名词性从句讲解.docx
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名词性从句讲解
简单句、并列句和复合句
复合句:
由一个主句(PrincipalClause)和一个或一个以上的从句(SubordinateClause)构成。
主句:
所要说的主要内容.通常可以独立存在.
从句:
用句子来充当了主句中的某一个成分.不能独立存在。
复合句:
名词性从句,定语从句,状语从句
名词性从句:
在句子中起名词作用的句子.
名词可以充当主语,宾语,表语
名词性从句:
主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句
主语从句:
在复合句中充当主语成分的句子
主语:
主+谓
主+系+表
主+谓+宾
主+谓+间宾+直宾
主+谓+宾+宾补
Itisright.
Whateveryoudidisright.
引导主语从句的连词主要有:
从属代词:
thatwhether
连接代词:
whomwhosewhowhatwhichwhoeverwhateverwhichever
连接副词:
whenwherehowwhy
(1)连词:
that无含义,whether有含义(是否),在句中不做成分,不可以省。
Thatyouwillwinthemedalseemsunlikely.
Whethersheiscomingornotdoesn’tmattertoomuch.
(2)连接代词:
充当一定成分。
who在从句中作主语、 表语; whom在从句中作宾语; whose在从句中作定语;
Whatyouneedismorepractice.
(3)连接副词:
在句中作状语,when, where, why, how在从句中分别作时间状语、 地点状语、 原因状语、 方式状语
Whereweshouldleaveitisaproblem.
为了防止句子头重脚轻,通常把形式主语it放在句首位置,真正主语搁置于句末,that可以省略
(1)Itiscertainthathewillwinthematch.
(Hewillwinthematchiscertain.)
Itis+{名词/形容词/过去分词}+主语从句
It+不及物动词++主语从句
Itisafactthat…事实是…
Itisnaturalthat…很自然……
Itisreportedthat…据报道……
Itseemsthat…似乎……
一是从句作主语,主句谓语动词用第三人称单数;
宾语从句:
在句子中起宾语作用的从句
宾语:
置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。
宾语从句的语序必须是陈述语序。
谓语动词、介词、动词不定式,v.-ing形式后面都能带宾语从句。
有些形容词(afraid,sure,glad等)之后也可以带宾语从句。
介词后也可跟宾语从句,但不用that引导,一般常用wh-word引导。
时态、语序、连词
一、引导词
1.从句为陈述句,常选择引导词that或将that省略,直接与主句相连。
2.从句为一般疑问句,常选择引导词if或whether。
在whether…ornot结构中不能用if替换。
3.从句为特殊疑问句,常选择what,when,where,which,who,how等疑问代词、疑问副词作引导词。
注意:
当who为主语时,句式为:
who+谓语+其他。
1.1.that指代人或物,在句中作主语或宾语多指句子
2.2.which指代物,在句中作主语或宾语(特殊:
指代前面的一整件事)
3.3.who、whom指代人,分别作主语和宾语
4.由关系代词whose引导的定语从句:
whose用作名词的限定语,whose后定有名词。
由关系副词when、where、why引导的定语从句:
如果句子中不缺少主语和宾语时,则考虑用关系副词。
1、when在从句中作时间状语。
when(onwhich)
2、where在从句中作地点状语。
where(inwhich)
3、why在从句中作原因状语。
why(forwhich)
当从句意思完整,主句意思肯定时,连接词用that,且可以省去,当从句意思完整,主句意思不确定或含否定含意时,常用if或whether(是否),当从句意思不完整时,连接词则是代替不完整部分的特殊疑问词。
1.介词后一般不用if。
2.whether后可以加ornot,但是if不可以。
3.在不定式前只能用whether。
存在以下情况时引导词that不可省略:
①.介词宾语从句的that不能省略。
②.and连接的两个从句,两个从句的that不能省略。
Hetoldmethathehadtwosonsandthattheybothhadgonetocollege.
③.在动词+it+宾语补足语+宾语从句结构中,that不省略。
Ihearditsaidthathehadgoneabroad
Wefounditimpossiblethathecouldfinishitinsuchashorttime
否定转移
主句的谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,expect,fancy,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致
带有宾语从句的复合句的否定形式一般是否定主句。
Bad:
Ithinkhedoesn’tliketheEnglishteacher.
Good:
Idon’tthinkhelikestheEnglishteacher.
许多带复合宾语的句子,宾语从句经常移到句子后部,而用it做形式宾语。
结构是:
主语+动词+it+形容词/名词等宾语补足语+宾语从句
Wethinkitwrongthathetoldalietoeveryone.
如果宾语从句后有宾语补语,用it作形式宾语,把宾语从句后置
二是在that引导的宾语从句后若还有补语时,要用it作形式宾语,而将that从句置于补语之后;
动词make,find,think,feel,consider,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it做形式宾语,而将that宾语从句后置,结构:
S.+vt+it+adj./n.+oc(宾语补足语)。
宾语从句的语序要用陈述句语序。
在demand、order、suggest、decide、insist,desire,request,command,doubt等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后,宾语从句常用“(should)+动词原形”。
Iinsistthatshe(should)doherworkalone.我坚持要她自己工作。
Thecommanderorderedthattroops(should)setoffatonce.司令员命令部队马上出发。
表语从句:
一个句子作为表语。
在一个复合句中,从句作的是主句的表语成分。
表语:
(定义。
位置)
表语从句一定要用正常语序。
if不能引导表语从句,只能用whether来引导。
that在表语从句中不可以省掉
as,asif,asthough,because也可引导表语从句;
why与because的用法区别。
两者均可引导表语从句,但前者强调结果,后者强调的原因。
如:
Ihadacold.That’swhyIdidn'tcome.我感冒了,因此我没来。
Ididn’tcome.That’sbecauseIhadacold.我没有来,那是因为我感冒了。
同位语从句:
同位语从句指的是在复合句中充当同位语的从句
同位语从句用来对其前面的抽象名词进行解释说明
它一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容。
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语
可以跟同位语从句的名词通常有news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,words(消息),possibility,decision等(一般的“抽象”名词都可用)。
英语中引导同位语从句的词通常有连词that,whether,连接代词what,who。
连接副词how,when,where等。
(注:
if不能引导同位语从句。
)
that引导
that连接从句时从句为一个句意完整的陈述句。
that不能省略,没有具体的意思,不充当句子成分,只起连接作用。
Theideathatyoucandothisworkwellwithoutthinkingisquitewrong.你认为不动脑筋就能做好这件工作的想法是完全错误的。
(作idea的同位语)
whether引导
(注:
if不能引导同位语从句)
what用于引导名词性从句是一个十分重要的引导词,它可引导主语从句、宾语从句和表语从句,但不用于引导同位语从句。
间隔同位语从句
同位语从句通常是跟在它解释或说明的名词后,但有些情况下,由于句子结构的原因,同位语从句不紧跟在名词后,而被其他的词隔开
Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity.他突然想起敌人可能已经逃出城了。
2.suggestion,request和order等名词后的同位语从句用虚拟语气。
Shemadearequestthatthedoctor(should)besentforatonce.她请求立即请医生来。
简析:
suggestion,order,request,proposal,requirement,command,advice,proposition和recommendation等名词后接同位语从句时,从句中的谓语动词要用“(should+)动词原形”的形式,其中should一词可省略。
在suggestion,advice,request,order等意为“建议;命令;要求”的名词后,同位语从句中的谓语动词通常用“should+动词原形”的虚拟语气结构,句中的should可以省略。
Ourteachergaveussomeadvicehowwe(should)usethecomputer.老师给我们提出了一些如何使用电脑的建议。
名词性从句的时态规则:
1)、主句是现在或将来时,从句可以用任何需要的时态。
Iwonderwhatheisdoingnow.
I'llwritetotellhimwhereI'llmeethim.
2)、主句是过去时,从句一般需用过去时。
(1)从句与主句的谓语动作同时发生,从句用一般过去时或过去进行时。
Ithoughtthathestudiedhard.
HetoldmehissonwaswatchingTV.
(2)从句谓语动作在主句谓语动作之后,从句用过去将来时。
HesaidhewouldspendhisholidaysinQingdao.
(3)从句谓语动作在主句谓语动作之前,从句用过去完成时。
Theytoldmetheyhadwaitedformehalfanhour.
(4)从句如果有表示过去某一具体时间的状语,仍用过去时。
Shetoldmeherbrotherdiedin1945.
3)客观的条件,从句时态不受丝毫影响。
(1)从句说明的是不受时间限制的事实或真理(客观真理)。
Theteachertoldusthattheearthturnsfromwesttoeast.
HesaidAsiaisthelargestcontinent.
Itwastruethatwaterfreezesatthirty-twodegreesFahrenheit.
(2)当从句表示的是反复出现的时态不变。
Shetoldmethatshegetsupatsixo'clockeverymorning.
Heaskedmewhenthetrainusuallystarts.
(3)当从句是用来表达解释科技内容时时态不变。
.....
(4)当从句的谓语动作仍在继续时,或者表示现在仍在的状态时,时态不变。
Hesaidthattheworkersinthatfactoryaretryingtofulfillthetaskintime.
Shetoldmetheotherdaythatsheisonly10.
(5)当从句的动作状态还未发生,要用一般式表示。
强调与现在的联系。
Hesaidhewillwaitformethisevening.
小结:
(1)引导主语从句连词有that,whether,who,what,whatever等
(2)连词位于句首不能省略
(3)主语从句大多数情况下视为第三人称单数,但也有例外,如例(9)
当主句为过去时
①从句用一般过去时或过去进行时表示与主句谓语动词动作同时发生
②从句过去完成时表示该动作发生在主句谓语动作之前
③从句谓语用过去将来时表示该动作发生在主句谓语动作之后
④如果从句是一个客观真理,那么从句的时态不根据主句的时态而变化
当主句是一般现在时或一般将来时的时候,从句可以是任何时态,而当主句是一般过去时的时候,从句,从句时态必须是过去时范围的时态,即(一般过去时,过去进行时,过去完成时,过去将来时)
陈述句用that引导,一般疑问句用whether引导,特殊疑问句用特殊疑问词(即wh-word)引导。
引导名词性从句的连接词可分为三类:
连词(5个):
that(本身无意义。
引导单一的宾语从句时that常可省略,但引导主语从句、表语从句、同位语从句时that通常不被省略)
whether,if(均表示“是否”表明从句内容的不确定性)
asif,asthough(均表示“好像”,“似乎”)
以上在从句中均不充当任何成分
连接代词(10个):
what,whatever,who,whoever,whom,whomever,whose,whosever,which,whichever
连接副词(7个):
when,where,how,why,whenever,wherever,however
不可省略的连词:
1.介词后的连词。
2.引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。
Thatshewaschosenmadeusveryhappy.
Weheardthenewsthatourteamhadwon.
3.在从句中做成分的连词.
whether与if均为"是否"的意思。
但在下列情况下,只可用whether:
1.whether引导主语从句并在句首。
eg:
Whetherhecancometothepartyontimedependsonthetraffic.
2.引导表语从句。
eg:
Thequestioniswhetherwecangetintouchwithher.
3.whether从句作介词宾语。
eg:
IamthinkingaboutwhetherIshouldquitmypresentjob.
4.if与whether都可以与ornot连用,但后面紧跟ornot时只能用whether。
Wedidn'tknowwhetherornotshewasready.(此时只能用whether)
Iwonderwhether/ifthenewsistrueornot.(此时则二者都可以用)
5.后面直接跟动词不定式时。
6.引导同位语从句时。
Who,whoever在从句中作主语、 表语
whom,whomever在从句中作宾语
whose,whosever在从句中作定语
which指代物,在句中作主语或宾语
Whatyouneedismorepractice.
when,whenever在从句中作时间状语
where,wherever在从句中作地点状语
how,however在从句中作方式状语
why原因状语
2.存在以下情况时,引导词that不可省略:
(1)介词宾语从句的that不能省略。
(2)and连接的两个从句,第二个从句的that不能省略。
Hetoldmethathehadtwosonsandthattheybothhadgonetocollege.
(3)在形式宾语中,that不省略。
(4)当that前面有插入语或状语时,that不宜省略.
LittleAlicedidn'tknow,I'msure,thathersisterwasgoingtoAmerica.
Janerealizedatoncethatshemustdowithitherself.