教育资料部编版一年级下册《识字4 猜字谜》语文教案.docx

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教育资料部编版一年级下册《识字4猜字谜》语文教案

【教育资料】部编版一年级下册《识字4猜字谜》语文教案

教学目标

知识与能力

1．会认12个生字，会写7个生字，掌握2个偏旁。

2．能正确地朗读课文，边读边想，并说说自己是怎么猜出来的。

3．通过教学，教会学生收集谜语或编写谜语，培养学生养成多观察、勤思考的习惯，增强语文学习的兴趣。

过程与方法

1．借助形声字的特点和比较记忆的方法识记7个生字，借助插图理解词义。

2．探究学习和合作学习相结合，老师适当点拨。

情感、态度与价值观

培养学生养成多观察、勤思考的习惯，增强语文学习的兴趣。

重点难点

教学重点

1．借助形声字的特点和比较记忆的方法识记7个生字，借助插图理解词义。

2．能正确地朗读课文，边读边想，并说说自己是怎么猜出来的。

教学难点

通过教学，教会学生收集谜语或编写谜语，培养学生养成多观察、勤思考的习惯，增强语文学习的兴趣。

课时安排

1课时

教学过程

一、导入新课，揭示课题

（出示一则字谜，激趣导入：

画时圆，写时方。

寒时暖，热时长。

谜底：

日）

大家一起猜字谜，开动脑筋长知识。

谜语是中华民族历史长河中一颗璀璨的明珠，一般由谜面、谜目和谜底三部分组成。

集知识性、趣味性和文学性于一体，让我们在猜猜玩玩中就能学到新的知识。

让我们走进课文，去感受一下字谜带给我们的趣味和惊喜吧！

二、字词学习，基础积累

1．教师范读课文。

2．学生自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。

3．检查自学情况，教学生字。

（1）教读生字并组词造句。

学习字、红这些生字时，可以结合图片；学习左、右、动可以通过动作表演的方法。

同时对形近字进行区分并组词。

形近字示例：

字z汉字字字珠玑

宇yǔ宇宙气宇轩昂

左zuǒ左边左顾右盼

在zi存在自由自在

右yu右手左右为难

石sh石头水落石出

万wn万家千变万化

方fānɡ方向四周八方

（2）对要求会写的字进行书写指导。

书写指导：

字的点在竖中线上起笔，注意长横的写法。

左要注意工的那一竖在竖中线稍微偏左一点。

时的寸的点在横中线和竖中线的交叉点上。

易错提示：

字的下半部分是子，不是于。

左的右下部分是工，不要写成了土。

（3）归类识字。

归类示例：

工--红（红色）--江（江水）--扛（扛着）--杠（单杠）

寸--时（时间）--付（付出）--讨（讨论）--过（过去）

力--动（运动）--劝（劝说）--边（一边）--勤（勤奋）

（4）书写练习：

巡视指导，并纠正握笔姿势、笔顺和坐姿。

三、新课讲解，知识突破

1.讲解第一个谜语。

（1）指读第一则谜语。

（2）学生自由阅读，教师相机指导。

（3）解谜，引导学生猜谜。

①左边绿，右边红表明这个字组成部件的颜色，那有哪些东西是绿色的，又有哪些东西是红色的呢？

明确：

绿色的东西有禾苗、小草等，红色的东西有太阳、火光等。

②左右相遇起凉风，什么时节能起凉风呢？

明确：

秋天的时候起凉风。

③绿的喜欢及时雨说明左边的部分喜欢雨，红的最怕水来攻说明右边部分怕水。

明确：

结合前面的提示，可以猜出左边部分是禾，右边部分是火，最后猜出谜底是秋字。

三字词语拓展示例：

及时雨敲门砖莫须有

马后炮执牛耳

猜谜语窍门：

（1）猜谜语，动脑筋。

会观察，抓特征。

跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。

（2）如何猜字谜？

①合成法：

由两个以上的字合成谜底。

②加字法：

将谜面中的一个字加在另一个上。

③减字法：

将谜面中的一个字减去一个字即为谜底。

④离合法：

拆开两字（或几字）各取一部分组成谜底。

谜语拓展：

（1）天无它大，人有它大。

（谜底：

一）

（2）一阴一暗，一短一长，一昼一夜，一热一凉。

（谜底：

明）

2．讲解第二则谜语。

（1）指读第二则字谜。

（2）指读短语：

互相尊重、令人感动、万里无云、纯净透明。

（3）同桌互读四个短语，选择喜欢的两个短语说话。

（4）学生用喜欢的短语说话，教师适时指导。

（5）把四个短语放回到谜语中还能读好吗？

（6）引导学生小组内认读生字并交流识记方法。

（7）解析谜语。

通读谜面，可以从第三句日出万里无云入手，万里无云说明天气去晴朗，然后反推过去，是日加上谜底是晴字，可以猜出另一部分是青。

然后代入其他三句去验证，言＋青是请，心＋青是情，水＋青是清。

最后得出谜底是青。

四、课堂小结，效果强化

通过这节课的学习，我们了解了有趣的谜语。

初步知道了一些猜谜语的方法和技巧，下课后大家回去可以将这些谜语讲给家长猜一猜，还可以搜集一些有趣的谜语，从而增强大家学习语文的兴趣，感受汉字文化的趣味。

五、练习设计，巩固提升

请完成本课对应训练。

六、板书设计，知识构架

猜字谜

一秋

左边绿、喜欢雨--禾

右边红、怕水攻--火

二

言＋谜底--互相尊重--请

心＋谜底--令人感动--情

日＋谜底--万里无云--晴

水＋谜底--纯净透明--清

反推：

青