高三生物月考试题带答案安徽省蚌埠市皖北高考复读学校届高三上学期第一次月考.docx

高三生物月考试题带答案安徽省蚌埠市皖北高考复读学校届高三上学期第一次月考.docx

《高三生物月考试题带答案安徽省蚌埠市皖北高考复读学校届高三上学期第一次月考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物月考试题带答案安徽省蚌埠市皖北高考复读学校届高三上学期第一次月考.docx（53页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

高三生物月考试题带答案安徽省蚌埠市皖北高考复读学校届高三上学期第一次月考

2014-2015学年安徽省蚌埠市皖北高考复读学校高三（上）第一次月考生物试卷

一、选择题（本大题共30小题，每小题的四个选项中，只有一个符合题意．请将正确答案填入答题卷中．每小题2分，计60分）

1．（2分）（2014秋•蚌埠校级月考）下列关于构成生物体的元素的叙述中，正确的是（）

A．

生物群落中，碳是以CO2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递

B．

O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自H2O

C．

Mg是植物必需的微量元素，因为合成叶绿素时需要Mg做原料

D．

C是生命的核心元素，组成生物的大分子都是以碳链为骨架的

考点：

碳原子的结构特点；生物大分子以碳链为骨架；无机盐的主要存在形式和作用．

分析：

（1）组成生物体的元素中，C是最基本元素，基本元素是C、H、O、N，主要元素是C、H、O、N、P、S，根据元素含量还可分为大量元素和微量元素，大量元素在主要元素的基础上加上K、Ca、Mg．

（2）光合作用需要Mg合成叶绿素来进行水的光解，水中的氧以氧气的形式释放到空气中．

解答：

A、生物群落中，碳是以有机物的形式在生产者、消费者和分解者之间传递，CO2是在生物群落和无机环境之间的循环形式，A错误；

B、O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自CO2，H2O中是氧被光解产生了氧气，B错误；

C、合成叶绿素时需要Mg做原料，Mg是植物必备的大量元素，不是微量元素，C错误；

D、C是最基本元素，组成生物的大分子都是以碳链为骨架的，D正确．

故选：

D．

点评：

本题考查组成生物体的元素种类、分类及其作用，结合生物群落中C的存在形式和循环形式进行考查，意在考查学生对所学知识的识记、理解与熟练掌握程度，还考查了学生的综合运用能力．

2．（2分）（2010•浦东新区一模）有1条多肽链，分子式为CxHyOpNqS．将它彻底水解后，只得到下列4种氨基酸：

经分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（）

A．

q+1

B．

p﹣1

C．

q﹣2

D．

p+1

考点：

蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．

分析：

此多肽链水解后所包含的所有氨基酸分子中均只含有一个羧基，所以可以用氧的数目来计算氨基酸分子的个数．

解答：

解：

题目告诉我们一条肽链．若设有x个氨基酸分子，则可以组合成x﹣1个肽键（每个肽键含一个氧原子），每一条肽链有一个完整羧基，因此，脱水缩合后的多肽分子中含有x+1个氧，即x+1=p所以x=p﹣1．

故选：

B．

点评：

本题考查脱水缩合和氨基酸的通式等知识，考查我们综合运用知识的能力．重点训练我们脱水缩合变化中物质的变化．

3．（2分）（2014•番禺区校级模拟）下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）

A．

蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体

B．

它们都有染色体，存在基因

C．

最大的区别是原核细胞没有核膜包围的典型细胞核

D．

原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似

考点：

原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．

分析：

原核细胞与真核细胞的区别和联系是解题的切入口．

解答：

解：

A、蓝藻是原核生物，水绵是真核生物，原核细胞和真核细胞相比，原核细胞没有核膜包被的成形细胞核，有唯一细胞器核糖体，和真核细胞共有的遗传物质是DNA，没有成套的细胞器，有细胞膜细胞质等结构，A正确；

B、蓝藻是原核生物，水绵是真核生物，水绵细胞中有染色体，蓝藻细胞无染色体，B错误；

C、原核与真核细胞最大的区别是原核细胞没有核膜包围的成形的细胞核，C正确；

D、具细胞结构生物均有细胞膜，细胞膜化学组成和结构相似，细胞膜都是由磷脂和蛋白质组成的，D正确．

故选：

B．

点评：

本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同等知识点，意在考查学生对所学知识的理解程度，培养学生分析实例解决问题的能力．

4．（2分）（2013秋•朝阳县校级期末）脂质普遍存在于生物体内，在细胞中具有独特的生物学功能，下列叙述与脂质相符的是（）

A．

构成脂质的化学元素只有C、H、O、N四种

B．

磷脂是构成细胞膜的重要物质，但并不是所有的细胞膜中都含磷脂

C．

脂肪是细胞内的主要能源物质

D．

固醇类物质对生物的生命活动起营养、调节等作用

考点：

脂质的种类及其功能．

分析：

常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇．脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官．

磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分．

固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．据此分析解答．

解答：

解：

A、构成脂质的主要化学元素为C、H、O，有些含有N和P，A错误；

B、磷脂是构成生物膜的重要成分，所有的细胞膜中都含有磷脂，磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，B错误；

C、糖类是细胞内的主要能源物质，C错误；

D、固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D，胆固醇、维生素D对生物的生命活动起营养作用，性激素具有调节作用，D正确．

故选：

D

点评：

本题主要考查脂质的种类及主要作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．

5．（2分）（2014秋•泉州期末）下列选项中，若用圆圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、硝化细菌（d）、酵母菌（e）、细菌（f），则这些概念的从属关系正确的是（）

A．

B．

C．

D．

考点：

原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．

分析：

按照有无成形的细胞核，可将细胞分为原核细胞和真核细胞两种类型，其中原核细胞包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体和衣原体，细菌又包括乳酸菌、硝化细菌等；真核生物包括动物、植物和真菌，其中真菌又分为酵母菌、霉菌和食用菌．

解答：

解：

A、细菌（f）包括乳酸菌（c）和硝化细菌（d），A错误；

B、细胞分为真核细胞和原核细胞，原核细胞包括细菌，细菌包括乳酸菌和硝化细菌，真核细胞包括酵母菌，B正确；

C、细菌（f）包括乳酸菌（c）和硝化细菌（d），C错误；

D、细菌（f）包括乳酸菌（c）和硝化细菌（d），酵母菌（e）属于真核细胞，D错误．

故选：

B．

点评：

本题结合概念图，考查细胞类型，要求考生识记细胞的类型，能准确判断题中各生物之间的关系，再判断各选项选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．

6．（2分）（2014•碑林区校级一模）下表是两种生物干重中有关元素的质量分数（%），根据表格，有人得出下面结论，正确的是（）

元素

C

H

O

N

P

S

生物甲

43.57

6.24

44.43

1.46

0.20

0.17

生物乙

55.99

7.46

14.62

9.33

3.11

0.78

A．

如果它们分别是动物和植物，则甲是动物，乙是植物

B．

等质量的组织中，甲所含的热量少于乙

C．

两者体细胞中，乙的染色体比甲多

D．

两者的含水量比较，可推测甲比乙多

考点：

糖类的组成元素；脂质的组成元素．

分析：

分析题图可知，生物乙中N元素含量较多，动物和植物相比，动物的蛋白质含量高，N元素多，所以甲是植物，乙是动物；脂肪分子中氧含量远远少于糖类，而氢的含量更多，氧化分解时消耗的氧气多，释放的能量也多，因此H含量高、氧含量低则含的热量高．

解答：

解：

A、分析表格信息可知，生物乙含有较多的N元素，乙更有可能是动物，A错误；

B、分析表格信息可知，乙含有较多的H和较少的O，因此氧化分解时消耗的氧气多于甲，释放的能量多于甲，B正确；

C、从表格中看不出染色体数目多少，C错误；

D、因为表格中的数据是干重，不能判断二者含水量的多少，D错误．

故选：

B．

点评：

本题的知识点是糖类和脂肪的元素组成特点，组成细胞的元素是含量，对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键，本题重点考查学生根据给出的信息和所学知识点进行推理、判断的能力．

7．（2分）（2014秋•淮南期末）蛇体内有S种蛋白质，20种氨基酸．鼠体内有T种蛋白质，20种氨基酸．蛇捕食鼠之后，蛇体内一个细胞内含有的蛋白质种类、核酸种类及氨基酸种类最可能是（）

A．

S，1，20

B．

S+T，1，20

C．

S+T，2，40

D．

少于S，2，20

考点：

蛋白质的结构和功能的综合．

分析：

蛇一个细胞中的蛋白质种类肯定少于其自身体内的蛋白质（S种），虽然捕食了鼠，但鼠的蛋白质在经过消化道的消化后就分解为氨基酸，一个细胞内氨基酸种类最可能是20种．

解答：

解：

首先，蛇吃了鼠，所以鼠体内的蛋白质进入蛇体内，但是要注意这蛋白质是要分解成氨基酸的，所以鼠的T种蛋白质不可能直接进入蛇体内．题干已知蛇有S种蛋白质，这是说整个蛇体内这么都种，但是蛇的一个细胞不可能有该蛇体内的所有种蛋白质，所以蛇体内的蛋白质一定小于S种．而氨基酸无论任何生物，都是约20种．所有的由细胞构成的生物体内都有DNA和RNA两种核酸．

故选：

D．

点评：

本题考查蛋白质种类和组成单位的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

8．（2分）（2014秋•建德市校级期末）水是生命之源，下面是有关水与生命活动的叙述，不正确的是（）

A．

丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与

B．

水是需氧呼吸和厌氧呼吸共同的代谢终产物

C．

标记需氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到

D．

ATP转化成ADP的过程需要水

考点：

水在细胞中的存在形式和作用．

分析：

水在细胞中的存在形式是自由水和结合水，自由水是细胞内许多化学反应的产物或反应物．

解答：

解：

A、有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和[H]，A正确；

B、厌氧活性过程不产生水，B错误；

C、氧气参与有氧呼吸的第三阶段，与[H]结合生成水，因此标记需氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到，C正确；

D、ATP转化成ADP的过程是ATP的水解过程，需要水的参与，D正确．

故选：

B．

点评：

对于细胞内水的存在形式和功能、有氧呼吸过程和ATP与ADP的相互转化过程的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．

9．（2分）（2012•嘉定区三模）用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构以及化合物中可能具有放射性的是（）

①脱氧核糖②核膜③ATP④脂肪⑤转运RNA．

A．

①③

B．

①③⑤

C．

②③⑤

D．

②③④⑤

考点：

无机盐的主要存在形式和作用．

分析：

糖类的元素组成是C、H、O，脂肪的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N，核酸的元素组成是C、H、O、N、P．ATP的结构简式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，由C、H、O、N、P五种元素组成．

解答：

解：

①、脱氧核糖属于糖类，只含C、H、O，不含P元素；故①错误．

②、核膜的主要成分是磷脂（组成元素有C、H、O、N、P）和蛋白质（组成元素有C、H、O、N），所以细胞膜的组成元素有C、H、O、N、P等；故②正确．

③、ATP中含有腺嘌呤、核糖和磷酸基团，则元素组成是C、H、O、N、P；故③正确．

④、脂肪只含C、H、O，不含P元素；故④错误．

⑤转运RNA的组成元素有C、H、O、N、P；故⑤正确．

故选C

点评：

本题考查化合物和细胞结构的元素组成，意在考查考生的识记能力和理解能力，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误．

10．（2分）（2010秋•雅安期末）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的不包括（）

A．

改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞

B．

使染色体中的DNA与蛋白质分离

C．

杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合

D．

催化DNA水解

考点：

DNA、RNA在细胞中的分布实验．

分析：

在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合．

解答：

解：

A、加入8%盐酸能促使细胞膜上蛋白质变性，改变细胞膜的通透性，利于染色剂进入细胞，A正确；

B、8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，B正确；

C、加入8%盐酸能杀死细胞，利于染色剂进入细胞与DNA结合，C正确；

D、8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离，但不能促使染色体中的DNA水解，D错误．

故选：

D．

点评：

本题考查观察细胞中DNA和RNA的分布实验，意在考查考生的识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤．

11．（2分）（2014秋•市中区校级期中）生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）

A．

草履虫的运动和分裂

B．

膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为结构基础的

C．

松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动

D．

生物与环境的物质和能量的交换以细胞代谢为基础

考点：

细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．

分析：

细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．

生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．

解答：

解：

A、草履虫为单细胞动物，其运动和分裂离不开细胞，A错误；

B、兴奋的传导离不开神经细胞，膝跳反射的完成是以神经细胞为结构基础，B错误；

C、松鼠属于多细胞生物，因此松鼠的单个细胞不能完成各项生命活动，C正确；

D、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础，如进行光合作用和呼吸作用，D错误．

故选：

C．

点评：

本题考查了生命系统结构层次的相关知识，考生要明确生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖．

12．（2分）（2014秋•蚌埠校级月考）从细胞水平来说，多细胞生物能够进行正常的生长、发育的原因是（）

A．

受精卵的有丝分裂

B．

细胞的增殖

C．

细胞的生长

D．

细胞的增殖和分化

考点：

细胞的分化．

分析：

本题主要考查细胞增殖和分化的意义．

1、细胞增殖是生物体的一项重要生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．

2、细胞分化是个体发育的基础．在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．

解答：

解：

生物体的生长主要通过细胞增殖来体现；发育主要通过细胞分化来体现．

故选：

D．

点评：

本题意在考查学生对所学知识点的理解，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．细胞增殖能够增加细胞的数量，细胞分化能够增加使细胞的种类，是多细胞生物体生长发育的基础．

13．（2分）（2014秋•蚌埠校级月考）“细胞是生命系统的最基本层次”，其原因不包括（）

A．

只有细胞内才有遗传物质DNA

B．

其它层次都是建立在细胞这一层次基础之上的

C．

生物体中的每一个细胞都具有独立性，能独立完成一系列生命活动

D．

比细胞更小的结构层次，不能独立完成生命活动

考点：

细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．

分析：

生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性．

解答：

解：

A、无细胞结构的病毒也有遗传物质DNA，A错误；

B、细胞是最基本的生命系统，其它层次都是建立在细胞这一层次基础之上的，B正确；

C、生物体中的每一个细胞都具有相对独立性，能独立完成一系列生命活动，C正确；

D、比细胞更小的结构如病毒，不能独立完成生命活动，不属于生命系统的结构层次，D正确．

故选：

A．

点评：

本题考查了生命系统的结构层次与细胞的关系，解答本题的关键是掌握细胞与生命活动离不开细胞以及病毒无细胞结构．

14．（2分）（2011秋•潍坊期中）下列有关生物结构及其功能的叙述，不正确的是（）

A．

生物都有DNA和染色体

B．

细胞核与细胞质保持连续的物质交换

C．

细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制

D．

染色质和染色体的着色特性相同

考点：

细胞核的结构和功能．

分析：

细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）．

染色质、染色体的化学组成是DNA和蛋白质．染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态．

解答：

解：

A、细胞类生物都有DNA，部分病毒只有RNA没有DNA；只有真核生物的细胞核中才会有染色体，A错误；

B、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，细胞核与细胞质保持连续的物质交换，B正确；

C、细胞核是遗传的信息库、是细胞代谢和遗传的控制中心，所以细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制，C正确；

D、染色质和染色体的组成成分相同，所以其着色特性相同，D正确．

故选：

A．

点评：

本题考查细胞核结构与功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

15．（2分）（2014秋•西山区校级期中）有关细胞膜的叙述，错误的是（）

A．

细胞膜的主要成分是脂质、蛋白质，还有少量糖类

B．

细胞间的信息交流必须依赖细胞膜上的受体蛋白

C．

高等植物细胞之间可通过胞间连丝直接进行信息交流

D．

细胞在癌变过程中，细胞膜的成分发生改变，产生甲胎蛋白、癌胚抗原，糖蛋白减少

考点：

细胞膜的功能；细胞膜的成分；癌细胞的主要特征．

分析：

本题主要考查细胞膜的结构和功能．

1、脂质：

构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架．

2、蛋白质：

膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多．

①蛋白质的位置：

有三种．镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贡穿于磷脂双分子层．

②种类：

a．有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用．b．有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞．c．有的是酶，起催化化学反应的作用．

3、特殊结构﹣﹣糖被：

①位置：

细胞膜的外表．②本质：

细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白．③作用：

与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用．

4、细胞膜的功能：

①将细胞与外界环境分开；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的物质交流．

解答：

解：

A、细胞膜的主要成分是脂质、蛋白质，还有少量糖类，A正确；

B、细胞间的信息交流不是都必须依赖细胞膜上的受体蛋白，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，B错误；

C、高等植物细胞之间可通过胞间连丝直接进行信息交流，C正确；

D、细胞在癌变过程中，细胞膜的成分发生改变，产生甲胎蛋白、癌胚抗原，糖蛋白减少，D正确．

故选：

B．

点评：

本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．细胞间信息交流主要有三种方式：

（1）通过体液的作用来完成的间接交流，如胰岛素通过体液运输到靶细胞，并调节靶细胞对葡萄糖的摄取；

（2）相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞﹣﹣细胞，如传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩；（3）相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．

16．（2分）（2014秋•西山区校级期中）以下关于细胞核的叙述，正确的是（）

A．

核内存在易被碱性染料染成深色的物质

B．

在不同的细胞内，核仁的大小和数量相同

C．

细胞核内的液体叫做细胞液

D．

核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道

考点：

细胞核的结构和功能．

分析：

细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）．

解答：

解：

A、染色体和染色质都是由DNA和蛋白质组成，可以被碱性染料染成深色，A正确；

B、核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，因此蛋白质合成旺盛的细胞，核仁越大，B错误；

C、细胞核内的液体叫做核质，液泡内的液体为细胞液，C错误；

D、核孔是包括蛋白质和RNA等大分子物质通过的通道，但DNA不能通过，具有选择性，D错误．

故选：

A．

点评：

本题考查细胞核的结构，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．

17．（2分）（2014秋•鲤城区校级期中）心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在细胞膜上的不同主要体现在（）

A．

磷脂的含量高低

B．

蛋白质的含量及种类不同

C．

糖类的含量及种类不同

D．

脂质的含量及种类不同

考点：

细胞膜的成分；细胞膜的功能．

分析：

（1）细胞膜的化学组成基本相同，主要由脂质、蛋白质和糖类组成．各成分含量分别约为50%、42%、2%～8%．此外，细胞膜中还含有少量水分、无机盐与金属离子等．

（2）构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，糖蛋白主要起识别作用，根据糖蛋白的分布可判断细胞膜的内外侧．

（3）蛋白质在细胞膜行使功能时起主要作用，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多．

解答：

解：

A、磷脂构成细胞膜的基本支架，在各种细胞中作用相同，A错误；

B、功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，心肌细胞为心脏跳动提供能量，小肠绒毛上皮细胞主要起吸收作用，两种细胞功能不同，细胞的结构与功能相适应，两种细胞膜的成分也不同，越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，B正确；

C、细胞膜上的糖类有的和蛋白质结合在一起形成糖蛋白，主要起识别作用，在两种细胞中的作用和种类相同，糖类的含量为2%～8%，可能不同，C错误；

D、脂质主要为磷脂，两细胞脂质种类相同，含量基本相同