作文我和书的故事优秀作文doc.docx
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作文我和书的故事优秀作文doc
作文：
我和书的故事_优秀作文
我和书故事
五二班 朱佳欣
书，是我们朋友，在我难过时可以向它倾诉；书，是一缕清风，在我炎热时给我带来清凉；书，是一盏明灯，在我迷路时为我指引方向；书，是一把神奇钥匙，给我们打开智慧大门……
我读过许多书，有冰心《繁星。
春水》；埃克苏佩里《小王子》；林海音《城南故事》等等。
从小到大，从简短绘本到四大名著，只觉得自己无知而空荡脑瓜日益充盈起来。
一、二年级时，绘本书给我留下了深刻印象，让我对看书产生了浓厚兴趣，妈妈也对我爱好给予了大力支持，经常带我到书店看书和选购书。
那时我还不懂得怎么选书，妈妈就把书中内容读给我听，如果感兴趣，妈妈就会给我买。
三、四年级时，我渐渐长大了，也可以自己选书了。
刚买回来几本新书我特别感兴趣，有一次，我边写作业边想：
妈妈给我买这几本新书会是些什么内容呢？
唉！
好想看一看呀！
过了一会儿，我又想：
就看一会儿应该没什么吧！
于是，我拿起一本课外书津津有味地看了起来，可谁知，刚一看就入迷了，里面文字好象有磁力，让我看了一个又一个故事……时间如流水一般过去了，当我看完许多个故事后才反应过来，天啊！
妈妈马上就要回来给我检查作业了！
我急得象热锅里蚂蚁，我赶紧补做自己还没有做完作业，虽然字迹潦草，但还是在最短时间里把作业补完了。
妈妈回来了，看到我字迹潦草作业，脸顿时阴了下来。
妈妈把我批评了一顿，但没有打我，并告诉我：
读书是好，可是要在恰当时候读才行。
我明白了，从此以后再也没有犯过类似错误了。
现在，我也知道了读书对于学习生活重要性，更明白了妈妈为什么那么支持我，培养我读书，也领悟了冰心老人说：
“读书好，多读书，读好书”含义。
让我们认真读书吧，去深入主人翁心灵，去感悟作者笔触，去积淀人生财富吧！
我和书故事作文700字我和书故事作文写我和书故事作文500字您在身边，美在永联
张家港市南丰中学滴石文学社程兰兰
永联，是我家乡，一个世外桃源般小镇。
对于永联美，我和大多数人一样，并没有给予过太多关注，仿佛这份美丽是自然而然，不用我们去维护。
但在那个云淡日丽下午，张奶奶，您用行为告诉了我：
我错了！
那天，我坐在阳台上，吃着零食，看着寥寥无几行人，显得很无聊。
不一会儿，您出现了：
身着一套碎花老年服，戴着一顶大草帽，推着一辆车，车上放着一把扫帚，车尾左侧绑着一个大黑色垃圾袋，右侧有一个筐子，里面放着一把火钳和一些塑料瓶子。
我一眼就看出了您身份，您是一位环卫工人。
您边走边张望四周，很细心地寻找着垃圾。
突然，您停了下来。
我很好奇，因为我根本就没有发现垃圾。
只见您拿起火钳，走到马路边，拨开草丛，好像生怕踩到那青草似，然后小心翼翼地夹出了一个垃圾。
我惊讶了！
连我一个13岁小孩都没看见东西，竟然被您，一位年过五旬奶奶给发现了。
这时，妈妈来到了阳台上，她看见我目瞪口呆样子，便问：
“怎么了？
”然后顺手捡起地上零食袋，就往楼下扔去。
我急忙站起来，想拦住妈妈，但为时已晚，只见那零食袋像一只蝴蝶，在空中打着旋儿，翩翩而下。
几秒钟后，那个零食袋正好落在了您脚下。
您抬头一望，我心已经提到了嗓子眼，怕您责骂我们。
我们六目相对，都有些不知所措。
还是您首先打破了这尴尬气氛，给了我和妈妈一个宽容微笑，然后默默地用火钳夹起那个零食袋，朝您车走去，把它扔到那个大黑色垃圾袋中，又推着车继续前行。
霎时间，我仿佛明白了“美丽”这个词真正含义。
我觉得您，就是美丽化身：
您为了永联，对工作一丝不苟，整日不辞辛劳，用汗水捍卫着美丽；您为了让人与人之间少一些误会，默默地宽容着一切，用理解和大度面对别人。
突然想为您写一首诗，以表达我对您歉意和敬佩。
我低吟着：
“您是环卫员，工作在路边。
车装袋和筐，手里拿火钳。
迎着彩霞来，披着晚霞归。
有您在身边，美丽存永联。
”
点评：
本文在故事情节上或许并无特别吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作。
首先，小作者通过人物神态和动作，衬托出了人物思想品质，较为细致地刻画了张奶奶形象；其次，语言生动，生活气息浓，起到了很好表情达意效果。
（指导老师：
邓道慧）初中生优秀习作范例
最美少年时
——读《草房子》有感
七年级1班 杨丹
每一个人记忆都是最美，如曹文轩笔小描述：
那些支离破碎回忆中美东西太多：
喜悦是美，忧伤是美，欢聚是美，离别也是美。
那里每一颗沙粒，每一个场景，每一个人物都是可以进入文学世界。
在喧嚣城市里，在一个近傍晚下午，读一读《草房子》，想一想纯净天空下：
微风拂过荷叶，带着香气走了。
懵懂少年牵着长长风筝线，在田野上奔跑着。
风筝升起，太阳落下，就像风筝与太阳换班了，想想都使人忍俊不禁。
岁月皱纹荡漾开去，情感依旧鲜活。
现今每每读起，心里总会像被故乡外婆冲红糖水温润，那么暖，又那么甜。
翻开书，铺开一幅油麻地画卷：
校园是金色草房子，风吹过总会有金属声响；油麻地朴实守地老人，和那老在草丛与艾地野花；渡船边嬉戏跑过孩子与渡人吆喝；自行车吱呀吱呀地经过晒稻杨正搭建戏台······在主人公桑桑并不连贯记忆中，似乎就只有这些了。
在桑桑得病日子里，有太多人关怀。
让我记忆深刻是在药寮里那些日子。
几只烧得通红泥药罐，缓缓溢出药香，索饶在心头。
桑桑无端地变得脆弱，文静起来。
后来桑桥四处寻医，几番挫折之后，终于治好了桑桑病。
然而，一切也都已开始发生变化。
纸月和老僧人走了，回了故乡江南；杜小康家里出变故，红门被拆走抵债；桑桑父亲桑乔乔迁调走，桑桑离开了······麻油变了，又似乎没变，岁月脚步却从未停过。
人来过，又走了。
在正常不过离别却让人心痛。
一场欢聚，终是离别是结局。
我们曾经在同一个十字路口相遇，现在却要走向不同路。
也许有一天，我们会再次相遇，畅谈以前。
仿佛不曾离开，不曾改变。
（辅导老师：
文香举）
第一次学英语
七年级2班 唐露露
记得我第一次学英语时候是三年级。
老师在讲台上用英语流利地对话，班上同学都一脸迷茫地看着她，因为我们听不懂。
这是我最初印象。
我们怀着激动心情等待着第一节英语课到来。
老师一进门，我们就站起来喊：
”老师好！
”.老师就说：
”SITDOWN，PLEASE！
”同学们不知所措地看着老师和自己同桌。
班长大胆地问老师：
”这是什么意思？
”老师笑了起来：
”请坐下意思！
”同学们相视一笑，都坐了下来。
接着，老师开始用英文介绍自己。
”I'MMISSLI.I'M32YEARSOLD.MYPHONENUMBERIS137······”.老师介绍完自己之后，开始挨个问我们：
”WHAT'SYOURNAME？
”.第一个被问同学结结巴巴地回答：
”I······I······I.”老师见他不会，又开始问第二个。
全班都问遍了，可是没有一个人能够回答出来。
老师无奈地冲着我们微笑，开始耐心地教我们基本会话。
接着，又开始挨个问名字，”WHAT'SYOURNAME？
”“IAM······”.这次班上同学基本上都学会了，老师就总结说：
”这就是我教学方法，大家觉得有趣吗？
”大家都边笑边说：
”太有趣了！
”
一节课很快结束了，我们都学了不少东西了，老师问了一句：
”同学们都学会了吗？
”同学们都异口同声地说：
”学会了！
”
终于，下课铃响了起来，老师说：
”下课！
”我们都觉得时间过得太快了，依依不舍。
第一次学英语，觉得挺有趣。
下课时候大家都用英语来交流呢！
谢谢我第一个英语老师，为我打开了通往英语缤纷世界大门。
（辅导老师：
梁艳）
童年趣事
七年级3班 周俊玲
我童年是五彩缤纷，在我童年里流淌着纯真和甜美，有着无数令我难以忘怀回忆。
记得在我5岁时候，一个阳光明媚星期天，我正在房间里自由自在地玩耍……忽然，从大厅传来一阵”嗡嗡嗡”响声，我闻声赶过来，只见爸爸在沙发上，架起二郎腿，手里拿着一件奇形怪状东西在剃胡子，我睁大眼睛，迷糊不解地问爸爸：
”爸爸，这是啥东西啊？
”“噢，你问这个吧？
这是专门帮爸爸剃胡子小助手！
”话音刚落，爸爸又开始剃起胡子来，那样子真让人羡慕。
我呆呆地站在那儿，若有所思……
第二天早晨，我起床后，无意中发现我家小白狗嘴边长着几根长长胡子，我眼睛顿时一亮：
对了，用爸爸”超级武器”帮小狗整理一下”发型”.我为自己小聪明高兴得手舞足蹈。
说干就干，我环顾”四周”，爸妈都不在家，感觉还算安全，我便采取了行动，我蹑手蹑脚地来到爸爸房间。
哈，不费吹灰之力就找到了那个怪东西，我又蹦又跳，甭提有多高兴了！
来到院子，我抓起小白狗，不管三七二十一，三下两下就把小白狗胡子剃得一干二净。
我看着自己”杰作”非常开心，心相：
爸妈回来后，肯定会好好夸奖我一番……
夜幕降临，妈妈终于下班了，我开心地向我妈妈讲述了今天发生事，妈妈听后，被我那天真举动弄得哭笑不得，我真是丈二和尚－－－－摸不着头脑。
妈妈语重心长跟我说：
”狗胡子对它有极大帮助，不能随便乱剪，等你长大后，你自己去查资料就会明白”.
随着岁月流逝，这件事成为我心中一个值得让我细细回味音符。
每当想起这件事，我便会捧腹大笑。
（指导老师：
孟翠丽）
我老爸
七年级4班 张琼
我老爸已近不惑之年，个儿中等偏高，曾经乌黑头发中，点缀上了”银丝”.这根根”银丝”记录下老爸过去岁月。
他双目炯炯有神，鼻梁高挺，嘴不怎么大，但饭量却不小。
要我说，我老爸帅呆了。
我老爸，”学识渊博”，经常在国家级，省部级刊物上发表论文。
据老妈讲，我老爸数理化也特别好。
如果你有不会数学题，我劝你千万别问他，一旦问及，他就会时而用笔在纸上画出图形，列出X，Y，Z，时而一边比划，一边口若悬河，滔滔不绝大讲起来。
到头来，你一句也没有听懂，题照样不会做。
因此我宁愿写个错误答案，也不情愿去问我老爸。
我老爸记性有点儿差。
有一次，我听完英语磁带后拿出钢笔请他在小本上签字，他看了看钢笔，疑惑问我：
”这钢笔你从哪儿弄得？
”
我一听笑了。
”这笔不是你得奖品，转送给我吗！
”我老爸恍然大悟，连连点头。
唉，老爸连自己发钢笔都要问从哪儿弄来，他记性确实有点儿”问题”
我老爸还有一个最大缺点，那就是总自以为是，认为只有自己是对。
如果他说一句话，你认为不对，要是对你老爸说一句”你说错了”，马上，一大堆所谓”大道理”就会向你迎面扑来，这就是我老爸说”抬杠”.如果你在反击几句，他就会越”抬”越起劲，唾沫星子都能把你给淹死，直到把你”抬”得张口结舌，一点儿”反击”能力都没有。
我老爸”学识”很”渊博”吧！
老爸也有许多优点。
他喜欢运动，特别是打篮球和踢足球。
每天早晨老爸早早地起床打篮球，一年四季都如此；夏天，周末没事时候，老爸也会约上几个好友一起去操场踢足球……
有一次，我拿了两块钱到瘸子那买了零食吃，正好被老爸逮个正着，中午吃饭时候，把我锁在门外。
”人要脸，树要皮”，站在外面被人看见了一点儿面子也没有，只好有人来时候就装作没带钥匙，轻轻地敲门。
大约过了一个小时，经过妈妈求情，我终于得以进门。
事后我想：
打是亲，骂是爱，不管不问要变坏。
下次不犯错就可以了。
我老爸在学习上关心我，做人上教育我，生活上关爱我，闲暇时陪我做游戏，只要合理要求，他还会给我买各种各样我想要东西。
所以，我还是非常喜欢我老爸。
我爱我老爸！
（指导老师：
孟翠丽）
大自然感动
八年级一班 章佳楣
我们身边不乏让我们感动人或事。
有老人，他一生清贫，但把大部分钱都用来资助了那些贫困地区孩子；地震中父母为了保护好孩子，不惜用自己身躯来保护孩子；在抗日战争中，有战士为了保证战友安全不惜牺牲自己……而我们是否有注意到，自然界有时也给与到了我们无尽感动呢？
在一次春游中，一颗枯木引起了我额外注意。
在一篇绿油油嫩草中间，一颗干枯老树伫立在那里，旁边树木也都在抽枝发芽、散发出一片生机。
但只有它，显得有些格格不入。
我忍不住走近一看：
让我大吃一惊－－－－在它背面竟长出了一片嫩绿叶子！
太不可思议了！
已经干枯了木头竟然还能抽枝发芽？
瞬时，我被这自强不息生命力深深震撼着、感动着。
植物都是如此，那我们有什么理由在绝境中放弃自己呢？
秋风中，我走在铺满落叶小道上，树叶随着我脚步咯吱作响。
正当享受着自己谱出美妙音乐时，突然脚下有个影子一闪而过，吓得我不禁倒退了几步。
但又忍不住内心好奇心，稍作冷静后，便凑近仔细寻找。
原来是一只秋蝉！
我不禁想起了之前在一本课外书上看到关于蝉介绍：
蝉在地下蛰伏了七年，只为了7年后一个夏天到地面上高歌，而到了秋天，它又会慢慢死去……但眼前这个蝉似乎不愿屈服于上天给与它这短暂时光，它仍在它生命最后时光奋力跳跃着、歌唱着！
一个寿短动物尚且如此，那我们人类呢？
冬天一个早晨，我早早地起床了。
听见门外有叽叽喳喳声音，外面寒风也没能阻挡住我好奇心。
我打开了门：
原来刚才声音是眼前这只嘴里衔着种子鸟儿发出，或许它刚刚正在奋力捕捉这个虫子吧！
它羽毛乌黑发亮、眼睛犹如黑宝石一般，犀利无比。
正当我感叹它俊俏时，它却再一次从我眼前一闪而过，飞走了。
我想它该是去享受这寒冬里难得美味去了吧？
但也就在此刻，它又飞回来了。
就这短短时间里，它不断地重复着飞来飞去动作。
这不禁勾起了我更大兴趣，我跟了上去：
原来它是把捉到虫子放回了一个鸟巢中，而巢中住着却是一只年老鸟儿！
原来这只小鸟儿，在这寒冷清晨如此繁忙是为了这只老鸟儿！
我不禁感叹：
小小动物都知赡养长辈、伺候自己父母，而我们社会上经常报道那些虐待父母、不尽子女职责人又是什么情况呢？
大自然处处有感动，朋友们，让我们做一个与大自然对话人吧！
有时大自然所带给我们感动力量是无穷！
（辅导老师：
汪敏）
感谢实践
八年级2班 何宇
如今，人们眼中学习就是所谓一味从书本上汲取，结果却使大多数人使自己置身于空中楼阁，在迷茫中漂泊，整日担心自己有一天会突然坠落而下，然而你翻阅《实践出真知》这本书会使你下足决心，从现在开始，从实践做起，摆脱”空中楼阁”.
牛顿说过”我们今天成就就是站在巨人肩膀上取得。
”我在想：
是啊，牛顿还在得真正感谢前人啊。
而此书中文章《牛顿成功背后》却告诉我们：
牛顿真正应该感谢是他自己，尽管有前人留下来宝贵资料，若牛顿不付出实践，那就算是站在巨人肩膀上，他也只能忘尘莫及。
正是因为牛顿付出努力和艰辛，他才能一步步地攀爬到巨人肩膀上来获取真知。
本书文章《实践魅力》告诉我们：
梦幻很美，但它连昙花一现也做不到。
实践很苦，但是它魅力永垂不朽，火灾梦幻中人，只能在空虚中企盼一点点星光来照亮他生活，走在实践道路上人，日子一天天地变得充实、精彩，心向着太阳，志向远方对着他人微笑，因为实践魅力光照四方，陪伴着那些寻求未知人们前进，一个个脚印绽放自己独特光芒
感谢实践，让我懂得了想要品尝生活真谛，只有实践，也唯有实践才能感悟出生活真谛，如书中所言：
”实践是开启一切真谛大门钥匙”.在我们付出实践旅途，就是锻炼钥匙过程。
付出实践，才是伟人成功真正原因所在，参与实践，才能让我们寻得真知，”锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”，坚持实践，才能把握好人生方向，才能锻造人生金钥匙。
人生实践价值，只有我们自己去体会和感悟。
感谢实践，照亮了人类前进道路，实践，似一脉清泉洗净迷茫双眼，让我们看清前进方向。
实践让我们得到了让自己信服知识和真正品尝到生活真谛。
（指导老师：
何秀勇）
我爱您！
妈妈
八年级三班 舒云霞
在身边人看来，妈妈您对我是严厉。
但我知道，您严厉面孔下，隐藏着是一颗足以将我融化温柔心。
您笑起来很美（或许别人不这么认为）。
在爸爸庇护下，我慢慢长出了我稚嫩羽翼，开始想要我所谓自由，可您总有办法
让我让我不得不收起我这还未丰满羽翼。
而最好办法只有一个－－－－”猪肉炖粉条”.
而现在上初中后，您打我次数越来越少了，弄得我还挺不适应。
放学回家，看到看到您趴在桌上睡着了，走近看，还能发现您眼角生起了不少皱纹。
瞬时，不知怎地，鼻子一酸，泪水便模糊了我双眼。
没敢吵醒您，我从卧室拿出毯子给您盖上。
就在那刹那间，回忆涌上心头：
有多少次，您在夜里小心翼翼地给我盖上被子。
我一向是个浅睡眠人，感受到您温柔动作，我不禁眯起眼来偷看您那轻轻离去越发显得佝偻背影。
妈妈，您为我倾注了太多心血，您是我太阳！
我爱您，妈妈！
妈妈，您在我世界里一直扮演着”坏人”角色，但对我关心却也没有一丝一毫保留。
每次下雨天，我都知道您总会把伞往我这边倾斜。
妈妈，以后就由我来为您撑起一片蓝天，为你遮风挡雨！
曾几次，我一声声咳嗽总会时刻牵动着您神经，看着我把那满满一碗生姜水都消灭掉，您才心满意足去做其他事……
又几时，您阵阵咳嗽声，让我不知所措。
我慌里慌张跑到药店拿了几味药，而您却说我小题大做，但拗不过我”威逼利诱”，您还是喝下了我买感冒药。
在不经意间，看见了您布满了鱼尾纹眼角流露出了几丝笑意。
那一刻，我心里满满是温暖；那一刻，我觉得您是那么美！
妈妈，我爱您！
无论何时，您都是我心中最美妈妈！
（辅导老师：
汪敏）
感恩
八年级4班 赵盼盼
有人懂得了勤奋，有人懂得了孝敬，有人懂得了尊重，懂得了珍惜。
我懂得了一个与众不同情义——感恩。
在我蹒跚学步时，是我父母在一旁扶着；当我人生之路崎岖不平时，是父母帮我走过坎坷；当我学习压力大时候，是父母给我端了杯热茶，当我收到欺负时，是父母为我打抱不平……父母为我们付出了那么多，难道我们不应该感恩吗？
记得有一次，上学快迟到了，我对妈妈说：
”妈妈，你为什么不早点叫我起来呢？
我会迟到！
”
”好了，妈也是太累了，睡过头了。
你快点，我到楼下等你。
”妈妈一边说一边走出门。
我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶到楼下。
妈妈早已在楼下等候了。
北风呼呼地吹着，我被冻得瑟瑟发抖，妈妈把她大外套脱下来，给我披上，我喋喋不休还在说：
”这么晚叫我起床，会迟到，迟到会批评！
”妈听了什么都不说，只是叫我上车，也许是我说话起作用了吧，妈妈把车开得飞快。
凛冽寒风”嗖嗖”地从我耳边吹过，刮得我耳朵很疼，但最终我还是迟到了。
下午放学回到家，爸爸跟我说：
”你妈妈因为早上穿得太少了，冻感冒了，在休息呢，你别吵到她了。
”听到妈妈病了，我眼泪像断了线珍珠，落了下来。
这一切，都是因为我，如果不是我要求那么过分，妈妈一定会穿好衣服，这样她……而这一切，都是因为爱呀！
我跑到妈妈床边，内疚地说了一声：
”妈妈，对不起。
”
是那次经历，让我理解了父母爱；让我懂得了多一份关怀，少一份埋怨；让我知道了，多一份感恩，少一份厌恶！
（指导老师：
何秀勇）
雨中树
九年级1班 温坤发
今日下大雨，这是昨晚天气预报就报过。
尽管已经有了心理准备，但还是被吓了一跳。
昨日还是晴空万里，今日那天却像变了脸孩子，天空是乌压压一片，那风暴戾地吹着，仿佛势必要吹走一切；那雨倾盆地下着，好像非要下进人心里。
看着看着，我心中也乌云密布起来。
我也不知道为什么，应该就是昨天事吧。
昨日，班主任要我去他办公室”聊天”.不为什么，就为即将来临期末考试。
他希望我能考到年级第一。
说什么为了班级荣誉，为了自己争口气，为了给父母争光。
可是，他这样一说，我心中就像压了一块大石头，压得我喘不过气来。
今日，我看到这雨又想起了昨日事，心中又开始闷闷，仿佛在聚集着一场暴风雨。
在上学路上，我坐在车子里，望着窗外。
那些树仿佛被风吹得要连根拔起，那雨像是恨不得要把树淋得遍体鳞伤。
我看着看着，我仿佛也变成了树，在我心中，被那暴风雨凌虐着，直到奄奄一息。
突然间，我心中暴风雨停了。
因为我透过车窗看到了另外一棵树。
它就那么直直地立着，任凭风吹雨打，它也稳稳地站着。
看到它坚忍不拔，我心中仿佛突然射进了一缕阳光。
昨日”石头”仿佛不再是石头，而是变成了一股激励我向前进勇气、力量。
等到校后，看到那依然哗哗下着雨，我耳边又回想起昨日天气预报：
”明日有大雨”.是呢，只不过”雨”已经转晴，出现彩虹了呢。
我看了看前面天空，撑着伞，带着我那颗被风雨洗濯过心，信步向未知前方走去（辅导老师：
高颖）
我们班趣事
九年级3班 简强
今天我们班发生了一件令我意想不到事，它荒妙至极，但又搞笑有趣。
想知道吗？
那就往下看吧！
事情是这样……今天下午第一节课是语文课，老师让我们复习一个单元，老师边做示范边讲题。
我们教室有一台电视、电脑、和连接机器。
所以老师在下面讲课我们可以从电视上看到。
今天不知怎么了，天空不作美，老天爷偏让这么炎热天气在今天散发。
夏天下午同学们本来就困得难受，可还要上这枯燥无味语文课，又衬托着这炎热天气，这不叫上课，简直是体罚！
太阳照在教室每一位同学身上，不放过一个细微角落。
叽叽喳喳吵闹声时有时无，让人烦躁不安。
蛐蛐在树上不耐烦地叫着，一声比一声高。
使我们班所有同学都懒洋洋听着课，有同学竟然睡着了。
老师向一位男同学借了一本语文书，在电视上奋力讲着，可同学们却不领情，依旧懒洋洋坐着。
谁知，笑料就在这时悄悄开始了……我们先是看到这位男同学在书上画”精美图画”（其实就是瞎画，特难看但特搞笑。
）接着我们又”欣赏”了他”著作，使我们班渐渐活跃起来。
这是老师正在复习《狼牙山五壮士》这篇课文，里面有一幅插图，是五位壮士站在狼牙山上样子，表情严肃而坚强，本来这一切都非常美好，可那位男同学竟把五壮士画成蓝眉毛、蓝眼睛、像鬼一样面容。
我刚转身向后坐同学问问题，突然听见一声惨叫声，我想都没想就转过了身，一看，差点没把我笑死。
我们班另一位男同学一看这被修改过《狼牙山五壮士》，吓了一跳，便大叫了一声。
捂住眼睛，说什么也不敢看了。
我们班同学明白过来怎么回事时，便大笑不止，有同学竟笑得滚到了地上（辅导老师：
龙贵莲）
不要让＿＿＿＿失望
南京市第十三中学红山校区贾谦
不要让＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿失望。
要求：
补充文题，写一篇不少于600字作文。
题解
很早以前，校园中就流传着中学生学语文有“三怕”顺口溜：
一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。
“三怕”中，对作文惧怕可能最深。
常常一个题目布置下去，教室里就“哀鸿遍野”。
其实，作为语文教师我也在反思：
学生怕写作文，是否也和我们作文题不能吸引他们有关呢？
叶圣陶在《写作杂话》一文中提到：
教师出题目，原是要我们练习，现在却说不愿练习，岂非同自己为难？
所以我们得退一步，希望教师能够了解学生生活，能够设身处地想象学生内心思绪和情感，然后选定学生能做、愿意做题目给学生作。
如果这样，教师出题目等于唤起学生作文动机，也即是代学生标示了意思情感中心，而情感原是学生先前固有。
叶老说得真好，一个好作文题目应该贴近学生实际生活，能激起学生写作欲望，唤醒他们心灵体验。
2013年4月2日，爱国演说家、感恩教育终身推广第－人彭成老师在我校操场上给全校师生、家长做了“不要让爱你人失望”为主题感恩教育演讲。
近三个小时激情演讲，深深打动了在场每一个人。
彭老师带着哽咽语气动情诉说。
学生流着眼泪真心忏悔，家长颇感欣慰喜极而泣以及师生间真情互动……一幕幕场景，深深铭刻在每个人心底。
这场演讲会给学生带来思想冲击和心灵震撼是巨大，他们内心深处肯定有想要倾诉暗流在汹涌。
抓住这次极好契机，半命题作文——不要让
失望就新鲜出炉了。
因为有了听演讲会经历，学生看到这个题目既惊喜又亲切。
审题没有障碍，半命题作文形式又拓展了他们写作空间。
即使对于没有听过彭成老师演讲同学而言，这个题目也是平易近人又发人深省。
“失望”意思是丧失信心、希望未实现感到不愉快。
“不要让”以祈使句形式表达出一种要求、规劝、叮嘱……关于写作对象，建议学生从生活中取材，“以我手写我心”。
听过演讲同学可以从演讲题目中“爱你人”联想开去，选择亲人、老师、同学等作为写作素材；也可以放眼生活、关注自然与社会，表达自己所见所思；更可以审视自己，写出自己独特体验和个性思考。
在谋篇布局时，学生可以从为何不要让写作对象失望、怎样做才能不让写作对象失望等方面入手，围绕文题或描述画面、或抒发感悟、或是评点议论，注意结构把握和文笔流畅即可。
叶老说过：
“我们要把生活与作文结合起来，多多练习，做自己要做题目。
久而久之，将会觉得作文是生活一部分，是一种发展，是一种享受。
”这就与文章产生自然程序完全一致了，只有这样，我们才可以真正解决中学生对作文惧怕。
作为语文教师我们，也应该在写作教学上多研究、多实践，不要让我们学生失望。
不要让爱你人失望
南京市第十三中学红山校区初二陈佳璐
在一个暖风拂面下午，学校里来了一个教授级人物——宣传爱教育家：
彭成。
他为我们
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