小学十岁集体生日活动方案汇集版.docx
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小学十岁集体生日活动方案汇集版
小学十岁集体生日活动方案
【活动目的】
1、通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。
2、通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。
3、通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。
【活动过程】
甲：
“今年我十岁啦！
”这个题目多么令人神往，多么令人奋发向上。
乙：
你看，我们的脸上绽开了笑容。
甲：
让燃烧的火炬映照我们胸前鲜艳的领巾， 乙：
让明亮的星星，陪伴着我们矫健的步伐向前进。
甲：
下面我宣布：
（合）“今年我十岁啦！
”集体生日会现在开始。
甲：
全体起立，各小队汇报人数，出旗，敬礼，礼毕 乙：
唱《中国少年先锋队队歌》 坐下
甲：
看哪，金色的阳光，撒进我们的心田。
乙：
听哪，悠扬的歌声，唱出我们的心扉。
甲：
笑容展现在我们每个人的脸上，
乙：
欢乐充满了每个人的心房。
女：
我们十岁了！
男：
我们十岁了！
合：
我们十岁了！
诗朗诵
一张白纸我要用我的蜡笔画满色彩斑斓的晴空 十岁,我送自己一片雪地我要在上面留下一串串坚实的脚印 十岁，我送自己一方空地我要用我的真诚种下成功的果实 十岁，我送自己很多理想……甲：
前段时间，我们中队搞了“给妈妈洗洗脚”的活动，大家都深有感触。
我们请上一些同学谈谈自己的体会吧！
乙：
护蛋行动让我们体验到了“爱心”和“责任心”，感谢父母对我们的支持与帮助，下面请中队长为大家宣布“明星护蛋爸爸”和“明星护蛋妈妈”的名单。
让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！
甲：
我们是小树，我们是鲜花， 乙：
在校园里天天向上。
甲：
我们是小树，我们是鲜花， 乙：
在花园般的祖国，茁壮成长。
甲：
金色的童年比蜜还甜，我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。
乙：
让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。
感谢父母将我们带到人世间，感谢你们哺育我们长大！
请欣赏我们所有队员为各位爸爸妈妈带来的表演唱《感恩的心》。
甲：
金色的少年时代属于我们。
让我们燃起生日烛光，燃起生活之光、理想之光。
（点蜡烛）
全体队员：
烛光，照耀着我们的脸庞，烛光，温暖了我们的心房。
（音乐响起，齐唱生日歌。
）“生日快乐”！
“生日快乐”！
“生日快乐”！
祝爸爸妈妈们永远快乐！
诗朗诵
曾经，我是一个调皮的小男孩。
一颗弹珠、一根木棍、一个电脑小游戏，甚至一张小卡片，都可以让我玩上半天、快乐半天。
爸爸批评我：
“你能不能安静一会儿？
”我说：
“我的兴趣爱好广泛，不可以吗？
”
曾经，我是一个粗心的小女孩。
裤子常常穿反，水龙头常常忘记关，作业也常常粗心地做错，有时拿在手中的钱也被我粗心地扔掉……哎！
粗心真是一个害人害己的坏习惯！
曾经，我是一个不爱干净的小孩。
雨水中，我敢冲；泥泞里，我敢淌；桌底下，我乱钻；楼梯上，我乱摸……衣服穿在我身上，一会儿就变脏了；我的小手，经常黑乎乎的；人的小脸，也常变成大花脸……
今天，我十岁了。
十岁了，我要懂事了。
我再不会调皮惹爸爸生气，我再不会粗心挨老师批评，我要爱干净不让妈妈再劳累。
认真学习，快乐成长，做一个对社会有用的人，将是我永远的座右铭。
请爸爸妈妈一如既往地给我关怀、帮助！
就让生日蜡烛见证我说的话吧！
甲：
今天，在我们的集体生日之际，多么想听听亲爱的爸爸妈妈对我们的教诲和希望啊！
家长发言并赠送小礼物。
甲：
童年的生活甜蜜美好， 乙：
有过失败的眼泪，但更多的是成功的欢笑。
甲：
少先队员们，让我们为成长宣誓：
（举起右手）（合）树理想，立壮志，努力掌握新科技；讲文明，讲礼貌，形成道德好风气；勤动手，勤动脑，创造之花开满地。
做名了不起的中华少年。
甲：
请辅导员讲话，大家掌声欢迎！
呼号：
准备着，为共产主义事业而奋斗——（齐）时刻准备着
甲：
全体起立、退旗、敬礼、礼毕甲：
“今年我十岁啦”集体生日会到此结束。
谢谢大家的参与！
对坡镇杉寨小学集体备课制度
“集体备课”就是利用集体的智慧与知识，集思广益,将个人才智转化为集体优势,通过教学信息的交流与互补，在课前对教材、对学生、对教法、对学法、对课程资源等进行充分的准备与整合,以及课后对上课情况的充分反思和提出改进策略,从而达到共同提高教学质量的一种教学研究活动。
备好课是上好课的先决条件，备课质量的好坏，直接影响教学效果。
集体备课是教师掌握教学规律，积累教学经验，提高业务水平和文化水平的重要环节。
因此，在个人备课的基础上，必须强化集体备课，发挥群体效应。
为了发挥集体智慧，提高每一节课的教学效果和教学质量，使每个教师的教学水平尽快得到提高，要求每个备课组必须认真进行集体备课.现将集体备课的具体要求规定如下:
一、“集体备课”的分组。
“集体备课”的分组原则是按校本课题分组，这样就能够备课及研究内容的相近而做到有的放矢，全体老师分为四个组：
文科、理科分别分为高、低两个年级组。
二、“集体备课”的原则。
坚持定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
“集体备课”的内容在前一次集体备课中就要落实下来。
“集体备课”的内容主要是对即将上的课的准备，这种准备可以有以下六个方面：
1、研究教材：
按照课程标准和教学基本要求的规定，认真钻研教材。
全面掌握该课程的教学内容及其结构；明确所教章节的内容在本学科及该专业培养中所处的地位；了解本章节的内容与其他章节以及其他学科之间的关系。
然后确定本章节在讲课时的深度、广度及讲授范围，突出重点，注意难点，力求少而精。
2、研究学生：
备课时应充分考虑班级学生的实际情况，如学生的年龄、个性特点、兴趣、爱好等，还应备好学生上课时可能会提出的各种问题，做到“胸有成竹”。
3、研究教法：
第一、选择教学方法时，在考虑到教学目标、教学内容的同时，还要兼顾各个方面，所选择的教法要富有教学哲理，能随机应变。
第二、要有创新意识。
教师讲课的方式要有“新意”，要在“新”、“奇”上下功夫。
要注重激发学生兴趣，不断创设学习情境，大胆放手让学生去探索，鼓励学生独立思考，给予学生宽阔的思维空间。
第三、教师的语言要生动、有趣，富有鼓动性。
学生高涨的学习热情有赖于教师富有鼓动性的教学语言。
4、研究学法：
根据教材内容以及教学目标，选择符合学生实际的学习方法。
提倡“自主、合作、探究”的学习方式。
通过不同的学法及不同的活动形式引导学生自学自悟、讨论交流，鼓励学生提出自己的见解和不懂的问题，充分发挥学生自主学习的作用，使学生真正成为“学习和发展”的主体，变“要我学”为“我要学”。
5、努力开发与利用有关课程资源：
为了更好地激发学生的学习兴趣，开拓学生的视野，我们应创造性地开展各种活动，积极开发与利用各种与课程与课堂有关的资源为课堂教学所用为学生学习所用。
课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如：
教科书、教学挂图、工具书、其他图书，报刊、电影、电视、广播、网络，报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演，图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆，布告栏、报廊、各种标牌广告，等等。
6、课后对上课情况的充分反思和提出改进策略。
每个集体备课小组的每一次集体备课应该有一位中心发言人，中心发言人应该在前一次集体备课中就落实下来。
中心发言人提出自己的备课意见后大家各抒己见。
三、“集体备课”的活动要求。
1、集体备课实行签到抽。
各教师要按照规定的时间，按时到达指定的地点，进行集体备课，不得迟到或缺席。
若因特殊情况，确实不能进行集体备课，必须提前到教导处请假，并安排好补备时间。
备课组成员若因事不能参加集体备课，则必须先向组长请假，再到教导处请假。
2、集体备课期间，参加集体备课的教师要认真履行职责，积极发表自己的见解，不做与集体备课无关的事情，保证集体备课的质量。
3、集体备课结束前，备课组长要将下次集体备课的内容和中心发言人确定好，以便提前作好准备。
4、集体备课时，备课组长要认真做好记录（或委托组员做好记录）。
备课后由各组长妥善保管，期末交教导处存档。
今年，我十岁啦！
——小学三年级十岁活动方案
活动目的：
1.通过集体庆祝十岁生日的活动，让我们的学生感受到爸爸和妈妈的辛苦，并体验成长的快乐、更体验到了未来的责任。
2.通过家长、学生、学校的共同参与，使学生在活动中增进亲情、友情，融合互助，和谐进步。
活动时间、地点：
阶梯教室
活动准备：
1．准备蛋糕、鲜花。
2．收集同学们婴儿时期的电子照片，上传到各班共享。
3．家长对孩子的赠言（视频或者文字），老师对孩子说的话
4．家长和孩子的合影照片，家长工作照片，孩子在校园里的照片。
5．孩子在家做饭的照片
6．相关伴奏
活动流程：
第一章追忆童年学感恩
第二章校园生活秀成长
第三章放飞梦想追未来
【节目一】3班——6班学生舞蹈《礼》
主持人甲：
亲爱的爸爸、妈妈
主持人乙：
敬爱的老师们，小伙伴们
主持人甲：
今天这个日子或许并不特别
主持人乙：
今天却将铭记在我们记忆深处，永远难忘。
因为，今年我们——十岁啦！
合：
三年级“今年，我十岁啦！
”十岁生日主题班会现在开始！
第一章追忆童年学感恩
【节目二】童歌联唱
《别看我只是一只羊》
《捉泥鳅》
《虫儿飞》
《鲁冰花》
主持人甲：
是谁教会了我们唱第一首歌？
主持人乙：
是谁牵着我们的手，迈出了人生里的第一步？
主持人甲：
那个人就是我们的爸爸、妈妈。
听，那是什么声音？
主持人乙：
哈哈，那是我们出生啦！
主持人甲：
那是我们在用嘹亮的声音，向世界宣告——“我们来啦”
主持人乙：
一声声啼哭，就像一串串跳跃的音符，妈妈说那是她听到的最动听的音乐。
主持人甲：
可是，怀胎十月的艰辛，你们知道吗？
有请xxx的妈妈。
【活动一】给家长献花
主持人甲：
妈妈的辛苦孕育带来了我们的新生。
我们一路的成长伴随着父母的辛劳。
主持人乙：
我们拼命发芽，他们辛苦为家。
让我们由衷地道一声：
亲爱的爸爸妈妈，感谢你们！
主持人甲：
可是在父母为我们付出的时候，我们却在责怪父母没有时时刻刻的陪伴。
主持人乙：
是啊，父母为家庭的付出究竟藏着多少汗水，多少泪水，多少我们不知道的秘密，让我们一起走进我们的父母吧。
【活动二】家长工作照片
【节目三】诗朗诵《藏在菜里的心意》
主持人甲：
请所有小伙伴们起立，手持鲜花，向你的家长深深鞠躬。
主持人乙：
献上你的鲜花，给你的爸爸、妈妈一个充满爱意的拥抱。
主持人甲：
全体请坐
主持人乙：
我们的家长也有着千言万语要对孩子们说。
【活动三】家长感言
第二章校园生活秀成长
主持人甲：
昨晚甜甜的睡梦，与9岁挥手道别，我听到了成长的“声音”。
主持人乙：
一觉醒来，我似乎一下子觉得自己长大了，懂事了。
主持人甲：
十年来，我们渐渐长高、长大。
主持人乙：
十年来，我们勤奋好学，不断前进。
我们有了许多属于我们的第一次。
主持人甲：
还记得吗，第一次写出漂漂亮亮的汉字。
主持人乙：
还记得吗，我们第一次学习整理书包，
主持人甲：
还记得吗，我们第一次整理属于自己的小天地。
主持人乙：
还记得吗，我们第一当上三好学生，评上进步之星。
主持人甲：
还记得吗，我们第一次戴上了鲜艳的红领巾。
主持人乙：
还记得，我们学会的第一支歌曲吗？
主持人甲：
还记得，我们学会的第一支舞蹈吗？
主持人乙：
还记得，课本剧比赛、合唱比赛背后，我们付出的艰辛吗？
主持人甲：
还记得，运动会上我们努力拼搏，挥洒的汗水吗？
【节目四】学生诗朗诵我10岁了
主持人乙：
十岁的我们，多才多艺，心有多大，舞台就有多大。
主持人甲：
可是帮助我们记录下这些美好点滴的就是我们的家长、老师。
主持人乙：
我们的父母、老师、同伴，给了我们最长情的陪伴。
让我们在成长的路上一路相伴。
主持人甲：
今天，我们充满信心，要用一种特别的方式向同伴们、家长们、老师们展示，我们长大啦！
主持人乙：
请欣赏同学们带来的才艺表演。
主持人甲：
你知道有一种人，他们不是我们的父母，却胜似我们的父母。
知道是谁吗？
主持人乙：
当然知道，是我们敬爱的老师啊。
主持人甲：
谢谢老师，让我们学会坚强。
主持人乙：
谢谢老师，让我们快乐学习。
主持人甲：
今天，我们的老师也要把心里话和我们说一说。
【活动四】老师感言
主持人乙：
谢谢老师对我们的信赖。
主持人甲：
谢谢老师对我们的肯定。
合：
我们一定会更加努力。
主持人乙：
我们的老师还给我们的同学们带来了表演，让我们掌声欢迎。
【节目五】老师、学生表演《小苹果》
第四章放飞梦想追未来
主持人乙：
少年强则中国强，少年有梦想则能实现中国梦。
主持人甲：
梦想不分年龄，梦想不分大小。
主持人乙：
十岁生日是一个值得庆祝的日子，庆祝我们的诞生。
合：
庆祝我们的成长。
主持人甲：
我们的点滴进步离不开我们的努力。
主持人乙：
我们骄傲：
我们在困难面前永不低头。
主持人甲：
我们自豪：
我们面临挫折，依然坚强勇敢；
主持人乙：
我们按捺不住激动的心情，要大声宣布：
合：
我为梦想而奋斗！
主持人甲：
同学们，在这难忘的日子里，校长也赶了过来，让我们用最热烈的掌声欢迎何校长。
主持人乙：
谢谢校长的祝福，孩子也会谨记你的教诲。
同学们师长们给我的祝福，犹如给我们的梦想插上了有力的翅膀。
主持人甲：
举起右手，在今天这个特殊的日子让我们庄严宣誓
我
珍惜所有，勤奋有为。
不负生命，快乐成长。
以我激情，创造未来。
以我年少，意气昂扬。
主持人乙：
十岁的梦是绿色的，它能给我带来无限的希望。
主持人甲：
十岁的梦是金色的，它能给我带来无尽的遐想。
主持人乙：
10岁的我们应该告别幼时的淘气、顽皮，做体贴父母，关心他人的小当家人。
主持人甲：
让我们记住这个特别的日子，记住这心情飞扬的时刻。
主持人乙：
听！
生日歌已经响起!
主持人甲：
看！
十岁的烛火已经点燃记住这一刻的感动和温暖。
主持人乙：
记住这最美的爱
主持人甲：
再一次衷心祝愿我们大家——
合：
生日快乐，幸福永远。
主持人乙：
请同学们闭上眼睛、许下心中最美的心愿。
主持人甲：
.愿自己心想事成，祝大家美梦成真！
主持人乙：
同学们，让我们一起来吹灭十岁的生日蜡烛吧（一、二、三）
世纪之音三校区“欢乐时光”生日会
活动目的：
巩固老生，招新生
活动时间：
2021年4月21日下午18:
30-19:
30
活动地点：
三校区舞蹈教室一
活动对象：
4月份生日同学
一、活动筹备与安排：
1，小礼品20份，精美礼品3份，水果橘子2斤，蛋糕一个220元，气球若干，糖果，双面胶一卷，桌子一张；桌布一块；生日签到表1份，
二、人员安排：
1、购买物品：
段轸，刘丹监督人：
王强
2、通知+短信：
刘囿麟监督人：
蒋南希
3、主持人：
段轸
4、现场秩序维护及带领：
王强、解道连
5、拍照：
蒋南希
6、音乐：
刘丹
7、签到：
解道连
8、礼品发放：
王强
9、蛋糕：
王强
10、裁判.段轸
11、游戏示范：
蒋南希，刘丹
12、贴鼻子卡通人物画制作：
朱详书监督人：
刘丹
13、布置场地：
所有人员（15:
00开始布置）
14、玩偶装扮：
王强，刘囿麟
二、活动流程
（生日歌18：
10分开始循环播放，直到18：
30生日会开始）
1、主持人致辞：
1-2分钟
童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。
今天我们欢聚在这里共同庆祝四月份的生日庆典活动。
亲爱的宝贝们你们知道吗?
你们是沐浴着爱的阳光长大的，你们是滋润着人间的真情成长的，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。
让妈妈给你善良，让爸爸给你坚强，让老师给你学识，让世界做你的朋友，让爱心做你们的翅膀，快快成长吧!
我代表世纪之音全体教职工宣布：
生日会现在开始！
2、合唱《小跳蛙》3分钟
全体人员
3、节目表演：
快板表演，世纪之音学员：
余依娜
4、活跃现场气氛：
拍拍操（主持人带领）5分钟
可玩两轮选出冠军送个小礼物
（颁奖音乐《欢迎进行曲》）
5、游戏互动（亲子互动）20分钟（可随时间控制游戏）
（活动期间循环播放背景音乐小跳蛙声音小点）
1）贴鼻子
玩法：
将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子，眼睛贴到动物的准确位置，小朋友认为贴好即为游戏结束。
规则：
家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
用时长短决定输赢，颁奖时刻播放背景音乐《欢迎进行曲》
裁判：
段轸
2）抢凳子
玩法：
五人一组，摆放4个绿椅子，音乐响起小朋友围着椅子转，音乐停止开始抢椅子，一人一个椅子，抢不到的被淘汰。
被淘汰一人，撤走一个椅子，直至剩余一人游戏结束。
规则：
一人一个椅子，一人占两个椅子，猜拳决胜负，
颁奖时刻播放背景音乐《欢迎进行曲》
裁判：
段轸
6、唱生日歌吃蛋糕15分钟，（背景音乐生日歌）
插上并点燃蜡烛，沿指定路线放置蛋糕。
蛋糕进入教室之前关灯放音乐（生日快乐）。
宝贝排队领取蛋糕。
站在家长旁，都领到蛋糕并站在家长旁后，由孩子喂给家长吃蛋糕。
分工：
端蛋糕：
王强。
分蛋糕：
朱详书。
秩序维护（让孩子站在家长旁）：
刘丹，解道连，刘囿麟。
指挥：
（孩子统一喂蛋糕）段轸
7、节目表演（5分钟）
吃蛋糕期间节目表演：
段轸，蒋南希葫芦丝合奏生日歌
8、合影留念5分钟（背景音乐《难忘今宵》）
孩子家长站位，全体人员
9、晚会结束、欢送家长、学员
全体人员
10、清理会场
全体人员
小学语文教师集体备课教研活动总结
语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，通过集体备课，每个年级每一位老师精心设计教案，到开教研组会的时候，大家来一起讨论，现总结如下：
一、节约时间、提高了效率
集体备课避免了个人苦思冥想、孤军奋战，能引发参与者智慧的碰撞，可以取长补短，能明显提高教学效率。
集体备课之前，我们是一位老师要备整册书的课文，负担比较重，也很难做到每课设计都很精当。
备课老师能仔细阅读课程标准，分析教材的地位以及前后联系，明确教学目标，研究好重点与难点，根据学生的认知特点精心设计教法与学法。
我们使用优质的教案，自然也就能提高教学效率。
二、促进老师之间的交流
集体备课的主要任务是完善课堂教学。
大家感兴趣的问题就会有智慧的交流。
通过备课组集体备课的活动，增进了我校语文老师之间的交流、了解，让有教学经验的老师和没有教学经验的老师都因为同一课的教学研讨而走到了一起。
特别是对于通过集体讨论后的课，上起来得心应手。
三、不会让老师坐享其成、滋生惰性
集体备课不是照搬现成教案。
经过集体讨论的教案可以学习，但是不能生吞活剥。
每一位老师对于教材的把握是不一样的，对于教材的处理就不一样。
集体备课要求同存异。
不同班级的学生在学习基础、非智力因素、自学能力等方面都存在差异，因此集体备课的教案不能“放之四海而皆准”，需要联系各班的实际情况，进行二次备课，修改成符合本班教学实际的教案，用集体的智慧提升自己的教学水平。
通过这次培训，认为开展有效集体备课必须注意以下几点：
首先，要抓好集体研读教材。
集体研读教材是进行语文集体备课的基础。
走进许多的语文课堂，教师的教学之所以目标定位不准，重点把握不住，教师不能很好地带领学生在文本中自由出入，其实都与教师备课时没有研读透教材有关。
只有把教材研读透彻，教师在课堂上才能得心应手，左右逢源，学生才能在课堂上获得丰厚的回报。
”只有教师真正研读透教材，教师才能找到处理教材的入口，才能抓住课堂教学的核心问题。
所以，语文集体备课应该从抓教师集体研读教材开始。
其次，集体研讨教案是提高集体备课质量的关键。
集体研读教材，形成初步的教案只是为集体备课打下了良好的基础，并不意味着集体备课已经结束。
而对形成的教案的进一步研讨，才是集体备课提高质量的关键环节。
集体研讨教案也不能就教案研讨教案，而是，首先要明确主备教师在一个班级进行试上，备课组其他教师集中听课，听课之后，根据课堂实施情况，目标达成情况，学生课堂学习状况，再对教案展开研讨，做到有的放矢，使讨论具有明确的针对性和可操作性。
比如说教学目标定位是否需要调整，教学流程如何安排更加合理，教学难点突破有没有更好更新的办法，教学课件需要进行怎样的修改完善等等。
通过集体听课之后对教案的深入研讨，使备课组的每一位教师在走进课堂之前都能做到不仅心中有教案，而且心中有课堂。
再次，要抓好个人的二次复备。
个人的二次复备是提升集体备课质量的保证。
因为即使同一所学校，各个班级也有各个班级不同的学情，各个教师有各个教师不同的教学个性和风格，所以，即使再完美的教学案也不能完全照搬，还必须教师结合本班学生的实际和教师自身的教学实际进行个人的二次复备。
在二次复备过程中，一要重视对班级学情的分析，真正做到备课不仅备教材教法和学法，更要备学生；二要重视对课堂生成性问题的研究和准备，让课堂在预设中顺利前行，在生成中绽放精彩，使课堂成为预设与生成的完美结合；三要重视对学生课堂质疑的研究和准备，努力使课堂探究不浮光掠影，能够抓住实质，不断引向深入，从而能让学生获得更多文本之后的东西，使学生的成长不仅仅局限于课堂。
四要重视针对不同层次学生进行的不同的作业和练习设计，保证不同的学生都能在作业练习中有收获，有成就感。
五要记下教师个人的备课感受和听课研讨的心得体会，形成教师自我的教学反思。
集体备课提高了学校每一位老师的教育教学水平，能让我们互相学习，取长补短，齐头并进。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。
集体备课推广了优秀老师的教学经验，特别是缩短了年轻老师的成长周期。
小学一年级数学集体备课活动总结
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
转眼间，一学期就要结束了。
在这一学期中，我所在的一年级数学集体备课组紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划和教科研工作计划，认真组织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去;树立科学发展观，转变教师的教学行为，求真务实地开展课堂教学研究，实践新课程的理念，确保教学质量稳步提高。
现将这一学年工作回顾如下：
1、加强理论学习，提高思想认识：
新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战，尤其是我们使用的教材正日益翻新，要想紧扣教材体现新课标、新理念确实有一定的难度。
本学期我组织我们备课组继续加强了对数学新课标的理论学习，使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标。
还学习了一些其他教育教学理念如：
洋思中学、杜郎口中学的先进思想。
并鼓励教师大量阅读教育书籍，切实改变教育观念，以此来指导我们的教育教学实践活动。
从而不断提高教师的理论水平和业务素质。
2、深入课题研究，优化课堂教学：
结合我组承担的教研课题，改革学生的教学学习行为，在教学中，我根据学生实际情况，坚持以学生为主体，以能力训练为主线，不断激发学生学习的兴趣，培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。
例如在教学分式时，上课时我结合新的理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学的轻松。
在教学用坐标表示轴对称时，我让学生充分动脑、动手、动口，让学生亲身体验知识的形成过程，便于学生理解知识，掌握知识。
3、注重对学生自主学习习惯的培养：
除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前预习和家里学习习惯的培养。
教会他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。
并通过“阳光手册”常与家长联系，及时交换意见，共同关注孩子的成长。
使他们的学习自信心和学习习惯有了一定的提高。
4、积极开展教研活动，不断反思提高：
在我的组织下组内教师积极撰写课堂教学随笔、反思或案例，上传研修茶座。
每位教师都能按时完成学校规定的教学
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