小学端午节活动主持词.docx

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小学端午节活动主持词

2020小学端午节活动主持词

2020小学端午节活动主持词

（一）一、走进端午

主持人A：

又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？

同学们，你们知道端午节是什么时候呢？

主持人B：

是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。

端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。

每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。

今天，就让我们走进端午节去了解一下吧！

合：

“粽叶飘香——话端午”主题班队会现在开始！

　　二、话说端午

1、端午说由来

主A：

农历五月初五，俗称“端午节”。

你们知道端午节是怎么来的吗？

那你们知道端午节还有哪些别名吗？

关于端午节，你们又知道哪些传说故事呢？

（农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。

爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。

于是用竹叶包成肉粽投入江中，并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体，这就是端午节的由来。

）

（生讲《曹娥救父的故事》、黄巢及伍子胥的故事）

2、端午话习俗

主B：

过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。

你们知道端午节有哪些习俗吗？

（赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。

）

主B：

那你们知道在我们安庆过端午节有哪些习俗呢？

（吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。

）

主B：

那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗？

（赛龙舟）

主B：

谁能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛？

（楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。

借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。

）

主A：

除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。

那你们知道粽子的由来吗？

（屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。

后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

）

主B：

一直到今天，每年五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。

除了这些，你们还知道端午节哪些习俗的由来呢？

（生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来）

主B：

端午的时候，人们还要佩香囊、撮五彩线呢，你们知道五彩线由哪五种颜色组成呢？

人们为什么撮五彩线呢？

（五彩线是用五种颜色的线制成。

这五种颜色不是随便用哪五种颜色就行，而必须是

青、白、红、黑和黄色。

这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。

同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力，可以驱邪除魔，祛病强身，使人健康长寿。

五彩线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。

民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上（男左女右），俗称“长命线”，以祈求压邪避毒，长命百岁。

）

3、端午赛诗会

主A：

我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还称作“诗人节”。

现在谁来朗诵一首与端午节有关的诗篇。

（生可以选择其他与端午节有关的诗篇）

（1）七律《端午》（老舍）

（2）《浣溪沙》（宋·苏轼）

（3）《端午》（文秀）

（4）《渔家傲》（宋·欧阳修）

主B：

千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域，大家都与纪念屈原联系在一起。

4、端午习俗小游戏

主A：

今天，我们的许多活动也与端午节密切相连，我们先来猜个谜语：

三角四棱长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。

请问是什么呢？

（谜底：

粽子）

（1）包粽子比赛

主A：

下面我们就来个包粽子比赛，怎么样？

（主持人讲规则：

每个小组选两名同学，准备好材料，在规定的时间内看哪个小组包得又快又好。

）

（2）撮五彩线比赛

主B：

接下来我们进行撮五彩线比赛。

（规则：

每组两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待主持人喊“开始”，自己动手开始撮，看哪个小组合作的最好。

）

三、描画端午

主A：

为了纪念我们的传统佳节——端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报，并评选出优秀的手抄报。

（分小组展示手抄报）

合：

两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。

让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

主B：

“粽叶飘香——话端午”主题班队会到此结束。

现在请辅导员老师讲话。

辅导员讲话：

看了刚才的主题班队会，不仅是同学们，包括老师都对端午节加深了了解。

我们记住了屈原，记住了我国的传统文化。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今天，我把屈原的这句话送给同学们，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步！

2020小学端午节活动主持词

（二）（甲）又是一年端午至，心中犹念屈原子。

今天的苏孟小学，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。

（乙）我看见很多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节手抄报展呢。

（甲）漫步校园，处处都能感受到浓浓的端午氛围。

（乙）正所谓：

这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

（甲）今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动，

（乙）来纪念中华民族的传统节日-----端午节，弘扬我们的民族文化。

（甲）首先，请允许我介绍到场的嘉宾。

他们是：

（乙）再过两天就是五月初五，值此佳节来临之际，先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。

（音乐起：

礼仪队员赠送香袋）（主持人退场）

（甲）下面有请何校长致欢迎词，大家欢迎。

（退一边）

（乙）谢谢何校长。

接下来用热烈的掌声有请宣布活动开始。

（领导）下面我宣布，“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动现在开始。

　　一、文艺表演

1、古筝《洞庭新歌》

（丙）琴声悠扬，铮铮作响。

古筝被誉为是群声之祖，万乐之师。

（丁）轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄。

（丙）下面有请翟芷卿为大家带来一曲《洞庭新歌》。

（丁）掌声有请！

2、舞蹈《春的变奏曲》

（丙）鞋——多普通的字眼儿。

却是山里孩子不可得的奢望。

（丁）冬——光着脚丫多冷啊！

有一双温暖的棉鞋多好啊

（丙）来啦，来啦，志愿者们满载着暖暖的爱心来啦！

（丁）瞧，孩子们穿上红红的棉鞋多神气！

瞧，他们穿着棉鞋多调皮！

（丙）有爱的童年，如春！

（丁）下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。

3、歌舞剧《你是我的眼睛》

（丙）军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他们见证着彼此的喜怒哀乐，他们亲如兄弟。

（丁）“你是我最明亮的眼睛，你是我最信赖的朋友，我们永远不分开。

”

（丙）一位盲童，一条导盲犬，演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。

（丁）接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。

4、拉丁舞《拉丁小精灵》

（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。

（丁）让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。

　　二、粽子达人赛

（甲），我想请你猜个谜语，好吗？

（乙）你说。

（甲）一个白胖子，裹个绿毯子，腰里扎根细绳子。

打一什么食物呢？

（乙）这个谜底我想请大家说，是什么呀？

（粽子）

（甲）糯米饭外面裹上翠绿的粽叶，看着，绿莹莹的；闻着，香喷喷的；吃着，甜滋滋的。

（乙）接下来，我们的“粽子达人赛”马上就要开始，请3到6年级的参赛队员准备。

　　三、结束语

（甲）一片粽叶一片情，一个粽子一思念。

（乙）今天，我们相聚在一起，共同欢度传统节日——端午节。

（合）感谢各位的光临！

“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动到此结束。

（甲）队员们，让我们用热烈的掌声欢送领导退场。

（乙）请各中队有序退场。

（合）老师们、同学们、家长朋友们，再见！

2020小学端午节活动主持词（三）开场白：

敬爱的老师，亲爱的同学们，晚上好！

我是主持人xx。

今晚我们相聚在这里，是为了纪念一个特殊的日子——端午节。

端午节是中华民族的传统节日。

两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那种爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂，深深地刻在我们每一个人的心中。

今晚，让我们一起过一个古色古香的端午节。

首先，让我们用热烈的掌声欢迎今晚到场的嘉宾。

xx、xx老师。

大家热烈欢迎。

端午习俗的介绍：

端午节呢，是我国两千多年以来的旧习俗。

在我们温州，比较流行吃粽子，划龙舟，吃鸭蛋。

那么，除此之外，民间还有什么风俗呢？

下面让我来给大家介绍下具体的风俗。

赛龙舟；

粽子情节；

悬艾叶菖蒲；

雄黄酒；

游百病；

佩香囊；

讲述屈原的故事：

人自清高水自浑，谗言无力回乾坤。

纵身汨罗应有恨，何须舟楫捞诗魂（引出屈原）关于屈原的故事，大家可能跟我一样，有所了解，但是，却不甚解。

下面有请为仙为我们讲述一个详细的关于屈原的故事。

掌声有请。

诗歌诵读：

中国是诗的国度。

诗歌的历史源远流长、名家辈出。

屈原就是其中的一位诗人。

他的《xx》让人叹为观止。

实在是一笔宝贵的财富。

屈原的诗歌对后世产生了深远的影响。

中国古代文人在端午节常常举办赛诗会。

今晚，让我们这群温大学子也来一场现代版的赛诗会。

此环节分为三部分。

1、诗歌诵读

2、我爱记诗词

3、库存诗词大比拼

《怀沙》是屈原的绝笔作。

当他在汨罗江边抱起石头，面对滚滚江水，他到底在想什么呢？

下面请欣赏由xx、xx、xx、xx为我们带来诗歌诵读《怀沙》。

掌声有请。

我爱记诗词：

作为中文专业的我们，对于古诗自然是要多多读、多多背的。

下面呢，进入我们的第二个环节：

我爱记诗词。

抽纸条，答题，答对5题，奖励一个粽子。

库存诗歌大比拼：

下面是第三个环节。

抽话题，分组。

对诗歌。

那组卡住了就是输了。

积分制。

汉服：

是汉族传统民族服装，从黄帝“垂衣裳而治天下”开始，汉民族服饰传统延续了超过3700年的时间。

今晚呢，让我们一起来认识汉服，走进汉服文化。

首先，汉服走秀。

作为华夏民族的“皮肤”，汉服深刻地烙印在中华文明的各个方面，代表了这个古国民族华丽，优雅，博大的气质。

和古中国一样，汉服的基本形制为东方世界提供了标准，今天中国及东亚很多民族的民族服装，如中国一些少数民族的服装，都受到了汉服的影响；而韩国韩服和日本和服更是直接由汉服发展而来。

汉服不仅是汉族的，中国的汉服，更是亚洲的，世界的汉服。

其次，汉代礼仪。

经立时正身、平视，两手相合，掩在袖子里。

手从胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持着、拄着东西也行。

注意：

中国人注重自然，而不是笔挺，所以手臂要柔软，切忌僵直——这样汉服才会顺势铺成柔和的曲线，展示出华夏之美。

我们常见夫子行叉手礼的像——但这个动作应当是配合磬折来表达敬意的——也就是说，腰应当同时弯曲大概三十度。

当然，处于艺术上的考虑，画家还是画成了直身。

应用：

窃以为经立是汉服同道必须注意的，对师长应当共立。

鉴于现在人不行大礼，我们可以根据情况增减躬身的程度——但至少，低头示敬是必须的。

结束语：

古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已经成为中华儿女的共识。

这就赋予了端午节爱国主义的情节，也就是端午情节。

借此佳节，我们用诗歌演绎着青春、生命、和爱。

盼望，xx班会越来越好。

盼望，我们伟大的祖国越来越昌盛，越来越富强。

今天的端午晚会到此结束。

祝大家端午节快乐。