高二语文月考试题.docx
《高二语文月考试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二语文月考试题.docx（20页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
高二语文月考试题
松桃民族中学2016--2017学年第一学期月考试卷
高二语文
（本卷满分150分，考试时间150分钟。
第I卷
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成l～3题。
下一代触屏手机什么样?
①不管触屏手机多么方便，有一点你不能不承认：
你手指下的东西，一支笔也罢，一片树叶也罢，摸起来全像玻璃。
因为目前的触屏技术，还无法赋予虚拟物体以真实的质地感。
人有5种感觉，但在手机和平板电脑上，目前充分实现的只有视觉和听觉，对触觉的模拟还处于初步阶段，味觉和嗅觉则还完全没有。
②下一步我们将有望进入超级触屏的时代。
未来，虚拟事物将更加逼真地呈现在你的面前，对它们的操作几乎可以跟操作真实物体相媲美。
在指尖这么小的方寸之地，如何才能实现这一点呢?
唯有借助触幻觉。
③有一种触幻觉叫电振动，这一现象是在1953年偶然发现的。
一天，美国化学家爱德华·马林克罗德特接触了一个黄铜制的插座，他注意到，当灯亮时，表面给人的感觉好像要粗糙些。
通过进一步实验，他发现正是微弱的交流电导致了这种幻觉。
我们知道，交流电以某种精确的频率振荡。
当你把手指放在通交流电的屏幕上，由于静电吸引，在你手指皮肤下面就有电荷堆积起来。
电荷的数量将随着交流电一起振荡，所以在你手指和屏幕之间的静电吸引力也随着时间变化而变化。
当手指在屏幕上移动时，这个静电力将吸住你手指的皮肤，阻碍它移动：
由于静电力是周期性变化的，这将诱导你手指上的皮肤也发生周期性振动。
这种轻微的振动将会被手指上的触觉感受器探测到。
由于这类皮肤的振动本质上跟手指划过像木头、砂纸等毛糙物体表面时的感觉是一样的，所以大脑就把它解释成了你在触摸质地粗糙的物体。
④2010年，美国一位工程师利用电振动制造触幻觉的原理开发了一款具有虚拟质地感的触屏，可以安装在自动取款机、手机上。
测试表明，一般来说，高频电流比起低频电流会让屏幕摸起来更光滑些。
比如，当电流频率在400赫兹时，屏幕摸起来像一张纸，而在80赫兹时，则像凹凸不平的皮革。
原则上，设计者还可以用这个效应来设计具有不同质地感的网页或者应用程序。
例如，我们可以把电子书的页面做成像真实的纸张一样粗糙。
当然了，这种虚拟的质地感目前让人感觉还不太自然，但有一点可以肯定，未来的手机或者ipad上，任何图标再不会摸起来千篇一律都像玻璃了。
⑤在现实世界中，一个装满东西的筐总比没装东西时提起来更加费劲些。
可是在触屏手机或平板电脑上，一个文件夹不论空的还是满的，用指尖拖动起来并没有区别。
这说明，目前的触屏比起真实世界来还缺少一样元素：
力感。
美国科学家伊德·科格特正致力于改进虚拟键盘，使它用起来感觉更像真实的键盘：
当你按下一个键的时候，你的手指会感到有一股轻微的抵挡力。
科格特的设计也用到了电振动的原理。
他设计的振动发生在两个方向：
垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向。
所以，最后的效果是两个方向上的振动之合力。
我们只要事先把两个振动调整到合适的“步调”（在物理学上称为相位），这股合力就可以把手指一瞬间推向左边，一瞬间推向右边。
由于振动频率非常高，我们最后所能感觉到的平均效果是，手指在垂直方向遇到了一股阻力。
经测量，这个力大约70毫牛顿，大致相当于按下一个真实的键时所受的抵抗力。
通过这种技术，我们就可以在虚拟键盘上获得真实的按键体验。
⑥总而言之，未来触屏技术将极大地改变我们跟数字世界打交道的方式。
对于信息，我们将不仅局限于看和听，还可以触摸。
在真实世界日益虚拟化的同时，虚拟世界却日益真实化了。
1．下列关于“触幻觉”的表述，不正确的一项是 （ ）
A.在指尖大小的
地方，要达到对虚拟事物的操作与操作真实物体差不多的效果，唯有借助触幻觉。
B．借助触幻觉，在触摸屏上，你手指下的任何东西，无论是看、听，还是摸、闻，都可以像一件真实的物品。
C．灯亮时插座表面好像变粗糙了，手指放在通交流电的屏幕上移动时会感受到轻微的震动，都可以表明正是交流电导致触幻觉的产生。
D．2010年，美国一位工程师利用电振动制造触幻觉的原理开发了一款可以安装在自动取款机、手机上的具有虚拟质地感的触屏。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （ ）
A.由于大脑能把手指皮肤的周期性振动解释成你在触摸质地粗糙的物体，所以这类皮肤的振动本质上跟手指划过毛糙物体表面时的感觉是一样的。
B．人有5种感觉，但在手机和平板电脑上，目前充分实现的只有视觉和听觉，味觉和嗅觉还完全没有，而对触觉的模拟已经开始。
C．一般来说，高频电流比起低频电流会让屏幕摸起来更光滑些。
设计者可以用这个效应来设计具有不同质地感的网页或应用程序。
D．在触屏手机或平板电脑上，一个文件夹不论空的还是满的，用指尖拖动起来并没有区别。
这说明目前的触屏技术还无法让人产生力感。
3．根据原文内容，下列理解和分析准确的一项是（ ）
A.在即将到来的超级触屏时代，触屏手机将极大地丰富人们的触觉体验，使人们对虚拟事物的操作跟真实物体毫无差别。
B．科格特设计的振动发生在两个方向：
垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向。
而我们最后所能感觉到的平均效果是，手指在水平方向遇到了一股阻力。
C．在真实世界日益虚拟化的同时，虚拟世界却日益真实化了。
因此，未来
的世界将不会再有虚拟与真实的区别。
D．目前，利用电振动制造触幻觉的原理开发的具有虚拟质地感的触屏，它的虚拟质地感让人感觉还不太自然，有待进一步完善。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。
①豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
②时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
③披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
④遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，
天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人？
萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
⑤嗟乎！
时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？
所赖君子见机，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心？
穷且益坚，不坠青云之志。
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。
北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？
——《滕王阁序》节选
4.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．穷岛屿之萦回 穷：
极尽B．云销雨霁 霁：
雨过天晴
C．遥襟甫畅 甫：
刚、顿时D．所赖君子见机 机：
机会
5.下列句中，加点文言虚词的意义和用法完全相同的一项是（）（3分）
A．①地势极而南溟深 ②怀帝阍而不见
B．①兴尽悲来，识盈虚之有数 ②关山难越，谁悲失路之人
C．①访风景于崇阿 ②屈贾谊于长沙
D．①穷且益坚，不坠青云之志 ②臣死且不避，卮酒安足辞
6.下面对文章中有关内容的分析和理解，不恰当的一项是（）（3分）
A．在对滕王阁景色正面描写中，将秋日特有的清寒景色以非常感性的方式精确地描绘出来。
在这样的田光水色中，滕王阁静静面对高入云霄的翠峰，四周是架空的阁道丹漆，鲜艳欲滴，恍如画中。
B．第三节开首远近结合，先是说身处滕王阁之高，点出了滕王阁的高度，因为站在滕王阁上，可以轻易的俯视别人的屋背，也为以后的极目远望留下了伏笔。
C．“所赖君子见机，达人知命”，写出了作者那种既存希望却又失望的无奈心态。
至此刻，王勃当时的迷惘心态可谓是一览无余。
D．作者在着意铺叙美景之后，以腾挪跌宕的笔势，由逸游的豪兴，陡然引出自己仕途坎坷的感慨，表达了作者报国无门、乐天安命，顺其自然的人生态度。
7.翻译下列句子（10分）
（1）屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？
____________________________________________________？
（2）老当益壮，宁移白首之心？
穷且益
坚，不坠青云之志。
____________________________________________________。
（2）、古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，完成8--9题。
秋夜纪怀[宋]陆游
北斗垂莽苍，明河①浮太清②。
风林一叶下，露草百虫鸣。
病入新凉减，诗从半睡成。
还思散关③路，炬火驿前迎。
④
[注]①眀河：
银河。
②太清：
指天空。
③散关：
即大散关。
④炬火驿前迎：
举着火把到驿馆前迎接。
8、颔联写景精细，请简要分析。
（5分）
______________________________________________________________________
_。
9、三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？
请简要分析。
（6分）
_______________________________________________________________________。
（3）名篇名句默写（6分）
（1）、《归去来兮辞》中表示顺随死生变化，一切听其自然，乐天知命尽其余年的句子是：
“ ， ”。
（2）、王勃在《滕王阁序》中用“_______________,______________”。
着力表现山光水色的变换，在色彩的浓淡对比中，突出了深秋景物的特征。
（3）、《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的诗句是：
， 。
选考题
请考生在第三（11）、四（12）两题中选定其中一题作答。
3、文学类文本阅读。
（25分）
11、阅读下面的文字，完成
（1）--（4）题。
（25分）
马裤先生 作者：
老舍
火车在北平东站还没开，同屋那位睡上铺的穿马裤，戴平光眼镜，青缎子洋服上身，胸袋插着小楷羊毫，足蹬青绒快靴的先生发了问：
“你也是从北平上车？
”很和气的。
火车还没动呢，不从北平上车，由哪儿呢？
我只好反攻了：
“你从哪儿上车？
”他没言语。
看了看铺位，用尽全身的力气喊了声：
“茶房！
”
茶房跑来了。
“拿毯子！
”马裤先生喊。
“请少待一会儿，先生。
”茶房很和气地说。
马裤先生用食指挖了鼻孔一下，别无动作。
茶房刚走开两步。
“茶房！
”这次连火车好似都震得直动。
茶房像旋风似的转过身来。
“拿枕头！
”
“先生，您等我忙过这会儿去，毯子和枕头就一齐全到。
”茶房说得很快，可依然是很和气。
茶房看马裤先生没任何表示，刚转过身去要走，这次火车确是哗啦了半天，“茶
房！
”茶房差点吓了个跟头，赶紧转回身来。
“拿茶！
”“先生请略微等一等，一开车茶水就来。
”
马裤先生没任何的表示。
茶房故意地笑了笑，然后搭讪着慢慢地转身，腿刚预备好要走，背后打了个霹雳，“茶房！
”
茶房不是假装没听见，便是耳朵已经震聋，竟自快步走开。
“茶房！
茶房！
茶房！
”马裤先生连喊，一声比一声高。
站台上送客的跑过一群来，以为车上失了火，要不然便是出了人命。
茶房始终没回头。
马裤先生又挖了鼻孔一下，坐在我床上。
“你坐二等？
”这是问我呢。
我又毛了，我确是买的二等，难道上错了车？
“你呢？
”我问。
“二等。
快开车了吧？
茶房！
”
他站起来，数他的行李，一共八件，全堆在另一卧铺上。
数了两次，又说了话，“你的行李呢？
”“我没有行李。
”
“呕？
！
”他确是吓了一跳，好像坐车不带行李是大逆不道似的。
“早知道，我那四只皮箱也可以不打行李票了！
”
茶房从门前走过。
“茶房！
拿手巾把！
”“等等。
”茶房似乎下了抵抗的决心。
马裤先生把领带解开，摘下领子来，分别挂在铁钩上：
所有的钩子都被占了，他的帽子，大衣，已占了两个。
车开了，他爬上了上铺，在我的头上脱靴子，并且击打靴底上的土。
枕着个手提箱，车还没到永定门，他睡着了。
我心中安坦了许多。
到了丰台，车还没停住，上面出了声，“茶房！
”没等茶房答应，他又睡着了；大概这次是梦话。
过了丰台，大概还没到廊坊，上面又打了雷，“茶房！
”
茶房来了，眉毛拧得好像要把谁吃了才痛快。
“干吗？
先——生——”
“拿茶！
”
“好吧！
”茶房的眉毛拧得直往下落毛。
“不要茶，要一壶开水！
”
“好啦！
”
马裤先生又入了梦乡，呼声只比“茶房”小一点。
有时
呼声低一点，用咬牙来补上。
有趣！
到了天津。
又上来些旅客。
马裤先生出去，呆呆地立在走廊中间，专为阻碍来往的旅客与脚夫。
忽然用力挖了鼻孔一下，走了。
下了车，看看梨，没买；看看报，没买。
又上来了，向我招呼了声，“天津，唉？
”我没言语。
他向自己说：
“问问茶房，”紧跟着一个雷，“茶房！
”我后悔了，赶紧地说：
“是天津，没错儿。
”
“总得问问茶房。
茶房！
”我笑了，没法再忍住。
车好容易又从天津开走。
刚一开车，茶房给马裤先生拿来头一份毯子枕头和手巾把。
马裤先生用手巾把耳孔鼻孔全钻得到家，这一把手巾擦了至少有一刻钟，最后用手巾擦了擦手提箱上的土。
我给他数着，从老站到总站的十来分钟之间，他又喊了四五十声茶房。
茶房只来了一次，他的问题是火车向哪面走呢？
茶房的回答是不知道；于是又引起他的建议，车上总该有
人知道，茶房应当负责去问。
茶房说，连驶车的也不晓得东西南北。
于是他几乎变了颜色，万一车走迷了路？
！
茶房没再回答，可是又掉了几根眉毛。
他又睡了，这次是在头上摔了摔袜子，可是一口痰并没往下唾，而是照顾了车顶。
我的目的地是德州，天将亮就到了。
谢天谢地！
我雇好车，进了城，还清清楚楚地听见：
“茶房！
”
一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。
（有删改）
1．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A．这篇小说以戏谑、夸张的漫画式手法，描写了马裤先生在火车上的经历，故事虽然简单，但情节曲折、紧张，极富戏剧性。
B．小说善于运用生动形象的细节表现人物内心的情感，茶房对马裤先生的不满，就是通过茶房眉毛的细微变化表现出来的。
C．马裤先生一上火车就向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻钟，是因为马裤先生作为一名知识分子，比较讲究卫生。
D．“一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。
”这样结尾既表达了“我”对茶房的同情，也为小说画上了一个幽默的句号。
E．强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色，马裤先生看起来不合常理的言行，就是通过“我”的言行反衬出来的。
2．小说第一段描写马裤先生的衣着言行，这样写的意图是什么？
请简要分析。
（6分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
3．马裤先生有哪些性格特点？
请简要分析。
（6分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
4．有人认为，小说中的“我”也有人性弱点，你同意这种观点吗？
谈谈你的理由。
（8分）__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
4、实用类文本阅读。
（25分）
面对诺奖，亢奋的中国当学日本内省
刘效仁
①谜底揭晓，美国科学家马丁·沙尔菲、美籍华裔科学家钱永健和日本科学家下村修分享2008年诺贝尔化学奖。
对于钱永健这位钱学森的堂侄有望获奖，中国媒体此前就表现了一种莫名的亢奋。
倒是至今年度诺奖颁布已有3名科学家享受殊荣的日本，显得内敛和自省。
日本国内反省教育的不足，希望借此机会扭转社会上对理工科敬而远之的风气，给基础科学研究注入活力。
（《新京报》2008年10月9日）
②科学无国界，但科学家有国籍。
皆因一年一度有一个诺奖，皆因一年一度总与国人无缘，总是让中国公众和传媒感到莫名的忧伤。
国人摘掉有色眼镜，终于发现，诺贝尔奖毕竟是世界顶级大奖，代表了世界科学的尖端水准，需以一个国家的基础科研水平为铺垫，综合科研能力作依托。
所以，当印度、日本等近邻陆续有人摘取诺奖桂冠，唯有中国无缘，总是让人感到了某种不平。
③这下好了，钱学森的堂侄钱永健上榜了。
不说此前，媒体就其能否获奖做足了文章。
许多媒体9日的新闻标题皆为“钱学森堂侄摘得化学诺奖”，并将钱永健的照片放在了首位。
钱永健的名字免了，国籍更不在话下，扑面而来的是一种强烈的暗示，钱家的骄傲，中国的骄傲。
事实上，两个美籍华人杨振宁、李政道等科学家许多年来就没有少为中国人争来荣光，这下终于来了个接班人，能不鼓而呼之，奔走告之？
④倒是日本人沉得住气。
今年，下村修获化学奖，美籍科学家南部阳一郎和日本科学家小林诚、益川敏英获得物理学奖（新华网10月7日）。
南部阳一郎亦生于日本，后加入美国籍。
汤川秀树、朝永振一郎和小柴昌俊，过去也是因为基本粒子领域的成就而获诺贝尔奖．证明日本在基本粒子研究领域实力不俗。
但《读卖新闻》8日发表社论却指出，日本国内近年来出现了年轻人对物理学等理工科敬而远之的现象，政府和大学应该着手改革培养科研人员的体系，以增加日本年轻人对科学的梦想和期待。
《每日新闻》社论也直言，日本的科学技术政策偏重经济效益，政府把科技当做活跃经济的主要支柱，大学的研究也追求效益和应用。
公共媒体难得的理性和清醒，对于政府和公众自省当有振聋发聩之效。
⑤反观我们自己的亢奋，就未免有些不伦不类，乃至于神经质。
钱永健1952年出生在纽约，父亲是机械工程师，舅舅是麻省理工大学的工程系教授，哥哥钱永佑则是著名的神经生物学家。
从小对化学很感兴趣的他，因气喘病只能经常待在家里，就在地下室摆弄瓶瓶罐罐，做化学实验。
父母还专门为他买了一套化学实验用具。
后来，他还和两个哥哥用火药自制了一个手榴弹，以至把家里的乒乓球台的一部分炸坏了，弄得满屋子是烟。
（《新闻晨报》10月7日）
⑥其实，说到底是教育的差异。
原华中科技大学校长、中国科学院院士杨叔子就指出，中国高等教育也正在追求失去灵魂的卓越--为了追求卓越的学术成就，重视研究生的教育，重视市场名利，轻视本科，轻视原创，轻视学生道德人格的培养，忘了后者才是大
学的灵魂。
（《中国青年报》10月9日）这种反思，无疑是有益的，无疑是切中时弊的。
问题在于，这不仅是高校的弊病，也不仅是大学校长们的弊病，而且是我们的教育体制和评估机制存在着不可否认的缺陷和不足。
（2008年10月10日《中国青年报》）
[注]钱永健教授出生在纽约，在英国剑桥大学取得博士学位，1989年始任职至今。
父亲钱学榘是中国宇宙开发著名学者钱学森先生的堂弟（同一祖父）。
在瑞典皇家科学院举行
的电话记者招待会上，来自新华社等中国媒体的采访接连不断。
“您是中国人吗？
您会说中文吗？
”钱教授用英语答说：
“不太会说”。
再进一步被问到“先生的成就对于一个中国科学家来说意味着什么”时，钱教授说：
“因为我是美国生美国长，我不是中国科学家……但是，如果中国人能为我的获奖感到高兴与自豪，并且能使更多的年轻人加深对科学的兴趣的话，将是一件非常好的事情。
”说到与主导中国宇宙开发著名学者钱学森先生的亲属关系，他说“其实连面也不曾见过，当然，我知道他是一名著名的科学家。
”
1．下列对新闻有关内容的理解和分析，最恰当的两项是（ ）（5分）
A．“科学无国界，但科学家有国籍”，反映了我国广大科技工作者自觉地把个人前途与国家命运、人民需要紧密结合起来的崇高品德。
B．中国许多媒体9日的新闻标题皆为“钱学森堂侄摘得化学诺奖”，其中有意省去了姓名和国籍，一方面反映了国人的某种期盼，也反映了这些媒体的媚俗。
C．日本科学家下村修获诺贝尔化学奖，美籍科学家南部阳一郎和日本科学家小林诚、益川敏英因为基本粒子领域的成就而获得诺贝尔物理学奖，这充分证明日本在基本粒子研究领域实力不俗。
D．文中介绍诺贝尔物理学奖得主之一日本的益川敏英外语不佳，钱永健的身体也不好，意在提醒人们现有的教育体制和评估机制存在着缺陷和不足。
E．钱永健教授生在美国，是美国国籍。
可见他的确是“美国科学家”，但他是中国著名科学家钱学森的堂侄，却不承认自己是中国人，作为科学家失去了爱国心，无疑是可悲的。
2．在文中，对钱永健获诺奖中国媒体的“亢奋”有哪些具体表现？
为什么如此“亢奋”？
（6分）
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
3．请结合文章内容，简析文末附注部分的作用。
（6分）
_______________________________________________________________
_____________________________________________________
_________。
4、结合新闻内容，探究“公共媒体难得的理性和清醒，对于政府和公众自省当有振聋发聩之效”一句话的内涵，并联系社会现实，谈一谈自己的见解。
（8分）
_________________________________________
_______________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________。
第II卷表达题
五、语言文字
运用（20分）
13、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A.老张是远近出了名的能人,他无所不为,不管谁家有什么困难,都乐意去帮,别人解决不了的问题到他这里就迎刃而解了。
B.纵横旅游票务资源部经理感叹说,现在的中国游客不同往日,不再是花最少的钱,走最多的地方,走马观花地游玩,拍照了事。
C.中国五轴联动数控机床首次出口德国,打破了西方国家的技术垄断,它的加工效率比进口同类机床提高了一倍以上,令世人侧目而视。
D.35亿美元的资金流入使英
升级会员 