勤奋好学主题班会教案.docx

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勤奋好学主题班会教案

勤奋好学主题班会教案

　　爱因斯坦曾经说过：

“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，他几乎是世界上一切成就的催生婆。

”高尔基也曾说过这么一句话：

“天才出于勤奋。

”卡莱尔更是激励我们说：

“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

”下面给大家带来的是勤奋好学主题班会教案，欢迎查阅！

　　勤奋好学主题班会教案1

　　一、教学目的

　　通过对同学们进行集体教育，让同学们正确认识勤学的重要，端正同学对待学习的态度，班会中要穿插进一些古今中外的名人勤学故事，让同学们更加清晰明了的认识到自己对待学习的态度是否端正。

使得同学们正确理解勤学的重要性，并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。

　　二、教学过程

　　1、让同学们正确认识勤学的意义主持人：

众所周知，勤学和勤俭一样是我们中华民族的传统美德，上一次在开了“传统美德——勤俭”班会以后，同学们十分正确的意识到了勤俭的重要，这次的班会也希望能够达到这样的目的，让同学们端正态度，并把勤学贯彻到和自己息息相关的生活中去。

下面有几句关于学习的格言，请大家看一看，并进行讨论。

格言：

天才在于学习，知识在于积累。

钟不敲不响，人不学不灵。

话语只是叶子，行动才是果实。

有了知识不去用，等于耕耘不播种。

　　2、同学讨论关于“勤学”同学甲：

这学期我们班的学习风气十分浓郁，而且大家也都端正了自己的学习态度，明确了自己的学习目的，开始有意识的学习而不是盲目随从，一味地追求分数和形式上的成绩，所以大家的成绩也逐渐有了提升，也成为了我们学习的新动力。

同学乙：

没错，同学们对学习的态度不再如同以往的不在乎，而且大家对这次班会的召开也不会如此的轻视和不重视了，这就是我们学习的新方向和新目标。

　　3、中华勤学故事：

《杨禄禅陈家沟学艺》杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。

一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。

拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。

不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。

《厉归真学画虎》五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。

从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。

《杜甫自幼学写诗》唐朝大诗人杜甫的一生中留下了许多伟大的诗篇，万古流传。

可是，你也许不知道他之所以能有这么大的成就，是和他从小善于观察，勤于思考分不开的。

这个故事讲的就是，杜甫七岁的时侯，看见公孙大娘舞剑，写出诗作《咏凤凰》的故事。

“开卷有益”这则成语的意思是打开书本，总有益处。

常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会有得益。

这个成语****于《渑水燕谈录》，太宗日阅《御览》三卷，因事有缺，暇日追补之。

尝曰：

“开卷有益，朕不以为劳也。

”宋朝初年，宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。

这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容，分类归成五十五门，全书共一千卷，是一部很有价值的参考书。

这部书是宋太平兴国年间编成的，故定名为《太平总类》。

对于这么一部巨著，宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷，一年内全部看完，遂更名为《太平御览》。

当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时，曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事，还要去读这么部大书，太辛苦了，就去劝告他少看些，也不一定每天都得看，以免过度劳神。

可是，宋太宗却回答说：

“我很喜欢读书，从书中常常能得到乐趣，多看些书，总会有益处，况且我并不觉得劳神。

”于是，他仍然坚持每天阅读三卷，有时因国事忙耽搁了，他也要抽空补上，并常对左右的人说：

“只要打开书本，总会有好处的。

”宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》，学问十分渊博，处理国家大事也十分得心应手。

当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书，也纷纷努力读书，所以当时读书的风气很盛，连平常不读书的宰相赵普，也孜孜不倦的阅读《论语》，有“半部论语治天下”之谓。

后来，“开卷有益”便成了成语，形容只要打开书本读书，总有益处。

　　4、教师寄语

　　要求同学们作到“五要”：

1、要有为国家、为民族奉献青春年华的远大理想；2、要有自强不息、百折不挠的坚强意志；3、要有建设祖国、报效祖国的真才实学；4、要有文明守纪、严于律己的素质修养；5、要有敢于拼搏、勇于争先的竞争意识；

　　三、教学总结

　　这一次的主题班会主要还是靠同学自己主动去接受“勤学”这个概念。

所谓的中华民族传统美德是指中国历史流传下来，具有影响，可以继承，有益于后代的优秀道德遗产。

它是一种特殊的社会意识形态，其内涵包罗极为广泛。

从内容上来概括，传统美德是中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。

　　勤奋好学主题班会教案2

　　班会目的：

　　1.学习古人、名人、身边同学刻苦勤学的精神。

　　2.通过活动引导和激励同学们学会勤奋，学会学习，树立目标和理想，不断进取，追求上进。

　　3.反省自己的学习情况，明确今后努力方向。

　　班会准备：

　　1、收集古今中外有关勤奋学习的名人名言、诗句

　　2、收集古今中外有关勤奋学习的故事

　　3、请同学们准备好对勤奋学习，励志成才的看法

　　活动过程

　　一、导语

　　同学们，在上课前跟你们讲一个故事，有这样的一个人，读书的时候，非常的穷，穷到什么程度呢？

穷到要借别人的书来读，借别人的书来抄，寒冬腊月的，手指都不可屈伸，被冻坏了，仍弗之怠，也就是说，仍不肯放松读书，学习勤奋到如此地步。

大家猜一下他是谁？

（宋濂）宋濂写了一篇通过自己切身体会来勉励马生要勤奋学习的*（《送东阳马生序》）如果我们用三个字来概括他的“切身体会”的话是哪三个字？

（勤且艰）勤，恰好就是我们这节班会课要谈论的话题。

　　二、闯关游戏

　　第一关：

三分钟默写有关勤奋的名句，小组其他成员可作另外口头补

　　1充，补充内容不可与其他小组的重复（小组派代表，比比谁又快又准，第一名另外加3分，一句名句加3分）

　　1、业精于勤，荒于嬉。

——韩愈

　　2、读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫

　　3、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。

——爱迪生

　　4、爱学出勤奋，勤奋出天才。

——郭沫若

　　5、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.——颜真卿

　　6、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。

——鲁迅

　　7、诗书勤乃有,不勤腹空虚.——韩愈

　　第二关：

分享收集到的有关勤奋学习的故事（一个故事5分，根据实际表达给分）

　　第三关：

猜猜身边勤奋学习的同学（每次表述5分，根据实际表达给分，猜对小组可得3分）

　　看看小组谁得分高，评出“勤奋小组”（一等奖+20分，二等奖+15分，三等奖+10分）

　　三、学生演讲

　　中华上下五千年中，有许许多多勤奋成才的例子，善于学习的榜样，比如说凿壁偷光的匡衡，比如说映雪囊萤的孙康，又比如说洞中苦读的屈原，既然“古仁人”那么的勤奋，那么，身为现代人的我们又当怎样呢？

大家还记得四月份我们学校举办的“勤奋学习励志成才”的比赛吧，想不想再一次感受一下当时选手的精彩表现？

好，那现在就有请在比赛中荣获二等奖的曾石英同学！

　　四、反省自己的学习情况，明确今后努力方向请学生谈一下往后该如何勤奋学习

　　五、小结

　　卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。

是啊，如果我们想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。

　　同学们，勤奋需要顽强的毅力，需要锲而不舍、积极向上的精神和乐学、善学好习惯。

学会勤奋，学会学习，是一切成功的秘决；安于现状，畏缩不前在任何时候都不会有出息。

同学们！

让我们从今天做起，严格要求自己，学会勤奋，学会学习，励志成才！

　　勤奋好学主题班会教案3

　　活动目的：

通过本次班会，教育学生明确学习目的，树立正确的人生观，并以此目标为指引，珍惜时光，勤奋学习，用汗水获得知识。

　　活动过程

　　甲：

我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识

　　乙：

学习是我们的任务和责任

　　甲：

学习是我们成才的主要途径。

　　合：

二

（2）班＜我勤奋，我成才＞现在开始

　　甲：

汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀

　　乙：

我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。

　　甲：

古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。

　　乙：

下面就让我们听同学来讲勤奋学习的故事

　　甲：

古人刻苦攻读的事例有很多，那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。

我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢？

只有吃得苦，才能有成功，才能实现你们理想！

　　甲：

明确了学习目的，那学习当中又该如何去更好地实施？

请大家欣赏小品：

时光是怎样溜走的？

（1）明明的早晨（睡懒觉浪费时间）；

（2）早读的争吵（不认真读书浪费时间）；

　　（3晚上做家庭作业（看电视浪费时间）

　　小品表演完后，请大家讨论：

怎样才能抓住时光的尾巴，做到勤奋学习。

　　乙、是呀只有抓紧时间，勤奋努力才能获得成功，而不要等老了才后悔莫及，请欣赏古诗朗诵《明日歌》和《长歌行》

　　甲:

最后让我们一起来读读勤学的格言警句诗句。

　　三分天才七分学。

笨鸟先飞早入林。

天才在于学习，知识在于积累。

　　钟不敲不响，人不学不灵。

不吃苦中苦，难为人上人。

　　世上无难事，只怕有心人书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.

　　下面请辅导员宋老师讲话。

　　勤奋好学主题班会教案4

　　一．开场白

　　主持人：

有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。

有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。

从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。

我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!

珍惜今天,勤奋学习主题班会现在开始!

　　二、活动开始

　　1主持人：

从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如““悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。

首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。

经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

　　2主持人：

智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?

:

　　接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!

　　a同学：

我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。

对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。

每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。

但是爸爸对我说：

笑在最后才是笑的最好。

我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！

　　b同学:

鲁迅曾经说过：

“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。

”时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。

让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！

　　小结:

没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?

我们先请他们自己来说说吧!

　　4、主持人：

是啊,我们在学习中要做到:

a头脑聪明客观存在b上课专心有目共睹c作业认真用心思考d课余勤奋学法自现

　　主持人:

学习要树立好榜样，那么他（她）有哪些值得你学习呢？

展示若干份作业和试卷,分组讨论,进行评价,然后与自己比较、总结、交流

　　（a字迹:

书写工整b做题:

认真专心,仔细检查c质量:

速度快,效率高）

　　5、主持人：

1那么怎样才能提高学习效率呢?

（同学讨论回答）我们又该怎么做呢?

　　a要有明确的目标信念,这样学习就不会得过且过!

b兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!

c勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!

d经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!

　　2、接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。

　　三分天才七分学。

笨鸟先飞早入林。

天才在于学习，知识在于积累。

　　钟不敲不响，人不学不灵。

不吃苦中苦，难为人上人。

　　世上无难事，只怕有心人有了知识不去用，等于耕耘不播种。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.

　　三老师寄语

　　,同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。

暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！

方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！

　　四总结

　　主持人:

有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。

让我们从今天做起,努力学习,天天向上!

《珍惜今天,勤奋学习》主题班会到此结束!

　　勤奋好学主题班会教案5

　　班会过程：

　　主持人发言：

九年级应该如何做

　　学生自由发言，谈自己的想法和做法，并定出计划，明确目标。

　　班主任总结：

　　主题班会班主任总结

　　同学们：

　　从今天开始你们已经正式成为一名初三的学生，开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。

初三生活直接决定你们人生的规格和品位，决定你们的前途和命运。

　　升入初三，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。

　　初三的你更应该有理想有信念。

那么，你们的理想是什么呢？

你觉得距离自己的梦想有多远呢？

你又将怎样走好初三求学之路呢？

　　实现梦想是有条件的：

1、要刻苦勤奋，持之以恒；2、要方法得当，合理用时；3、要有良好的心态，心无杂念；4、要提高修养，尊师重教。

　　初三与基础年级有许多不同，主要表现在三个方面：

首先随着年龄的增长，同学们的生理和心理逐渐发展成熟，以前完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。

然而，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。

其次，初三的老师更多的是教给同学们自立。

第三，初三的学习科目、内容发生了明显变化，科目更多了，程度更深了，并且会有与以前学习联系很少的科目。

初三学习的内容、学习的方式与基础年级有着很大的不同：

如果说基础年级的知识内容是“浅”、“少”、“易”，则初三的知识内容便是“深”、“多”、“难”。

没有勤奋刻苦，持之以恒的精神就难以学好。

因此我要告诉大家，你们首先要做到刻苦勤奋，持之以恒。

勤奋就是要自觉学习，不被动学习。

其次是坚持每天刻苦学习，不能一曝十寒。

有很多学生说他不学他又在学，说他刻苦学习吧，他又不算用功。

这样的学生属于情绪型学生，情绪好的时候，就学一会，情绪不好就不学了，糟糕的是他经常情绪不好，这样的学生最终耽误了自己，学习成绩难以优秀；第三就是要努力学，养成良好的学习习惯。

　　第三同学们还要树立远大理想，远大理想是一个人能够长期坚持奋斗的不竭动力。

兴趣是最好的老师，要对学习产生兴趣，就要有远大理想。

你为什么而奋斗，这就是你应该树立的理想，有了这个理想你能够排除万难，你能够自觉抵制诱惑，你能够坚持不懈刻苦学习，你能够把学习变成一件快乐的事。

　　同时还要经常与同学交流学习心得，交流学习方法，这样不仅能够增进友谊，也能够取长补短，共同提高。

　　1、慢鸟要先飞。

俗话说，慢鸟先飞，早入林。

我们是慢鸟，因此我们必须先飞。

当别人躺着的时候，我们已经站着了，当别人站着的时候，我们已经走着了；当别人走的时候，我们已经跑起来的，那么我们就是永远的胜利者。

　　2、学会利用零散时间。

　　3、把休息娱乐作为给自己的奖赏。

　　4、要勤奋更要重效率，要劳逸结合学会暂时放下。

　　5、要给自己每天的功课定量。

　　6、要把功课一科一科的完成。

　　7、不做浪费时间消磨意志的事。

　　8、控制好时间的节奏。

　　9、要重视细节，学会独立做事，不做无聊的浪费时间的事情。

　　新的学年新的阶段新的起点，就让我们从现在做起、从头做起，在新学期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向成功加上一块最有力的砝码！

祝同学们学习进步！

　　勤奋好学主题班会教案