9年级寒假作业知识点配题.docx
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9年级寒假作业知识点配题
内能和热量
1、知识点：
分子热运动
1、熊能够嗅到树林深处的蜂蜜味是因为蜂蜜（）
A．分子在不停地做无规则运动
B．分子间有空隙
C．分子间存在引力
D．分子间存在斥力
2、中国古诗意境优美，内涵丰富。
下面是一首完整的古诗，其中反映了“分子在不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是（）
A．绿树荫浓夏日长B．楼台倒映入池塘
C．水晶帘动微风起D．满架蔷薇一院香
3、在如图13.1-1所示的各种现象中，主要说明分子间存在引力的是（）
A.滴在热水中的墨水使热水很快变色B.端面磨平的铅块压紧后能够吊住大钩码
C.铅板和金板长时间压紧在一起，D.抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合
铅和金会互相渗透
4、小刚将两个铅棒底面削平紧压在一起，两铅棒就结合起来，如图32所示，在铅棒下悬一个5kg的重物不能把两铅棒拉开。
于是小刚得出结论：
两个铅棒没被重物拉开，主要是因为铅棒分子之间存在引力作用。
同组的小乐认为：
两铅棒没被重物拉开，是靠大气压的作用。
请你针对小乐的质疑，设计一个实验证明：
两个铅棒没被重物拉开，不是靠大气压的作用。
实验桌上备有图32中所示器材，可补充必要的辅助器材。
要求：
写出实验步骤、实验现象并简要说明。
2、知识点：
内能
1、关于内能基本概念正确的是
A．物体的动能与物体的势能的总和，叫做物体的内能
B．内能在宏观上与物体的状态、质量、温度有关
C．内能与物体内部分子热运动和分子之间的相互作用情况有关
D．内能大的物体温度就高
2、在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）
A.热水倒入茶杯，茶杯的温度升高
B.将冰冻食物放在水中解冻，水变凉
C.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低
D.寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高
3、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）
A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
C．内能小的物体也可能放热，内能大的物体也可能吸热
D．物体的温度越高，所含的热量就越多
3、知识点：
热量
1、在热传递过程中，叫做热量，物体吸收热量时内能，放出热量时内能；（增加、减少）
2、下列关于热值的说法中正确的是
A．燃烧时放出的热量多的热值大
B．相同质量的燃料燃烧时放出的热量多的燃料热值大
C．燃料热值是指1kg某种燃料完全燃烧放出的热量
D．燃料燃烧时，放出热量的多少只与燃料的种类有关
3、下列说法中正确的是（多选）
A．20℃的水一定比80℃的水含有的热量少
B．物体吸收了热量，温度就一定升高
C．物体吸收了热量，温度不一定升高
D．质量相同的不同种燃料完全燃烧，热值越大的，放出的热量越多
4、两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体。
用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系图像如图5所示。
如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量（填“大于”、“小于”或“等于”）乙液体吸收的热量。
4、知识点：
比热容
1、关于比热容，下列说法中正确的是（）
A．物质的质量越大，其比热容越大
B．物质的比热容与其吸收的热量有关
C．物质的比热容与其改变的温度有关
D．同种物质在同一状态，比热容的大小与它吸收的热量、温度的改变无关
2、小阳在三个相同的烧杯中，各加入相同的质量的家甲、乙、丙三种不同液体，放在三个相同的酒精灯上加热，假设实验过程没有热量损失，实验数据记录如表一，则比热容最小。
加热时间/vmin
0
1
2
3
4
甲液体温度/℃
20
30
40
50
60
乙液体温度/℃
38
46
54
62
70
丙液体温度/℃
56
62
68
74
80
3、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如下图所示的实验。
实验数据记录如下表。
物质
质/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量和初始温度___________（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水的温度___________（选填“高”或“低”）。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量___________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（3）实验表明，___________（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。
5、知识点：
运用比热容解释相关现象
1、内陆地区的昼夜温差比沿海地区的昼夜温差大，造成这种差别的主要原因是（）
A．水的比热容比砂石、泥土的比热容大
B．水的内能比砂石、泥土的内能大
C．水的密度比砂石、泥土的密度小
D．水的温度比砂石、泥土的温度低
2、汽车发动机过热会损坏，在它的冷却装置中用水来冷却，这是因为
A．水的熔点较低B.水的比热容较大C.水容易传热D.水的沸点较高
3、同学们学过“比热容”的知识后，知道它是物质的一种重要特性．由于水的比热容较
大，利用水的这种特性在生活和生产中有广泛的应用．下列现象不能反映水的这一特性
的是
A．工厂里的冷却塔大多用水作为冷却介质
B．炎热的夏天同学们在教室地面上洒的水会变干
C．北方冬季暖气供热设备用水作热循环工作物质
D．北方春天的晚上，农民有时要往稻田里灌水以防止秧苗冻坏
6、知识点：
热机
1、热机是利用把转化成机械。
2、如下图所示是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图，下列关于这种内燃机一个工作循环中四个冲程的顺序排列正确的是（）
甲乙丙丁
A．甲、乙、丙、丁B．丁、乙、丙、甲
C．甲、丙、乙、丁D．丁、丙、乙、甲
3、关于下图所示的四个情景，下列说法正确的是___________（选填字母）。
甲乙丙丁
A．甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，表明分子间存在引力
B．乙图中试管中的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为机械能
C．丙图中抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上面瓶中的空气密度较大
D．丁图中活塞向下运动，这是内燃机的做功冲程
3、内燃机燃料完全燃烧放出的热量有4部分，废弃内能500J，有用的机械能300J，散失的热量100J，机械能损失300J，求这个内燃机的效率%
7、知识点：
能量转化与守恒
1、下列说法中正确的是（多选）
A．充电宝给手机充电时，充电宝将化学能转化成电能
B．两手互相摩擦时，手会发热，是机械能转化为内能
C．在热传递过程中，都是内能多的物体向内能少的物体传热
D．水壶里的水沸腾时，水蒸气把壶盖顶起，是内能转化为机械能
2、关于能源的利用和节能，下面说法正确的是
A．节约能源只要提高节能意识就行，与科技进步无关
B．由于能量既不能消灭，也不会创生，所以节约能源的意义不大
C．根据能量守恒定律，能源的利用率应该是100%
D．在能源的利用中，总会有一部分能源未被利用而损失了
3、下列关于能量转化的说法中正确的是（多选）
A．电动机将电能转化为内能
B．发电机将电能转化为机械能
C．太阳能电池将太阳能转化为电能
D．四冲程柴油机的做功冲程将内能转化为机械能
简单电现象
8、知识点：
静电现象
1、用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球，发现两者互相排斥，由此可判断（）
A．小球一定带正电B．小球一定带负电
C．小球可能带负电，也可能不带电D．小球一定不带电
2、.科技馆内有一个“静电球”，当人触摸静电球时，人的头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，关于这个实验的描述正确的是
A．散开的头发丝带有同种电荷
B．“静电球”的表面是塑料制成的
C．手必须与“静电球”的外壳不断摩擦
D．脚与大地之间可以不用绝缘体隔离
3、雾霾天气对人们的身体健康产生不良影响，应对雾霾的首要任务是控制PM2.5。
如图26
所示，是某校科技小组研制的PM2.5净化器原理图。
闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入空气，A处的颗粒物也被吸入净化器，颗粒物接近带有负电荷
的光洁金属网B时，受到强烈的吸引力，这是因为
带电体具有的性质。
颗粒物与光洁金属网B接触后也带上负电，会
受到金属网B对它的斥力而离开，被带有正电荷的
活性炭棉芯层C牢牢吸引，这是利用的原
理，最终达成对空气的净化作用。
9、知识点：
电路
1、如下图所示，要使开关S闭合后小灯泡能够发光，在金属夹A、B间应接入下列物品中的（）
A．橡皮B．钢直尺
C．塑料尺D．干燥的小木棍
2．如图1所示，在每个水果上插入铜片和锌片，用导线把
这几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光，
其中插入金属片的水果相当于电路中的
A．导线B．电源
C．用电器D．开关
3、如图所示，
（1）当开关时，灯L1和灯L2的连接方式是并联；
（2）当开关时，灯L1和灯L2的连接方式是串联。
（3）当开关时，电路中会产生很大的，这种现象叫短路。
4、如下图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是（）
ABCD
5、一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇（电动机M），使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作．下列如图电路中，符合上述要求的是（）
电流定律
10、知识点：
电流
1、关于电流，下列说法中正确的是（）
A．自由电荷的移动形成了电流
B．正、负电荷定向移动都会形成电流
C．规定自由电子定向移动的方向为电流方向
D．自由电荷定向移动的方向为电流方向
2、下列说法中正确的是（）
A．电压是形成电流的原因，只要电路中有电源存在，电路中就一定有电流
B．电路中负电荷发生定向移动时，电路中一定有电流
C．金属导体中自由电子定向移动的方向一定与电流方向相同
D．在有电流通过的电路中，电流在电源外部沿着“正极→用电器→负极”的方向流动
3、1A=mA
4、如图所示，闭合开关S，电流表A1的示数为1.4A，电流表A2的示数为0.5A，则通过灯L1的电流为___________A。
5、10个小灯泡串联在一起，已知该电路中某处的电流是100mA，则通过每个小灯泡的电流是（）
A．0.1mAB．10mAC．0.1AD．1000mA
6、实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系．
（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是_______的（“正确”或“错误”），理由是______________．
（2）小组同学按图1接好电路，图2中是测C处电流时出现的情况，此现象说明__________；图3是该同学连接的并联电路的局部实物图．正确测量完干路C处电流之后，某同学想只改动一根线测量通过L1的电流．请你在图中改动的线上画“×”，并补画上改动后的导线。
（3）电流表分别接入到图1中的A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．
方法一：
改变电源电压；方法二：
改变其中一条支路的灯泡规格。
通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法____（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论：
11、知识点：
电压
1、下列关于电流和电压的说法，其中正确的是（）
A．电荷定向移动的方向为电流方向
B．闭合电路中有电流，电路两端就一定有电压
C．电路两端有电压，电路中就一定有电流
D．导体两端的电压越小，通过导体的电流就越大
2、1kV=V；1V=mV
3、甲、乙两同学想探究串联电路电压和并联电路电流的规律，做以下猜想与假设。
甲同学猜想：
串联电路中各导体两端电压相等；
乙同学猜想：
并联电路的总电流等于各支路电流之和。
设计实验与制定计划：
甲同学从实验室选取已调零的电压表3只，阻值相等的定值电阻两个，开关1个，滑动变阻器1个，符合要求的电源一个，导线若干。
实验电路如图21所示。
进行实验与收集证据
（1）甲同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关是断开的，滑动变阻器的滑片P放在最大阻值处，检查电路无误后，开始实验。
闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，正确读出电压表示数U1、U2和U并记录表格内；仿照上述步骤，再做两次实验，将实验数据记录表格内。
分析与论证：
分析记录的实验数据，甲同学得出结论：
串联电路中各导体两端电压相等。
评估：
乙同学分析甲记录的实验数据，认为得出实验结论是不妥的，主要原因
是。
（2）乙同学开始实验，从实验室选取已调零的电流表3只，开关1个，滑动变阻器2个，定值电阻2个（做保护电阻用），符合要求的电源一个，导线若干。
并正确设计、顺利完成了证明并联电路中I=I1+I2的实验。
（a）在这个探究实验中，自变量是。
（b）画出实验记录表格。
4、在探究水果电池的活动中，同学们的积极性很高。
（1）“水果电池”被称为最天然也最没有污染的电池，如何验证水果可以做成电池呢？
我们可以让它对外供电：
如下图甲是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬制成的“水果电池”，可以用低压驱动二极管发光。
也可以选用电流表或电压表替换二极管，接上后指针会___________。
“水果电池”实现的是___________能转化为电能。
（2）如何确定“水果电池”的正负极呢？
小明在老师的指导下用电压表测量“水果电池”的电压，如图乙所示，把电压表的“+”“-”接线柱分别与柠檬上的A、B接线柱相连，电压表指针正向偏转，则金属片B是“水果电池”的___________极。
（3）小明将乙图中柠檬挤软，再次测量该“水果电池”的电压，发现电压表指针偏转更大，请你由此猜想该“水果电池”的电压可能与柠檬的___________有关。
12、知识点：
电阻
1、在不考虑温度的情况下，下列有关导体电阻的说法中正确的是
A．导体的材料和长度相同时，较粗的导体电阻小
B.通过导体的电流越小，导体的电阻就越大
C．导体的电阻只跟导体的长度有关
D．导体的长度越长，导体的电阻就越大
2、1kΩ=Ω；1MΩ=Ω
3、某实验小组在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，把在实验中所用导体的相关数据填写到了下表中：
材料编号
1
2
3
4
材料
镍铬合金丝
镍铬合金丝
锰铜合金丝
锰铜合金丝
长度l/m
1.0
1.0
1.0
0.5
横截面积
1.2
2.4
1.2
1.2
（1）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用___________两根合金丝进行实验；
（2）如图8.1-17所示，将所选的合金丝依次接在a、b两点间，闭合开关S后，可以根据
电流表的示数的变化，间接得到各合金丝电阻大小的关系，这种研究问题的方法叫做
___________。
（选填“控制变量法”“等效替代法”或“转换法”）
4、小刚利用如下图所示的实验装置，研究电阻的大小与哪些因素有关。
图中A为锰铜线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积。
在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时，他应选择其中___________两根金属导线分别进行实验。
若实验中只用导线A，可以研究导体电阻跟___________的关系（选填“长度”“横截面积”或“材料”）。
5、如下图是小刚同学利用滑动变阻器改变小灯泡亮度同时利用电流表、电压表测通过小灯泡的电流和两端电压的实验电路，但连接不完整，
（1）请你帮他完成电路的连接。
（2）开关闭合前滑片P应置于___________端。
（3）在实验过程中，滑片P向左滑动时，灯泡的亮度将会___________。
13、知识点：
欧姆定律
1、在“用电流表和电压表测量小灯泡L的电阻”的实验中，电路如图15甲所示。
（1）开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移动到端；A．aB.b
（2）闭合开关S，发现小灯泡L不发光，电流表和电压表的指针有偏转，但不明显，则可能是电路中；
A.滑动变阻器接入电阻较大B.小灯泡L断路
C.电流表断路D.小灯泡L短路
（3）做适当调整后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置后，观察到电压表和电流表的示数分别如图15乙、丙所示，则此次测得的结果：
RL=Ω。
A.0.8B.1C.5D.25
2、在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中，小亮根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图20所示。
已知电源两端电压为6V，且保持不变。
（1）小亮正确连接电路后，将滑动变阻器调到最大阻值，当电阻箱的阻值为5Ω时，闭合开关S，电流表的示数为0.2A，则滑动变阻器的最大阻值为Ω。
（2）在实验过程中，当改变电阻箱接入电路的阻值时，移动滑动变阻器的滑片P可使电阻箱两端电压保持3V不变。
当小亮将电阻箱的阻值由10Ω调为20Ω时，为保持电阻箱两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片P适当向
端移动。
（选填“A”或“B”）
（3）当电阻箱接入电路的阻值为30Ω时，小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电
压表的示数始终大于3V，此时小亮应采取的措施是。
3、小刚同学连接了一个电路，如图所示，探究电流与电压、电阻的关系，为此他做了两个实验：
（1）“一段电路中的电流跟电压的关系”，在此实验过程中它应该采取操作保持不变。
（2）“一段电路中的电流跟电阻的关系”，在此实验过程中它应该采取操作保持不变。
如果此实验中把Rx的阻值从10Ω变为20Ω，则滑片应该向移动。
（“左”或“右”）
（3）下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录：
表1电阻R＝10Ω
电压U（V）
1
2
3
电流I（A）
0．1
0．2
0．3
表2电压U=2V
电阻R（Ω）
5
10
20
电流I（A）
0．4
0．2
0．1
分析表1数据，可得出结论；
分析表2数据，可得出结论．
14、知识点：
运用欧姆定律解决有关问题
1、2016年修正后的《道路交通安全法》对饮酒后驾驶机动车有了更严格的处罚。
用酒精测试
仪可以检测驾驶员是否酒后驾车。
如图7所示是一种酒精测试仪的原理图，R1为一个定值电
阻，R2为酒精气体传感器，它的阻值随酒精气体浓度的增大而增大，电源电值压不变,闭合
开关S，检测时，如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，那么下列说法正确的是
A.电压表示数越大
B.电压表示数不变
C.电流表示数不变
D.电流表示数越大
2、随着人们安全意识的加强，酒驾的危害也越发引起人们的重视。
小林出于好奇设计了一种酒精气体浓度测试电路。
图中R0为定值电阻，R为酒精气敏元件，其阻值随被测气体中酒精气体浓度的变化规律如图8甲所示。
小林希望随着气体中酒精气体浓度的增大，电表的示数也增大。
若电源两端的电压不变，则闭合开关S后，图8甲中能够实现上述功能的电路是
3、电阻R1与电阻R2串联接在电路中，如图22所示。
闭合开关S，电阻R1两端的电压为3V，已知电阻R1=6Ω，电源两端的电压为12V。
求电阻R2的阻值。
电功和电功率
15、知识点：
电功
1、在图3中，导体A、B是由同种材料做成的，A和B等长，但A比B的横截面积大，当S闭合后，在相同时间下，下列叙述正确的是
A、电流通过A、B所做的功是WA＞WB
B、电流通过A、B所做的功是WA＜WB
C、电流通过A、B所做的功是WA＝WB
D、无法比较电流通过A、B时做功的大小
2、一个标有“220V100W”的电烙铁，正常工作5h，消耗的电能是kw·h。
3、如图23甲是某品牌的足浴盆，它既有加热功能，又有按摩功能，温控开关可自动控制盆中水的加热温度。
图23乙是足浴盆的简化电路图，相关参数如表五，请根据这些信息完成下列问题：
（1）启动按摩功能时通过电动机线圈的电流；
（2）在足浴盆中加入适量水后，在额定电压下只加热300s，足浴盆消耗的电能。
16、知识点：
电功率
1、小红用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率。
（1）小红连接的部分实验电路如图17甲所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整。
（2）当调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图17乙所示，则可知通过小灯泡L的电流为A，小灯泡L的额定功率为W。
2、电饭煲甲和乙，甲的额定功率为1200W，乙的额定功率为800W。
关于它们都在额定
功率工作的情况下，下列说法正确的是（多选）
A．甲消耗电能比乙快B．电流通过甲做功比乙多
C．甲的实际功率大于乙的实际功率D．甲消耗电能比乙多
3、小亮同学做测定“小灯泡的额定功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）以及符合实验要求的电压表和电流表、开关和导线。
如图9.1-24甲是小亮同学没有连接完整的电路。
甲乙
图9.1-24
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整。
（2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是___________。
（3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应观察___________（选填序号）。
A．小灯泡亮度B．电压表示数
C．电流表示数D．滑动变阻器滑片
（4）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向___________端移动（选填“A”或“B”）。
当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是___________W。
4、小亮家的电热砂锅有“大火”和“小火”两个档位。
小亮根据电热砂锅的工作特点，
设计出如图27所示的模拟电路图，加热电阻R1和R2阻值均为40Ω。
当两个开关均闭合，
开始“大火”炖煮；当汤的温度达到沸点时一个开关会自动断开，另一个开关仍闭合，可
以维持“小火”炖煮。
求：
（1）在汤沸腾之前，电热砂锅消耗的电功率P；
（2）在维持“小火”炖煮时，电路中的电流I。
17、知识点：
用电器的额定电压、额定功率、实际电压、实际功率
1、
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