全攻略高中英语阅读理解题型体裁解读解题技巧及练习附答案.docx
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全攻略高中英语阅读理解题型体裁解读解题技巧及练习附答案
高考英语阅读理解技巧点拨—推理判断题
（一）题型复习
阅读理解归纳为以下四大题型，根据阅读理解题考查角度的不同，可采用不同的解题技巧来应付。
Ⅰ.事实细节题Ⅱ.猜测词义题
学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词
义。
在阅读解题时要注意从以下七个方面着手：
1）根据定义或解释、说明猜测生词的词义
2）根据对比关系猜测生词的词义
3）通过因果关系猜测词义
4）根据生活常识猜测词义
5）根据同等关系猜测词义
6）根据列举的事例猜测词义
7）根据构词法知识猜测词义
Ⅲ.推理判断题
做这类题要求考生在阅读理解整体语篇的同时，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节
的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。
不要主
观臆断，凭空想象，任意发挥，而走入误区。
学生要学会运用主题句去推测、揣摩文字背后
作者的意图，运用归纳、对比、演绎技能，运用背景知识去挖掘文章深层含义，从而正确理
解作者的言外之意，同时认真体会文章的语气与感情基调（如：
否定、厌恶、反问、讽刺等）。
这类试题常以如下句式发问：
①Whatcanyouconclude/implyfromthispassage?
②What’stheauthor’sattitude（态度）towards...?
③Wecaninfer/learnfromthepassagethat...
Ⅳ.主旨大意题
这种题型要求考生能够把握文章的总体，并真正理解主题和中心；要求能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法解题，难度较大，属于高层次题。
一般主旨大意题可以分为两类：
1．确定文章的标题和主题（titleortopic）
标题位于文章之首，用来高度概括文章内容，点明文章主题。
它可以是单词，短语，也可以是句子。
要确定文章标题，首先，要在阅读原文的基础上，考虑标题是否与主题密切相关；
其次，看标题是否能概括全文内容。
不能只概括短文中的某些事实或细节；然后，要注意标题范围不应太大或太小；最后，标题应简练并能吸引读者。
即:
1、独特新颖2、概括性强3、短小精炼。
常见的标题型题干：
1）
Thebesttitle/headlineforthispassagemightbe________.
2）
Thetext（passage）couldbeentitled______.
3）Whatisthebesttitleforthepassage?
4）What’sthetopicofthearticle?
2.主题句（
topicsentence）及主旨大意
（mainidea）的概括
一篇文章一般表达一个中心内容或主题。
这个中心内容或主题通常用一个句子来概括。
叫做主题句。
一般来说，说明文和议论文都有主题句，而且多位于文章的开头，有时也位于
此句
文章的中间或末尾。
但有时不能在文中直接找到主题句，要求读者把握每段的主题句，弄清段于段之间逻辑关系的基础上自己归纳总结。
主题句必须能简洁明了地概括全文的主要内
容，具有高度的综合性和概括性。
文章或段落的其他句子都是对主题句的进一步解释,说明,论证或扩展.
常见的主题句和主旨型题干：
1）Whatisthetopicsentenceofthepassage?
2）Thisarticle/text/passagemainlytellsthat_____________.
3）Whichofthefollowinggivesageneralideaofthepassage?
4）Whichofthefollowingisthemainideaofthepassage?
阅读推理判断题分类：
1.推断隐含意义
Itcanbeinferredfromthetextthat________________________.
Thestoryindicatesthat______________________.
标志性词语：
infer,indicate,suggest,imply,conclude...
2.推断作者观点或态度
Whatdoestheauthorthinkof__________________?
What'stheauthor'sattitudetoward_______________________?
Intheauthor'sopinion,_________________________.
标志性词语：
accordingtothewriter,attitude,think,opinion,consider...
3.推断写作目的
Whatistheauthor'smainpurposeinthispassage?
Inthepassagetheauthorwantstotell__________________________.
Thearticleisintendedto____________________________________________.
标志性词语：
purpose,intendto,show,want...
4.推断文章出处
Wherewouldthispassagemostprobablyappear?
Thepassageismostlikelyapartof______________.
标志性词语：
betakenfrom,appear,apartof,betakenoutof...
5.推断人物的观点、情感、品性
Sbthinkthat_________________.
Whatdoweknow/learnaboutsbinthetext?
Howdid⋯feelabout⋯?
标志性词语：
attitude,learnform,knowfrom,feelabout...
6.推断读者对象或文章的作者
Whoprobablywrotetheletter?
Whoisthepassagewrittenfor?
Whoaretheintendedreadersofthepassage?
标志性词语：
theintendedreader,writer,author⋯
7.推断作者的情感
Howdoestheauthorfeelabout_______________?
Thewriterprobablyfeelsthat______________________.
标志性词语：
feel,feelabout...
（二）练习
Findtheanswerstotheinferencequestionsinthereadingpersonally.
第1题WhenIwasateenager,mymother’sbrokenEnglishembarrassedme.Butnow,
Iseeitdifferently.Tome,mymother’sEnglishisperfectlyclear,perfectlynatural.It
ismymothertongue.Herlanguage,asIhearit,isvivid,direct,andfullof
observationandwisdom.Itwasthelanguagethathelpedshapetheway1sawthings,
expressedideas,andmadesenseoftheworld[2010.年广东卷A篇44]
Whatdoestheauthorthinkofhermother’sEnglishnow?
A.Itconfusesher.
B.Itembarrassesher.
C.Ithelpsherunderstandtheworld.
D.Ithelpshertoleraterudepeople.
第2题Batteriescanpoweranythingfromsmallsensorstolargesystems.Whilescientistsarefindingwaystomakethemsmallerbutevenmorepowerful,problemscanarisewhenthesebatteriesaremuchlargerandheavierthanthedevicesthemselves.UniversityofMissouriresearchersaredevelopinganuclearenergysourcethatissmaller,lighterandmoreefficient.
⋯
TogetherwithJ.DavidRobertson,chemistryprofessorandassociatedirector
oftheMUResearchReactor,Kwonisworkingtobuildandtestthebattery.Inthefuture,theyhopetoincreasethebattery’spower,shrinkitssizeandtrywithvariousothermaterials.Kwonsaidthatthebatterycouldbethinnerthanthethicknessofhumanhair【.2010山东卷D篇75】
Thetextismostprobablya_________________.
A.sciencenewsreportB.bookreview
C.newspaperadD.sciencefictionstory
第3题ForgetTwitterandFacebook,GoogleandtheKindle.Televisionisstillthemostinfluentialmediumaround.Indeed,formanyofthepoorestregions（地区）oftheworld,itremainsthenextbigthing——finallybecomesgloballyavailable.Andthatisagoodthing,becausetheTVrevolutionischanginglivesforthebetter.
...
ToomuchTVhasbeenassociatedwithviolence,overweightandloneliness.However,TVishavingapositiveinfluenceonthelivesofbillionsworldwide.
Theauthorintendsto____________[.2010年福建卷B篇62].
A.stresstheadvantagesofTVotpeople’slives
B.persuadewomentobecomemoreindependent
C.encouragepeopletoimprovetheirreadingskills
D.introducethereaderssomewebsitessuchasGoogle
第4题Dresstoimpress:
StylistandbusinessconsultantDanielaSmithays,“Girls
shouldkeepinmindthatyourcollegeprofessorswilloftenbethebridgethatconnectsyoutoyourfuturecareerandyourclassmateswillbecomeyourprofessionalnetwork.
Youdon’tneedtodresslikeyou’regoingtotheoffice,butdisplayyoushouldan
abilitytoproperlypresentyourselfwithappropriatematurityandconfidence,and
lookputtogether.”年[2011广州市高三年级调研测试A篇26]
Thesecondparagraphindicatestheimportanceof________.
A.impressingprofessors
B.gettingonwellwithclassmates
C.creatingaprofessionalimage
D.dressingappropriately
【拓展训练】
第5题*
ButinLondon,dinnerpartiesareinpeople'shomes.Notonlythat,theguestsare
aninterestingmix.ThelasttimeIwenttoone,theguestswerefromFrance,India,DenmarkandNigeria;itwaslikeagatheringattheUnitedNations.InNewYorkthemixislessstriking.It'slikeagatheringatBloomingdale's,awell-knowndepartmentstore.[2010年辽宁卷B篇62]
WhatdoestheauthorthinkofthepartiesinLondon?
A.Abitunusual.B.Fulloftricks.
C.Lesscostly.D.Moreinteresting.
第6题**
...
MymotherhaslongrealizedthelimitationsofherEnglishaswell.WhenIwasfifteen,sheusedtohavemecallpeopleonthephonetopretendIwasshe.Iwasfoxedtoaskforinformationoreventoyellatpeoplewhohadbeenrodetoher.Onetime1hadtocallherstockbroker（股票经纪人）.Isaidinanadolescentvoicethatwasnotveryconvincing,"ThisisMrs.Tan."[2010年高考广东卷A篇42]
FromParagraph2,weknowthattheauthorwas_________.
A.goodatpretending
B.rodetothestockbroker
C.readytohelphermother
D.unwillingtophoneforhermother
第7题***
...
Hetalkedtomebecausehewantshiseditorstodemandsomuchmoreofhim.He
wantstobepushed,challenged,coachedtonewheights.
Thereporterbelievesthatgoodstoriesspringfromgoodquestions,buthiseditorsusuallyaskhowlongthestorywillbe,whenitwillbein,whereitcanplay,andwhatthebudgetis.
Helongsforconversationswithaneditorwhowillhelphimturnhisgoodideasintogreatones.Hewantssomeonetogetexcitedaboutwhathe'sdoingandtohelphimturnhisstoryideaupsidedownandinsideout,exploringthebestwaystoreportit.Hewantstobemorevaluableforyourpaper.That'swhatyouwantforhim,too,
isn'tit?
...[2010年高考北京卷B篇60]
Whatdoesthewriterthinkofthereporter?
A.Optimistic.B.Imaginative.C.Ambitious.D.Proud.
第8题**
ColumbusCollege,241QueenElizabethDrive,KowloonCityTo:
AllStaff
From:
JakieMok,Secretary;SportsDevelopmentCommittee
Date:
May20,2010
Aweekago,“SportsforLife”pregrammewassenttotheparents,requiringthemtoselectasporttheywantedtheirchildtoplay.Sincethen,ourstaffhavereceivedlotsofcallsfromparentsaskingformoreinformationaboutit.Hereisamemo（备忘录）foryourreferencewhenyouanswerthephones.
...[2010年高考福建卷D篇71]
Thepurposeofthememoisto_____________.
A.attractstudents’interestintheprogramme
B.requiretheparentstoselectasportfortheirchild
C.helpthestaffexplaintheprogrammetotheparents
D.remindteachersandlifeguardstobepresentontime
第9题*
Onedayamanwalkedapetshopandsaidtotheshopassistant，“Ineedtwosmallmiceandaboutfivedozenroaches（蟑螂）andtwospiders（蜘蛛）.”
“Whatdoyouneedthesethingsfor?
theshop”assistantwasverysurprised.
“Well，”repliedtheman，“I’mmovingoutofmyapartmentandthelandlordinsiststhatIshouldleavethehouseinexactlythesameconditionasIfound”it.
Thepassagesuggeststhatwhenthewritermovedintotheapartment，itwas______.
A.verycleanB.justcleanedbythelandlord
C.tidyandcomfortableD.dirtyandfullofinsects
高中阅读理解文章体裁解读
（一）阅读方法
1.跳读：
就是快速的一步阅读法。
实际上是有选择阅读，找关键词。
用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。
2.略读：
指比跳读慢些的二步阅读法。
即泛泛地、粗略地快速阅读，目的是了解大意，对文
章有个总的概念。
此种阅读方法能回答why、how之类的问题。
3.精读：
即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。
在使用阅读技巧时尽量做到以下几点：
1.带着问题阅读短文。
2.找出主题句、确定中心思想。
3.推断单词、句子和文章的含义。
4.尽快选择答案。
（二）不同体裁文章的特点及解题技巧
1.记叙文
记叙文又可分传记类和故事类。
传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我
们可以找到相关的事件，抓住文章的主要内容。
故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。
2.说明文
说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。
把
握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。
说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。
数字说明文
在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找到文章的主要内容。
解释说明文
解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。
许多科普文
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