficultiessuchasstress,anxietyandrelationshipproblems.Expertswarnthattextaddictionislikelytobecomethemostcommonformofaddictioninthefuture,especiallyamongtheyoung.

[3]Sowhatcanyoudoifyouthinkyoumaybeatextaholic?

Thekeyistogetyourlifebackinbalance.Makesureyouresisttheurgetoanswereverymessageyoureceive,andconsiderleavingyourmobilephonebehindoccasionallywhenyougoout.Mostimportantly,makeapointofspendingqualitytimewithfriendsandfamily,andmaketimetorelearntheartoffacetofaceconversationinsteadofconductingyourrelationshipsbymeansoftextmessages.Notonlywillyousavetimeandmoney,b

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