精选3份合集洛阳市九年级上学期化学期末学业质量监测试题文档格式.docx
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CuCl2
Mg（OH）2
C
CaCO3
CaCl2
水
D
Na2SO4
Ba（OH）2溶液
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【详解】A、氯化氢与NaOH溶液反应生成氯化钠和水，可以出去氧气中的氯化氢，所用的试剂正确；
B、氯化镁、氯化铜与氢氧化镁均不能反应，不符合除杂规则，所用的试剂不正确；
C、碳酸钙不溶于水，氯化钙易于水，加水后过滤可除去氯化钙，所用的试剂正确；
D、硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，可以除去硫酸钠不引进杂质，所用的试剂正确；
故选：
B。
3．下列有关溶液的叙述错误的是（）
A．溶液中的溶剂只能是水B．糖水、盐水都是溶液
C．饱和溶液中还能再溶解其他物质D．溶液是均一、稳定的混合物
【答案】A
【详解】A、溶液中的溶剂不一定是水，例如碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精，故A错误；
B、糖水、盐水都是均一、稳定的混合物，都是溶液，故B正确；
C、饱和溶液只能是某种溶质的饱和溶液，而对其他的固体来说，一定是不饱和溶液，饱和溶液中还能再溶解其他物质，故C正确；
D、溶液是均一、稳定的混合物，故D正确。
故选A。
4．对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究，下列所选试剂不可行的是（ ）
A．Fe、Ag、CuSO4溶液B．Cu、Ag、FeSO4溶液
C．Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液D．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
【解析】A、Cu、Ag、FeSO4溶液这三种物质中，Fe与CuSO4溶液反应，证明铁的活动性比铜强，Ag与CuSO4溶液不能反应，证明铜比银的活动性强，此方案可行；
B、因为铁的活动性在三种金属中最强，所以Cu，Ag都不能和FeSO4溶液反应，得不出Cu，Ag的活动性强弱，所以此方案不可行；
C、Fe，Cu，稀盐酸，AgNO3溶液四种物质中，铁能与稀盐酸反应，也能与AgNO3溶液反应，证明铁比氢和银的活动性强，铜和稀盐酸不反应，但能与AgNO3溶液反应，证明铜的活动性比氢弱，比银强，也能得出三种金属的活动性强弱，此方案可行；
D、Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液这三种物质中，Cu与FeSO4溶液不反应，证明铁的活动性比铜强，Cu与AgNO3溶液能反应，证明铜比银的活动性强，可以证明三种金属的活动性强弱，此方案可行．
故选B．
5．洗涤在生活、生产中不可缺少。
下列洗涤方法中利用了乳化原理的是
A．用汽油洗去手上的油污
B．用酒精洗去试管中的碘
C．用洗洁精洗去餐具上的油污
D．用稀盐酸洗去盛石灰水试剂瓶壁上的白色固体
【解析】A、用汽油洗去手上的油污，是利用汽油能溶解油污，故选项A不符合题意；
B、用酒精洗去试管中的碘，是利用酒精能溶解碘，故选项B不符合题意；
C、用洗洁精洗去餐具上的油污，是利用洗洁精能乳化油污，故选项C符合题意；
D、用稀盐酸洗去盛石灰水试剂瓶壁上的白色固体，是利用稀盐酸与白色固体碳酸钙反应生成能溶于水的氯化钙、水和二氧化碳气体，故选项D不符合题意。
C。
6．2018年5月12日是我国第十个“防灾减灾日”，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。
下列图标与安全警示无关的是
A．
B．
C．
D．
【详解】A、表示腐蚀品标志，与安全警示有关，故A正确；
B、表示爆炸品标志，与安全警示有关，故B正确；
C、表示节水标志，与安全警示无关，故C不正确；
D、表示剧毒品标志，与安全警示有关，故D正确。
7．区别下列各组物质的方法不可行的是
A．用澄清石灰水区别CO和CO2
B．用加热的方法区别碳酸水溶液和生理盐水
C．用燃着的木条区别N2、CO2
D．用紫色卷心菜汁液区别白醋和厨房清洁剂
【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，可以用澄清石灰水区别CO和CO2，故A正确；
B、碳酸水溶液稍加热生成二氧化碳和水，会冒气泡，生理盐水无变化，可以用加热的方法区别碳酸水溶液和生理盐水，故B正确；
C、N2、CO2均能使燃着的木条熄灭，用燃着的木条不能区别N2、CO2，故C不正确；
D、白醋呈酸性，厨房清洁剂呈碱性，紫色卷心菜的汁液在酸性、碱性条件下显不同颜色，可以用紫色卷心菜汁液区别白醋和厨房清洁剂，故D正确。
8．在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是
A．硫粉B．铁丝C．木炭D．红磷
【解析】
在氧气中燃烧的现象
生成物
硫粉
在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，会生成有刺激性气味的气体
SO2
铁丝
在空气中很难燃烧，在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体。
Fe3O4
木炭
木炭在空气中发红光，缓慢燃烧：
在氧气中发出较强白光,生成气体使澄清石灰水变混浊。
CO2
红磷
在空气中或氧气中都会的产生大量白烟，发出黄光，形成浓浓的白烟。
P2O5
选择A项。
考点：
物质与氧气反应的现象
点评：
要准确掌握常见物质在氧气中燃烧的现象。
9．下列变化中，属于化学变化的是（）
A．冰融化为水B．矿石粉碎C．蜡烛燃烧D．铁丝弯曲
【解析】A、冰融化为水，没有新物质产生，属于物理变化；
故选项错误；
B、矿石粉碎，没有新物质产生，属于物理变化；
C、蜡烛燃烧，产生水和二氧化碳，属于化学变化；
故选项正确；
D、铁丝玩去，没有新物质产生，属于物理变化；
故选项错误。
【点睛】
物理变化与化学变化的区别：
是否有新物质产生。
10．下列物质在给定条件下的转化均能一步实现的是
A．Fe3O4
Fe
FeCl3
B．
C．NaOH
CuSO4
D．CuSO4溶液
Cu
CuO
【答案】D
【详解】A.Fe3O4+4CO
3Fe+4CO2，Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，不能生成FeCl3，此选项不符合题意；
B.H2O2在加热条件下不能发生反应生成H2，此选项不符合题意；
C.Na2SO4不能与Cu反应生成CuSO4，此选项不符合题意；
D.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，2Cu+O2
2CuO，此选项符合题意。
故选D。
11．下图是某反应的微观示意图，以下说法正确的是
A．该反应有单质生成
B．图中共出现三种分子
C．该化学变化中的最小粒子是氢分子和氧分子
D．参加反应的“
”与“
”分子的个数比为1:
3
【解析】由反应的微观示意图可知，有1个“
”没有参加反应，各物质反应的微粒数目关系是：
。
【详解】A、根据图示可知：
该反应的生成物分子是由不同种原子构成，没有单质生成，故A错误；
B、根据微粒的构成可知，表示的微观变化过程中共有三种分子，故B正确；
C、由微粒的变化可知，原子是化学变化中最小粒子，分子可以再分，故C错误；
D、由图示中分子的情况可知该反应的反应物是两种单质，而生成物是一种化合物，参加反应的“
”分子与“
”分子的个数比为1：
2，而非1：
3。
故D错误。
故选B。
12．将一定质量铜锌合金的粉末加入到一定质量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中滴加少量的稀盐酸，无气泡产生。
下列说法中正确的是
A．滤液中可能含有硝酸锌
B．滤液中一定不含有硝酸银
C．滤渣中一定含有银和铜
D．滤渣中一定含有银，可能含有铜
【分析】将铜锌合金粉末加入硝酸银溶液中，可能发生以下反应：
；
向滤渣中滴加少量的稀盐酸，无气泡产生，说明滤渣中不含锌。
【详解】A、滤渣中不含锌，则锌一定发生了置换反应，生成了硝酸锌，则滤液中一定含有硝酸锌，不符合题意；
B、若加入的铜锌合金过量，将硝酸银完全置换，则一定不含硝酸银，若加入的铜锌合金不足，则不能将硝酸银完全置换，硝酸银有剩余，则滤液中可能含有硝酸银，不符合题意；
C、若加入的铜锌合金恰好和硝酸银完全反映，则滤渣中不含铜，不符合题意；
D、加入的铜锌合金会和硝酸银发生置换反应，将银置换出来，故滤渣中一定含有银，若加入的铜锌合金恰好和硝酸银发生置换反应，则滤渣中不含铜，若硝酸银含量不足，铜未完全反应，则滤渣中可能含有铜，符合题意。
金属活动性顺序：
K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；
位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；
位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
13．已知在标准状况下，氮气的密度为
，空气的密度为
，下列关于空气的说法错误的是（）
A．空气的主要成分是氮气和氧气
B．空气中含量最多的氮气在空气中的质量分数是
C．稀有气体通电后能发出有色光，所以在电光源方面有重要的用途
D．露天焚烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染
【详解】A、空气中氮气78%、氧气21%，空气的主要成分是氮气和氧气的说法正确，故不符合题意。
B、由题意氮气的密度为1.25g/L，空气的密度为1.293g/L，氮气的体积分数是78%可算出其质量分数为：
，说法错误，符合题意。
C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，选项说法正确，不符合题意；
D、露天焚烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染，说法正确，不符合题意。
14．某化学反应可表示为：
A＋B→C＋D，则下列叙述正确的是
A．若A为酸，C为水，则B一定为碱
B．若A为锌粒，C为氢气，则B一定为稀硫酸
C．若A为一氧化碳，C为金属，则D一定为CO2
D．若A为CO2，C为H2O，则B一定为NaOH
【分析】由题意可知，反应物是两种，生成物也是两种，满足这样的反应的有酸碱反应、置换反应、金属氧化物和酸反应、非金属氧化物和碱反应，一氧化碳还原氧化铜等。
【详解】A、若A为酸，C为水，则B可以是碱，也可以是金属氧化物，故A不正确；
B、若A为锌粒，C为氢气，则B可以是盐酸、硫酸等，故B不正确；
C、若A为一氧化碳，C为金属，则D一定为CO2，故C正确；
D、若A为CO2，C为H2O，则B可以是氢氧化钠，也可以是氢氧化钙，故D不正确。
熟记常见反应方程式及化学反应公式，达到学以致用。
15．锌是促进人体生长发育的必须微量元素。
下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。
下列说法正确的是（）
A．锌属于非金属元素B．锌原子的中子数为30
C．锌的相对原子质量为65.38gD．锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+
【解析】A、锌的汉字名称偏旁是“钅”字，锌属于金属元素，错误；
B、由元素周期表的信息可知，锌的原子序数30，原子序数=质子数=核电荷数，锌原子的核电荷数、质子数为30，不是中子数是30，错误；
C、由元素周期表的信息可知，锌的相对原子质量为65.38，相对原子质量的单位符号是“1”，不是“g”，常省略不写，错误；
D、根据原子的结构示意图可知，锌原子最外层电子数是2，在化学反应中易失去电子形成Zn2+，正确。
点睛：
元素周期表可以获得的信息：
左上角的数字表示原子序数；
字母表示该元素的元素符号；
中间的汉字表示元素名称；
汉字下面的数字表示相对原子质量。
16．下图所示实验的操作中正确的是
A．
氧气验满B．
量9.5mL
C．
点燃酒精灯D．
液体加热
【详解】A、氧气验满，将带火星木条放至集气瓶瓶口，木条复燃说明氧气收集满，A操作错误。
B、量9.5mL液体，用10ml量筒，100mL量筒误差较大，故B错。
C、不能用一盏酒精灯，去点燃另外一盏酒精灯，容易引发火灾，C错。
D、液体加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，D正确。
D。
17．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是
A．有毒气体能致人死亡，致人死亡的气体一定有毒
B．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，与稀盐酸反应放出气体一定是活泼金属
C．化学反应常伴有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的
D．化合物是由不同种元素组成，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
【详解】A、二氧化碳不供给呼吸，致人死亡，但是无毒，故错误；
B、碳酸盐与酸反应也能产生气体，所以与稀盐酸反应产生气体的物质不一定是活泼金属，故错误；
C、化学反应通常伴有能量的变化，但人类利用的能量不一定都是由化学反应提供的，故错误；
D、化合物是由不同种元素组成，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故正确；
18．碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加剂，下列说法正确的是（ ）
A．碳酸二甲酯是一种氧化物
B．碳酸二甲酯中碳元素质量分数最大
C．碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的
D．碳酸二甲酯分子中含有三个碳原子和三个水分子
【详解】A．氧化物是由两种元素组成的化合物，而碳酸二甲酯是由三种元素组成的，不属于氧化物，选项A错误；
B．碳酸二甲酯中，碳、氢、氧元素的质量比为：
（12×
3）∶（1×
6）∶（16×
3）＝6∶1∶8，可见其中氧元素的质量分数最大，选项B错误；
C．由化学式可知，碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的，选项C正确；
D．分子是由原子构成的，碳酸二甲酯分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，其中不含水分子，选项D错误。
19．如图所示,下列实验方案设计不能达到实验目的是（）
A．图1探究溶液浓度对反应速率的影响
B．图2探究可燃物燃烧的条件
C．图3探究温度对品红扩散速率的影响
D．图4比较二氧化碳含量的多少
【详解】A、图1中过氧化氢溶液的体积以及二氧化锰的质量一样，只有过氧化氢的浓度不能，故能探究溶液浓度对反应速率的影响，不符合题意，选项错误；
B、图2中变量太多，不能用于探究可燃物燃烧的条件，符合题意，选项正确；
C、图3中水多的体积、品红的质量和颗粒大小一样，只有温度不同，故能探究温度对品红扩散速率的影响，不符合题意，选项错误；
D、图4中气体的体积相同、石灰水的量相同，只有气体的类别不同，故能比较二氧化碳含量的多少，不符合题意，选项错误。
20．下列事实的结论或解释中不正确的是
A．水烧开后易把壶盖冲起—说明温度升高分子会变大
B．洗涤剂可以除油污—乳化作用
C．真金不怕火炼—体现金化学性质稳定
D．打开汽水瓶盖冒出大量气泡—气体溶解度随压强减小而减小
【详解】A、水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，符合题意；
B、洗涤剂具有乳化作用，可以用于清洗油污，不符合题意；
C、“真金不怕火炼”说明金在高温条件下也不容易发生化学变化。
体现了金的热稳定性强。
属于金的化学性质，不符合题意；
D、打开汽水，汽水瓶冒出气泡，说明气体的溶解度随着压强的减小而减小，不符合题意。
二、填空题
21．
（1）下表是元素周期表的一部分，请你根据下表回答问题：
①画出钠原子的原子结构示意图____________。
②上表中，金属元素有____________种。
（2）图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图。
①该元素的原子的核电荷数为______，相对原子质量为________。
②图乙所示粒子的符号为______。
【答案】
五1632.06S2-
【详解】
（1）①根据钠核外电子层排布可知：
钠原子的结构示意图为：
②除汞元素外，金属元素都含有金字旁，故有五种金属元素；
（2）①在原子中，质子数=原子序数=核电荷数，故该元素原子核内的核电荷数为16；
元素符号下面的数字表示的是相对原子质量，故硫原子的相对原子质量为32.06；
②质子数为16的是硫元素，硫原子的最外层电子数为6，在化学反应中容易得到2个电子形成带2个单位负电荷的阴离子，根据离子的表示方法：
在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故图乙所示粒子的符号为S2-。
22．下图是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答下列有关问题：
（1）下列各组中的元素具有相似化学性质的元素组是______（填字母序号）。
ANa、ClBO、SCF、ClDCl、Ar
（2）写出一条第三周期原子核外电子排布的规律______________。
（3）第7号元素与第12号元素形成化合物的化学式为________。
（4）某离子的结构示意图如图所示，
，该粒子的符号为______。
【答案】BC同一周期元素的原子核外电子层数相同或同一周期元素的原子从左向右最外层电子数依次增大等Mg3N2S2-
（1）同一主族的元素，化学性质相似。
A、Na、Cl不是同一主族，化学性质不相似，不符合题意；
B、O、S属于同一主族，化学性质相似，符合题意；
C、F、Cl属于同一主族，化学性质相似，符合题意；
D、Cl、Ar不是同一主族，化学性质不相似，不符合题意。
故选BC；
（2）第三周期原子核外电子排布的规律：
同一周期元素的原子核外电子层数相同或同一周期元素的原子从左向右最外层电子数依次增大等；
（3）7号元素为氮元素，通常显-3价，12号元素为镁元素，通常显+2价，故第7号元素与第12号元素形成化合物的化学式为：
Mg3N2；
（4）离子结构示意图，最外层电子数为8，故y=8，x-y=8，x=16，16号元素为硫元素，硫原子的最外层电子数为6，在化学反应中，容易得到2个电子，从而带上2个单位的负电荷，故该粒子的符号为：
S2-。
23．用Fe、S、C、H、O五种元素组成反应物，按要求写出相应化学方程式：
（1）燃烧，生成有刺激性气味的气体_________；
（2）一种物质分解生成两种气体单质__________；
（3）燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体__________；
（4）一种金属单质和一种非金属单质反应，生成一种固态物质_______。
【答案】S+O2
SO22H2O
2H2↑+O2↑C+O2
CO23Fe+2O2
Fe3O4
（1）硫和氧气在点燃的条件下反应生成有刺激性气味的气体二氧化硫，故反应的化学方程式写为：
S+O2
SO2。
（2）水在通电的条件下反应生成两种气体单质：
氢气和氧气，故反应的化学方程式写为：
2H2O
2H2↑+O2↑。
（3）碳和氧气在点燃的条件下反应生成能够使澄清的石灰水变浑浊的气体：
二氧化碳，故反应的化学方程式写为：
C+O2
CO2。
（4）一种金属单质和一种非金属单质反应生成一种固态物质的反应是铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，故反应的化学方程式写为：
3Fe+2O2
Fe3O4。
24．化学与我们的生活联系密切。
（1）生活中通过_____的方法可以降低水的硬度。
（2）天然气有_____性，常用作燃料
（3）炒菜时油锅着火，通常用_____的方法灭火。
【答案】煮沸（或烧开）可燃锅盖盖灭（倒入大量的菜也给分）
（1）生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度。
故填：
煮沸；
（2）天然气有可燃性，常用作燃料。
可燃；
（3）炒菜时油锅着火，通常用锅盖盖灭的方法灭火。
锅盖盖灭。
三、实验题
25．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。
结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：
①_____，②_____。
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲途径制取氧气的化学方程式：
甲______。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是____（填字母代号）。
用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先_____，然后_____，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。
（4）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生装置是________（填字母代号）。
收集二氧化碳通常用E装置，而不选用C或D装置，试从二氧化碳性质的角度来分析其原因_____。
【答案】酒精灯长颈漏斗
A移出导管熄灭酒精灯B二氧化碳能溶于水，且密度比空气的大
（1）由图示和仪器的作用可知，仪器①为酒精灯，仪器②为长颈漏斗。
（2）由图示可知，实验室中通过甲途径制取氧气为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应物为固体，反应需要加热，应选用固体加热型发生装置，则发生装置选用A；
用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先移出导管，然后熄灭酒精灯，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。
（4）实验室制取二氧化碳，反应物为固体和液体，反应不需要加热，应选用固液常温型发生装置，则发生装置选用B；
二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，应选用向上排空气法收集，故收集装置选用E装置，而不选用C或D装置。
26．下图为实验室制取气体的常用装置。
回答下列问题:
（1）写出装置图中标号仪器的名称:
①_______________，②_______________。
（2）A装置常用作______________制氧气的发生装置，该反应的化学方程式为_______________，若用D装置收集气体,开始收集前,集气瓶应采取的操作是________________。
（3）常温下，用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳
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