给领导的建议书范文(通用6篇)Word格式.docx

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　　在此，我给你们提几条小建议，希望能对促使我们学校更加美丽起一定的作用。

　　第

　　一、我们的操场太空荡了。

　　只有办公室后面一排树木显得生机勃勃，其它的也有，但大部分都已经死了，又干枯又没劲儿。

　　树木在夏天的时候可以遮阳，我们每次上体育课的时候都被太阳晒得汗流浃背。

多载几棵树可以使学生不易中暑，又能净化空气，真是一举两得！

你们说是吗？

　　二、操场里的“菜园”需要清除。

　　那是操场，是我们活动、玩耍的场所，怎么能让教师家属随便种菜呢？

第

　　三、我们的教学器材很缺乏，比如上自然课是用的实验器材，学校应该给我们供应，希望你们能购买一批教学器材，供老师为学生们讲课时使用，从而使学生们的理解更加深刻。

　　我即将小学毕业了，即将告别我亲爱的母校。

　　我不能为学校做些什么大贡献，只有把这些小意见送给母校，愿我的母校更美丽。

　　建议人：

xxx20xx年xx月xx日给领导的建议书2尊敬的校领导：

您好！

我们校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有绿如碧毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。

在这个美丽的校园里学习、生活已有六年之久了。

早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；

晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。

与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意和现代化气息浓郁的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。

例如，校园的后花园，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸屑。

有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃；

一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。

　　有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦掉重写，而是干脆地撕下整页纸。

像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。

　　尊敬的学校领导，为了能让我们的校园更加美丽，我向学校提出以下建议：

　　1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动，通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。

在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费的资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

　　2、在校园内加强环保管理，对爱护环境的班级进行适当的奖励，对不良行为做出合理批评。

祝福母校的明天更加美好！

xxx20xx年xx月xx日给领导的建议书3尊敬的区领导：

今天我向您反馈一下我们黄岩区的环境卫生。

就拿吾悦广场的环境卫生来说，简直就是脏乱差，外面的垃圾箱内垃圾成堆，堆不下的垃圾就放垃圾桶外面，垃圾桶上蚊子满天飞，这个地方已经成了小型的垃圾制造厂了，内部原本干净的地面已经脏的.全是黑印。

这样不仅让环卫工人的负担增加了许多，而且使我们城市的面貌急剧下降。

走到外面逛一圈，植物的原本绿油油的叶子上布满了灰尘，地面上全是烟头，草坪上塑料袋、烟头、果皮成堆，插在草坪上的标语“小草青青，脚下留情”布满灰尘，人们还是我行我素，继续在草坪上踩来踩去小草已经“不堪重负”了。

　　看见此情此景，我在此向您提出几点关于绿化城市环境的建议：

　　1、每月举行一次“环保大使”选评活动，每月举行一次“城市大改造”活动，要求人们上街做保护环境的活动；

　　2、推行“尽量少使用一次性用品，多使用耐用品，如：

不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染，不使用一次性筷子，自备购物口袋或提篮”的政策；

　　3、每个人应该做到不随地吐痰，人们扔垃圾时将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类，普及如何分类垃圾的相关知识；

　　4、人们买菜、买零食时，少用塑料袋，尽量用竹篮子；

以上就是我的建议，希望您能采纳我的建议并运用到实际生活中，谢谢！

建议人：

xxx20xx年xx月xx日给领导的建议书4尊敬的校领导：

我是本校的一名六年级的学生，已经在这所美丽的学校生活、学习了六年了。

我们的校园环境优美，有古典雅致的亭台，有苍翠欲滴的树木……但是，如果仔细观察，还是会有美中不足的地方。

　　现在地球上的资源紧张，如，水资源。

我国的水资源居世界第六

　　位，人均占有量却只有世界人均水平的四分之一。

因此，我国属于世界上的缺水国家之一。

　　但每当有同学在使用水龙头时，总喜欢把水龙头开到最大出水量，常常水花四溅，浪费了许多水。

我想，之所是学校里会经常出现浪费水资源的现象，这可能是因为同学们节约用水的意识还尚浅，没有养成节约用水的习惯。

　　节约用水，不仅仅是一句口号，更是应该从你我做起。

所以，我提出以下建议：

　　1、在学校里的每一个洗手间里都贴上节约用水的标语，呼吁师生一起节约用水。

　　2、在星期一的升旗仪式上，以“节约用水，从你我做起”为主题，开展一次专题教育活动。

　　3、每个班级都上一堂关于“节约用水”的少先队活动课，让每个同学都表达一下自己的观点和建议。

　　4、每班班主任在晨谈的时候强调一下关于节约用水的问题。

　　5、让每个同学都开动脑筋，想一个可以节约用水金点子，真正地做到行动起来。

　　6、用完水后，要拧紧水龙头，如果发现水龙头坏了，要及时修理，避免水资源的浪费。

　　珍惜自然资源，共营生命绿色。

让我们从小事做起，行动起来，共同营造美好的绿色家园。

xxx20xx年xx月xx日给领导的建议书5尊敬的西湖公园领导：

我是一名小学生，自从重建的西湖公园向我们敞开宽广的大门，我踏入第一步起。

我就看见地上有许多包装袋、垃圾食品，“污染”了我高兴的心情，我在游船的时候，小河里的垃圾多得数不清。

我原本以为：

公园非常美丽，没有污染环境现象。

可是，这跟我的以为完全相反！

我非常沮丧：

有一位阿姨准备扔垃圾，垃圾桶就在前方，她就随地扔下就走了。

　　西湖公园垃圾桶有点少，这是乱扔垃圾的原因，走了许久看不要垃圾桶才扔的吧！

有垃圾桶他们也是随地乱扔。

我还看见一个小男孩在美丽的草坪上蹦来跳去，把美丽的小草都弄“哭”了。

　　为了西湖的美丽，我想西湖公园领导提出以下建议：

　　1、要明确责任，西湖公园到底是哪个领导负责。

　　2、要好好儿政治一下西湖公园，来劝阻游客不要乱扔垃圾，多设几个垃圾桶，再建几个爱护公园的小标语。

我建议你在草坪旁边建一个栏杆，防止别人乱踏草坪。

　　3、最近不是有事件吗！

你可以把垃圾桶改成有关日本的东西，把垃圾往里面投，这样大家都乐意：

反日的大家都遵守吧！

　　4、组织志愿者的团队，利用业余时间开展为西湖公园“大扫除”。

把公园打扫得干干净净，还我们一个漂亮、美丽的公园。

　　希望西湖公园领导能够采纳我的建议。

　　谢谢！

xxx20xx年xx月xx日给领导的建议书6尊敬的校领导：

我是贵校的一名六年级小学生，我已在校园生活六年之久了！

校

　　园里五颜六色的花朵，茂盛的绿树……一些事物，将这个大花园般的校园装扮的更加生机勃勃。

可是，当我们走进教学楼，仔细一看时，也不免会发现许多的美中不足。

我发现，走在楼梯道里，那里的水龙头虽然没人用，但“哗哗”的声音一下便闯入耳里，池子里，道口被堵塞了，水一直往上升着。

没人去伸手关关水龙头。

　　为什么？

为什么这些水龙头会一直开着？

我想是因为：

同学们用完水后，轻轻一拧，就走了，走后发现水龙头没关紧后，也懒得去关了。

还有些同学路过时发现水龙头没关，就会想，这又不是我开的，管我什么事？

这样，才会导致水一直流着吧！

我国的水资源就是这样被浪费掉的吧！

　　作为贵校的一名小学生，我应该在此提出我那不成熟的建议：

　　1、在水池旁，贴上一些关于节约用水，节约资源的牌子。

这样，只要来水池用水的，都可以看到这些警示语。

　　2、在晨会上可以以这一个问题，来说一说，让全校师生都有这个节约意识。

　　3、以这个话题，可以让每个班开一个班队会，每个同学都谈谈

　　自己的建议。

　　4、如果有同学发现某人不管紧水龙头，可以举报，给予物质奖

　　励。

　　希望校领导能在百忙中抽出一点时间看看我的这份建议书。

祝我

　　校越办越好！

xxx20xx年xx月xx日