合肥新闻学专业人才培养方案.docx
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合肥新闻学专业人才培养方案
2012级新闻学专业人才培养方案
一、专业人才培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，并具有良好的文学文化基础与科学知识，熟悉我国新闻法规、宣传政策，具备系统的新闻理论知识和较强的采、写、编、评、摄等新闻业务能力的应用型、专业型新闻人才。
二、培养规格和要求
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有遵纪守法，爱岗敬业、诚实守信、客观公正、坚持原则的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、系统掌握新闻理论知识和专业技能，熟悉新闻尤其是网络传播工作的特点，具有较强的实际动手能力。
3、正确理解和掌握马克思主义新闻传播思想，熟悉党的方针政策，具有政治敏感性和新闻敏感性。
4、具有扎实的文学文化基础知识和专业知识，较高的业务水平及调查研究和社会工作的能力。
5、具有优良的口头与文字表达能力，娴熟的采访、写作、编辑、摄影摄像及节目制作等新闻业务能力。
6、具有较强的网络采编、设计与制作能力，具备企业形象策划、广告策划、制作等技能。
7、具备良好的英语听、说、读、写等能力。
8、熟悉和遵守新闻业内职业准则和工作流程，具有重大新闻活动和公关活动策划能力和良好的团队协作精神。
9、具有良好的心理素质和文化修养，具有健全的人格和健康的身体。
三、学制和学分要求
学制：
四年九学期，其中第五学期为认知实习学期。
学分要求：
共240学分。
四、毕业与学位授予
学生在规定时间内学完规定模块，成绩合格，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书，符合学位授予条件，授予文学学士学位。
五、主干学科与核心模块
主干学科：
新闻学。
核心模块：
思政、英语、新闻专业基础、新闻采写、编辑排版、摄影摄像、新闻评论、媒介经营管理、调查分析。
六、专业能力和能力要素
（一）专业能力和能力要素确定思路
通过对新闻学专业岗位群主流需求和大众传播媒介发展的新趋势，尤其是新媒介迅猛的发展势头，进行广泛深入的调研，结合本专业本科教学的要求、师资和实验室建设情况，确定本专业的专业能力，并以此为基础，进一步优化分解成相应的能力要素。
（如图1所示）
图1新闻专业模块化教学专业能力确定示意图
（二）新闻学专业能力和能力要素确定
新闻学专业面向的岗位群有：
1、报纸期刊编辑、记者
在报纸期刊媒体中负责采写、编辑和制作各种类型的稿件，向社会传播最新新闻资讯。
2、广播电视主持、编导、记者
完成广播电视节目主持、策划、采编、组稿等工作。
3、企业宣传媒介（报刊、广播、电视、网络）编辑、记者
负责企业内部刊物编辑出版，完成关涉企业的各类信息采集、编辑与传播。
4、网络主持、编辑、记者
负责网络新闻、信息、趋势的采集、编辑、制作，能够及时地、高效地整合信息资源，第一时间发布传播出去。
5、网页设计、制作、美工
对网站网页从文字、图片、视频等元素进行设计、制作、整合，日常主要负责完成对网页的视觉、色彩等诸多元素的维护更新。
6、广告主管
负责广告业务开展，组织管理组内平面设计及助理工作开展，与业务单位保持工作上沟通，监督广告制作质量及进程。
7、广告文案
广告策划方案与文案撰写，并负责相关活动的组织实施。
8、文化传播、创意、策划
适应文化产业发展，完成文化产业项目方案编写，协助项目为客户提供文案策划，展开市场调研、分析市场信息，为项目活动的地面执行进行分工安排，以及负责撰写各类稿件并做好宣传和推广。
9、机关、企事业单位企化
负责并配合上级完成本单位的企业文化和企业形象塑造以及对外推广等工作。
根据以上岗位群对专业能力的要求，确定新闻学专业的九大专业能力包括：
1、文学审美能力
2、新闻专业基础能力
3、新闻采写能力
4、编辑排版能力
5、摄影摄像能力
6、新闻评论能力
7、策划创意能力
8、媒介经营管理能力
9、调查分析能力
对上述九大专业能力进一步分解成相应的能力要素如下：
1、文学审美能力
◆具有较高的文学艺术修养
◆拥有多学科知识，具有广博的知识素质
◆具有扎实的文化和文字基础
◆具有开阔的艺术视野
◆具有良好的艺术感受力和审美能力
◆具有较高的文学情趣和艺术识别能力
2、新闻专业基础能力
◆掌握新闻基本理论和相关知识
◆熟悉党的宣传方针、各项政策和新闻法规
◆熟悉新闻学、传播学的发展历史和理论体系
◆具有广播、电视、网络传播的基本知识
◆具有新闻报道的思维能力和实操能力
3、新闻采写能力
◆掌握新闻采访写作的基本理论和相关技巧
◆具有高度有新闻敏感并勇于采访调查
◆能够熟练使用现代摄影、摄像器材
◆具有良好的语言表达和与人沟通能力
◆具有较强的文字表达能力和扎实的中文功底
◆具有现代阅读理论与写作理论知识，掌握阅读与写作的基本规律、特点与方法
◆具有基础写作、新闻写作、策划方案写作、广告文案写作的知识和技能
◆熟练运用电脑并通晓Office、Wps等办公软件的使用
4、编辑排版能力
◆具有新闻编辑的基本理念和知识
◆熟悉新闻策划、选稿、改稿、制作标题、组版、版面设计等操作环节
◆熟练掌握方正飞腾软件的使用
◆掌握广播电视新闻、网络新闻和其他视频的非线编技术
◆熟悉Html、Javascript等网页编辑语言
◆熟练使用Dreamweaver、Photoshop、Flash等编辑软件
◆具有优秀的设计创意力和想象力，对色彩和构图具有较深的领悟能力和把握能力
5、摄影摄像能力
◆具有新闻摄影摄像基本理论和知识
◆熟练使用单反式数码相机和长短镜头
◆熟知数码摄像机及辅助设备的性能，并能熟练地进行操作
◆具有良好的镜头感和独立创作画面编辑的能力
6、新闻评论能力
◆熟悉新闻评论工作的基本原理、知识和操作方法
◆深谙不同媒介新闻评论的体裁、样式和特点
◆具备独立分析能力、敏锐的观察力
◆具备抽象思维能力和严密的逻辑推理能力
◆能独立撰写报刊、广播、电视和网络评论
7、策划创意能力
◆扎实的中文功底，较高的文字表达能力
◆具有发散思维，较强的理解和创意能力
◆具有新闻专题和各种活动的策划施行能力
◆具有良好的提案技巧、沟通能力和策略整合能力
◆具有营销策略方面独到的见解和操作能力
◆熟悉CIS与名牌战略、企业文化建设和公关活动礼仪
8、媒介经营管理能力
◆具有媒介经营管理的基本知识
◆熟悉媒介经营管理的流程和操作
◆深谙品牌传播系统管理
◆具有敏锐的市场洞察力、能做出合理的市场分析
◆了解媒介经营活动项目，知晓从活动策划、筹备到地面执行的环节和步骤
9、调查分析能力
◆具有社会学基础知识
◆掌握社会调查研究方法
◆掌握社会统计的SPSS系统运用
◆能够独立、科学地对调查数据展开分析和研究
七、模块构建
将新闻学专业相关联的能力要素、培养能力要素所需的知识和知识的应用组合成模块（如下表所示）
序号
模块
能力
模块负责人
1
大学英语模块I
夯实学生的英语语言知识能力基础，并在此基础上培养学生的英语语言综合应用能力
田进英
2
大学英语模块Ⅱ
培养学生的英语语言综合应用能力，尤其是听说能力,提高其综合文化素质，增强其自主学习能力，使他们能够用英语有效地进行口头和书面交流
夏莉
3
思想政治理论课Ⅰ
树立正确的人生观、价值观、道德观、法制观和历史观
方竞
4
思想政治理论课Ⅱ
树立正确的世界观和方法论
李继友
5
思想政治理论课Ⅲ
树立建设中国特色社会主义的伟大理想和坚定信念
姜从山
6
素质教育模块I
培养学生进入大学学习生活的基本素质和意识，锻炼基本能力，学会规划学习生活。
何峰
7
文学审美
中国古代文学作品选读
通过系统的中国古代文学史的学习，使学生掌握中国古代文学的发生、发展、演变的规律；尤为重要的是通过对具体文学篇目的学习，领悟中国古代文学的艺术魅力，提高对传统文学的鉴赏和分析能力，提升对古代文学现象的思考脉络，深度，为继承和弘扬古老的中华文化做基础。
查金萍
中国现当代文学
梳理中国现当代文学的生成、发展与流变轨迹，丰富学生的文学基础知识，了解“五四”文学革命以来的文学思潮和文学创作的概况与走向，掌握重要作家的标志性作品的思想意蕴、艺术特征以及在文学史上的主要贡献，提高认识文学现象、鉴赏、评析作品的审美能力，增强人文素质，为从事新闻工作和文化传播打下扎实的基础。
朱育颖
中国文化通论
通过系统学习，使学生了解中国传统文化的悠久历史和辉煌成就，把握传统文化的基本精神和基本特征，使学生增强对传统文化的认同感、民族的自豪感及爱国热情，从而有效提高他们的人文素质。
同时正确认识传统文化中的精华与糟粕，树立继承、弘扬传统文化的自觉意识。
周礼根
美学
通过本模块的学习，使学生准确而系统地理解和掌握有关美学的基本概念、基本范畴、基本命题、基本理论、基本知识，逐步形成和树立切合美学与艺术实际的基本观点。
培养学生和训练学生的理论修养和创新能力，为今后的专业学习打下坚实的理论基础。
引导学生走入艺术世界，启发学生自由感受、主动思考艺术的美妙形式和无限意味。
张伟
艺术鉴赏
通过本模块的学习，帮助学生学会从美的角度欣赏艺术作品，对学生的精神世界发生作用，影响学生的情感、意志以至世界观，并用优秀的艺术作品陶冶情操，美化心灵，增长知识，提高精神境界。
普及艺术知识，培养艺术鉴赏能力，提高学生的自我修养、增进社会文明。
鹿咏
影视美学
在理论与实践相结合的基础上，培养学生具备基本的影视美学理论素养，掌握影视美学的基本原理和规律，提升对影视艺术美学领悟的水平，提高分析研究影视艺术作品的能力，从而有益于在整体上培养学生从事新闻、影视工作的美学境界和审美趣味。
章衡
现代汉语
以马克思主义语言学理论基础为指导，根据培养应用性人才的特点和需要，重点讲授现代汉语基本理论和基础知识，使学生了解现代汉语的一般规律，提高学生分析语言和运用语言的能力。
张发清
8
新闻专业基础
新闻学专业导论
通过教学，使学生了解大学的特点和要求，了解新闻学专业的基本情况，端正学习态度，稳定专业思想，掌握本专业学习的基本方法。
为以后的学习做好思想和方法等方面的准备，少走弯路。
何峰
新闻学概论
通过系统性教学，向学生讲授马克思主义新闻传播学的基本理论和基本知识，使学生能够把握新闻的本质与特征，提高学生的新闻专业素养，用以指导新闻实践，适应社会对新闻事业专业人才的需求。
黄海波
大众传播学
通过本模块的学习，要求学生了解、把握传播学的总体框架、基本概念、基本理论，了解本学科形成与发展的历史等基本内容，并能对其中一些重要问题进行思考；同时，锻炼学生提高跨学科学习的能力，初步运用传播学的基本理论和方法，分析、解释新闻传播实践中的现象与问题，为今后的媒体实践和研究工作打下基础。
陈钢
广告学概论
通过系统性教学,对现代广告学的原理,技巧,程序与具体运作应有全面而深刻的了解,并能熟练地结合企业广告活动进行广告活动研判及市场战略估计。
程斌
网络传播学
了解网络传播的体系框架，从理论的高度把握网络传播的业务实践。
较为全面地获知网络传播发展的历史、现状与趋势；充分发挥网络的优势，运用网络传播学的基本原理与基本知识分析评论网络传播案例等能力。
杨梅
中国新闻史
通过对中国新闻事业的发展历史系统、具体、生动描述与深入的分析、解说，探索各历史时期中国新闻传播的特点及发展规律；让学生提高对新闻工作的认识，形成新闻专业本科教育的知识结构，树立正确的新闻思想，同时，为学习新闻专业知识提供历史背景，发挥基础作用。
郭丽
世界新闻史
掌握有代表性国家的新闻发展概况及其发展规律、演进脉络及深层动因，用辩证唯物主义和历史唯物主义去观察、分析和解决问题，从宏观上把握新闻事业发展规律的能力，以便今后能更好地从事新闻实践或理论研究。
杨梅
广播电视学
紧密结合广播电视传媒的变革浪潮，注重给学生带来最前沿的广播电视传媒命题，引导学生对当下国内外电视传媒现象进行研读，使学生以科学的态度认识瞬息万变的广播电视媒介，能够大胆探寻中国现代广播电视媒介中可能生成的本土的、现代的、国际的传媒之路。
黄海波
播音主持
结合国内外播音主持的新情况和发展趋势，通过对播音主持艺术的基本理论、基础知识、创作规律和手段的教学；使学生较熟练掌握播音主持基本技能，具有一定的出镜播音、现场报道的能力。
唐元
新闻政策与法规
通过本模块学习，掌握我国现行新闻事业的法律规定和社会主义新闻职业道德的主要内容，增强法制观念，培养良好的职业道德修养，为今后从事新闻工作打下坚实的思想基础。
郭丽
9
新闻采写
新闻采访
掌握新闻采访的内在规律和方法，掌握新闻信息的选择、新闻策划、采访技艺等操作方式和相关技能，学会运用采访的基本原理进行新闻采集活动，从而为学生毕业后从事新闻采访工作做好知识和技能的准备。
杨庆国
新闻写作
掌握新闻写作基本知识，掌握新闻写作的载体（主题、材料、语言、笔法、角度和结构）及消息的基本构件（标题、消息头、导语、主体、背景、结尾），创造性地运用新闻写作的一般规律、方法与技巧，写出高质量的消息、通讯、特写等多种题材的新闻作品，以适应新闻学专业和新闻业务工作的需要。
杨庆国
基础写作
通过系统性教学，向学生讲授写作的基础理论，传授写作基本技能，使学生能够运用写作原理，进行写作实践活动，为专业新闻写作、广告文案的编写等奠定写作基础。
王玉琴
广告文案
通过本模块学习和训练，使学生了解广告文案写作基本概念，对广告文案写作基本原理、主要方法、具体规范、操作范畴、表现类型等基本问题有一个清晰的把握，并在此基础上，运用对语言文字符号的驾御能力，进行有效的广告文案表现。
毛红星
10
编辑排版
报纸编辑与电子排版
掌握报纸期刊编辑排版原理和原则，掌握和熟练运用一系列平面编辑排版软件，主要是对方正飞腾软件的运用，使学生掌握一定的电脑编辑排版知识，具备独立的编报操作能力，能够完成从文字、图片输入，到编辑、排版的一系列过程。
黄海波
电视制作与编辑
通过理论学习和和制作实践，使学生获得电视编辑与制作的基本理论、基本知识和基本技能，全面掌握电视编辑与制作的基本方法、思维技巧和艺术手段。
杨庆国
网页设计与制作
网页设计与制作模块涵盖了“Dreamweaver软件”、“HTML语言”、“VbScript网页编程”等多项相关知识。
通过本模块学习，使学生掌握运用Dreamweaver进行网站的导入、规划、管理、发布的相关技术及网页制作的操作技能；能熟练运用HTML中的文字、链接、表格、表单、图像、多媒体、框架元素标志及属性设计出静态、动态网页；掌握VBSCRIPT脚本编程语言的基本语法知识，VbScript程序的嵌入方法，对象的概念及使用VbScript来进行开发、维护、管理和设置WEB应用程序。
陈钢
3Dmax设计
本模块具体讲述三维动画软件3dsmax的基础、构成、操作、表现和效果，带领学生们亲手制作三维动画，通过理论知识的传授与应用技能的培训，使学生具备较强的3D动画设计以及动画制作过程中独立分析和解决问题的能力。
陈钢
动画设计制作
学习本模块后，使学生掌握元件和库的制作方法、原画、动画技法及运动规律、了解Flash动画短片的制作过程，使他们步入社会前，具有一定的动画制作能力和解决问题的能力。
汪婷婷
Photoshop设计
掌握和熟练运用平面编辑设计软件Photoshop，使学生能够熟练处理新闻图片、人物图片，并通晓各种滤镜的使用，制作出各种效果的平面图片。
黄海波
11
摄影摄像
新闻摄影
了解新闻摄影的基本特征和发展规律，使学生能够熟练使用数码摄影器材，掌握新闻影像的观察方法、拍摄方法，培养学生对数字图像前期流程和数字影像后期处理的实践创新能力。
王迅
新闻摄像
掌握电视画面的构图、镜头运动、电视摄像用光等方面的规律性知识，并能在实际拍摄活动中创造性地运用这些规律性知识。
王迅
12
新闻评论
新闻评论
引导学生掌握新闻评论的文体特点、写作要求，并指导学生从事新闻评论写作。
使学生较为全面地获知新闻评论发展的历史、现状与趋势；了解新闻评论写作或制作的主要环节与基本程序；熟悉包括报刊、广播、电视和网络在内的不同媒介、不同体裁样式新闻评论的基本概念、特点、写作（或制作）的要求与方法；掌握新闻评论的标题制作以及小言论、时评、编者按语、短评、主持人评论等主要体裁写作的基本技能，并能运用新闻评论的基本原理与基本知识分析评论作品。
程斌
典型新闻案例分析
通过对典型新闻案例进行分析和评价，考察其成败得失所在，用具体的理论来分析和评价新闻实践，用新闻实践来验证和检验新闻理论。
总结和探索新闻采写经验及其规律，建立起新闻案例分析鉴赏的价值体系，达到应用型人才培养目标。
杨梅
电影评论
加强学生对电影艺术的认识，掌握影片分析的基本理论与方法，提高对影片的鉴赏分析能力和影评写作实践能力。
通过具体电影文本的解读与影评写作训练，陶冶学生情操，提高学生的艺术修养，促进学生素质的全面发展。
章衡
广告作品评析
以案例教学为主系统性、把握广告在历史发展进程中的重要理论和经典作品，同时通过动态、追踪分析广告作品所在的行业发展状况，提高学生对广告作品的鉴赏能力，提升系统思维能力。
郭丽
13
策划创意
企业文化与形象设计
本模块是使学生理解企业形象形成的基本原理，掌握企业形象策划的方法，最终达到能够熟练运用CIS理论进行企业形象策划与传播的目的。
丁涛
文化产业项目策划
首先是让学生认识到文化产业创意与策划已经成为文化产业发展的先导，成为文化产业发展活力的保证；其次培养学生对文化产品设计方面的灵感和创造力；第三，学习利用地域文化资源和民族文化资源开展创意活动能力。
最终，学生要形成具有完成文化项目的开发、文化活动的构思、文化产品的设计以及文化内容、文化服务、文化产业经营方式等创新和实践能力。
汪文忠
电视媒体策划
培养学生利用电视媒体策划的基本理论与方法进行电视频道、栏目和节目策划，掌握电视媒体分级策划（宏观、中观、微观）的理论和方法，掌握电视媒体策划书的设计及撰写，从而全面提升学生电视媒体策划的能力，使其能够胜任不同类型的电视媒体的策划工作并创造性地完成任务。
杨庆国
公共关系学
通过本模块的学习与研究，使学生掌握公共关系学的基本理论、基本方法和基本技巧及其在实际工作中的应用，养成他们良好的与公众沟通、合作的能力，使他们在大学期间就具备全员“PR”的意识，从而树立公共关系为市场经济服务、为社会发展服务的观念，以达到为组织树立良好形象，获得内外公众的信任与支持，为事业的发展创造最佳的社会环境的目标。
徐小平
广告策划
通过系统性教学,对广告策划的原理,技巧,程序与具体运作应有全面而深刻的了解,并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划与策划书撰写。
程斌
广告创意与传播
通过本模块的学习，使学生掌握广告策划与创意的理论知识，初步具有独立的广告策划与创意的实际操作能力。
郭丽
品牌传播
以符号学、传播学和市场营销学理论为基点，全面综合了国际国内品牌传播研究成果，在此基础上系统研究品牌传播规律和技巧的理论，揭示了品牌成长与发展的规律。
从而培养学生对品牌的敏感，并能运用品牌传播的基本方法策划、组织和开展品牌传播活动。
郭丽
14
媒介经营管理
媒介经营与管理
通过本模块学习，使学生掌握媒介经营与媒介管理的基本知识和基本原理，把握中国媒介产业发展历史、现状与特点，了解媒介经营管理的理念、内容、运作模式与管理体制，培养学生媒介市场意识、经营管理意识和分析问题、解决问题的能力，为学生进一步学习媒介经营管理等新闻传播学的其他专业课程奠定理论基础。
郭丽
电子商务
了解并掌握电子商务的基本原理、基本技术及基本结构；了解支撑电子商务发展的信息安全、电子支付、商品物流、外部环境；了解并掌握新经济时代开展电子商务营销的基本方法及策略技巧。
王晨
市场营销
完整介绍市场营销的知识体系与应用方法，更重要的是使学生牢固树立以顾客为中心的市场营销观念，在实践中能以市场为导向，进行产品开发、定价、分销、促销等市场营销活动，提高经营管理水平。
程斌
15
调查分析
社会调查与SPSS应用
了解和掌握社会调查的基本理论、基本知识和基本技能，具有正确把握选题的能力，能够根据不同的调查要求和目的制定出完整、详细、科学、可行的调查方案并进行合理的问卷设计，掌握测量、抽样等调查方法，能使用社会统计软件SPSS对调查材料进行统计分析，并会撰写规范的调查报告，从而胜任社会调查和专业的新闻调查。
杨庆国
社会学
通过本模块的学习，使得学生详尽而系统地了解社会学的基本概念和基本理论，掌握社会学的研究对象、运行条件与机制、社会学的微观分析和宏观分析，教会学生具体分析社会运行的问题并提出相应对策，进一步掌握社会运行的研究手段，提供学生运用社会学理论分析和解决社会问题的实践能力。
谢兆树
大众文化心理
通过本模块的学习，帮助学生了解文艺家如何经过对现实生活的观察、体验和分析，积累、提炼素材并在感知、记忆的基础上进行创造性想象的，掌握情感、抽象思维与想象活动的关系以及兴趣、爱好、能力、性格、气质等特点及其对创作的影响；理解人们在欣赏文艺作品的过程中，怎样感受和理解作品，引起情感共鸣；培养学生的文艺兴趣和欣赏、创作能力，提高学生的审美和创造美的能力。
张伟
八、模块描述
见附件
九、新闻学专业人才培养方案总体框架
根据新闻学专业能力和支撑知识前后续关系的教学规律，将按专业能力的构建的所有模块，科学合理地分配在合适的学期，构建成专业人才培养方案总体框架。
（如下表所示）
学期
模块
学分
一
思想政治理论课Ⅰ
5学分（80）
中国现当代文学Ⅰ
3学分（48）
大学英语I
5学分（80）
新闻学概论
3学分（48）
素质教育模块I
6学分（96）
中国新闻史
3学分（48）
中国古代文学作品选读Ⅰ
3学分（48）
28
第二课堂9学分
体育俱乐部教学6学分
二
思想政治理论课Ⅱ
5学分（80）
大学英语II
5学分（80）
大众传播学
3学分（48）
中国文化通论
3学分（48）
世界新闻史
3学分（48）
广告学概论
3学分（48）
新闻采访
4学分（64-24）
32
中国古代文学作品选读Ⅱ
3学分（48）
中国现当代文学Ⅱ
3学分（48）
三
新闻写作
4学分（64-24）
广播电视学
3学分（48-16）
网页设计与制作
4学分（64-32）
典型新闻案例分析
3学分（48）
Photoshop设计
4学分（64-32）
新闻摄影
2学分（32-10）
新闻摄像
2学分（32-10）
25
市场营销
3学分（48）
四
新闻评论
3学分（48-18）
广告创意与传播
3学分（48）
报纸编辑与电子排版
5学分（80-64）
网络传播学
3学分（48）
电视制作与编辑
4.5学分（72-40）
动画设计制作
4学分（64-32）
新闻政策与法规
2学分（32）
24.5
五
认知实习/12周
18
六
社会调查与SPSS应用
3学分（48-15）
播音主持
3学分（48）
广告作品评析
3学分（48）
媒介经营与管理
3学分（48）
公共关系
3学分（48）
3Dmax设计
4学分（64-15）
广告
升级会员 