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na新旧路基搭接施工方案

湘潭九华示范区湘江流域防洪、道路、景观工程K2+800-K5+700路段

编制单位:

湖南高岭建设集团股份有限公司

编制人:

审核人:

审批人:

编制日期:

二○一二年七月

 

新旧路基搭接处理专项施工方案

一、编制依据及原则

(一)编制依据

1、湘潭九华示范区湘江流域防洪、道路、景观工程(施工二标)招标文件及相关合同条款。

2、湘潭市建筑设计院设计,湖南发展集团九华城市建设投资有限公司道路工程设计施工图。

3、现行国家法律法规及建设行业施工规范,主要有:

《城镇道路工程施工与质量验收规范》CJJ1-2008

《公路路基施工技术规范》JTGF10-2006

《公路路面基层施工技术规范》JTJ034-2000

《公路沥青路面施工技术规范》JTGF40-2004

《堤防工程施工规范》SL260-98

《工程建设标准强制性条文》(公路工程部分)

4、通过现场勘查,从调查、采集、咨询中所获取的资料。

5、我公司的整体素质、施工技术、管理水平、取得的科技成果、拥有的机械设备装备以及多年来在市政工程施工中积累的施工经验。

(二)编制原则

1、遵守国家法律、法规、规程。

2、严格遵守国家、行业及地方的《技术规范》、《城镇道路工程施工与质量验收规范》(CJJ1-2008)、《公路路基施工技术规范》(JTGF10-2006)以及现行相关质量验收标准的有关施工规范、规程。

3、坚持实事求是,力求技术先进、方案科学可行、经济合理的原则,确保安晋旧路现状交通流量和行车安全,确保指挥部对湘潭九华示范区湘江流域防洪、道路、景观工程主线工期的要求。

4、充分考虑各种不利施工进度和质量的因素,在工期安排、人员设备配置、施工方法等方面综合考虑。

二、工程概况:

2.1工程名称:

湘潭九华示范区湘江流域(K2+800~K5+700)防洪、道路、景观工程施工

2.2工程地点:

湘潭九华经济示范区

2.3建设单位:

湘潭九华经济建设投资有限公司

2.4BT单位:

湖南发展集团九华城市建设投资有限公司

2.5设计单位:

湘潭市建筑设计院、湘潭市水利水电勘测设计院

2.6工程具体情况:

2.6.1工程概述:

2.6.1.1九华滨江路位于湘潭九华经济示范区,南北走向,北接长沙湘江风光带,南至莲城大桥,是展现九华示范区的窗口,道路全长18977.328米,道路红线宽60m,为湘潭九华经济示范区路网骨架中的景观主干道,它的建设对新城区发展具有重要的现实意义。

2.6.1.2本标段工程起止桩号为K2+800~K5+700,全长2900米,道路宽56~60米。

既是滨江路的重要组成部分,又是路堤一体的防洪工程,其中1405m路段为路堤合一,其余1495米路段为路堤分离。

路堤合一段,道路最小宽度60米,包含12米宽大堤,将其改造为道路的人行道;路堤分离段,道路宽度为56米宽。

2.6.1.3本标段新修路基与老堤衔接路段为K2+980-K4+800、K5+160-K5+700。

2.6.1.4堤路结合段的土方填筑材料选择及施工工艺,必须符合《堤防工程施工规范》同时也必须符合《城镇道路工程施工与质量验收规范》的要求结合进行施工。

具体见“四、施工程序及施工放法”中的有关内容。

三、施工前期准备工作:

3.1对合同或设计文件进行深入研究,并应结合施工具体条件编制施工设计报监理工程师批准。

根据本工程中路基、防洪堤土方挖填的数量、施工进度计划的安排以及施工生产作业方式的特点和机械设备的生产率情况,项目部将及时地配备充足的土方挖、填、压实机械设备和土方运距机械,以加大机械化的使用程度,满足工程施工进度和施工质量的要求。

3.2根据设计图纸进行测量放样,测量放样应符合下列要求:

⑴堤防工程基线相对于邻近基本控制点,平面位置允许误差±30mm~±50mm,高程允许误差±30mm。

⑵堤防断面放样、立模、填筑轮廓,宜根据不同堤型相隔一定距离设立样架,其测点相对设计的限值误差,平面为±50mm,高程为±30mm,堤轴线点为±30mm。

高程负值不得连续出现,并不得超过总测点的30%。

⑶堤身放样时,应根据设计要求预留堤基、堤身的沉降量。

3.3在开工前,对挖方区(借土区)内开挖用于回填的土料以每5000m3以及在土质变化时取有代表性的土样,按有关标准进行天然密实度、含水量、液限、塑性指数等试验,对填料进行颗粒分析,天然密度试验,并测定填料的最大干密度、最佳含水量和土的CBR强度值,并将测试结果报请业主方和监理方审批。

四、施工程序及施工放法

4.1清表处理:

采用推土机、挖掘机辅以人工配合,清理挖除施工范围内(包括借土场)表土、草皮、树木、树根、建筑垃圾、杂填土和素填土等不适材料,并运至弃土场内堆放。

4.2新老堤防结合部位处理:

根据《堤防工程施工规范》第“9.3扩建工程施工”中的有关要求,对本堤段进行如下处理:

⑴对结合部位原有老堤随填筑面上升采用1m3挖掘机进行削坡,并削至质量合格层,同时修筑宽度不小于2.0m的台阶,在台阶底部挖成向内倾斜2%的反坡,。

渣土采用12t自卸汽车运至弃土场。

⑵削坡(挖台阶)合格后,应控制好结合面土料的含水量,边刨毛、边铺土、边压实;

⑶垂直堤轴线的堤身接缝碾压时,应跨缝搭接碾压,其搭接宽度不小于3.0m。

⑷每层台阶设一层钢塑土工格栅,土工格栅置于所挖台阶的顶上,横向长度为5.0米,钢塑土工格栅横向T≥80kN,纵向T≥40kN,单位面积重量≥500g/m2。

4.3堤防土方碾压筑堤

⑴按水平分层由低处开始逐层填筑,不得顺坡铺填;

⑵分段作业面的最小长度不小于100m,本工程采用机械作业,按每200m为一个作业段。

⑶作业面应分层统一铺土、统一碾压,并配备人员或平土机具参与整平作业,严禁出现界沟。

本工程采用1m3挖掘机从借土场子取土,采用12t自卸汽车运至施工段,平均运距3Km左右。

铺土采用74KW推土机铺土,铺料厚度按30~50cm,最终厚度通过试验确定。

铺料宽度超过设计边线不小于30cm。

土块直径控制在15cm以内。

⑷本工程采用20t光轮振压路机碾压,碾压时机械行走方向平行于堤轴线;分段、分片碾压,相邻作业面的搭接碾压宽度,平行堤轴线方向不应小于0.5m;垂直堤轴线方向不应小于3m;轮迹搭压宽度不小于10cm。

碾压时应控制行车速度2km/h。

边坡及构筑物边碾压不到的部位,采用小型夯具夯实,夯实时应采用连环套打法,夯迹双向套压,夯压夯1/3,行压行1/3;分段、分片夯实时,夯迹搭压宽度应不小于1/3夯径。

压实时要控制土料含水量在最优含量上下2%以内。

如含量水量过大则需翻晒,含水量过小则用洒水车淋水。

⑸本工程采用光面压路机压实,在新层铺料前,采用74KW推土机带铧犁对压光层面作刨毛处理。

填筑层检验合格后因故未继续施工,因搁置较久或经过雨淋干湿交替使表面产生疏松层时,复工前进行复压后刨毛处理。

若发现局部“弹簧土”、层间光面、层间中空、松土层或剪切破坏等质量问题时,应及时进行处理,并经检验合格后,方可铺填新土。

⑹本工程堤防部份设计压实度,不小于92%,路基设计压实度分为90%(原地面至路面结构层底面以下1.5m),93%(路面结构层底面以下0.8~1.5m),95%(路面结构层底面以下0.0~0.8m)三种。

本段堤防及路基压实度按如下原则控制,在原地面至路面结构层底面以下1.5m压实度按堤防压实度标准92%控制,其它按路基压实度标准控制,即路面结构层底面以下0.8~1.5m压实度按93%控制,路面结构层底面以下0.0~0.8m)压实度按95%控制。

4.4加筋堤(土工格栅)施工

⑴铺放基面应平整,不得有刺破土工格栅的尖状物。

⑵土工格栅铺设时纵向与路堤轴向方向垂直,下承层应平整,摊铺时应拉直、平顺,紧贴下承层,不得扭曲折皱;路堤每边各留2m长,回折覆裹在已压实的填筑层面上,折回部分用土覆盖。

⑶土工格栅采用搭接方式连接,搭接长度为30cm;重叠处用U型钉固定,且每隔一定距离用U型钉固定,U型钉间距1m。

采用多层铺设时,上下搭接应错缝布设。

⑷土工格栅铺设后,尽快铺筑上垫层的填料,避免已铺好的土工格栅长期曝晒。

施工机械与筋材间的填土厚度不应小于15cm;同时禁止施工车辆、机械行驶或堆放在已铺好的土工格栅上。

4.4特殊堤段处理

根据地勘资料,本段堤防土质结构松散,密实度较差,工程地质不良,不可做为道路的持力层。

故在施工过程,对旧堤边坡开挖台阶后,及时请地勘、设计、监理、业主等单位有关人员对老堤土质情况进行评价,如不符合路基要求则进行换填处理。

4.5穿堤建筑填土处理

⑴建筑物周边回填土方,宜在建筑物强度达到设计强度50%~70%的情况下施工;

⑵填土前,应清除建筑物表面的乳皮、粉尘及油污等;对表面的外露铁件(如模板对销螺栓等)宜割除,必要时对铁件残余露头需用水泥沙浆覆盖保护;

⑶填筑时,须先将建筑物表面湿润,边涂泥浆、边铺土、边夯实,涂浆高度应与铺土厚度一致,涂层厚宜为3mm~5mm,并应与下部涂层衔接;严禁泥浆干固后再铺上、夯实;

⑷制备泥浆应采用塑性指数IP大于17的粘土,泥浆的浓度可用1:

2.5~1:

3.0(土水重量比);

⑸建筑物两侧填土,应保持均衡上升;贴边填筑宜用夯具夯实,铺土层厚度宜为15cm~20cm。

五、施工进度

本工程计划于2012年8月份开工,并于2013年5月1日前,将堤身填筑至设计洪水位(39.37m)以上。

以确保防洪渡汛安全。

六、其它说明

有关该专项方案的质量管理、安全、文明施工、环境保护等有关内容,均按整体施工组织设计中的要求进行。

 

湖南高岭建设集团股份有限公司

湘潭九华示范区湘江流域防洪、道路、景观工程(施工二标)项目部

 

下面是赠送的中秋节演讲辞,不需要的朋友可以下载后编辑删除!

谢谢

 

中秋佳节演讲词推荐

 

中秋,怀一颗感恩之心》

老师们,同学们:

秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!

本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。

中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。

中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。

金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。

中国人特别讲究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。

中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。

这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。

同学们,一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句,比如“举头望明月,低头思故乡”、“但愿人长久,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。

中秋最美是亲情。

一家人团聚在一起,讲不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:

亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。

月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。

中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐!

一、活动主题:

游名校、赏名花,促交流,增感情

二、活动背景:

又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。

借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,与此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。

相信在这次春游活动中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。

三、活动目的:

下面是赠送的励志散文欣赏,不需要的朋友下载后可以编辑删除!

上面才是您需要的正文。

 

十年前,她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。

十年后,她的梦想实现了一半,却依然无法融入这个城市。

作为十年后异乡的陌生人,她将何去何从?

笔记本的字迹已经模糊的看不清了,我还是会去翻来覆去的看,依然沉溺在当年那些羁绊的年华。

曾经的我们是那么的无理取闹,那么的放荡不羁,那么的无法无天,那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一掷。

    而后来,时光荏苒,我们各自离开,然后散落天涯。

如今,年年念念,我们只能靠回忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。

从小,她就羡慕那些能够到大城市生活的同村女生。

过年的时候,那些女生衣着光鲜地带着各种她从来没有见过的精致东西回村里,让她目不转睛地盯着。

其中有一个女孩是她的闺蜜,她时常听这个女孩说起城市的生活,那里很繁华,到处都是高楼大厦,大家衣着体面……这一切都是她无法想像的画面,但是她知道一定是一个和村子截然不同的地方。

她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村子,成为一个体面的城市人。

 

  在她十八岁那年,她不顾父母的反对,依然跟随闺蜜来到了她梦想中的天堂。

尽管在路途中她还在为父母要和她断绝关系的话感到难过,但是在她亲眼目睹城市的繁华之后,她决心要赚很多钱,把父母接到城市,让父母知道她的选择是正确的。

 

  可是很快,她就发现真实的情况和她想象的完全不一样。

闺蜜的光鲜生活只是表面,实则也没有多少钱,依赖于一个纨绔子弟,而非一份正当的工作。

而她既没有学历、又没有美貌,也不适应城市生活,闺蜜也自顾不暇,没有时间和多余的钱帮助她。

这样的她,连生活下去都成问题,更别说赚大钱了。

倔强的她没有因此放弃,而是更加坚定要作为一个异乡人留在这里打拼,相信自己一定可以实现梦想。

 

  一开始,她只能做清洁工、洗碗工等不需要学历的工作,住在楼梯间,一日三餐只吃一餐。

周围的人对于一个年轻女孩做这类型工作都会投以异样的眼光,在发现她一口乡音的时候就立即转为理所当然的表情。

自尊心强的她受不了这两种目光,在工作的时候默默地留意城市人说话的语音语调,和内容。

 

  当她做到说话的时候没有人能听出她来自乡下的时候,她开始到各家小企业应聘。

虽然她应聘的岗位都是企业里最基层的职位,但是她依然到处碰壁。

最后终于有一家企业愿意聘用她,但是工资只有行情的一半,而且工作又多又累。

尽管如此,她还是签了合同上班了。

她每天都要战战兢兢地等待同事们的叫唤,偷偷地观察别人,谦卑地请教别人关于工作上的问题。

也许是她的态度良好,工作尽责,同事们都愿意在空闲的时候教她一些东西,让她受益匪浅。

她一天一天地学习着、进步着,慢慢脱离了以前乡下的生活,一步一步地走进城市。

1.丰富同学们的校园生活,陶冶情操。

2.领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。

3.为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。

4.有效的利用活动的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。

四、活动时间:

XX年3月27日星期四

五、活动参与对象:

房产Q1141全体及“家属”

六、活动地点:

武汉市华中农业大学校内

七、活动流程策划:

1、27日8点在校训时集合,乘车

2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影

3、10点30,回农家乐开始做饭,进行“我是厨王”大比拼

4、1点30,收拾食品残物,开始集体活动

5、4点,乘车返校

八、职能分工及责任定岗

1、调研组:

负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验

   组长:

金雄   成员:

吴开慧

2、安全保卫组:

负责登记参加春游的人数,乘车前的人数的登记,集体活动时同学的请假的审批,安全知识的培训与教育,午餐制作的人员分组

   组长:

徐杨超  成员:

王冲

3、食材采购组:

根据春游的人数和预算费用合理购买食材

   组长:

胡晴莹  成员:

何晓艺

4、活动组织组:

在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活动期间的活动的组织

   组长:

武男    成员:

冯薏林

5、厨艺大赛组织组:

负责指导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”(厨王春游费用全免)

   组长:

朱忠达   成员:

严露

6、财务组:

负责财务的报账及最后的费用的收取,做好最后的决算向全班报告

   组长:

杨雨

7、督导组:

负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工

   组长:

叶青青

【注】以上只是大致的责任定岗,组长负主责,各小组要相互配合,相互帮助发挥你们的聪明才智去认真完成任务

九、注意事项

1、分组要尽量把做事积极的与不太积极的搭配,每组里都要有学生干部,学生干部要起带头作用

2、食材的购买不要太复杂了,先前想出菜谱,然后组织大家学习下烹饪知识,注意食材购买的质和量

3、注意提醒大家手机充足电,随时保持通讯畅通,有相机的同学带上相机,组织大家多拍几张全家福

4、游戏最好要能吸引全部人参加,让同学们能增加了解,班委们能更好的了解同学们的动态,增进感情

   各组应在规定时间前把活动准备情况向督导组报告,出现紧急情况要第一时报告。

督导组也可以及时把活动的准备情况在班委群公布,实时互动。

中秋最美是感恩!

无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报。

感谢父母给予的生命,感谢父母给予的培养……老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!

心怀感恩!

感恩一切造就我们的人,感恩一切帮助我们成长的人!

心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮助他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有幸福!

《鹰之歌》高尔基(俄罗斯)时间:

2011-12-26作者:

高尔基 蛇,高高地爬到山里去,躺在潮湿的山谷里,盘成一圈,望着海。

太陽高高的在天空中照耀着,群山向天空中喷出热气,波浪在下面冲击着石头。

沿着山谷,在黑暗中、在飞沫里,山泉轰隆隆地冲击着石头,迎着大海奔腾而去。

雪白的、激烈的山泉,完全浸在泡沫里,它切开山岭,怒吼着倒入海去。

忽然,在蛇所呆的那个山谷里,天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰。

他短促地叫了一声,坠在地上,怀着无可奈何的愤怒,胸膛撞在坚硬的石头上。

蛇吓了一大跳,敏捷地爬开。

但是,马上看出这鸟儿的生命只能维持两、三分钟了。

他爬到那受伤的鸟儿跟前,面对着他轻声地说:

"怎么啦,你要死了么?

""是的,要死了。

"鹰深深地叹了一口气回答说。

"啊,我美好的生活过了,我懂得什么是幸福。

我英勇地战斗过了,我见过天!

哦,你是不会那么近的看到天的。

唉,你这可怜虫。

""那有什么了不起。

天么?

空空洞洞的,我怎么能在天上爬呢?

我在这里很好,又温暖、又滋润。

"蛇对那自由的鸟儿这样回答。

他听了那鸟儿的胡言乱语,心中暗暗好笑。

而且,蛇还这样想:

"哼,飞也好、爬也好,结果还不是一样,大家都要埋入黄土,都要化为灰尘的?

"但是,那勇敢的鹰忽然抖擞精神,微微的挺起身来,向山谷里看了一眼。

水穿过灰色的石头滴下来,阴暗的山谷里气闷不堪,散发这腐臭的气味。

鹰使出全身精力,悲哀而痛苦地喊叫起来:

"啊,要是能够再飞到天上去一次,那该多好呀!

我要把敌人紧压在胸膛的伤口上,让我的血呛死他。

哦,战斗是多么幸福啊!

"但是,蛇却想到:

"天上的生活吗,哦,大概的确是很愉快的吧。

要不然为什么他要呻吟呢?

"他给那自由的鸟儿出了个主意。

"哎,那么,你挪到山谷边,跳下去。

也许翅膀会把你托起来,你就可以在你的世界里再活一些时候啦。

"鹰颤抖了一下,高傲地叫了一声,顺着石头上的黏液滑到悬崖边上。

到了边上,他伸开翅膀,胸中吸足了气,眼睛里闪着光辉,向下面滚去。

他像石头似的顺着山崖滑下去,迅速地下坠。

啊,翅膀折断,羽毛也掉下了。

山泉的波浪把他卷入,泡沫里映着血,冲到海里去。

海浪发出悲伤的吼声撞击着石头,那鸟儿连尸体都看不见了。

蛇躺在山谷里,对于那鸟儿的死亡,对于那向往天空的热情,想了很久。

他注视着那令人看了总要产生幸福的幻想的远方:

"那死去的鹰,他在这没有底、没有边的天上,究竟看见了什么呢?

象他这样,为什么在临死的时候,要为了热爱飞到天空中去而心里苦恼呢?

嗨,我只要飞到天空中去一次,不久就可以把这一切看清楚了。

"说了就做。

他盘成一圈儿,向天空中跳去,象一条窄长的带子似的,在太陽光下闪耀了一下。

天生要爬的是飞不起来的,这他忘记了。

结果掉在石头上,嗯,不过没有摔死。

他哈哈大笑起来:

"哈哈,你们瞧哇,飞到天空中去有什么好呀?

好就好在掉下来了吗?

嘿嘿,可笑的鸟儿呀,他们不懂得地上的好处,呆在地上就发愁,拼命想飞到天空中去,到炎热的天空中去追求生活。

天上不过空空洞洞,那里光明倒是很光明的。

但是没有吃的东西,没有支持活的东西的立脚点。

嗨,为什么要高傲呢?

为什么埋怨呢?

为什么要拿高傲来掩饰自己的狂热的愿望呢?

自己不能生活下去,为什么要埋怨呢?

哼,可笑的鸟儿呀。

不过,现在我再也不会受他们的骗了,我什么都懂得了,我见过了天。

我已经飞到天空中去过,而且把天空打量了一下,认识到了掉下来的滋味儿。

但是没有摔死,自信心倒是更强了。

哦,让那些不喜欢地上的,靠欺骗去生活吧。

我是懂得真理的,他们的口号,我不会相信了。

我是大地的造物,我还是靠大地生活吧。

"于是,他就在石头上自豪地盘成一团。

海还在灿烂的光辉中闪耀,浪涛威严地冲击着海岸。

在浪涛的吼声中,轰隆隆地响着颂赞那高傲的鸟儿的歌声。

山岩被浪涛冲击得发抖,天空被那威严得歌声震撼得战栗了。

我们歌颂勇士们的狂热的精神。

勇士们的狂热的精神,就是生活的真理。

啊,勇敢的鹰,在和敌人的战斗中,你流尽了血。

但是,将来总有一天,你那一点一滴的热血将像火花似的,在黑暗的生活中发光。

许多勇敢的心,将被自由、光明的狂热的渴望燃烧起来。

你就死去吧。

但是,在精神刚强的勇士们的歌曲里,你将是生动的模范,是追求自由、光明的号召。

我们歌颂勇士们的狂热的精神!

伟大的渴望》尼采(德国)时间:

2011-12-25作者:

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QQ空间新浪微博腾讯微博人人网XX搜藏XX空间豆瓣网复制2  哦,我的灵魂哟,我已教你说“今天”“有一次”“先前”,也教你在一切“这”和“那”和“彼”之上跳舞着你自己的节奏。

哦,我的灵魂哟,我在一切僻静的角落救你出来,我刷去了你身上的尘土,和蜘蛛,和黄昏的暗影。

哦,我的灵魂哟,我洗却了你的琐屑的耻辱和鄙陋的道德,我劝你赤裸昂立于太陽之前。

我以名为“心”的暴风雨猛吹在你的汹涌的海上;我吹散了大海上的一切云雾;我甚至于绞杀了名为罪恶的绞杀者。

哦,我的灵魂哟,我给你这权利如同暴风雨一样地说着“否”,如同澄清的苍天一样的说着“是”:

现在你如同光一样的宁静,站立,并迎着否定的暴风雨走去。

哦,我的灵魂哟,你恢复了你在创造与非创造以上之自由;并且谁如同你一样知道了未来的贪欲?

哦,我的灵魂哟,我教你侮蔑,那不是如同蛀一样的侮蔑,乃是伟大的,大爱的侮蔑,那种侮蔑,是他最爱之处它最侮蔑。

哦,我的灵魂哟,我被你如是说屈服,所以即使顽石也被你说服;如同太陽一样,太陽说服大海趋向太陽的高迈。

哦,我的灵魂哟,我夺去了你的屈服,和叩头,和投降;我自己给你以这名称“需要之枢纽”和“命运”。

哦,我的灵魂哟,我已给了你以新名称和光辉灿烂的玩具,我叫你为“命运”为“循环之循环”为“时间之中心”为“蔚蓝的钟”!

哦,我的灵魂哟,我给你一切智慧的饮料,一切新酒,一切记不清年代的智慧之烈酒。

哦,我的灵魂哟,我倾泻一切的太陽,一切的夜,一切的沉默和一切的渴望在你身上:

——于是我见你繁茂如同葡萄藤。

哦,我的灵魂哟,现在你生长起来,丰富而沉重,如同长满了甜熟的葡萄的葡萄藤!

——为幸福所充满,你在过盛的丰裕中期待,但仍愧报于你的期待。

哦,我的灵魂哟,再没有比你更仁爱,更丰满,和更博大的灵魂!

过去和未来之交汇,还有比你更切近的地方吗?

哦,我的灵魂哟,我已给你一切,现在我的两手已空无一物!

现在你微笑而忧郁地对我说:

“我们中谁当受感谢呢?

”给与者不是因

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