人教版七年级下册语文文言文复习试题.docx
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人教版七年级下册语文文言文复习试题
七年级下册语文文言文总复习
5.伤仲永
一、通假字
日扳仲永环谒于邑人（“”通“”，解释：
）
二、词的积累
①重点词语
世隶耕（）称前时之闻（）仲永之通悟（）彼其受之天也（）
其诗以养父母、收族为意（）泯然众人矣（）
贤于材人（贤：
。
材人：
）环谒于邑人（）
其文理皆有可观者（）稍稍宾客其父（）
或以钱币乞之（）则其受于人者不至也（）伤仲永（）
②词类活用
形容词作意动词
“邑人奇之”之中的“奇”，是“”的意思
“父异焉”之中的“异”，是“”的意思
名词作意动词
“父利其然”之中的“利”，是“”的意思
“宾客其父”之中的“宾客”，是“”的意思
名词作状语
“日扳仲永环谒于邑人”中的“日”名词作状语，是“”的意思
动词用作状语
“忽啼求之”中的“啼”，原是动词“出声哭”的意思，这里作状语“”的意思
③一词多义
自：
1.并自为其名（）2.自是指物作诗立就（）
闻：
1.余闻之也久（）2.不能称前时之闻（）
其：
1.其诗以养父母（）2.稍稍宾客其父（）
然：
1父利其然也（）2泯然众人矣（）
宾客：
1稍稍宾客其父（）2于是宾客无不变色离席（）
为：
1其诗以养父母、收族为意（）
④古今异义
自是指物作诗立就（古义：
今义：
）
或以钱币乞之（古义：
今义：
）
其文理皆有可观者（古义：
今义：
）
稍稍宾客其父（古义：
今义：
）
泯然众人矣（古义：
今义：
）
三、句式积累
1.判断句
金溪民方仲永，世隶耕。
2.省略句
省略宾语“不使学”中省略宾语“之”，可补充为“不使之学”；“令作诗”中也省略宾语“其”，可补充为“令其作诗”。
省略主语“还自扬州中省略主语“我”，可补充为“我还自扬州”。
省略介词“受之天”中“之”后省略“于”，可补充为“受之于天”；“借旁近与之”中“借”后面省去了介词“于”，可补充为“借于旁近与之”。
3.倒装句
“还自扬州”是倒装句，正确的语序是“自扬州还”。
10.木兰诗
一、通假字
对镜帖花黄（通“”，）
二、词的积累
①重点词语
旦辞爷娘去（）西市买鞍鞯（）但闻黄河流水鸣溅溅（）
但闻燕山胡骑鸣啾啾（）万里赴戎机（）策勋十二转（）
赏赐百千强（）木兰不用尚书郎（）出郭相扶将（）
雄兔脚扑朔（）双兔傍地走（）
②词类活用
1.名词作动词
“策勋十二转”中的“策”原是名词，指记事的册子，这里用作，“”的意思。
2.动词用作名词
“但闻燕山胡骑鸣啾啾”中的“骑”原是动词，这里用作，“”的意思。
③一词多义
市：
1.东市买骏马（）2.愿为市鞍马（）
将：
1.将军百战死（）2.出郭相扶将（）
帖：
1.昨夜见军帖（）2.对镜帖花黄（）
机：
1.不闻机杼声（）2.万里赴戎机（）
④古今异义
卷卷有爷名（古义：
今义：
）
双兔傍地走（古义：
今义：
）
但闻黄河流水鸣溅溅（古义：
今义：
）
出郭相扶将（古义：
今义：
仅用作姓氏。
）
二、句式积累
1.省略句
“愿为市鞍马”中省略宾语“此”，可补充为“愿为此市鞍马”，“此”。
2.倒装句
“问女何所思”中的“何所思”，是宾语前置，是“所思何”的倒装，正确的语序为“问女所思何”。
15.孙权劝学
一、通假字
孤岂欲卿治经为博士邪（通“”，）
二、词的积累
①重点词语
卿今当涂掌事（卿：
当涂：
）
但当涉猎（但：
涉猎：
）
刮目相待（刮：
）
肃遂拜蒙母（遂：
）
孤岂欲卿治经为博士邪（孤：
治：
）
蒙乃始就学（乃：
就：
）
及鲁肃过寻阳（及：
过：
）
即更刮目相待（刮目相待：
刮目：
）
大兄何见事之晚乎（见事：
乎：
）
②一词多义
当：
1.当涂掌事（）2.但当涉猎（）
见：
1.见往事耳（）2.见渔人，乃大惊（）
3.大兄何见事之晚乎（）
若：
1.孰若孤（）2.仿佛若有光（介词，好像）
之：
1.大兄何见事之晚乎（助词，取消句子的独立性，不译）2.于厅室之东北角（）
乃：
1.乃不知有汉（）2.蒙乃始就学（）
为：
1.孤岂欲卿治经为博士邪（）2.不足为外人道也（）
③古今异义
但当涉猎（古义：
今义：
）
孤岂欲卿治经为博士邪（古义：
今义：
）
见往事耳（古义：
今义：
）
及鲁肃过寻阳（古义：
今义：
）
三、句式积累
1.省略句
“肃遂拜蒙母”中，“拜”后省略介词“于”，可补充为“肃遂拜于蒙母”。
2.倒装句
“大兄何见事之晚乎”中，“何见事”是宾语前置，正常语序应为“大兄见事何之晚乎”。
“蒙辞以军中多务”是倒装句，正常语序应为“蒙以军中多务辞”。
20.口技
一、通假字
满坐寂然（“”通“”，）
二、词的积累
①重点词语
京中有善口技者（善：
者：
）
会宾客大宴（会：
宴：
）施八尺屏障（施：
）
众宾团坐（团坐：
）
但闻屏障中抚尺一下（但：
）满坐寂然，无敢哗者（寂然：
）
便有妇人惊觉欠伸（欠伸：
）其夫呓语（呓语：
）
妇抚儿乳（乳：
）众妙毕备（毕：
）
宾客意少舒（意：
少：
）中间力拉崩倒之声（间：
）
虽人有百手（虽：
）不能名其一处也（名：
）
以为妙绝（以为：
绝：
）变色离席（色：
席：
）
奋袖出臂（奋：
）两股战战（股：
战战：
）
几欲先走（几：
走：
）曳屋许许声（曳：
）
②词类活用
京中有善口技者（善;）
妇抚儿乳（乳:
）
宾客意少舒（少:
）
不能名其一处（名:
）
③古今异义
会宾客大宴（古义：
今义：
）
微闻有鼠作作索索（古义：
今义：
）
中间力拉崩倒之声（古义：
今义：
）
几欲先走（古义：
今义：
）
④一词多义
指：
1.手有百指（）2.不能指其一端（）
绝：
1.以为妙绝（）2.群响毕绝（）
妙：
1.众妙毕备（）2.以为妙绝（）
作：
1.有鼠作作索索（）2.百千齐作（）
间：
1.中间力拉崩倒之声（）2.遂于外人间隔（）
是：
1.当是时（）2.问今是何时（）
坐：
1.满坐寂然（）2.众宾团坐（）
名：
1.不能名其一处也（）2.自为其名（）
⑤古今异义
但闻屏障中抚尺一下（古义：
今义：
）
微闻有鼠作作索索（古义：
今义：
）
两股战战（古义：
今义：
）
几欲先走（古义：
今义：
）
虽人有百手（古义：
今义：
）
会宾客大宴（古义：
今义：
）
宾客意少舒（古义：
今义：
）
三、句式积累
省略句
“抢夺声，泼水声”中省略了“抢夺”的宾语“财物”，可补充为“抢夺财物声，泼水声。
”
倒装句
“会宾客大宴”中的“宾客大宴”是宾语前置，正常语序应为“会大宴宾客”。
25．短文两篇
一、通假字
满坐寂然（通“”，）。
二、词的积累
①重点词语
饮于河、渭（）
北饮大泽（）
化为邓林（）
入日（）
②词类活用
“北饮大泽”中“北”在这里是名词作状语，“”的意思。
“道渴而死”中“道”在这里是名词作状语，“”的意思。
③一词多义
为：
1.化为邓林（）2.此不为近者热而远者凉乎（）
为：
1.此不为远者小而近者大乎（）2.孰为汝多知乎（）
其：
1.问其故（）2.及其日中如探汤（）
3.弃其杖（）
④古今异义
夸父与日逐走（古义：
今义：
）
河、渭不足（古义：
今义：
）
三、句式积累
省略句
省略主语：
1.“未至，道渴而死”中“未至”前省略了主语“夸父”，可补充为“夸父未至，道渴而死。
”
2.“问其故”中省略了“问”的主语“孔子”，可补充为“孔子问其故”。
省略介词：
3.“北饮大泽”中省略了介词“于”，可补充为“北饮于大泽”。
省略宾语：
4.“未至，道渴而死”中省略了“未至”的宾语“大泽”，可补充为“未至大泽，道渴而死”。
省略状语
5.“我以日始出时去人近，而日中时远也”中省略了壮语“去人”，可补充为“我以日始出时去人近，而日中时去人远也。
30.狼
一、通假字
止有剩骨（“”通“”，）
二、词的积累
①重点词语
缀行甚远（）
屠惧，投以骨（惧:
以:
）
两狼之并驱如故（并:
）
屠大窘，恐前后受其敌（窘:
）
顾野有麦场（顾:
）
场主积薪其中（薪:
）
苫蔽成丘（苫蔽:
）
屠乃奔倚其下，弛担持刀（倚:
弛:
）
眈眈相向（眈眈:
）
一狼径去（去:
）
其一犬坐于前（犬:
）
目似瞑，意暇甚（瞑:
暇:
）
屠暴起（暴:
）
又数刀毙之（毙:
）
一狼洞其中（洞:
）
意将遂入以攻起后也（意:
）
止露尻尾（尻:
）
屠自后断其股（股:
）
乃悟前狼假寐，盖以诱敌（寐:
）
狼亦黠矣（黠:
）
只增笑耳（耳:
）
②词类活用
名词作状语：
1.“其一犬坐于前”中“犬”是名词，这里作状语，“”的意思。
动词作名词：
2.“一屠晚归”中“屠”是动词，这里作名词，“”的意思。
名词作动词：
3.“一狼洞其中”中“洞”是名词，这里作动词，“”的意思。
4.“恐前后受其敌”中“敌”是名词，这里作动词，“”的意思。
5.“意将遂入以攻起后也”中“遂”是名词，这里作动词，“”的意思。
6.“狼不敢前”中“前”为名词，这里作动词，“”的意思。
动词作使动动词：
7.“又数刀毙之”中“毙”是不及物动词，这里作使动动词，“毙之”即“使之毙”。
③一词多义
止：
1.止有剩骨（）2.一狼得骨止（）
敌：
1.恐前后受其敌（）2.盖以诱敌（）
之：
1.久之（）2.禽兽之变诈几何哉（）
3.又数刀毙之（）4.两狼之并驱如故（）
意：
1.意暇甚（）2.意将遂入以攻起后也（）
前：
1.其一犬坐于前（）2.狼不敢前（）
恐：
1.恐前后受其敌（）2.不治将恐深（）
其：
1.恐前后受其敌（）2.场主积薪其中（）
3.屠乃奔倚其下（）4.其一犬坐于前（）
5.意将遂入以攻其后也（）
以：
1.意将遂入以攻起后也（连词，表示目的，可译为“”）2.盖以诱敌（）
④古今异义
止增笑耳（古义：
今义：
）
屠自后断其股（古义：
今义：
）
三、句式积累
省略句
省略宾语：
1.“投以骨”中省略了“投”的宾语“之”，代狼，可补充为“”。
2.“一狼仍从”中省略宾语“之”，可补充为“”。
省略介词：
3.“场主积薪其中”省略了介词“于”，可补充为“场主积薪于其中”。
4.“一狼洞其中”中也省略了介词“于”，可补充为“一狼洞于其中”。
5.“屠乃奔倚其下”中省略介词“于”，可补充为“屠乃奔倚于其下”。
省略主语：
6.“顾野有麦场”中省略主语“屠”，可补充为“屠顾野有麦场”。
倒装句
7.“投以骨”中“以”是介词结构后置，正常语序应为“以骨投”。
七年级下册语文古诗文默写总复习
（一）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）
1．《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是：
。
2．《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是:
?
。
3．《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是：
。
4．《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：
.
5．《木兰诗》中的“。
”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮．严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
?
6．《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：
。
?
7．《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？
?
.
8．《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：
。
9．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：
“；
！
”
10．《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：
11．《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：
。
12．《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：
；
！
13．《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：
。
14．《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：
。
（二）《山中杂诗》（吴均）
吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是：
。
（三）王维《竹里馆》
王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：
。
（四）《峨眉山月歌》（李白）
1．李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：
。
2．《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：
。
（五）《春夜洛城闻笛》（李白）
李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：
！
（六）《逢入京使》（岑参）
1．岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：
.
2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：
。
（七）《滁州西涧》（韦应物）
1．韦应物《滁州西涧》一诗中用以动写静手法描写雨景，以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，抒发了不在其位，不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是：
。
2．《滁州西涧》中诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是：
“,
。
”
（八）《江南逢李龟年》（杜甫）
杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：
.
刘长卿《送灵澈散人》一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两句是：
。
（十）《约客》（赵师秀）
1．赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：
。
2．赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：
。
（十一）《论诗》（赵翼）
赵翼《论诗》一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是：
.
七年级下册语文文学常识总复习
1.《从百草园到三味书屋》是（作者）回忆童年生活的（体裁），本文选自《》。
《社戏》选自《》，体裁是。
2.《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾（地名）作家林海音。
3.《假如生活欺骗了你》选自《》，作者是国诗人，着名诗作有
《》\《》\《》等。
4.《观舞记》的作者是，选自《》。
5.《最后一课》是国作家写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。
6.闻一多，、、（称谓），着作收在《》。
《闻一多先生的说和做》的作者是现代着名诗人（称谓）。
7.《邓稼先》一文的作者是美籍华裔物理学家（人名），他获1957年奖。
8.《木兰诗》选自宋代编的《》，这是时北方的一首乐府民歌。
《木兰诗》是我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇,是南北朝时北方民歌的杰作,是中国诗歌史上的一朵奇葩。
《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的“”。
9.《孙权劝学》选自《》，这是主持编纂的一部通史。
司马光，字君实，（朝代）文学家、史学家（称谓）。
10.《伤仲永》选自《》，作者，北宋（朝代名）家、家、家。
11.《口技》选自《·》，作者，字铁崖，代人。
《虞初新志》是清代选编的一部笔记体小说，以叙写故事为中心。
12.《夸父逐日》是一篇（体裁），选自《·海外北经》。
13.《狼》选自《》，作者是清朝小说家，字留仙，号柳泉居士，清朝山东淄川人，是我国着名的文学家。
《聊斋志异》是我国着名的文学作品，是短篇小说集，共有491篇。
“聊斋”是蒲松龄的书屋名，“志”是
的意思，“异”指。
《狼》
一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。
途中/两狼，缀行甚远。
屠惧，投/以骨。
一狼/得骨止，一狼/仍从。
复/投之，后狼止/而前狼又至。
骨已尽/矣，而两狼之/并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野/有麦场，场主/积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃/奔倚其下，弛担/持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。
久之，目/似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又/数刀毙之。
方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意将隧入/以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈/几何哉？
止增笑耳。
[一]第一组习题：
1．本文选自代小说家写的短篇小说集《》。
2．解释下列加点字的意思。
（1）缀行甚远（）
（2）恐前后受其敌（）
（3）其一犬坐于前（）（4）一狼洞其中（）
3．下列“其”字均为代词，请选出“其”所指代对象相同的一项（）
①恐前后受其敌②意将隧入以及其后也③屠自后断其股④其一犬坐于前
A.①②B.②③C.③④D.①③
4．本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是。
5．本文段反映屠户由畏避到醒的心理变化的句子是。
6．翻译。
⑴禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
译文：
。
⑵一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
译文：
。
⑶乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
译文。
7．结尾一段是什么表达方式？
[二]第二组习题：
1．我能选出下列各句中加点词意义相同的一项（）
A．屠大窘，恐前后受其敌B．狼不敢前，眈眈相向
乃悟前狼假寐，盖以诱敌后狼止而前狼又至
C．目似瞑，意暇甚D．止增笑耳
意将隧入以攻其后也．止有剩骨
2．我能指出下列语句中的加点词归类正确的一项（）
①久之，目似瞑②又数刀毙之③意将隧人以攻其后也④盖以诱敌
A．①与②相同，③与④不同B．①与②不同，③与④相同
C．①与②相同，③与④也相同D．①与②不同，③与④也不同
3．我能用 “∕”线为下面两句话画出正确的朗读节奏。
（1）其一犬坐于前。
（2）禽兽之变诈几何哉?
4．我能指出对下列文句理解不准确的一项（）
A．而两狼之并驱如故：
而两只狼又像原来一样一起追赶（屠户）。
B．乃悟前狼假寐：
才明白先走开的狼是假装睡觉。
C．弛担持刀：
放下担子拿起屠刀。
D．屠自后断其股：
屠户从后面砍断了狼的后腿。
5．我能根据题目要求填空。
（1）《狼》一文中表现狼“黠”的本性的句子有、（两句）；表现屠户警惕性很高的句子是。
（2）写出四个带“狼”字的成语：
、、、。
6．文章结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑，但换个角度看，它又告诉“人”什么呢?
我认为：
7．阐述本文主旨。
8．文中是怎样写狼的狡猾的？
《夸父逐日》
夸父与日逐走，入日；，，；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
1．补充文中空白处。
2．解释下列加点的词语。
⑴与日逐走（）⑵河渭不足（）⑶北饮大泽（）⑷弃其杖（）
3．翻译下列句子。
⑴夸父与日逐走，入日
⑵未至，道渴而死
⑶弃其杖，化为邓林
4.怎么看待夸父敢于“与日逐走”？
5．对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？
答：
6．从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想愿望和精神？
答：
7．你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？
请简述理由。
答：
8.夸父是怎样一个人物？
★★★《共工怒触不周山》
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。
天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
1.翻译下列句子。
⑴昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山。
译：
⑵天柱折，地维绝译：
⑶天倾西北，故日月星辰移焉；地不满西南，故水潦尘埃归焉。
译：
2.“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？
3.如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？
4.共工怒触不周山的原因是什么？
他为什么要这么做？
5.对共工与颛顼为帝而“争”，你是怎么看的？
6.你认为共工是一个什么样的人？
7.夸父和共工共同的特点是什么？
《口技》
京中有/善/口技者。
会/宾客大宴，于/厅事之/东北角，施/八尺/屏障，口技人/坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺/而已。
众宾团坐。
少顷，但闻/屏障中抚尺一下,满坐寂然，无/敢哗者。
遥闻深巷/中犬吠，便有妇人/惊觉欠伸，其夫呓语/。
既而儿/醒，大啼。
夫/亦醒。
妇/抚儿乳，儿/含乳啼，妇/拍而呜/之。
又/一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手/拍儿声，口中/呜声，儿含乳啼/声，大儿/初醒声，夫/叱大儿声，一时齐发，众/妙毕备。
满坐宾客无不/伸颈，侧目，微笑，默叹，以为/妙绝。
未几，夫/齁声起，妇拍儿/亦渐拍渐止。
微闻有鼠/作作索索，盆器/倾侧，妇/梦中咳嗽。
宾客/意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼/：
“火起”，夫起/大呼，妇/亦起大呼。
两儿/齐哭。
俄而/百千人大呼，百千/儿哭，百千/犬吠。
中间/力拉崩倒/之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋/许许声，抢夺声，泼水声。
凡所/应有，无所/不有。
虽人有百手，手/有百指，不能指其一端/；人有百口，口有/百舌，不能/名其一处也。
于是/宾客无不/变色离席，奋袖/出臂，两股/战战，几欲/先走。
忽然/抚尺一下，群响/毕绝。
撤屏/视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺/而已。
[一]阅读全文回答：
1、本文节选自《》是清代编选的小说。
作者，字，人。
2．给下列句子中加点词语选择正确的解释。
（1）会宾客大宴（）A．适逢，正赶上B．会议C开会D．会合
（2）众妙毕备（）A．毕生B．毕业C全、都D．完了
（3）宾客意少舒（）A．少量B．稍微C减少D．年轻
（4）不能名其一处也（）A．名字B．名声C．出名D．说出
3．把下列两句话译成现代汉语。
（1）少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
（2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
4．“一时齐发”指文中
5.本文写到了口技艺人表演的哪几个场面，请用简洁的语言把它概括出来。
6.文中描写宾客听表演后神，这样写的作用是
7.文中用写声之远，用、和写声之近，用写声之大，用写声之小、夜之静。
8.文章正面描写了，侧面描写了，都是为了突出。
9.在听口技表演时，本文居然
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