统编版语文一年级上册课后习题参考答案.docx
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统编版语文一年级上册课后习题参考答案
统编版语文一年级上册课后习题参考答案
（全上册）.docx
■识字3 口耳目
我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？
答：
我的嘴巴（口）能说话、吃东西。
我的耳朵能听声音。
我的眼睛（目）能看世界。
我的手能写字（做手工、做家务）。
我的脚（足）能走路、跳舞。
■识字4 日月水火
猜一猜，连一连。
第二单元
1.学习汉语拼音
2.读读儿歌、童谣
郑春华《轻轻跳》
樊发稼《说话》
李秀英《在一起》
邓元杰《过桥》
《绕口令》
第三单元
一上第三单元依然是汉语拼音学习，这个阶段每天早晨可以
读读教材中的儿歌
第四单元
■课文1《秋天》
朗读课文，注意“一”的不同读音。
答：
①一片片、一会儿：
读二声。
②一群：
读四声。
③一（单个字）：
读一声。
数一数，课文一共有几个自然段？
答：
课文一共有三个自然段。
（明确“自然段的前面有两个空格”这一特点）
■课文2《小小的船》
读一读，照样子说一说。
例：
船（小小的船）我还会说：
小河（弯弯的小河）
月儿（弯弯的月儿）大海（宽宽的大海）
星星（闪闪的星星）西瓜（绿绿的西瓜）
天（蓝蓝的天）小草（嫩嫩的小草）……
■课文4《四季》
你喜欢哪个季节？
仿照课文说一说。
桃花红红，
她对风儿说：
“我是春天。
”
萤火虫闪闪，
他对夏夜说：
“我是夏天。
”
落叶飘飘，
他俯下身说：
“我是秋天。
”
江面结了厚厚的冰，
他快乐地说：
“我就是冬天。
”
第五单元
■识字8《小书包》
说一说你的书包里有哪些文具？
答：
我的书包里的有课本、作业本、笔袋、铅笔、橡皮、直尺、转笔刀……
■识字9《日月明》
读一读。
明月（míngyuè） 力气（lìqi）
尘土（chéntǔ） 众多（zhòngduō）
树林（shùlín） 森林（sēnlín）
关心（guānxīn） 开心（kāixīn）
你能猜出下面这些字的意思吗？
①第一个字是“泪”。
“泪”字由三点水和“目”字组成，从眼睛里留出的水就是“泪”，可组词“眼泪”。
②第二个字是“休”。
“休”字由单人旁和“木”字组成，一个人靠在木头旁边就是“休”，可组词“休息”。
③第三个字是“歪”。
“歪”字由“不”和“正”组成，某样东西摆放不正，稍有偏斜就是“歪”，可组词“歪斜”。
第六单元
■课文5《影子》
你的前后左右都是谁？
句式一：
我的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
改：
我的前边是（），后边是（），左边是（），右边是（）。
句式二：
（）在我的前（后、左、右）边。
句式二：
（）在我的前（后、左、右）面。
（与书本81页小孩的话统一）
■课文6《比尾巴》
照样子做问答游戏。
例：
①谁的尾巴最好看？
答：
孔雀的尾巴最好看。
②谁的样子最可爱？
答：
兔子的样子最可爱。
仿：
①谁的速度慢？
答：
乌龟的速度慢。
②谁的尾巴像花瓣？
答：
金鱼的尾巴像花瓣
■课文7《青蛙写诗》
说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。
答：
小蝌蚪、水泡泡、一串水珠来帮忙了。
青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。
（逗号用圆圈圈出，句号用三角形）
一上：
第7单元
■课文9《明天要远足》
你有过这样的心情吗？
和同学说一说。
答：
我就要成为一年级的小学生了，非常开心，躺在床上，满脑子都是我去新学校学习的场景。
■课文10《大还是小》
你什么时候觉得自己很大？
什么时候觉得自己很小？
答：
当我自己的事情自己能够解决时，我觉得自己很大；
（当我能够帮助别人做力所能及的事情时，我觉得自己很大；）
当我还需要父母的帮助，还依赖他们的时候，我觉得自己很小。
（当我因为一个人睡觉害怕，需要抱着娃娃的时候，我觉得自己很小。
）
■课文11《项链》
说一说：
大海的项链是什么？
答：
大海的项链是“金色的项链”，指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。
读一读，说一说，看谁说得多。
我会说：
金色的太阳金色的星星（落叶）金色的稻谷金色的项链
雪白的羽毛雪白的棉花雪白的墙壁 雪白的浪花
快活的孩子快活的小鸟快活的青蛙 快活的脚印
一上：
第8单元
■课文12《雪地里的小画家》
雪地里来了哪些小画家？
他们画了什么？
答：
①小鸡，画了竹叶；
②小狗，画了梅花；
③小鸭，画了枫叶；
④小马，画了月牙。
■课文13《乌鸦喝水》
说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。
答：
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
（在原文中找答案）
■课文14《小蜗牛》
在图画的帮助下，你猜出了下面加点的是什么字吗？
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