幼儿园小班前半学期工作总结与幼儿园小班班务工作总结汇编.docx
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幼儿园小班前半学期工作总结与幼儿园小班班务工作总结汇编
幼儿园小班前半学期工作总结
幼儿园小班前半学期工作总结
一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却又充实而愉快。
咱们要感谢园领导对咱们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。
在为本学期工作划上圆满的句号之前，咱们有必要对班级各项工作出及时的总结与反思，从而汲取体会，发觉不足。
现将班级工作总结如下：
一、班级情况剖析
本班共有幼儿12名，其中男孩7名，女孩5名。
经过一个学期，幼儿已能基本能做到情绪稳定，常规良好，自理能力强。
孩子们度过了一个学期愉快而充实的集体生活。
大部分家长也较为重视早期幼儿的教育和成长，信任老师、幼儿园，并积极配合准备教玩具。
咱们几位老师也觉得辛勤的汗水没有白费。
所谓一份耕耘一份收获，当咱们看到孩子的进步从心底感到无比欣慰。
经过了一学期的教育，多数幼儿已初步适应集体生活，并成长了初步交往能力、自理能力。
但是由于幼儿的年龄、生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自身为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。
所以仍然存在许多不足之处如：
个别幼儿与其他幼儿在自理能力和行为习惯方面存在着一些差距，如：
有的不会脱衣裤；有的还不会自身吃饭；有的性格较强，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，娇气任性；有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，也为了今后更好的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。
现将本学期工作总结如下：
一、保育。
针对班级幼儿的实际情况，本学期我把幼儿的保育工作放在了首要的位置。
因为我觉得从生活的点滴开始才是最首要的，孩子们的生活自理能力较弱，不会独立吃饭、挑食、偏食，不会自身大小便的现象较多。
自理能力方面：
咱们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改动他们的依靠思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心。
而咱们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自理能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。
通过这一学期的生活活动，孩子们已基本学会了生活自理能力，如进餐、午睡、等，在这流程中孩子们不仅学会了这一些技能，并且在自我服务当中体验到了自身做事的乐趣。
二、安全工作
1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、为确保安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。
一阶一阶慢慢下（上），不推不挤小朋友。
3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。
使懂得不能随便离开家长或集体。
4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。
6、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。
7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
第二篇：
前半学期工作总结
前半学期工作总结
姜艳半学期的工作已经结束，为了克服不足，总结经验，使今后的工作能更好地完成，现从两个方面对前半学期工作作出如下总结：
一、德育、少先队工作。
1.认真贯彻和落实开校初制定的工作计划，组织学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:
不带零食进教室，不带废纸进教室，不扔杂物在公共场所;同学间团结友爱不追逐打闹;开展了以推广普通话为主题的手抄报评比活动，在广大师生间宣传、推广礼貌用语与普通话。
2.在抓一日常规评比工作中，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
3.充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、等节日，主要开展“庆祝教师节”演讲比赛、庆“国庆”歌咏比赛、“国庆”板报评比等一些活动。
4.督促值周教师精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、手抄报等途径宣传安全常识，帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
前半学期师生安全应急演练活动共进行
了三次，防寒、防火、防电、防中毒等安全教育黑板报评比活动等。
活动效果较好。
5.住宿生的管理上首先对管宿舍的教师提出严格要求，采取责任到人，大家齐抓共管。
经过一段时间的努力，宿舍、餐厅的纪律、卫生有了明显好转。
二、教育教学工作。
1.积极参加政治、业务学习及教研组的各项活动，认真做好活动记录。
2.认真备课，根据教学内容及学生的实际，每一课都在课前做好充分的准备，在课堂上精讲多练，注意调动学生的积极性，加强交流，培养学生多动口动手动脑的能力。
课后记下学生学习中的闪光点或困惑，做好课后辅导工作，注意分层教学，班里有四名同学基础差、底子薄、经常不及格的，经过坚持不懈地努力，这四名同学在每一单元的测试中都有进步，期中考试时，其中一名同学的成绩已达到七十多分。
3.认真批改作业，对学生的作业及时批改，尽量做到面批面改，对学生书写及格式严格要求。
家庭作业做到有布置有检查；有针对性，有层次性。
只要有时间尽量讲解，让学生把不足的地方改一改，让学生从思想上意识到做题时要用心，避免出错，培养学生认真学习的习惯。
开校初我专门设制了一份学生作业检查记录表，认真记录学生的作业情况，并针对有关情况及时改进教学方法。
总之，前半学期的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，今后将吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
第三篇：
前半学期工作总结
学校前半学期工作总结
转眼间，半个学期的时间就过去了。
本学期以来，我校按照中学有关精神，将工作的重点放在了狠抓学校安全卫生管理，打造高效课堂，提高教育教学质量上，各项工作沿着学校总体思路顺利进行，基本完成了前半学期的各项工作任务，现就各项工作开展情况总结如下：
一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平
1、加强学校领导班子建设。
本学期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，更加明确，保证了学校工作的顺利运转。
2、加强教师队伍建设。
教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育，重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。
每周的政治学习、业务学习已成为我校的常规工作之一。
3、进一步加强学校安全卫生工作。
安全卫生工作，涉及千家万户，责任重大。
学校高度重视，从不放松对师生的安全卫生教育，学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，加强课间及路队的安全管理，确保课间及路队的安全。
另外学校还组织进行了安全卫生常识讲座及安全应急演练，提升了学生的自我保护意识。
由于措施具体、工作到位，到目前为止，学校无一例安全事故发生。
4、积极开展阳光体育运动，促进学生健康快乐成长。
我校充分利用每天的阳光体育活动时间，开展了形势多样的体育运动：
有低年级跳绳比赛、拍球比赛、高年级乒乓球比赛等等，这些活动的开展培养了学生们的团队合作意识，责任意识，同时也让他们在活动中学会了尊重、理解和宽容，他们的精神风貌也焕然一新。
5、推行校务公开，开展民主理财。
为促进学校内部和谐，学校坚持校务公开，民主理财，成立了专门的民主理财小组，对学校的每一项开支都认真进行审核，在保证教学工作正常开展的前提下，尽量节约开支，把钱花在有用之处，必用之处，坚持勤俭办学。
二、确立教学质量观，努力打造高效课堂
质量是学校的生命线，为此我校狠抓课堂教学工作，努力打造高效课堂，全面提高教学质量。
根据我校的实际情况，学校注重加强对教学常规的管理，教导处在学科计划的制定、备课环节的要求、上课以及作业布置等方面提出了明细地指导性意见。
在过程管理上，对教师的课堂教学采取推门听课、学生调查等方式，对备课、作业采取平时督查、每半月必查、不定期抽查等方式实施质量监控。
这些措施的实施，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。
三、存在的不足
尽管本学期我校的教学工作按照计划有条不紊地进行，大部分工作基本得到落实，但也还存在一些不尽人意的地方：
1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，教学质量存在不平衡现象。
2、本学期我校新调进3名刚参加工作的年轻教师，尽管他们在工作上认认真真，但毕
竟工作经验有限，教学中还多多少少存在着这样那样的问题，需要加强对他们的教学指导工作。
3、资源的匮乏制约了学校办学条件的进一步改善和学校的发展。
四、今后努力的方向
1、进一步抓好学生的养成教育，督促学生形成良好的学习、生活习惯。
2、开展形式多样的教育教学工作，发展学生特长，陶冶学生情操。
3、继续加强学校的安全卫生工作，重视学生的心理健康教育，使学生养成良好的人格。
4、继续狠抓课堂教学，打造高效课堂。
XX年11月
第四篇：
前半学期工作总结
前半学期工作总结
及试卷分析
本学期担任两门课，三个班思想品德，三个班体育。
体育以前没有代过，今年第一次，所以我经常向其他几位老师请教，并在电脑上查阅资料、教案等。
由于是第一次，并且时间短，所以各方面海有待进一步提高，今后我将继续努力，争取有更大的进步。
思想品德课平时以洋思模式为主，但由于是初学、尝试阶段，所以不成熟之处很多，我正在寻找、探索适合于自己的方法。
目前遇到的最大问题是学生不举手、不开口，点名提问时，仍然有少数一部分不开口。
从开学到现在，我没一节课都在启发、鼓励、引导，但效果甚微，也许是我的方法不适合，今后在这一方面，我还要继续努力，调整方法与措施，争取尽快改变这种现状。
本次期中考试成绩较好，比莲花中学高一点，比五营中学低不足一分，平均分、及格率都很理想。
主要问题出在了简答题，主要表现为：
1、审题不清，不够深入细致，导致答非所问。
2、回答问题时不完整、不全（请继续关注：
）面，大部分学生只回答了一半。
3、书写不整齐、不规范，卷面不整洁。
这几个问题导致失分较多。
针对以上问题，以后要在答题方法、审题思路、书写规范等方面多指导、多强调、多训练。
第五篇：
前半学期工作总结
李咀小学XX~XX学年第一学期
前半学期工作总结
转眼本学期已经过去了，本学期来，按照教育局和学区有关文件精神，我校将工作重点转移到了教育教学改革和提高教学质量上，教学工作沿着学区教学总体思路顺利进行，基本完成了前半学期的各项工作任务，现将学校各项工作开展情况总结如下：
一、校园设施建设
1、绿化美化校园在学区领导的帮助下，学校粉刷教师宿舍、学校围墙。
在校门口：
“做成功师生，创和谐校园”。
并在学校围墙喷绘学校三风：
让爱心充满校园（校风），让智慧点燃课堂（教风）、让勤奋成就梦想（学风）。
学校刷新篮板、排球杆。
2、打通厕所后通道，粪便可直接流入围墙外修建的水泥坑内，解决厕所粪便的排放。
3、学校建立展示栏：
评比栏、行为规范、安全小常识。
评比栏：
展示学生考试成绩与获奖信息。
行为规范：
张贴小学生日常规范、小学生先进事迹、文明习惯等。
安全小常识：
张贴防火、防水、防震、防流感等安全知识。
二、校园文化建设
1、本着培养全面发展的综合型学生为目的，学校成立了学生篮球队，赵智鹏、李平红任教练；排球队，赵绿洲、赵俊华任教练；乒乓球队，张然得、李瑞峰任教练；舞蹈队，李佰红、李爱霞任教练；音乐兴趣小组，高统季担任辅导教师，每周活动一次，二~六年级学生几乎都参加了不同的项目，虽还是在尝试阶段，未见效果，但学生的积极性还是比较高，这对培养学生综合素质起到了积极的促进作用。
3、严抓师生纪律作风，主要从四个方面着手
⑴安全分两个方面。
教师安全和学生安全。
教师注意自身安全和财产安全。
并要求学生提高安全意识，重点是道路安全学校地处公路沿线，路畅车快，危险时刻存在。
学校在离校门南北各50米处树立大幅警示牌，并由带操教师负责学生放学路队，校长、教导主任、总务主任在学生上下路队横穿马路处巡视指挥学生横穿马路。
要求学生上学、放学路上成单队靠边行进，不可在公路上逗留玩耍。
并对学生进行防震、防雷、用水用电，食品安全等的教育。
⑵纪律教师要遵纪守法，遵守学区和学校制定的各项制度，以身作则，为人师表，其次要严格要求学生，从一点一滴做起，教育自己和学生做一名遵纪守法的好公民。
⑶卫生包括教师和学生。
教师包括宿舍卫生和个人卫生，宿舍内摆放整齐，地面无杂物，窗明几净。
学生包括教室、环境和个人卫生，既要打扫，更要保持。
⑷学习教师要加强自身业务，并学习学校印制的《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、“中小学教师职业道德规范”和“八荣八耻”等。
坚决贯彻落实新课改，教育学生学习做人，学习做事，学习课本知识，从小树立用科学知识为人民服务的意识。
三、教育教学
1、全面落实新课改面对教育岗位竞争日益激烈的今天，我校教师充分认识到了教育教学改革的重要性。
学校分语文（张亚舒任组长），数学（高统计任组长）两个教研组，对全校所有教师进行听课，评课，说课，并自写教学反思和心得体会。
并认真组织教师学习学区下发的《洋思中学教改资料汇编》、《杜朗口中学教改资料汇编》，学习他们“先学后教，当堂训练”教学方法。
要求教师按新课改的要求进行备课、教学。
2、为学生的全面而奠基我校本着“促进学生全面发展”的口号，积极、全面的的开展了学科教育，并督促学生做好各科作业。
3、各年级各门功课全面紧抓落实，突出六年级这一重点班级，全方位服务支援，使毕业前最后一段时间的冲刺，顺利进行。
三、动脑动手，树校园风采，铸主人形象。
为改变校容校貌，全校师生共同努力，在各次劳动中，共出动教师80多人次，出动学生1200多人次。
广泛征求并采纳对学校建设的好建议和意见，积极并大力改变学校旧貌，让李咀小学变成一个干净、整齐、舒适、活泼、公平、和谐、团结、文明的校园。
在各项劳动中，我看到了教师和学生的热情，没有拒绝，只有配合;没有怨言，只有努力，人人都在为树校园风采而筑造自己的主人形象。
四、存在的问题与不足
1、我对自身要求不严，还存在喝酒，在校园内吸烟以及上课时接打电话现象，不能及时完成学区要求的如听课、撰写教学反思，心得体会等工作，对学校某些工作拖拖拉拉，不能尽快解决。
2、我对教师不能完全用制度来管理，而多以情感来管理，重点靠教师的自觉性。
3、教育教学还不能让领导、家长满意，还存在家长抱怨学生成绩落后等问题。
4、校园少先队广播由于条件限制未能开展。
5、教师和学生的自觉意识还不强，还不能自觉遵守校规校纪，自觉学习。
6、部分教师与学校领导在学校管理、教育教学上还不能达到心领神会，步调一致，
还缺少集体意识，工作多以个人为主，不已学校为主，“大家庭”观念较为淡薄。
7、部分教师不能自觉遵守学校纪律，未能达到校长在与不在一个样。
五、新学期工作打算
1、建立健全学校各种规章制度，使学校逐步走向制度化、规范化、人文化。
2、节约各项经费开支，在领导的支持下争取偿还26100多元的学校欠账。
3、狠抓三风建设，彻底改变严管式教学面貌，使学生形成良好的自学风气。
4、发挥教师特长，争取每位教师能担当一门学生课外兴趣小组的辅导工作。
5、继续美化校园。
6、成立红领巾校园广播站。
7、经费许可，更换破旧的教师火炉。
总之，本学期以来，我校教学工作还是基本按照学区总体思路，绝大多数工作任务得到了落实，也取得了一定的成绩，后半学期，我们将吸取前半学期工作中的经验，继续抓好抓实各项工作，争取在完成学校正常教学工作的同时，使学校的教育教学工作取得让人满意的成绩。
二o一o年十月二十五日
幼儿园小班班务工作总结
一、班级现状分析
（一）幼儿情况分析
小一班现有26名幼儿，女孩16名，男孩10名，分别来自海子、东土门、水峪、南独乐河、韩庄、马屯、上宅、胡庄、滑子共9个自然村。
大部分幼儿由老人接送。
大部分幼儿生活自理能力和生活习惯都比较弱。
特别是刘骏迪小朋友，他是班里年纪比较小的幼儿，各方面能力都很差。
1.优势
①开学初，大部分幼儿的情绪能够较快稳定下来。
②本班大部分幼儿活泼开朗，能够带动性格内向的幼儿参与到活动中去。
2.不足
① 健康领域：
幼儿没有良好的盥洗方法，不会整理自己的衣物，少部分幼儿不会正确使用勺子正确进餐，偏食和挑食现象比较严重，幼儿的身体平衡能力和协调性较差。
② 语言领域：
部分幼儿不能够耐心地倾听别人讲话，自己想干什么就干什么，安静不下来，不能认真的倾听老师讲话。
个别幼儿不敢大胆表达，不主动和老师打招呼，不能使用普通话与他人交流，看书的方法不正确。
③ 科学领域：
幼儿对5以内的点数方面和识别常见的颜色、形状方面偏弱。
④ 社会领域：
在自我认识方面，个别幼儿不能够简单地做出自我介绍，比较胆小，不愿意说话与同伴一起游戏时不能够轮流和分享其成果，有时会有争抢情况出现。
⑤ 艺术领域：
绘画时，部分幼儿握笔方法和坐姿不正确，绘画能力较弱，手工制作方面也有一定的欠缺。
（二）教师情况分析
1.优势
① 本班的三位教师都是青年教师，年轻、有活力、对孩子有爱心，有责任感。
② 工作中配合默契、融洽，相互交流、相互帮助。
李老师在工作中积极主动，有自己的想法；董老师动手能力较强，做事细腻；蔡老师勤劳、有耐心。
③ 三位教师能细心耐心的对待每位幼儿，关注对不同水平幼儿的教育。
2.不足
① 本班三位教师的教学技能和业务水平还需加强，自主研究意识有待加强。
② 继续加强《指南》的学习，更好地了解小班年龄段的身心发展特点和水平。
③ 加强理论学习，提高教育实践能力。
（三）家长情况分析
1.优势
① 经过不断地与家长沟通和联系，大部分家长能够支持班级各项工作，并积极主动与班级教师沟通。
② 大部分家长能够做到准时的接送幼儿来园、离园。
③ 幼儿生病或有事儿时，家长能及时的跟老师请假。
2.不足
① 本班幼儿的父母大部分都是中专学历。
② 每天接送幼儿的家长大部分都是老人，父母在外面上班，老人与孩子接触比较多。
老人育儿方法不科学，对孩子比较溺爱，包办代替多，幼儿的自理能力较差。
二、本学期工作重点
（一）保教工作
1.本学期，重视培养本班幼儿常规，培养幼儿良好的规则意识、倾听习惯、生活和卫生习惯、盥洗、进餐和如厕习惯。
2.培养幼儿使用普通话，大胆表达表现自己。
3.培养本班幼儿良好的阅读习惯和前书写能力，掌握相关的数学内容。
4.下午区域活动主要要培养幼儿剪纸的方法与技能，通过剪纸培养幼儿的创造力和动手操作能力。
5.本班三位教师和幼儿一起参与班级环境创设，让环境更好地服务于幼儿。
6.完善幼儿成长档案，及时记录幼儿不同时期的成长足迹。
7.对班中蔡梦凡、蔡雨浩、程薇、张锦明、尹梓萱这些的特殊儿童在生活和学习中更多的关注，使他在原有基础上有一定的进步。
（二）家长工作
1.积极主动与家长配合，多与家长沟通，利用各种途径（如家长会，电访，以及来园、离园时个别谈话等方式）了解幼儿在家和幼儿园的表现，以及家长的育儿方法，纠正家长不正确的教养方式，达成家园教育的统一。
2.每星期定期找找家长约谈，帮助家长改掉不正确的教养方式，科学育儿。
3.通过开展亲子活动，增进家长与幼儿之间的互动性和情感。
4.利用家长资源，收集班级环创和制作幼儿成长档案的材料，以便活动的顺利开展。
（三）班级管理工作
1.本班三位教师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。
2.本班三位教师利用晨间接待之前这段时间总结前一天的情况，交流一下当天的工作计划，教师晚上幼儿离园之后的这段时间交流一下当天幼儿的在园情况，及时反馈和总结。
3.两位教师交接班时，及时交流沟通幼儿的情况。
三、工作内容及具体措施
（一）生活活动
目标：
① 培养幼儿良好的生活行为习惯。
② 培养幼儿良好的生活自理能力。
措施：
① 在生活活动中，幼儿按要求进行喝水、洗手、漱口、如厕的衔接活动，教师及时提醒幼儿。
② 教师观察，针对幼儿的吃手、咬指甲的现象，通过故事或卫生小常识，让幼儿意识到吃手、咬指甲的危害。
同时，教师监督、提醒。
③ 在生活活动中，采用儿歌和动作示范的方法引导幼儿掌握正确的洗手的基本方法。
④ 利用区域活动投放的操作材料和互动的环境发展幼儿的小肌肉，练习正确使用勺子，学习扣扣子。
（二）教学活动
目标：
① 语言：
培养幼儿良好的倾听习惯，幼儿使用普通话，大胆表达表现。
② 社会：
培养幼儿轮流、分享等简单的行为规则，能够简单做自我介绍。
③ 艺术：
培养幼儿前书写的能力，动手操作能力和创造力。
④ 科学：
能够正确的点数数字1—5，正确识别简单的颜色和形状。
措施：
① 通过游戏情景或活动区材料，帮助幼儿学习点数数字1—5，认识简单的颜色和形状。
② 良好的习惯和规则，教师要多观察、多引导、多提醒。
③ 给幼儿创造更多的机会，大胆表现，提高幼儿创造力和动手操作能力。
（三）区域活动
（1）班级区域活动
目标：
① 根据小班幼儿的年龄特点创设适合的区域环境。
② 幼儿能够根据自己的兴趣选择区域，引导幼儿积极参与区域活动，培养幼儿主动学习和探索的能力。
③ 鼓励幼儿探索各种区域材料的正确使用方法。
措施：
① 班级区域活动中，本班重点开展了益智区、美劳区、图书区、拼插区、沙水区。
每个区投放了适合小班年龄特点的材料。
② 有层次性的投放丰富、有趣、可操作性强的区域材料，引起幼儿的好奇心，使幼儿在玩中学，教师适当介入。
③ 通过制作小标记，引导幼儿把图书和玩具从哪里拿放回哪里去。
④ 通过墙饰激发幼儿的活动欲望，引导幼儿主动参与和探索。
（2）专项区域活动
目标：
通过开展专项区域活动，培养幼儿剪纸的动手操作能力和创作力。
措施：
每天设置一个活动，给幼儿提供动手操作的机会，从而锻炼幼儿使用剪刀的能力。
① 指导幼儿拿剪刀的正确方法，进行安全教育，知道剪刀是危险的物品，不要拿着剪刀玩耍、打闹，要注意安全。
② 培养幼儿剪纸的兴趣，创设有趣的情境让幼儿由简单到复杂的掌握基本的剪纸技巧与方法。
③ 培养幼儿剪纸的良好常规，做到地面、桌面干净、整洁不乱扔废纸，要把废纸放进废纸盒里。
（四）户外活动
目标：
① 通过游戏和材料的引导，激发幼儿参加户外活动的兴趣。
② 通过相关的游戏活动，锻炼幼儿的大肌肉，提高幼儿动作的协调性和平衡能力。
③ 保证幼儿足够的运动量，个别幼儿要适当的增加运动量。
④ 培养幼儿的规则意识，关注幼儿安全。
措施：
① 为幼儿提供丰富多样的户外活动材料，通过“一物多玩”的方式激发幼儿对活动材料的兴趣和参与积极性。
② 开展走、跑、跳、扔、拍等动作的活动，培养幼儿的动作协调性和平衡能力。
③ 保证每天上下午分别有一小时的户外活动时间。
④ 活动之前，教师说清要求，遵守游戏规则，并强调安全问题。
（五）语言特色活动
目标：
措施：
四、家长工作
目标：
① 家园合作促进幼儿生活自理能力的提高和良好卫生习惯的养成。
② 加强与家长的沟通。
③ 向家长宣传科学育儿方法。
措施：
① 教师和家长配合，指导幼儿生活自理的基本方法，增强幼儿自我服务意识和能力，平时多监督、多引导。
② 及时收集家长的电话号码，保证沟通畅通。
③ 利用晨间接待、晚上离园、电话交谈的方式进行沟通。
④ 发放家园共育材料（膳食、自理能力、教养方面）帮助家长科学育儿。
⑤ 开展家长亲子活动，家长会、家长开放日。
五、逐月安排
九月份
1.小班幼儿常规习惯的培养，重点是过渡环节中的洗手、漱口、如厕、喝水。
2.各种卫生保健消毒和填写活动。
3.练习体能大循环，学习小班器械操。
4.梳理整理各种表格。
5.本学期健康领域卫生保健目标，研讨班级环境的布置。
6.学习——剪纸
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