大班毕业活动方案.docx
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大班毕业活动方案
大班毕业活动方案1活动目的：
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间：
XX年6月30日晚6：
30――8：
00活动地点：
幼儿园操场活动人员：
大班全体幼儿、家长及全园教师活动准备：
存钱罐荧光棒幼儿手册活动流程：
1、主持人讲话李丹：
童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
郭山一：
经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
徐如霜：
快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！
”、“祝大家快快长大！
”、“祝小朋友不要长得太胖！
”、“希望大家不要变成近视眼！
”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！
”xx：
小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子
对未来的期许。
是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。
这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
2、节目表演：
舞蹈――浪漫樱花xxx：
那么，现在就请欣赏：
由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。
大家欢迎！
3、家长寄语：
大一班xxx妈妈xxx：
欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了？
那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！
掌声有请：
大一班xxx妈妈
4、游戏：
击鼓传花
5、节目表演：
武术――男儿当自强徐如霜：
快乐的游戏留给我们快乐的回忆。
六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。
不信，你们瞧瞧，大二班xxx小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！
6、小朋友寄语：
大二班xxxxxx：
小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！
你们说，xxx表演得棒吗？
那我们再给他一点掌声鼓励吧！
刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！
让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧！
7、游戏：
抢板凳
8、节目表演：
合唱――老师，再见了xxx：
老师，老师，您真好！
辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。
今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！
请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了！
9、家长寄语：
大二班xxx妈妈xxx：
接下来有请我们大二班xxx妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？
10、游戏：
抢板凳
11、节目表演：
英语歌曲独唱――DoReMixxx：
这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班xxx小朋友带来的英语歌曲独唱：
音乐之声――DoReMi
12、小朋友代表：
大一班xxxxxx：
现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！
让我们一起来听听，大一班xxx小朋友想说些什么吧！
13、游戏：
抢板凳
14、节目表演：
幼儿、教师毕业献词――毕业诗xxx：
七月，悄然而至。
我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。
三年，人能有多少个三年组成的人生？
三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。
我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。
下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
15、园长寄语xxx：
听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！
听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。
再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！
还有，我们的xxx园长！
16、毕业颁奖我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？
对了，这可是老师特意为你们准备的哦！
让你们从现在开始，学会自己存钱！
好不好啊？
17、毕业典礼结束xxx：
小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！
但别忘了有空常回幼儿园看看哦！
大班毕业典礼活动到此结束。
大班毕业活动方案2主要涉及领域：
社会、艺术设计意图：
活动选自于学习教材中的主题《我要上小学》，在大班幼儿幼儿园毕业临别之际，这样的活动中显得十分有意义。
想到孩子们在《毕业歌》的活动都留下了感动、不舍的泪水，于是，我将“毕业照”的活动进行仔细设计，希望给我的孩子们呈现一次欢乐大家庭的气氛，使孩子们记住这三年里与同伴和老师愉快的生活。
活动目标：
1．大胆说说自己的朋友，体会同伴间的友谊和离别的情感。
2．尝试用绘画的形式共同画出“毕业照”。
活动准备：
1．和同伴的事情打印黑板展示。
2．自制以幼儿园为背景的大相框。
3．绘画工具。
活动过程：
1．提问导人，情感激发师：
再过几天你们就要从幼儿园毕业，成为一名光荣的小学生了，老师真为你们感到高兴。
就在小朋友即将离开幼儿园的时刻，你们心里有什么感受呢?
小结：
虽然刚刚上幼儿园时你们有点爱哭，但老师发现现在的你们真的长大了，能勇敢地来到幼儿园学本领，自己的事情自己做，还学会了唱歌、跳舞、画画等许多本领。
2．看照片，说说自己的好朋友以及发生过的有趣的事情说说自己的好朋友师：
我们在一起已经有三年了，这么多日子里，你一定有了自己的好朋友。
这里有一些我们在三年里和好朋友拍的各种照片，请找出你好朋友的照片，说说你的好朋友是谁?
他有什么优点?
要离开幼儿园了，你想对好朋友说些什么?
说说和好朋友之间发生的有趣的事。
小结：
三年里，我们和好朋友们在一起发生了许多事情，有快乐的，也有生气的时候，但是这些都让我们更加爱我们的朋友。
3．画“毕业照”师：
我们共同画一幅“毕业照”。
每个小朋友画一个你的好朋友的像。
教师引导幼儿观察好朋友脸部特征。
师：
就是因为有这么多有趣的事情，我们才会把自己的朋友记得牢牢的。
谁也忘不了谁。
如果让你闭上眼睛，你能说出你的朋友长得什么样吗?
为朋友画像，教师指导幼儿共同画出“毕业照”。
师：
是啊，大家把自己朋友的样子深深地记在脑子里了。
为了永远记住我们的朋友，我们一起来把朋友画下来，就像杨老师画王老师，王老师画杨老师一样，只要画出头部，比如发型、脸型，还有脸上有什么特别的。
然后剪下来，贴在这个大大的相框上变成一张我们自己画的毕业照。
最好把好朋友高兴的样子画出来。
将画好的朋友画像贴到大相框里，一起欣赏，分别猜猜是谁。
小结：
你们画的朋友真的很像，老师都能猜出来呢。
但是这张大大的毕业照是不完整的。
还有很多空位，我们一起拿到班级让其他小朋友也来画画你们，让大四班所有的小朋友都画到毕业照里，好不好?
活动反思：
还记得自己刚踏上幼师的工作岗位时，常常听到经验教师对我们的集体教学活动的建议就是关于师幼互动，新教师在师幼互动方面比较薄弱。
经过几年的工作实践，我也深深地觉得当初自己在这方面的不足，而现在，每次设计活动时，我都会将每一个设计的提问仔细斟酌，充分考虑幼儿可能做出的反应和回答。
这样的话活动中的师幼互动就能更加有效、和谐。
如在这次的活动中，特别是在欣赏照片之后的交流环节，我都根据幼儿的回答进行简单总结，重点是帮助幼儿提升一定的知识经验。
如当幼儿说到：
想起了小时候和好朋友一起玩理发店。
我的回应是：
嗯，我们在一起玩游戏，游戏总是让我们觉得很快乐。
当幼儿说到：
我去小班帮弟弟妹妹穿衣服。
回应：
是的，大班的我已经长大了许多，能够帮助弟弟妹妹也是一件快乐的事情。
像这样的回应，我觉得是比较适宜的，不会显得空洞，尤其是其中情感的感化更是生命启蒙教育的体现。
所以，教师的回应是一门大学问，以后继续努力，为孩子们带来有价值又快乐的活动。
大班毕业活动方案3活动目标：
1、理解诗歌内容，并能有感情地朗诵。
2、能体会自己在幼儿园三年的成长与进步，感受他人对自己的帮助和关爱。
活动准备：
1、搜集幼儿三年前入园时的照片。
2、请幼儿提前向家长了解自己刚入园时的表现。
3、教学挂图《毕业诗》。
活动过程：
1、唤起幼儿对幼儿园生活的留恋。
请幼儿看倒计时牌，说一说还有几天毕业？
幼儿欣赏《毕业诗》，感受自己长大了。
2、出示教学挂图，分段理解诗歌内容。
提问：
马上就要上小学了，你的心情是怎么样的？
萌发幼儿入小
学的自豪感。
教师运用诗歌中的第一段的语言进行小结。
出示三年前入园时的照片，寻找我的同伴，引导幼儿回忆当时自
己记忆最深的事情，对照现在的自己，说说自己的进步。
教师运用诗歌中的第二段的语言进行小结。
引导幼儿回忆帮助过自己的人。
请幼儿想一想在长大的过程中，都有谁帮助过自己？
他们是怎样
帮助的，有了他们的帮助，生活变得怎样？
教师可引导幼儿想到好朋友、老师、医生、炊事员、门卫等。
说说现在要离开他们的心情，及如何回报他们。
教师运用诗歌中第三段的语言进行小结。
3、幼儿学习朗诵诗歌，初步把握朗诵的语速、段落之间的停顿，以及每段情感的体现。
第一段朗诵时声音高亢，表现出即将成为小学生的自豪感。
第二段朗诵时语速较缓，像是在和老师讲话，表现出对老师的感激之情。
第三段朗诵时声音上扬，表现出即将离别时的依依不舍，以及对未来生活和学习的信心。
4、请幼儿说一说自己长大了，要离开幼儿园了，该怎样向帮助过自己的人表达谢意。
如送画、自制小礼物、说一句话、鞠一个躬、合一张影、唱首歌、表示要好好学习等。
大班毕业活动方案
41、准备工作发给家长邀请函。
教师布置大厅。
食堂工作人员准备自助餐食物等。
活动结束工作：
安排好人员清扫场地。
2、目的体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间：
某日某月下午5：
00—8：
00地点：
幼儿园大厅人员：
幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。
3、流程主持人出场。
园长寄语。
家长代表讲话。
大班组教师寄语。
大班幼儿汇报演出。
开始聚餐。
化妆舞会。
整理工作。
4、主持人发言稿
一、开始部分甲：
亲爱的小朋友，乙：
亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，合：
你们好！
老师：
离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。
作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：
此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
乙：
请听由大班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲：
幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
乙：
我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。
小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧！
甲：
幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。
如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。
家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙：
首先，有请大班XXX爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲：
接下来有请大班XXX爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢？
甲：
小朋友们，还记得刚入园时的情景吗？
乙：
玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子！
甲：
三年了，当爱哭的小不点已经长大，乙：
是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。
老师：
现在我们大班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢！
让我们一起来听听大班小朋友的《毕业献词》吧！
二、汇报演出甲：
为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵！
请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙：
刚才的小兵可真神气啊！
我们的女生也不甘示弱。
请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲：
有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，乙：
下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲：
爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗？
我真想《人人叫我好儿童》。
请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙：
我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。
她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：
妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。
我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙：
小朋友知道我们的国剧是什么吗？
对，是京剧。
下面请听由大班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲：
我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。
请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙：
我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。
请听由大班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。
甲：
我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。
请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙：
再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大班诗朗诵《再见了，幼儿园》。
甲：
亲爱的小朋友，乙：
亲爱的老师，合：
我们就要和您说再见了。
请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。
全体起立，演唱毕业歌。
老师：
今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：
祝各位家长工作顺利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。
大班组汇报演出到此结束。
为了大家共同的心愿，请一起举杯。
预祝我们的明天会更辉煌！
大班幼儿毕业典礼活动策划方案孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。
孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。
6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。
开场：
1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞
2、园长致辞晚会过程：
一、看我变变变节目形式：
开幕大型节目串词：
别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……
人数：
80——100人道具、舞服：
可参考运动会开幕式的大型节目。
备注：
以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。
紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。
二、温暖的怀抱节目形式：
大班舞蹈串词：
老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。
人数：
24人道具、舞服：
由兴趣班老师负责备注：
三、百变形象时装show节目形式：
时装表演串词：
孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。
人数：
40——50人道具、舞服：
由现实生活不同职业服装形象及幼儿的梦想形象所需进行选择
备注：
本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。
四、摇太阳节目形式：
大班舞蹈串词：
孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，在孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了人数：
24人道具、舞服：
节目老师负责，色调仍以暖色为主。
五、快乐的课室节目形式：
打击乐串词：
幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。
人数：
40人道具、舞服：
课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械┅┅园服备注：
从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。
依然紧扣主题，深化主题内容。
六、花环迪斯科节目形式：
中班体操串词：
我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。
人数：
19人道具、舞服：
节目老师负责备注：
七、Love’sdance节目形式：
家长节目串词：
爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的，今天，他们的孩子毕业了，为了表达他们对老师用心教育的感谢之心，也给孩子送上一份美好的祝福，请欣赏他们的爱之舞。
人数：
12对家长、48个小朋友道具、舞服：
礼服为主。
备注：
幼儿为家长伴舞，主要是为了增强舞蹈的演出效果。
八、彩云追月节目形式：
教师舞蹈串词：
“每当我轻轻走过你窗前，高大的身影映在我心上┅”老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的`成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。
由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物――《彩云追月》人数：
24人道具、舞服：
已有
九、猜猜看节目形式：
中班舞蹈串词：
感谢老师对我们美好的祝愿，现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢？
人数：
20人道具、舞服：
节目老师负责
十、同唱一首歌《鲁冰花》节目形式：
歌曲演唱串词：
我们在同一天空下，有着共同的理想、共同的愿望，让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌――《鲁冰花》。
人数：
由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱，全场家长和小朋友和唱。
备注：
这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲，可预先发给家长一份歌谱，与孩子共同练唱。
由演唱者引领全场观众参与演唱，引起共鸣，把晚会推至最高潮，同时这也是晚会的尾声，给全场观众留下了无限的回味和震荡。
谢幕：
主持人致谢幕辞、领导和演员及工作人员出场谢幕、放礼炮。
大班毕业活动方案5
一、活动主题贡献力量，奉献绿色，收获希望。
以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。
二、活动背景截止到中国森林覆盖率仅为
18.21%，占世界森林覆盖率的60%；人均森林面积
0.2公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第x4位；人均森林蓄积
9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。
除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。
请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。
种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩。
三、活动目的增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。
给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。
四、活动对象某某大学全体学生
五、活动时间地点3月11日11点半至x点一区食堂门口
六、活动安排
1.在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆；
2.制作KT板介绍有关植树节的知识，普及环保知识；
3.发放宣传单；
4.现场准备一“绿色寄语”KT板，请同学在上面写上植树节标语；
4.征集环保建议在登记表上登记；
5.在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。
七、活动经费种子20元；盆栽50某
4.5元/盆；横幅20元；KT板2某15元/块；水笔一盒；花盆30某2元/只；便签两本
八、人员安排基础文明建设部负责现场布置，准备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成；广策部购买种子盆栽和宣传工作；文体部购买活动所需的水笔、标签等用品；具体事项由各部长安排。
大班毕业活动方案6
一、活动目的
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向
往之情，并使家园联系得以加强。
二、活动准备：
1、各毕业班以班为单位，做好表演节目的准备工作，要求每个
幼儿有机会参加活动。
2、在活动场地做好布置。
三、活动时间：
20xx年6月20日下午活动地点：
陆家电影院活动人员：
大班全体幼儿、家长
四、活动过程：
家长签到。
园领导致辞和讲话。
家长代表发言。
大班幼儿汇报演出。
主持人：
冯旭、陈晓彤：
亲爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，今天，我们就要毕业了。
：
三年前的我们，哭哭滴滴，迈着蹒跚的步伐跨进了幼儿园的大
门。
：
三年后的我们，会唱好听的歌曲，能朗诵优美的诗篇，会跳可
爱的舞蹈，会画美丽的图画，学会了许多本领。
：
今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈、老师、阿姨来参加我们的毕业典礼。
好孩子幼儿园大班毕业典礼现在开始。
1、诗朗诵《毕业献词》：
三年来，我们的成长离不开老师的辛勤教导、爱心哺育。
离别之际，我们有许多的话要说给你们听，声声感谢化作美丽的诗篇，请听大班小朋友表演的诗朗诵《毕业献词》。
2、韵律操《最炫民族风》：
我们小朋友在幼儿园学会了各种本领，瞧，大班的小朋友拿着美丽的向日葵跟着音乐跳起来啦。
3、古诗串烧：
别看我们年纪小，一首首古诗可难不倒我们。
不信，请听大班小朋友表演的古诗串烧。
4、童话表演《蜕变》：
一个人的成长过程中总会经历一些挫折、一些坎坷，只要你坚定信心不放弃，那么今天的丑小鸭就是明天的白天鹅。
请欣赏中班的小妹妹们给我们带来的童话剧表演《蜕变》。
5、儿歌《春天的秘密》：
小朋友，你们知道春天有哪些秘密吗?
请欣赏大班小朋友表演的诗朗诵《春天的秘密》。
6、舞蹈《舞动青春》：
天天和一群活泼可爱的小朋友生活在一起，我们的老师更显青春、活力。
请欣赏我们幼儿园老师带来的舞蹈《舞动青春》。
7、歌表演《春天在哪里》：
大家说，我们的老师表演得棒不棒?
春天在哪里?
春天在哪里?
春天在小朋友的眼睛里?
春天还在哪里呢?
请欣赏大班小朋友为我们带来的歌表演《春天在哪里》。
8、舞蹈《茶壶嘟嘟》小朋友，你们见过茶壶跳舞吗?
中班的小妹妹们为我们带来了可爱的舞蹈《茶壶嘟嘟》，大家欢迎。
9、儿歌《长大了做什么》：
陈晓彤，你长大后想做什么呀?
：
我想当一名老师，你呢?
：
我想做一名科学家，发明好多好多有用的东西。
：
小朋友，你们长大后想做什么呢?
请听大班小朋友朗诵的儿歌《长大了做什么》。
10、歌表演《小海军》：
看，一群可爱的小海军向我们神气的走来了。
请欣赏大班歌表演《小海军》。
11、舞蹈《开心农场》农场里有什么呢?
可爱的小奶牛，帅气的牛仔，挤奶的小姑娘，还有。
。
。
。
。
。
看，我们幼儿园的小朋友也在农场里忙碌起来啦。
请欣赏大班舞蹈《开心农场》。
12、歌曲《老师再见了》老师老师您真好，辛勤培育好苗苗，苗苗活泼又健壮，聪明勇敢有礼貌。
：
亲爱的老师，今天我们就要毕业了，声声感谢和不舍在我们的
心头回荡，请大班小朋友把这首《老师再见了》送给我们亲爱的老师。
：
美好的时光总是短暂的。
再见了，亲爱的老师，不管我们走到
哪里都会想起您，因为幼儿园是我们永远的乐园。
再见吧，亲爱的老师，以后我们一定会来看您，向你们报告我们的成长足迹。
再见吧，亲爱的小朋友。
让我们以后都好好学习，天天
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