高中英语单选题解题方略.docx
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高中英语单选题解题方略
高中英语单选题解题方略
1.找准关键词语
有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。
例如：
TheForeignMinistersaid,“_______ourhopethatthetwosideswillworktowardspeace.”
A.ThisisB.ThereisC.ThatisD.Itis
解析：
在名词性从句中，that既无词义，也不作句子成分，连接一个句子成分完整的陈述句。
根据句意和句子结构，特别是that的暗示，可判断题干为一个含有主语从句的复合句，句首的it为形式主语，真正的主语为其后的that从句，故最佳答案为D。
2.分析句子结构
有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。
这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。
例如：
Wekeepintouch_____writingoften.
A.withB.OfC.onD.by
解析：
许多同学根据keepintouchwith（与……保持联系）这一搭配推断出此题应选A。
但是选A错了，因为套此搭配此句意思不通，正确答案应是D，by表示方式，bywriting意为“通过写信”，全句意为“我们通过经常写信保持联系”。
请再看两例：
（1）We’vetalkedalot_____cars.Whatabouttrains?
A.ofB.withC.aboutD.in
解析：
由于受alotof这一常用结构的影响，许多同学毫不犹豫地选了A，但是错了。
原因是：
若选of，alotofcars即为动词talk的宾语，但事实上，动词talk是不及物动词。
正确答案是C，句中的alot是修饰动词talked的状语，talkabout才是一个动词短语。
全句意为“我们对汽车已谈了不少，现在谈谈火车怎么样?
”
（2）Weallregardedthepooroldman____sympathy.
A.asB.withC.ofD.by
解析：
许多同学一看到句中的regard和选项中的as，马上就联想到regard…as…（把……看作……）这一搭配，从而断定此题应选A。
错了，原因是将此搭配套入原句，句子意思不通。
正确答案是B，句意为“我们大家都很同情这位老人”。
3.适当转换句式
有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。
比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，无序句调整为正常句。
例如：
—Mr.Wang,whomwouldyourather_____theimportantmeeting?
—Tom.
A.haveattendB.haveattendedC.havingattendD.havetoattend
解析：
若将疑问句改为陈述句，就是IwouldratherhaveTomattendtheimportantmeeting.其中wouldrather后必须接动词原形，havesb.dosth.是“要某人做某事”。
所以选A。
4.补全省略成分
口语中常常会使用一些省略句，做题时若将被省略的成分补充完整，答案就会一目了然。
例如：
—WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?
—_____hernewbike.
A.AsshelostB.LostC.LosingD.Becauseoflosing
解析：
将答句补全，就是_____hernewbikemadeMarysoupset,显然，只能选C，用动名词短语作主语。
5.删除干扰部分
就是将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语，如Ithink/suppose/believe,doyouthink/suppose/believe,youknow,ofcourse等删除，从而更容易地选出正确答案。
例如：
Itistheabilitytodothejob_______mattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare.
A.oneB.thatC.whatD.it
解析：
去掉题干中的notwhereyoucomefromorwhatyouare，题干即为是一个简单句：
Theabilitytodothejobmatters.把主语Theability放在强调结构中，即变为题干，显然最佳答案为B。
6.利用对称结构
就是在做题过程中要善于利用and，but等并列连词。
若前面是个句子，后面也必定是个句子，反之亦然；若连接的是几个动词，这几个动词也必定是同一时态或同一形式。
例如：
—Englishhasalargevocabulary,hasn’tit?
—Yes._____morewordsandexpression_rsandyouwillfinditeasiertoreadandcommunicate.
A.KnowB.KnowingC.ToknowD.Known
解析：
因为第二个and后面是一个句子，所以前面也必定是一个句子，但前面这个句子没有主语，只能选用动词原形，构成一个祈使句，因此，正确答案是A。
又如：
OnSaturdayafternoon,Mrs.Greenwenttothemarket,_______somebananasandvisitedhercousin.
A.boughtB.buyingC.tobuyD.buy
解析：
因为and后面是过去式visited，前面也必定是动词的过去式，所以正确答案是A。
7.注意标点符号
标点有时对我们做题有提示作用，不同的标点可能导致选不同的答案，同学们做题时，一定要小心。
例如：
ThereareeighttipsinDr.Roger’slectureonsleep,andoneofthemis:
_____tobedearlyunlessyouthinkitisnecessary.
A.doesn’tgoB.nottogoC.notgoingD.don’tgo
解析：
此题很容易选B，认为是用不定式作表语。
其实，冒号已经表明后面是Dr.Roger讲的原话，这原话应当是个句子，只有选D才构成一个否定形式的祈使句。
8.熟记固定搭配
在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式、动词与副词的搭配、名词与形容词的搭配等等，对做题十分有利。
例如：
Mr.Smithusedtosmoke_______buthehasgivenitup.
A.seriouslyB.heavilyC.badlyD.hardly
解析：
因为指烟瘾或酒瘾很重，要用heavy或heavily，所以要选B。
此外，雨雪下得“大”、烟雾“浓”、交通“拥挤”、波涛“汹涌”等，也用heavy。
10.检查有无谓语
有时看似有两个句子，于是就选连词，正好掉进命题人设计的陷阱。
事实上，有时貌似句子的“句子”却没有谓语，其中的动词只是一个非谓语动词（多为分词）。
例如：
Hewrotefivenovels,twoof_____translatedintoEnglish.
A.itB.themC.whichD.that
解析：
此题很容易误选答案C，以为后面是非限制性定语从句。
事实上，translated是过去分词，而不是谓语动词，后面不是句子，无需连词，所以正确答案是B。
若在translated前加上were，weretranslated就是谓语，这时就选连词which了。
11.查看有无连词
若经查实，前后的确是两个句子，就要看其中的一个分句是否已经用了连词。
若已经有连词，一般不再用连词；若还没有用连词，就一定要选连词。
例如：
IfanexcellentChinesenovelistranslatedintoEnglish,_____meansmanymorepeopleintheworldcanenjoyit.
A.asB.whichC.whatD.that
解析：
因为前句已经有连词if，所以选答案D，that指前句所述内容。
若没有if，就选B，which引导一个非限制性定语从句。
12.识别相似句型
有的句型十分相似，若不仔细分辨，明察秋毫，很容易出错。
例如：
_____isknowntoeverybody,lighttravelsmuchfasterthansound.
A.ItB.AsC.ThatD.What
解析：
此题选B，as引导一个非限制性定语从句，先行词是后面整个句子。
若将逗号改为that，就选A，it是形式主语，that引导主语从句；若接着又在that前加上一个is，则应选D，what引导的是主语从句，that引导的是表语从句。
13.正确把握语境
有时孤立地看留空格的那个句子，好像多个答案都可以，但与上下句的意思联系起来，就会发现问题。
因此，做题时一定要正确把握语境。
例如：
Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdon’tagreewith_____.
A.everythingB.AnythingC.SomethingD.nothing
解析：
此题很容易误选B，因为这是个否定句。
若选B，Idon’tagreewithanything.就等于Iagreewithnothing（ofwhatyousaid），这就与前一分句的意思发生矛盾了。
正确答案应该是A。
14.分析逻辑关系
根据复合句和并列句的知识，句子与句子之间有着不同的逻辑关系，或是从属关系，或是并列关系。
从句子的意义和逻辑关系来看，从句可表示时间、原因、条件、结果、目的、比较、方式等，句子之间还可以是限定关系、同位关系、并列关系、递进关系、让步关系、转折关系等。
分析句子之间的逻辑关系的主要依据是句意和上下文之间的逻辑。
如：
Idon’tminddropinatyourhousewhenintown._____,thewalkwilldomegood.
A.SoonerorlaterB.StillC.IntimeD.Besides
解析：
根据句意，第二个分句表示递进关系，用Besides。
故最佳答案为D。
15.排除错误答案
在比较几个选项时，可以先排除明显错误的选项，尽而逐渐排除其他错误项，找到最佳答案。
Beforetheoperation,thedoctorhadtotalktothepatientinordertoremoveherfear______shemightdieduringtheoperation.
A.whenB.thatC.WhichD.sothat
解析：
从两个分句之间的关系判断，没有因果关系，可先排除sothat；由于第2个分句中不缺少句子成分，又排除了定语从句即选项A和C，只有B为最佳答案。
fear之后的that引导同位语从句，对fear的内容进行补充和说明。
单选易错题原因分析
易错点一 思维定势干扰
典例1 Isn’tittimeyougotdownto___thepapers?
A.mark B.bemarked C.beingmarked D.marking
【命题意图】 介词to与不定式符号to辨析
【解题思路】 正确答案为D。
考生易误以为考查动词不定式结构而选A。
其实本题考查短语getdowntodoingsth的用法，意思是开始认真对待某事。
【失误警示】 思维定势是指在长期的思维过程中所形成的一种固定的思维模式。
运用得当，它可以帮助考生在短时间内调集解决问题所需的相关知识进行分析、推理，并得出正确的答案；运用不当，便会误导考生，使其掉入命题人预设的陷阱。
易错点二 冗余信息干扰
典例2 Attention,coffeelovers!
Wehaveforyou,thebestcoffeemachine___invented.
A.ever B.already C.even D.nowadays
【命题意图】 特定语境中的副词辨析
【解题思路】 正确答案为A。
本题的主体句是Wehavethebestcoffeemachine___invented，而分词短语everinvented=whichhaveeverbeeninvented是定语修饰语；foryou不影响主体句答案的选择。
【失误警示】 常见的冗余信息有插入语、后置定语、前置状语、从句等。
对于此类题目，考生可以反其道而行之，去掉冗余部分，这样，答案就会一目了然。
易错点三 被表面现象迷惑
典例3 Youcan’timaginewhatdifficultywehad______homeinthesnowstorm.
A.walked B.walk C.towalk D.walking
【命题意图】 英语固定句型的用法
【解题思路】 正确答案为D。
把题干还原，很容易看出，本句使用的是havesomedifficulty（ｉｎ）doingsth这个句型。
【失误警示】 单项填空题中，命题人常常变化一些常见的短语或句法结构，使答题者不容易分辨。
此种手段常导致考生机械地套用语法，进而作出错误的选择。
做此类题目时要注意学会转换和还原，使之清晰明了。
易错点四 忽视有效附加信息
典例4 —Whichdriverwastoblame?
—Why,____!
Itwasthechild’sfault,clearandsimple.Hesuddenlycameoutbetweentwoparkedcars.
A.both B.each C.either D.neither
【命题意图】 特定语境中不定代词的辨析
【解题思路】 正确答案为D。
本题若只注意到which
driverwastoblame而忽略thechild’sfault就会误选答案B或A。
而最后一句表明，是小孩从两辆停着的车子中冲出，导致事故。
【失误警示】 单项填空题的空白后有时附带一些文字信息，这些信息千万不能忽视，它们并非总是冗余信息。
判断依据是，有此信息与无此信息句子意义完全不同。
易错点五 受母语干扰
典例5 —I’mdeadtired.Ican’twalkanyfurther,Jenny.
—____,Tommy.Youcandoit.
A.Noproblem B.Nohurry C.Comeon D.That’sOK
【命题意图】 交际用语的用法
【解题思路】 正确答案为C。
易误选A或D，因为汉语里常用“你会没问题的，你能行的”来安慰他人，但英语中通常用Comeon,youcandoit来鼓励他人。
【失误警示】 由于母语在大脑中的根深蒂固，所以常常会对外语学习者大脑中尚不牢固的外语知识产生负面影响。
命题者常利用这一点，制造陷阱。
实战演习
1.Anaccidenthappenedat________crossroadsafewmetersawayfrom_____bank.
A.a;a B./;aC./;the D.the;/
2.My___ofthisweekend’sactivityisgoingoutwithsomegoodfriends.
A.idea B.opinion C.mind D.thought
3.Davidhaswonthefirstprizeinsinging；heisstillveryexcitednowandfeels___desiretogotobed.
A.theworst B.more C.worse D.theleast
4.Ifashophaschairs____womencanparktheirmen,womenwillspendmoretimeintheshop.
A.that B.which C.when D.where
5.Theshopkeeperdidnotwanttosellfor____hethoughtwasnotenough.
A.where B.how C.what D.which
6.John,lookatthetime.____youplaythepianoatsuchalatehour？
A.Must B.Can C.May D.Need
7.—Don’tyouthinkitnecessarythathe____toMiamibuttoNewYork？
—Iagree,buttheproblemis__hehasrefusedto.
A.willnotbesent;thatB.notbesent;that
C.shouldnotbesent;whatD.shouldnotsend;what
8.Hersisterhasbecomealawyer,__shewantedtobe.
A.who B.that C.what D.which
9.Markwasastudentatthisuniversityfrom1999to2003,____hestudiedveryhardandwasmadeChairmanoftheStudents’Union.
A.duringwhichtime B.forwhichtime
C.duringwhosetime D.bythattime
10.Thepooryoungmanisreadytoaccept_____helphecanget.
A.whichever B.however C.whatever D.whenever
11.Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth_______eachyear.
A.iswashingaway B.isbeingwashedaway
C.arewashingaway D.arebeingwashedaway
12.Whenaskedbythepolice,hesaidthatheremembered____attheparty,butnot____.
A.toarrive;leaving B.toarrive;toleave
C.arriving;leaving D.arriving;toleave
13.Thestormleft,____alotofdamagetothisarea.
A.caused B.tohavecausedC.tocause D.havingcaused
14.—DidyoutellJuliaabouttheresult?
—Oh,no,Iforgot.I___hernow.
A.willbecalling B.willcallC.call D.amtocall
15.____,hetalksalotabouthisfavoritesingersafterclass.
A.AquietstudentsashemaybeB.Quietstudentashemaybe
C.BeaquietstudentashemayD.Quietashemaybeastudent
16.Thecountrylifehewasusedto____greatlysince1992.
A.change B.haschangedC.changing D.havechanged
17.ThedoctoradvisedVerastronglythatheshouldtakeaholiday,but____didn’thelp.
A.it B.she C.which D.he
18.Apoetandartist___comingtospeaktousaboutChineseliteratureandpaintingtomorrowafternoon.
A.is B.are C.was D.were
19.Ifitwerenotforthefactthatshe______sing,1wouldinvitehertotheparty.
A.couldn’t B.shouldn’t C.can’t D.mightnot
20.Theworkerswillgoonstrikeifthedemandsthey______
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