二氧化碳 导学案.docx

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二氧化碳导学案

科学八年级下第三章第4节导学案

课题

第4节二氧化碳

学习目标

1.掌握氧气和二氧化碳的性质；

2.掌握氧气和二氧化碳的制取方法。

学习重点

掌握氧气和二氧化碳的制取方法

学习方法

讲练结合

学习内容与过程

【知识点梳理】

1.氧气

1.氧气的物理性质

颜色

气味

状态

密度

溶解度

三态变化

无色

无味

气体

1.429g/L

不易溶于水

－183℃淡蓝色液体

－218℃雪花状淡蓝色固体

2.氧气的化学性质

供呼吸、支持燃烧、化学性质较活泼；一定条件下能跟多种物质反应，反应中氧气提供氧具

有性。

是一种常用的剂。

①硫（色固体）在氧气中燃烧：

（化学方程式）

现象：

发出色火焰，产生有气味的气体，放出热量。

②铁（色固体）在氧气中燃烧：

（化学方程式）

现象：

燃烧时，放出大量的热，生成一种色固体

注：

①铁丝燃烧时要绑一根火柴来，②瓶底要放点或细砂防止高温物体坠落炸裂瓶底。

③木炭在氧气中燃烧：

（化学方程式）

现象：

发出光，放出热量，生成的气体能是澄清石灰水变浑浊。

④磷（暗红色固体）在氧气中燃烧：

（化学方程式）；

现象：

燃烧产生大量，发出白光，放出热量。

⑤镁带（银白色）在氧气中燃烧：

（化学方程式）；

现象：

发出白光，产生白烟，剩下白色固体，放出热量。

⑥蜡烛（白色固体）在氧气中燃烧：

（化学方程式）

现象：

火焰明亮发出白光，放出热量；瓶壁上有出现，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。

3.氧气的实验室制法：

原理：

在MnO2的催化下H2O2溶液分解

在MnO2的催化下加热分解氯酸钾

加热分解高锰酸钾

2．二氧化碳

1.实验室制法：

__________（或__________）与____________反应

反应原理：

____________________________________________________

2.收集方法：

向上排空气法（密度比空气大）。

注：

不能用排水法，因为二氧化碳_______溶水。

3.验满方法：

_______________木条放在集气瓶口。

4.物理性质：

①无色无味的气体

②密度比空气大③可溶于水

5.三态变化，其固体称________。

6.化学性质：

①不能供呼吸；

②一般情况下，不能燃烧也不支持燃烧；

③与水反应生成_________（能使紫色石蕊试液变_____）：

化学方程式_____________________________________（注：

使紫色石蕊试液变红的不是CO2而是H2CO3）

④碳酸很不稳定，受热易分解产生二氧化碳和水。

碳酸受热分解的化学方程式___________________________________________

高温

⑤与澄清石灰水反应：

CO2+Ca（OH）2==CaCO3↓+H2O（检验二氧化碳的方法）

7.二氧化碳的工业制法：

CaCO3======CaO+CO2↑

三、氧气、二氧化碳的实验室制法比较

氧气

二氧化碳

药品

大理石和稀盐酸

反应原理

仪器装置

固液不加热

固+固加热

固液不加热

收集方法

排水法、向上排空气法

向上排空气法

验纯或验满

带火星木条靠近集气瓶口

燃着木条靠近集气瓶口

注意事项

①试管口应略向下倾斜，防止蒸发出的水蒸气冷凝后流到试管底部，将试管炸裂；

②排水法收集完后，先将试管移出水槽，再停止加热，防止水槽中的水倒吸入试管，将试管炸裂。

③用KMnO4制O2时，应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾小颗粒进入导管。

1不能用稀硫酸代替稀盐酸。

因为反应能生成微溶于水的CaSO4覆盖在石灰石的表面，将石灰石与H2SO4隔绝，使反应停止。

2不能用浓盐酸来制取气体，因为浓盐酸易挥发，使产生的气体中混有HCl气体；

3③长颈漏斗的末端应插入液体中，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。

其他方法：

电解水：

水的电解也会产生氧气，但因需消耗大量电能，得不偿失，故一般不用作实验室制取氧气或氢气。

工业上制氧：

分离空气得到氧气（物理方法）

加压降温

升温至-196℃

氮气

空气液态空气

液态氧

（用蓝色钢瓶保存氧气）（-183℃才能变成气体）

工业上制取二氧化碳：

高温煅烧碳酸钙CaCO3高温CaO+CO2↑

民间制法：

民间制法

小苏打（碳酸氢钠）和白醋反应　

　NaHCO3+CH3COOHCH3COONa+H2O+CO₂↑

四．气体发生装置的类型

选用原则：

根据反应原理、反应物状态和反应所需条件等因素来选择反应装置。

装置类型

固—固加热型

固—液不加热型

装置

示意图

主要仪器

铁架台、试管、酒精灯、导管

铁架台、试管、导管

五、气体收集装置的类型

选用原则：

根据气体的溶解性或密度

装置类型

排水集气法

向上排空气集气法

向下排空气集气法

装置

示意图

适用范围

不溶于水的气体

密度明显大于空气的气体

密度明显小于空气的气体

课内练习与训练

1.空气成分中，体积分数约占21%的是（）

A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

2．下列关于氧气的物理性质叙述正确的是（）

A．难溶于水B.密度比空气大C.能支持燃烧D.化学性质比较活泼

3.集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：

①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）

A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④

4.实验室使用高锰酸钾制取氧气大致可分为下列步骤：

①点燃酒精灯，加热试管②检验装置气密性③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，固定在试管架上④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水槽中取出。

正确操作顺序是（）

A.③②①④⑥⑤B.②③①④⑥⑤C.③②①④⑤⑥D.②③①④⑤⑥

5.下列物质属于组成不同的两种物质的是（）

A．水与冰B．二氧化碳与干冰C．金刚石与石墨　D．冰与干冰

6.二氧化碳能够灭火是因为（）

A、它的密度比空气大B、它在高压低温下能变成干冰

C、它微溶于水D、在一般情况下，它不能燃烧，也不能支持燃烧

7.二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中，所起的作用是（）

A、增加氧气的质量　B、节省双氧水的质量C、提高氧气的质量D、使双氧水迅速分解放出氧气

8.2005年10月12日，我国的“神州”六号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用的液态氧的作用是（）

A．作燃料B．用作火箭的助燃剂C．供给宇航员呼吸D．携带方便

9.检验集气瓶内二氧化碳是否已收集满，应该采用的正确方法是（）

A．注入紫色石蕊试液B．将燃着的木条放在集气瓶口

C．注入澄清的石灰水D．将带火星的木条放在集气瓶口

10.做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细沙所起的作用是（）

A.防止瓶底炸裂B.降低瓶内温度C.增加氧气含量D.吸收生成的物质

11．小东发现野营篝火的火焰很小，于是将木柴架空了一些，他这样做主要是为了（）

A．使木柴与空气充分接触B．升高木柴的温度C．降低木柴的着火点D．方便添加木柴

12.实验室制取二氧化碳时，应选用的仪器是（）

A.漏斗、集气瓶、水槽、导管B.酒精灯、试管、导管、集气瓶

C.烧杯、长颈漏斗、集气瓶、导管D.大试管、单孔塞、集气瓶，导管

13.氧气是我们熟悉的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（）

A．氧气具有可燃性B．氧气能提供动植物呼吸

C．氧气能支持燃烧D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧

14．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

下列说法中，不正确的是（）

A．实验时红磷一定过量B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

15.除去CO中混有少量CO2的方法是（）

A．通入浓硫酸B．通入足量氢氧化钠溶液C．点燃混合气体D．通过灼热的氧化铁

16.下列关于氧气的物理性质叙述正确的是（）

A．难溶于水B.密度比空气大C．能支持燃烧D.化学性质比较活泼

17.实验室制二氧化碳的药品是（）

A.石灰石和稀盐酸B.大理石和稀硫酸C.木炭和氧气D.加热高锰酸钾

18．下列物质在氧气中燃烧，能产生大量白烟的是（）

A．镁条B．铁丝件C．红磷D．木炭

19.下列气体中，能使澄清的石灰水变浑浊的是（）

A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.氢气

20.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（）

A.先变蓝后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红D.先变红后变紫

21.鉴别氧气、二氧化碳、空气三种气体最简单的方法是（）

A.将三种气体通入澄清石灰水B.用带火星的木条C.用燃着的木条D.紫色石蕊试液

22.下列观点正确的是（）

A．氧化反应都是化合反应B．在空气不能燃烧的物质，在氧气中一定不能燃烧

C．氧气可以使带火星的木条复燃D．在双氧水制氧气，必须加二氧化锰，否则反应不发生

23.关于氧气的说法，错误的是（）

A．氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C．氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应释放能量，维持生命活动

D．夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

24.下列关于氧气的说法中，错误的是（）

A.氧气是空气的主要成分之一B.氧气可用于医疗急救

C.燃料燃烧一般离不开氧D.氧气可用于食品保鲜

25.属于缓慢氧化的变化是（）

A．木炭燃烧B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．汽油燃烧

26.下列物质中不能在氧气里燃烧的是（）

A．氮气B．木炭C．红磷D．铁丝

27.现有木炭、红磷、铁丝、镁条4种物质（填化学式）。

常用于冬季取暖的是；燃烧时产生大量白烟，用来制作烟幕弹的是；燃烧时发出耀眼的白光，军事上用作信号弹的是；在空气中不能燃烧，在纯氧中才能燃烧的是。

28、实验室制取二氧化碳所用的方法是----------------------（）

A、煅烧石灰石B、大理石与稀盐酸C、木炭燃烧D、碳酸分解

29、下列气体中只能采用向上排气法收集的是-------------------（）

A、H2B、O2C、CO2D、O2和CO2

30、能检验出集气瓶中已充满二氧化碳的方法是--------------（）

A、倒入澄清石灰水并振荡B、用沾有石灰水的玻璃棒放在集气瓶口

C、用点燃的木条插入集气瓶口D、用点燃的木条放在集气瓶口边缘

31、实验室制取二氧化碳时应选用的一组仪器是--------（）

A、长颈漏斗、广口瓶、导管、集气瓶、水槽

B、长颈漏斗、烧瓶、导管、集气瓶、酒精灯

C、长颈漏斗、锥形瓶、导管、集气瓶、水槽

D、长颈漏斗、大试管、导管、集气瓶、玻璃片

32.由于二氧化碳，所以它只能使用向上排空气法收集；

使用（填方法），若（填现象）则可知二氧化碳收集已满；集满二氧化碳的集气瓶应放于桌上

33.（09浙丽）小岳同学在复习气体的性质时，阅读到以下资料：

制取气体的发生装置取决于反应前的药品状态和反应条件，收集气体的装置取决于气体能否与水反应、在水中的溶解性以及该气体相对于空气的密度大小。

现有甲、乙、丙三种气体的反应前的物品状态、反应条件以及有关性质如下表，有关装置如下图。

气体

反应前的药品状态

反应条件

气体性质

甲

固体+液体

常温

不与水反应，不易溶于水，密度比空气大

乙

固体+固体

加热

能与水发生反应，极易溶于水，密度比空气小

丙

固体+液体

加热

能与水发生反应，能溶于水，密度比空气大

请你回答下列问题：

（1）能用发生装置A制取的气体是▲（填“甲”、“乙”或“丙”）；

（2）收集丙气体应选择的装置是▲（填字母序号）；

（3）实验室要制取和收集甲气体，请写出一个符合要求的化学方程式▲。

课后作业

1、实验室制取氧气并用排水法收集，下列操作中有错误的是（）

A.当加热反应刚有气泡产生，立即收集　　B.加热试管，试管口要略向下倾斜

C.盛放药品前要检查装置的气密性　　D.实验结束时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

2、下列说法错误的是（）

A.二氧化碳没有颜色B．二氧化碳不能燃烧

C．二氧化碳难溶于水D．二氧化碳不能支持燃烧

3、实验室制取二氧化碳常用的方法是（）

A.木炭在氧气中燃烧B．煅烧石灰石

C.大理石跟稀盐酸反应D．石灰石跟稀硫酸反应

4、实验室制O2、CO2都必须用到的仪器是（）

A.酒精灯D．锥形瓶C．铁架台D．导气管

5、检验集气瓶中是否收集满二氧化碳的方法是（）

A.将燃着的木条放在集气瓶口B．将燃着的木条伸人集气瓶内

C．将石灰水倒入集气瓶中D．将紫色石蕊试液倒人集气瓶中

6、检验某气体是否为二氧化碳，常用的方法是（）

A．测量气体的密度B．将燃烧的木条伸到气体中

C．将气体通入紫色的石蕊试液中D．将气体通入石灰水中

7、下列对用排水法收集满氧气的集气瓶的处理方法中，正确的是（）

A．将集气瓶从水中提起后，用玻璃片盖住瓶口，然后使瓶口向上正立放在桌面上

B．在水下用玻璃片盖住集气瓶口后一起拿出水面，然后正立放置在桌面上

C．将集气瓶从水中提出后倒立放置在桌面上

D．将集气瓶仍然留在水槽中，用时再取出来

8、下列叙述正确的是　（）

　A．用带火星的木条插入到集气瓶中检验氧气是否已B．食盐水蒸发得到固体食盐和水蒸气是分解反应

　　C．因为氧气比水轻，所以可以用排水法收集D．氧气是一种不易溶于水的气体。

9、实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤：

①点燃酒精灯；②检查装置气密性；

③将高锰酸钾装入试管，在试管口塞一团棉花，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架

台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。

正确的操作顺序是（）

A．②③①④⑤⑥B．③②①④⑤⑥C．②③①④⑥⑤D．③②①④⑥⑤

10、用高锰酸钾制氧气，水槽中的水变紫红色。

这是因为：

________________________________。

收集满氧气后，应用______盖住集气瓶口，并_____（选填“正放”或“倒放”）在桌上。

13、意大利有一“死狗洞”，游客牵着小狗进入洞内，小狗会晕倒在地，而人却能安全出入，后来，

科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡（二氧化碳）。

据此能说明的二氧化碳的性质有：

⑴；

（2）。

14、在实验室里分别用集气瓶收集氧气、氢气和二氧化碳三种气体，如图所示，

图中：

A中是__________，B中是__________，

C中是____________。

15、马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

⑴写出图中标有①、②的仪器名称：

①②。

⑵马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和或（填字母）进行组装。

你认为A装置中还缺少。

写出该反应的文字表达式。

⑶陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起作用。

实验结束后，陈超问：

“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？

”

请你帮助陈超推测导致这种现象的原因。

（写一个）

⑷实验室选用B和C装置可制取的气体是（答一种），

写出实验室制取该气体的文字表达式为。