精选3份合集北京市朝阳区语文七年级上期末复习检测模拟试题.docx
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精选3份合集北京市朝阳区语文七年级上期末复习检测模拟试题
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．发髻（jì）澄清（chénɡ）看护（kàn）
B．伦敦（dūn）着落（zháo）镶边（xiānɡ）
C．狭窄（zhǎi）贮蓄（chǔ）暖和（huo）
D．水藻（zǎo）害羞（xiū）更换（ɡēnɡ）
2．下列语句所使用的描写方法，判断错误的一项是（）
A．这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。
光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。
（动作）
B．他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。
然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。
（动作）
C．我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！
（心理）
D．他说，他五十五岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。
（语言）
3．下列加点字注音完全正确的一项是（）
A．高邈（miǎo）酝酿（niànɡ）竦峙（zhì）水藻（zǎo）
B．锥形（zhuī）薄雪（bó）烘托（hōnɡ）唱和（hè）
C．吝啬（sè）嘹亮（liáo）禅心（chán）莅临（wèi）
D．抚摸（fū）花苞（bāo）淅沥（xī）屋檐（yán）
4．下列字形字音有误的一项是（ ）
A．怂恿（yǒnɡ）污涩（sè）蜷伏（quán）嗔怪（chēn）
B．丰腴（yú）斑斓（lán）迷惘（wǎnɡ）蹒跚（pán）
C．窗棂（línɡ）温煦（xù）笨拙（zhuō）放肆（sì）
D．暮霭（ài）卑劣（liè）羞怯（què）余辉（huī）
5．下列加点字的注音无误的一项是（）
A．憔悴（jiāo）仿膳（shàn）分歧（qí）唏嘘（xū）
B．匿笑（nì）菡萏（dàn）攲斜（qǐ）熬过（áo）
C．霎时（shà）沐浴（mù）嗅觉（xiù）徘徊（huí）
D．并蒂（dì）莲蓬（péng）祷告（dǎo）粼粼（lín）
二、名句名篇默写
6．填空。
（1）马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，写出天涯游子之悲的句子是：
___________________________，___________________________。
（2）杨花落尽子规啼，___________________________。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（3）《次北固山下》一诗中，能够揭示“新事物必将取代旧事物，未来总比眼前的现状美好"这一生活哲理，既点明时令，又富有哲理的句子是：
___________________________，___________________________。
三、诗歌鉴赏
7．阅读下面一首词，完成下列小题。
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。
一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是，换了人间。
——毛泽东《浪淘沙·北戴河》
1）词中写到的“遗篇”是指____（人名）的组诗《____》。
2）结合具体词句，简析词的“时空美”。
3）这首词上阕写景寄情，下阕怀古抚今，请说说抒发了词人怎样的情感？
四、综合性学习
8．某中学七年级
（1）班开展“保护野生动物”的语文综合实践活动，请你参加。
（1）现在，自然环境的破坏、气候的急剧变化，使很多野生动物濒临灭绝，请你提出两条有利于保护野生动物的建议。
_______________________________________________________
（2）野生动物是自然生态系统的重要组成部分，请你拟一条保护野生动物的宣传标语。
___________________________________________________
（3）2018年的生肖为________，请你写出两个与该动物有关的成语：
________、________。
五、文言文阅读
9．阅读下面文言文段，完成小题。
【甲】子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”（《学而》）
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”（《学而》）
子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）
子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（《为政》）
子在川上曰：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”（《子罕》）
【乙】人之为学，不日进则日退。
独学无友，则孤陋①而难成。
久处一方，则习染而不自觉。
不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几④可得十之五六。
若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑤之贤，终无济于天下。
子曰：
“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。
”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？
【注解】①孤陋：
片面、浅陋。
②资：
盘缠。
③审：
详细。
④庶几：
差不多。
⑤子羔、原宪：
孔子的弟子。
⑥勉：
勤勉，努力。
1）解释下列加线的词。
（1）不亦说乎____________________
（2）学而不思则罔________________
（3）不日进则日退____________________（4）若既不出户____________________
2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。
_____________________________________________________________________
（2）夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？
_____________________________________________________________________
3）甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？
不同之处有哪些？
共同之处：
____________________________________________________________
不同之处：
____________________________________________________________
10．《论语十二章》
1）按要求用原文填空。
（4分）
（1）生活中表示既善于从正面学习，也要从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：
“，。
”
（2）在上海世博会上有来自各国的游客，我们用孔子的“，
？
”表达对远道而来的朋友的由衷的欢迎。
2）解释下列句中加点的词（4分）
（1）不亦说乎
（2）好之者不如乐之者
（3）不逾矩（4）吾日三省吾身
3）翻译下列句子（4分）
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
六、现代文阅读
11．阅读下面的文字,完成下列小题。
①我往下看,感到阵阵晕眩;一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。
我紧贴在一块岩石上,感觉天旋地转。
我想掉头回去,但知道我绝对回不去了。
这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。
但是通向顶部的路看起来更糟——更高,更陡,更变化莫测,我肯定上不去。
我听见有人在哭泣、呻吟;我想知道那是谁,最后才意识到那就是我。
②时间在慢慢地过去。
影子在慢慢拉长,太阳已经没在西边低矮的树梢下,夜幕开始降临。
周围一片寂静,我趴在岩石上,神情恍惚,害怕和疲劳已经让我麻木。
我一动也不动,甚至无法思考怎样下去,安全地回家。
③暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。
不过,树林中闪烁着一道手电筒发出的光,然后我听到了杰里和爸爸的喊声。
爸爸!
但是他能做什么?
他是个粗壮的中年人,他爬不上来。
即使他爬上来了,又能怎样?
④爸爸远远地站在悬崖脚下,这样才能看见我。
他用手电筒照着我,然后喊道:
“现在,下来。
”他用非常正常的、安慰的口吻说道:
“要吃晚饭了。
”
⑤“我不行!
我会掉下去的!
我会摔死的!
”我大哭着说。
⑥“你能爬上去,你就能下来,我会给你照亮。
”
⑦“不,我不行!
太远了,太困难了!
我做不到!
”我怒吼着。
⑧“听我说,”爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。
看着手电光指的地方,看到那块石头没有?
”光柱游走,指着岩脊下面的一块突出的石头。
“看到了吗?
”他大声问道。
⑨我慢慢地挪动了一下。
“看到了。
”我回答。
⑩“好的,现在转过身去,然后用左脚踩住那块石头。
这就是你要做的。
它就在你下面一点儿。
你能做到。
不要担心接下来的事情,也不要往下看,先走好第一步。
相信我。
”
这看起来我能做到。
我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。
“很好。
”爸爸喊道,“现在,往右边下面一点,那儿有另外一个落脚点,就几英寸远。
移动你的右脚,慢慢地往下。
这就是你要做的。
只想着接下来的这步,不要想别的。
”我照做了。
“好了,现在松开左手,然后抓住后面的小树干,就在边上,看我手电照的地方,这就是你要做的。
”再一次,我做到了。
就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,按照他说的往下爬,爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作,从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长,他一直在告诉我,接下来要做的事情我能做。
突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。
此后,我生命中有很多时刻,面对一个遥不可及的目标,或者一个令人畏惧的情境,当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。
我提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标。
这个时候,再回头看,就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。
1）用一句话概括选文讲述的故事。
2）选文第③段中画线的句子是什么描写?
有什么作用?
3）选文中的哪句话与第⑧段中画线的句子照应?
12．设若单单是有阳光，那也算不了出奇。
请闭上眼睛想：
一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：
“你们放心吧，这儿准保暖和。
”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：
“明天也许就是春天了吧？
这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？
”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
1）选文的第一句在结构上的作用是什么？
2）解释“慈善”在文中的意思。
3）文段中画线加粗的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。
4）作者为什么说济南是个理想的境界？
5）选文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？
6）“小摇篮”比喻_________，作用是_________，“小”照应了前面_________一词。
七、作文
13．综合性学习
孔子终生爱学习，处处强调学习的重要性，他说：
“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。
”他不但爱好学习，还有很多关于学习的论述，请你结合《论语》中关于“学习”的论述内容以及自身实际，进行扩展阐发，写一则议论片断。
要求：
（1）采用总分总的结构方式；
（2）至少引用孔子关于学习的两处论述；
（3）论点简要鲜明，论述有理有据；
（4）150字左右。
【参考答案】
一、选择题
1．D
2．A
3．A
4．D
5．D
二、名句名篇默写
6．
（1）夕阳西下断肠人在天涯
（2）闻道龙标过五溪（3）海日生残夜江春入旧年
三、诗歌鉴赏
7．1）曹操观沧海
2）上阙“白浪滔天”从下到上，“秦皇岛外”由近及远；词人视通万里，写出了阔达辽远的境界。
下阙“往事越千年”由今及古，“今又是”又由古及今；词人思接千载，寄托了鉴古颂今之豪情。
全词拓展了空间，拉长了历史，时空交错，富有张力，尽显词的时空美。
3）词人鉴古颂今，抒发坚定乐观、奋发进取、改天换地的自豪欣慰之情。
（意思对即可）
四、综合性学习
8．
（1）示例一：
封山育林，退耕还林，增加植被，改善动物的生存环境。
示例二：
建立自然保护区，加大保护动物资金的投入。
示例三：
加大宣传力度，增强公众的保护意识。
（2）示例：
保护野生动物，从餐桌做起。
（3）狗狗急跳墙狗尾续貂（与狗相关即可）
五、文言文阅读
9．1）通“悦”，愉快每天迷惑门
2）
（1）时光像流水一样消逝，昼夜不停。
（2）像孔子这样的圣贤之人，还须要好好学习，现在的人能不勉励自己（好好学习）吗？
3）共同之处：
要勤勉好学，善于思考；做学问要与人研讨交流，有能在一起研讨交流的志同道合者。
不同之处：
【甲】还谈及学习应该不断复习，温故知新；学习要常常反省；还应该珍惜时间；还谈及做人交友之道。
【乙】主要只谈论做学问的方法及重要性。
10．1）
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
（2）有朋自远方来，不亦说乎？
2）
（1）通“悦”，高兴。
（2）喜欢，爱好。
（3）越过，超过。
（4）反省
3）
（1）温习学过的知识可获得新的理解和体会，凭（这一点）就可以做老师了。
（2）一国的军队，可以使其丧失主帅，而一个普通人却不能使他丧失志气。
六、现代文阅读
11．1）写“我”在父亲的鼓励和指导下脱险的经过。
2）景物描写。
作用:
烘托出“我”当时的恐惧和孤独感。
3）.而是注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标。
12．1）是承接上文的作用。
2）“慈善”在文中的意思是对人关怀，富有同情心
3）第一个指济南的山山水水，第二个指这一圈小山。
4）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
5）运用拟人的方法，创设了一个暖和安适的理想境界。
6）济南的一圈小山把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥小山
七、作文
13．示例：
我们在学习中应注意培养兴趣和善于思考。
孔子云：
“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。
”我们只有发自内心地以学习为乐趣，才能真正地学好学精。
孔子又言：
“学而不思则罔，思而不学则殆“，这句话阐明了要学思并重。
因此，在今后的学习中，我们既要好学、乐学，培养兴趣，也要会学，勤于思考。
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列句子中加点词语使用不当的一项是（ ）
A．奶奶刚才还有说有笑，此时却收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。
B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
C．“六一”晚会上，两个小朋友表演的小品让人们都忍俊不禁地开怀大笑。
D．京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖。
2．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式________在人们眼前，其永恒价值，在于给人________和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的________，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代________且历久弥新。
A．呈现 启迪 熏陶 传承B．出现 启发 陶冶 传播
C．出现 启迪 陶冶 传承D．呈现 启发 熏陶 传播
3．（题文）《春》中的“一年之计在于春”的意思是（ ）
A．春天是一年四季中最早来临的季节，有的是时间来计划自己的工作。
B．春天是一年的开始，应该把一年要做的事尽早安排好。
C．春天是美丽的，它会给我们带来好时光、好计划、好希望。
D．一年之中只有春天才能给人们以奋发向上的勇气和力量。
4．填入空缺处的动词，依次全都正确的一项是（）
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便住了。
A．拉撒支牵系罩B．系放牵拉支罩
C．支撤牵拉支罩D．支撒系牵拉罩
5．下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）
A．诅咒（jǔ）相称（chèn）预警叮嘱
B．倚靠（yǐ）怂恿（sǒng）懒惰冤枉
C．蜷伏（quán）惩戒（chěng）消耗挣扎
D．虐待（nüè）污涩（sè）辨诉抵抗
二、名句名篇默写
6．古诗文默写。
（1）三军可夺帅也，。
（《论语•子罕》）
（2），赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》）
（4），在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）金华八咏楼因南北朝时沈约题《八咏诗》而得名，李清熙避难于此，登楼遥望残存的南国半壁江山，不禁临风感慨：
“，江山留与后人愁，，气压江城十四州。
”
（6）乡居的日子是一钵闪烁的黄金，行云飞鸟是一幅绝美的图画。
吴均《山中杂诗》“，”，鸟飞云动，展现了山居之情趣；陶渊明《饮酒》（其五）“，”，
日落鸟还，传达了归隐之悠然。
三、诗歌鉴赏
7．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
作者：
李白（唐）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1）下列对诗歌的理解和赏析不正确的一项是（）
A.诗人听到好朋友王昌龄被贬谪（左迁）到荒远的龙标的消息，遥对着朋友所在的方向，写下了这首诗。
B.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C.诗中将无知无情的明月当成善解人意的知人心，寄托了诗人对友人的怀念和同情。
D.全诗就事写景，借景抒情，特别是运用奇特的想象直抒胸臆，十分恰切地表达了诗人对友人的关切，从而使这首诗成为友情诗中的名篇。
2）诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是友情诗中的千古名句，请从修辞和情感表达两个方面作简要赏析。
四、综合性学习
8．人与动物间可歌可泣的故事有很多，请将你亲身经历或搜集到的故事说出来与大家分享。
并向大家推荐这方面的读物。
你讲述的故事：
_________________
你推荐的读物：
_________________
推荐理由：
________________________
五、文言文阅读
9．《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，……友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
1）解释下列加点词语在文中的意思。
（1）与友期行（________）
（2）去后乃至（_____）
（3）相委而去（_____） （4）下车引文（_____）
2）“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？
3）翻译下列句子。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至。
___________________________________
非人哉！
与人期行，相委而去。
___________________________________
4）请按要求写出这则故事下述一些内容。
起因：
_______________；发展：
_______________；
高潮：
_______________；结局：
_______________
5）写出下列句中省略的内容
（_____）过中不至， （______）去后（_______）乃至
6）对于元方来说，友人缺乏哪两种品格？
缺乏的品格具体表现在哪？
7）陈元方的言行有对有错，请分别指出：
8）“友人惭”的原因是什么？
（用原文语句回答）
9）故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？
10）学习本文，你明白了怎样的道理？
请写出一句与此相关的名言：
11）你知道类似道韫、元方的故事吗？
请写出一个相关的人物及其事件。
10．阅读下文，回答问题。
郭伋不失信童儿
郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。
伋问：
“儿曹何自远来？
”对曰：
“闻使君到，喜，故来奉迎。
”伋辞谢之。
及事讫③，诸儿复送至郭外，问：
“使君何日当还？
”伋谓别驾从事④。
计日告之。
行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭⑤，须期乃入。
（选自《后汉书·郭伋传》）
[注]①郭伋（jí）始至行部：
郭伋刚担任并州牧，首次出巡。
②西河美稷：
地名。
③讫：
完毕。
④别驾从事：
部下官吏。
⑤野亭：
郊野的亭子。
1）解释下面句中加点的词语。
（1）及事讫______
（2）先期一日______
2）用现代汉语翻译下面的句子。
（1）对曰：
“闻使君到，喜，故来奉迎。
”
（2）使君何日当还？
3）本文和《陈太丘与友期行》告诉了我们一个同样的道理：
______。
但从选材角度看，《陈太丘与友期行》选取的是友人：
“无礼”“无信”的反面例子，本文选取的是______的正面例子；从表达方式看，《陈太丘与友期行》侧重______，本文侧重记叙。
4）郭伋的做法给了你怎样的启示？
六、现代文阅读
11．阅读下文，回答问题。
最后一天
在朱克曼家里，快乐地生活着一群小动物。
其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。
威尔伯未来的命运是成为熏肉火腿。
看似渺小的小蜘蛛夏洛却说：
“我教你。
”于是，夏洛用丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖和一个安享天年的未来。
夏洛和威尔伯单独待着。
威尔伯躺在那里，经过颁奖典礼上兴奋了一通，紧张了一番以后，正在休息。
它的奖章仍旧挂在脖子上。
“夏洛，”过了一会儿，威尔伯说，“你为什么这样安静啊？
”
“我喜欢一动不动地坐着，”夏洛说，“我一向就是十分安静的。
”
“对，不过你今天好像特别安静。
你没事吧？
”
“也许有点累。
不过我觉得很平静。
你今天上午在圆圈栏里的成功，在很大的程度上也是我的成功。
你的未来有保证了。
你会活下去，安然无恙，威尔伯。
现在没有什么能伤害你了。
秋天的白昼要变短，天气要变冷。
树叶要从树上飘落。
于是圣诞节到了，接下来就会下冬雪。
你将活下来欣赏冰天雪地的美景，因为你对朱克曼先生来说太重要了，他怎么也不会伤害你。
冬天会过去，白昼又变长，牧场池塘的冰要融化。
歌雀将回来唱歌，青蛙将醒来，和暖的风又会吹起……所有这些景物、声音和香气都是供你享受的。
威尔伯……噢，这个美好的世界，这些珍贵的日子……”
夏洛停了下来。
过了一会儿，威尔伯的眼睛里涌出了泪水。
“噢，夏洛，”它说，“想到第一次见到你时，我还以为你很残酷、嗜血！
”
等从情感激动中恢复过来时，威尔伯又说了。
“你为什么为我做这一切呢？
”威尔伯问道，“我不配。
我没有为你做过任何事情。
”
“你一直是我的朋友，”夏洛回答说，“这件事本身就是一件了不起的事。
我为你结网，因为我喜欢你。
再说，生命到底是什么啊？
我们出生，我们活上一阵子，我们死去。
一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇，它的生命是毫无意义的。
通过帮助你，也许可以提升一点自我生命的价值。
谁都知道活着就该做一点有意义的事。
”
“唉，”威尔伯说，“我不会说话。
我也不能像你说得那样好。
不过你教了我，夏洛，我很高兴为你献出生命——我真心愿意。
”
“我断定你会的。
我感谢你这种慷慨之心。
”
“夏洛，”威尔伯说，“我们今天都要回家了。
这集市差不多结束了。
重新回到谷仓，又和那些羊和鹅聚在一起，这不是好极了吗？
你不盼着回家吗？
”
夏洛半晌不语。
接着夏洛用那么轻的声音说话，威尔伯好不容易才听出来夏洛在说什么。
“我不回谷仓去了。
”夏洛说。
威尔伯跳起来。
“不回去？
”它叫道，“夏洛，你在说什么？
”
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