新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结材料58072.docx
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新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结材料58072
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文明施工
①依据业主、监理有关要求，落实施工组织文件，明确各工序管理、材料管理、机械管理、成本管理、劳动管理。
②对全体职工，特别是民工，在进场前进行文明、安全施工教育，不断提高职工的文明施工意识和自身素质。
③建立文明施工管理制度，采用统一规范临设，围档整齐，符合要求，临设要牢固整齐，材质符合要求。
④运料车运料时要用帆布覆盖，以防沿路遗撒和扬尘。
施工道路要保证湿润，以防车辆行驶扬尘。
⑤场地内材料与设备要保持整齐，并保证场地内的清洁。
新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结
Unitone
一、词汇知识点整理：
lookafter\takecareof照顾;
表示look的短语：
lookafter照顾lookat看⋯;lookfor寻找looklike看
起来像⋯
onthefirstday在第一天ClassOne,GradeSeven（先说班级，
再说年级,且大写）。
playfootball踢足球afterschool放学
后
be\comefrom来自begoodat\dowellin擅
长
flykites放风筝gohome回
家
listentomusic听音乐playagame玩游
戏
wearglasses戴眼镜atschool在学
校
allthelessons所有的课程talkabout谈
论
overthere那里alotofhobbies许多爱好
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二、结构用法：
love\like
doing
sth
喜欢做某事
let’s
+动词原形
让我们
I
am\My
nameis
我叫
welcome
to
+地点
欢迎来到
This
is
这是
be
goodat
\do
well
indoing
擅长做
inClass⋯Grade⋯在几年级几班
befrom=comefrom+
地点,意思是“来自某地”。
HeisfromNanjing.P8
他
来自南京。
live
with⋯in⋯和谁住在哪里
live
withsb
和某人住一起；livein+
城市名，住在某地；liveonthegroundfloor
住在一楼（用介词on）
I’m
⋯year
old.
我几岁了。
year（s）old，⋯⋯岁，如果数词大于1，year
要用复数years.
问年龄要用Howold“几岁”提问。
例如：
-isyoursister?
---Sheis11.应填Howold.
Ihave（short/long）hair.我留着短（长）头发三、句式用法
What’syourname？
你叫什么名字？
Niceto
meet
you!
很高兴见到你。
I
love
reading.
我喜欢阅读
英语.表示“喜欢”的用法：
like
喜欢/love
喜
爱/enjoy喜欢+V.-ing
形式。
Now
let’smeet
our
newclassmates.
现在让我们认识下我们的新同学。
I
often
play
football
after
school.放学后我经常踢足球。
She
istall
andslim.
她个头很高，身材苗条。
He
is
from
Nanjing.
他来自南京。
HecomesfromNanjing.
He
is
good
at
Maths.
他擅长于数学。
HedoeswellinMaths.
Millie
is
11
years
old.
米莉11岁。
They
are
all
very
nice.
他们都很好。
I
amgood
at
dancing.
我擅长于跳舞。
四、语法归纳：
连系动词be的一般现在时
动词be的三变化
am
is
are.
我（I）
用am,你（you）用are
is
用于他（he）她（she）
它（it）
，单数名词用
is,复数名词都用are
句型结构：
1、肯定句：
主语+am\is\are
⋯
It
is
a
football.
2、否定句：
主语+am\is\are+not⋯
It
is
not
a
football.
3、一般疑问句：
Am\Is\Are+主语+其他？
Is
it
a
football?
回
答Yes,itis.No,itisn’t
4、特殊疑问句：
疑问句+am/is/are+主语+其他？
What’syourname?
语法小练习：
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用be动词的适当形式填空
1、
She___________mycousin.Hername__________LiJi
e.
2、TomandI___________goodfriends
3、
What________thisinEnglish？
It_________abook
4、
___________youJack?
Yes,I__________
5、
What___________those?
They_________hisnoteb
ooks.
Unittwo
一、词汇知识点整理：
play
sports
做运
动
many
timesa
day
一
天许多次
play
football/tennis
踢足球/打网球
talk
about
谈论
after
school
放学
后
go
swimming
去游泳
amember
of
⋯中的一员
come
from
来
自
listen
to
music
听音
乐
in
the
next
World
Cup
在下
届世界杯
come
true
实
现
in
one’
sfree
time
在某人的空闲时间
live
in
住/生活
在
read
books
看书
at/
on
weekends=at/ontheweekend在周末
stay
at
home待在家
里
a
lot
of
许多
ask
sb
about
sth
问某人某事
on
TV在电视
上
Watchbasketball
matches看篮球比赛
feel
great
感觉特棒
二、结构用法：
Whataboutdoingsth?
做⋯怎么样？
Enjoy
doing
sth
喜欢做某事
make
sb/sth
+adj
使某人/某物
make
sb
to
dosth使某人做某事
want
to
dosth想要做某事
hope
to
do
sth
希望做某事
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havefundoingsth做某事开心
三、句式用法
Ilikewalking.我喜欢散步。
Ienjoyswimming.What’syourfavouritesport?
我喜欢游泳，他最喜欢的运动是什么？
Ihopehisdreamcomestrue.我希望他梦想成真。
WhatdoesLiHuadoinhisfreetime?
李华在业余时间做什么？
Whatelsedoyouwanttodo?
你还想做什么其他的事情？
Readingisfun.读书是有趣的事情。
四、语法归纳：
行为动词的一般现在时
行为动词的一般现在时的构成：
主语+行为动词+（其他）
当主语为第三人称单数（he,she,it）时，谓语动词也要用单数形式。
用好一般现在时，时间状态需牢记;主语人称是三单，
动词要把-s/-es添；基本用法要记清，状态习惯经常性。
行为动词的一般现在时的变化
1.否定句：
主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他
Idon’tlikebread.
Hedoesn’toftenplayfootball.
2.一般疑问句：
Do/Does+主语+动词原形+其他
Do
you
often
play
football?
Yes,
I
am/No,I
am
not
Doeshe
often
play
football?
Yes,he
does/
No,
he
doesn’t
3、特殊疑问句：
特殊疑问句+一般疑问句？
When
doyou
go
to
school?
I
go
to
schoolat
seveno’clock.
动词的三单形式的变化：
动词三单现在时，一般在词尾加
S
S,x,ch,sh,
在词尾，直接加上-es
词尾若是字母o
加上-es
不用愁。
词尾是“辅音字母+y”
先变y为i,
后边再加-es
语法小练习：
用括号内动词的适当形式填空。
1.
He
often
________（have）dinner
at
home.
2.
Danieland
Tommy_______（be）
in
Class
One.
3.
We
_______（not
watch）
TV
on
Monday.
4.
Nick_______（notgo）tothe
zoo
on
Sunday.
5.
______they
________（like）
the
World
Cup?
6.
What_______they
often
_______（do）
on
Saturdays?
7.
_______
yourparents
_______（read）
newspapers
every
day?
8.
Thegirl
_______（teach）
us
English
on
Sundays.
9.
She
and
I
________（take）
awalk
together
everyevening.
10.There
________（be）
some
water
in
the
bottle.
11.
Mike_______（like）
cooking.
12.They_______（have）thesamehobby.
13.
My
aunt_______（look）
after
herbaby
carefully.
14.
You
always_______（do）
your
homework
well.
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15.
She
_______（go）
toschoolfrom
Monday
to
Friday.
16.
The
childoften
_______（watch）
TVin
the
evening.
17.Howmanylessons_________yourclassmate_________（have）onMonday?
18.Whattime_________hismother_________（do）thehousework?
Unit3
一、词汇知识点整理：
onfoot步
行
far
away
from
远离
afew
一些，少
量
learnabout
学得，获知
would
like
sth/to
do
sth
想要/想要做某事
after
class
下课后
on
thisday
在今
天
all
kinds
of
各种各样
on
the
phone在电话
中
look
at
看
ground
floor
底层，一
楼
on
the
wall
在墙上
by
bus
乘公共汽
车
in
front
of
在⋯⋯前面
let
me
see
让我看
看
go
to
school
去上学
reading
room
阅览
室
borrow
from
从⋯⋯借⋯⋯
get
to
school到达学
校
on
the
Open
Day
在开放日
二、结构用法：
Thank
you
for
doing
sth为做某事而感谢你
be
ready
to
do
sth
准备做某事
It
takes
sb
some
timeto
dosth
花费某人多少时间做某事
showsbaround领某人参观
needtodosth需要做某事
三、句式用法:
1.Whichofthesubjectsdoyoulikebest,Eddie?
P30Eddie,（在所有科目中,你最喜欢
哪一科？
subjects是复数。
=What’syourfavouritesubject?
subject科目（9科）：
Chinese
Geography
2.---What’sthedatetoday?
P31
回答用---It’s9October/It
你最喜欢哪一科目？
这个句型subject用单数。
语文Math数学English英语History历史Biology生物
地理Music音乐Art美术PE体育.
今天几号？
（date,日期，问日期）
’sOctober9.（它是）十月九日。
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3.Theparents’meeting家长会（注意：
先写出parent的复数parents，再加逗点，parents’
家长们的;
attheschoolgate在校门口
4.Letmeshowyouaround.让我带你参观①letsb.+动词原形，让某人做某事；②showsb.
around领某人参观。
5.Who’sthatmaninawhiteshirt?
P32穿白色衬衫的男人是谁？
Who谁（问人）；man男人，复数是men;in+颜色或衣服，介词，意思是：
穿着⋯⋯颜色的衣服。
6.Yourschoollooksbeautiful.你们学校看起来很漂亮Itlooksmodern.它看起来很现代
化。
Helooksyoung.他看起来很年轻。
look,看起来，系动词，后接形容词。
7.Thereare18classroomsinit.P32它（指教学楼里）有18个教室。
ThereisanewlibraryattheschoolP34在学校有一个图书馆。
这两个句子是Therebe结构，表示“某地有某物”，be动词随着第一个主语的变化而变化，即“就近原则”，
例如：
①书包里有一支钢笔和五本书。
There____（be）apenandfivebooksintheschoolbag.
答案是is.
②书包里有五本书和一支钢笔。
There_____（be）fivebooksandapenintheschoolbag.
答案是are.
8.Wehavemeetingsthere.我们在那里开会。
Havemeetings开会（注意meetings用复数
形式）
9.---Howdoyougettoschool?
P37你怎样上学？
---Igettoschoolbybus/car⋯或Itakeabus/cartoschool.我乘坐公交车/小车
上学。
（take,乘坐，动词，放在主语后面；bybus/bycar，by乘坐，是介词，一般放在句末。
Igettoschoolbybike.=Irideabiketoschool.我骑自行车上学。
Igettoschoolonfoot.=Iwalktoschool.我走路上学。
10.It’sopenfrom8a.m.to5:
30p.m.P38它从上午八点开放到下午五点半。
from⋯
to⋯从⋯⋯到⋯⋯
11.Thereareallkindsofbooksinourlibrary.P38图书馆里有各种各样的书。
all
kindsof各种各样的
12.Doyouborrowbooksfromthelibrary?
P38你从图书馆借书吗？
borrow⋯from从
某地借某物
13.Thanksforyourletter.Thanksfor因⋯⋯而感谢，thanks=thankyou,for表示感
谢的原因。
14.Weonlyhaveafewclassrooms.P40我们仅仅有一些教室。
afew+可数名词复数，一些⋯⋯（含肯定的意义）;few,几乎没有（含否定意义）
alittle+不可数名词（含肯定的意义）；little+不可数名词（含否定意义）。
15.Ittakesmeaboutanhourtogettoschool.P40到学校花费我大约一个小时。
句型：
Ittakessb.+时间+todosth.做某事花费某人多长时间，常考内容。
例如：
Ittakeshim20minutes_______（do）myhomework..答案是todo.
四、语法归纳：
一、人称代词
人称代词主格：
作主语，表示谁怎么样了、干什么了
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Iamateacher.Youarestudent.
Heisastudent,too.We/You/Theyarestudents.
人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。
Giveittome.
Let’sgo（let’s=letus）
人称单数主格单数宾格复数主格复数宾格
第一人称Imeweus
第二人称youyouyouyou
第三人称hehimtheythem
sheher
itit
二、物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种，其人称和数的变化见下面。
单数（形容词性物主代词）第一人称第二人称第三人称
myyourhisherits
汉语我的你的他的她的它的
复数第一人称第二人称第三人称
ouryourtheir
我们的你们的他（她、它）们的
单数（名词性物主代词）第一人称第二人称第三人称
mi
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