初中应用物理知识竞赛辅导讲座6电压与电阻Word文档格式.docx

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利用电阻箱时,把两个接线柱接入电路(两接线柱不分正负极),调剂旋盘就能够取得0~9999.9欧(或999.9欧)之间的任意阻值。

电阻箱的读数方式是:

各旋盘对应的指示点的示数乘以面盘上标出的倍数,然后加在一路,确实是接入电路的阻值。

3.测电笔是广大电工常常利用的工具之一,用来判别物体是不是带电。

的内部构造是一只有两个电极的灯泡,泡内充有氖气,俗称氖泡,它的一极接到笔尖,另一极串联一只高电阻后

接到笔的另一端。

当氖泡的两极间电压达到必然值时,两极间便产生辉光,辉光强弱与两极间电压成正比。

当带电体对

地电压大于氖泡起始的辉光电压,而将测电笔的笔尖端接触它时,另一端那么通过人体接地,因此测电笔会

发光。

测电笔中电阻的作用是用来限制流过人体的电流,以避免发生危险。

【经典竞赛题分析】

【名师点评】在物理实验时,电路可能显现故障,要把握用电压表检查电路故障的方式。

此题考查用电压表检查电路故障。

例2.(2006重庆初中物理知识竞赛初赛题)王兵同窗在探讨“电流与哪些因素有关”的实验中,第一猜想到电流通过导体会受到阻碍作用,当导体的电阻发生转变时,电流也会发生转变。

王兵同窗选择了如图2所示的几种实验器材探讨电压不变时电流是否随电阻转变。

⑶按王兵同窗选择的器材进行实验探讨,在操作进程中有无什么专门应该注意的问题?

⑷王兵同窗选择这些器材进行探讨有无不适合的地址?

请你提出一些改良的建议。

解答:

(1)实验电路如下图。

(2)①将滑动变阻器滑片移到使接入电路的电阻最大的位置,接通开关,观看电流表的示数。

调剂滑动变阻器的滑片,改变接入电路的电阻值,观看电流表的示数会可不能改变。

(3)滑动变阻器的滑片在移动进程中。

应该使电流表的读数不超过电流表的量程,尤其是不能让滑片移动到使接入电阻为零一端造成电源短路。

(4)容易损坏电流表(或电源),建议在电路中在串联一只适当的电阻。

【名师点评】此题以探讨

“电流与哪些因素有关”的实验切入,考查电路连接,实验步骤,操作注意事项等。

例3.(2005大连物理竞赛题)小明家中的几盏亮着的电灯突然全数熄灭了,检查保险丝并未烧断,用测电笔测试插座的两孔时,氖管都发光。

以下对故障的判定正确的选项是[]

【名师点评】用测电笔测电时,笔尖触到测试体上,手接触测电笔的尾部。

若是测试体带电,那么测电笔的氖管会发光;

假设氖管不发光,那么说明测试体不带电。

 

【竞赛实战训练】

一.选择题

1.答案:

A

解析:

按钮、外壳必需是绝缘体,接线柱AB必需是导体,因此选项A正确。

D.避雷器在碰到雷击的电压时是导体,在通常电压下是绝缘体

2.答案:

D

雷击的电压超级高,避雷器要在碰到雷击时将壮大的电流导入地下,因此避雷器在碰到雷击的电压下是导体,在通常电压下是绝缘体,选项D正确。

3.(2006重庆初中应用物理知识竞赛初赛)应该用测电笔去分辨火线和零线,决不能用手直接去接触电线,这是因为

A.手接触火线时,手可不能发光,无法分辨火线

B.手接触零线时,通过人体的电流专门大,人体会触电

C.氖管发光时,必然可不能有电流通过人体

D.氖管发光时,通过人体的电流很小,人体可不能触电

3.答案:

D解析:

因为家庭电路中火线与零线之间的电压是220V,零线与地之间没有电压,即火线与地之间电压为220V。

当用测电笔来区分火线和零线时,用手接触笔尾金属体,笔尖接触电线。

若是氖管发光,表示接触的是火线。

因为测电笔的笔尖金属接触火线,测电笔内由阻值专门大的电阻,人体和地组成通路,通过人体的电流很小,人体可不能发生触电事故,选项D正确。

4.(2005大连物理竞赛题)小明家中的几盏亮着的电灯突然全数熄灭了,检查保险丝并未烧断,用测电笔测试插座的两孔时,氖管都发光。

A.灯泡全数烧坏B.进户零线断路

C.室内线路发生短路D.进户火线断路

5.(1992全国初中应用物理知识竞赛题)白炽灯泡的灯丝常制成螺旋状,如此做的目的是

A.便于灯丝散热,避免灯丝熔断。

B.尽可能减少灯丝的电阻。

C.减少灯丝散热,提高灯丝的温度。

D.减少灯丝在高温时的升华。

5.答案:

C解析:

白炽灯泡的灯丝常制成螺旋状,增大了灯丝的长度,增大了灯丝电阻,可减少灯丝散热,提高灯丝的温度,选项C正确。

二、填空题

1.(2006重庆物理竞赛题)一根均匀导线横截面积为0.5mm2,电阻为1Ω。

若是把它从中点对折后再胶合成一根短导线,这根导线的横截面积是mm2,电阻是Ω

1.00.25

解析

把它从中点对折后再胶合成一根短导线,横截面积变成原先的2倍,长度减

小到原先的1/2,电阻变成原先的1/4。

4.(2007上海初中物理知识竞赛复赛题)修理家用电器时需要一只4.75kΩ的电阻,但手头只有l0kΩ、8kΩ、500Ω、300Ω的电阻各两个。

请从现有的电阻当选择假设干电阻取得最接近所需要的电阻值。

在右方虚线框中画出电路图,并标明个电阻的阻值。

取得的电阻阻值为。

4

..答案:

4.74kΩ。

电路图如下图。

可先将l0kΩ、8kΩ两个电阻并联,其并联值为

kΩ=4.444kΩ,要取得阻值接近于4.75kΩ的电阻,可再串联一个300Ω的电阻,取得的电阻阻值

5.(2007株洲长鸿杯竞赛题)图5所示是一个电热器电路。

电热丝、指示灯、开关组成串联电路,接在电源上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不明白是哪两个元件有故障。

今用一个校验电灯别离接在电路遍地,取得下表所示的结果。

由此可判定断路的元件是,短路的元件是。

校验次数

1

2

3

5

6

校验电灯

接入点

a、f

a、b

c、d

e、f

a、d

c、f

发光情况

正常发光

不发光

亮度较暗

5.答案.开关指示灯

用一个校验电灯接在电路a、b之间不发光,说明b、f之间有断路故障;

校验电灯接在电路e、f之间不发光,说明b、e之间有断路故障;

校验电灯接在电路a、d之间和a、d之间亮度较暗,说明e、f之间的电热丝完好无端障;

由此可判定断路的元件是开关,短路的元件是指示灯。

三、综合运用题

1.(2006全国初中应用物理知识竞赛题)小志家买了一种点缀节日用的小彩灯,他发觉当其中一个小彩灯的灯丝烧断了以后,其余的小彩灯还能继续发光。

于是小志对小彩灯之间的连接关系产生了爱好,为此他请教了科技人员,取得以下信息。

他用的小彩灯规格是“2.5V,0.25A”,通过串联必然数量的小彩灯,使单个小彩灯两头所加的电压比它的额定电压稍低,每一个小彩灯都能大体正常发光。

小彩灯的构造如图6所示,在灯丝导电支架上除有灯丝和起固定作用的小玻璃珠之外,还绕有约4圈细金属丝。

灯丝电阻冷时约为2.5Ω,热时约为15。

细金属丝的电阻为1Ω,正常(低压)情形下,由于支架表面有一层氧化铜的缘故,它与灯丝支架是不导通的,没有电流流过。

假设加上较高的电压(如220V)时氧化层可被击穿,细金属丝与灯丝支架导通。

依照以上介绍的资料,请你说明什么缘故一个小彩灯的灯丝烧毁后,其他的小

被击穿,细金属丝与灯丝导电支架导通,现在那个灯只相当于一段导线(如答题图),起到连接作用,如此

其他小彩灯就能够

继续工作。

可是每一个灯上的电压有一点升高,只是还不至于烧毁灯丝。

固然,烧毁的小彩灯太多时,其余小彩灯也会因为电压太高而全数烧毁。

军爸爸决定自己动手完成,小军给爸爸当助手。

小军爸爸断开家中进户线的总开关,在拆旧换新的进程中发觉:

拆下前没有留意元件中的A、B、D三根导线(B、C间己有一短导线在内部相连)与外面的①②③三根导线的连接关系(如图9).因为室内导线都在水泥墙内,无法观看①②③各导线与墙内导线的连接情形。

于是他闭合家中进户线的总开关,用试电笔检测各根导线,发觉:

第①根导线能够使试电笔发光;

第②、③根导线不能使试电笔发光。

依照小军爸爸的检测,能不能判定各根导线的连接情形?

小军通过认真试探后以为,不能判定每根导线的连接情形,若是在情形不明时盲目连接还可能显现更严峻的问题。

(1)你以为小军的观点对不对?

什么缘故?

(2)你能不能利用经常使用的家用电器,如台灯等(均带有插头),辨别出①②③根导线应如何别离与A、B、D接线柱相连接?

说出你的方式并简述理由。

(3)依照你的判定,将图9中①②③根导线与下面的A、B、D接线柱和上面的火线、零线及灯泡连接起来。

(2).能够用台灯辨别出①②③根导线应如何别离与A、B、D接线柱相连接。

具体的连线方式,有二种可能。

(一)第一种可能

方式:

闭合台灯开关,若是将①、②两导线

警惕地接在台灯的

插头上(不要短路),台灯正常发光;

将①、③两导线接在台灯的插头上时,两灯均发光,但都不是正常发光,亮度都较暗,这说明导线②是直接接在零线上并与A相连;

导线③接在灯泡上,

并与D相连。

理由是:

台灯直接接在火线与零线上时,正常发光;

与灯泡串联时,两灯功率都小于额定功率,两灯都较暗。

实际连线如答题图4所示。

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