少先队活动课程实施记录册少先队活动记录.docx
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少先队活动课程实施记录册少先队活动记录
《少先队活动课程指导纲要（试行）》试点
少先队活动课程实施记录册
县（市、区）绍兴市越城区
学校陆游小学
中队五（5）中队
学年/学期二0二0学年第二学期
少先队绍兴市工作委员会
陆游小学二0二0学年第二学期少先队活动课程计划
中队
五（5）
队员数
41
男队员
22
女队员
19
辅导员姓名
钱琴娟
队干部人数
8
大队活动次数
0
中队活动次数
17
工
作
计
划
一、指导思想：
为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的中队，本学期继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。
结合本班实际，全面贯彻党的教育方针，努力做好本学期的中队工作。
二、目的要求：
1、向学生进行思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，能主动学习，提高学习绩。
3、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。
4、积级参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
三、活动主题：
围绕学校少先队工作开展形式多样的活动，如：
如庆祝劳动节活动、交通安全教育、班级布置、感恩教育——母亲节制作、心理健康教育等等活动，我们还积极参加体育运动，锻炼身体。
四、具体措施：
1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。
2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。
3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。
4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。
5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。
2020学年第二学期陆游小学少先队活动课安排表
周次
起讫日期
主题
形式
1
2.28-3.6
制定计划法治教育活动
2
3.7-3.13
心理健康教育——有控制地玩电子游戏
3
3.14-3.20
绿化环境，预防近视
可与第二周换一下
4
3.21-3.27
心理健康教育——塑造自我
5
3.28-4.3
我们的传统节日——清明节
6
4.4-4.10
心理健康教育——性格脸谱
7
4.11-4.17
节约粮食，光盘光荣
8
4.18-4.24
心理健康教育——做个受欢迎的人
9
4.25-5.1
（5月1日劳动节）垃圾分类主题活动
10
5.2-5.8
心理健康教育——朋友之间
11
5.9-5.15
（5月12日防灾减灾日）安全头盔从我做起主题活动
12
5.16-5.22
心理健康教育——我喜欢这样的外号
13
5.23-5.29
少先队知识、礼仪教育
14
5.30-6.5
心理健康教育——理解万岁
15
6.6-6.12
我们的传统节日——端午节
16
6.13-6.19
心理健康教育——我擅长这样的学习
17
6.20-6.26
6月26日世界禁毒日主题教育活动
18
6.27-7.3
资料整理上交
少先队活动课程实施记录
活动主题
法治教育活动
活动时间
3.5
活动地点
教室
主持人
陈心远
记录人
王思婷
活动流程：
一、导入
二、你对国家的相关法律知多少？
1.说出你所知道的法律法规。
2.师总结并出示课件。
三、合作交流
1.哪些行为属于不良行为？
自己有没有不良行为？
2.青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
3.自我预防：
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
活动反思：
大量事实证明，不良行为习惯正是走向犯罪的开始。
青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摈弃不良行为。
辅导员：
钱琴娟
少先队活动课程实施记录
活动主题
有控制地玩电子游戏
活动时间
3.12
活动地点
教室
主持人
陈心远
记录人
王思婷
活动流程：
一、导入
二、沉迷电子游戏的危害
1、什么样的程度算“沉迷”？
沉迷电子游戏的表现有哪些？
（1）同学们说一说
（2）看书上的图示（3）老师出示多媒体图片
2、这些沉迷电子游戏的现象有什么危害？
同学们可以看着任何一个图示例子说说自己的想法。
（1）摧残身体
（2）心理受损（3）滋生是非（4）影响学业（5）安全隐患
3、感受自我
三、抵御电子游戏的诱惑
1、电子游戏有这么多危害，但还是有人沉迷电子游戏，那电子游戏到底有怎样的诱惑呢？
我们又该怎样抵御电子游戏的诱惑？
让我们一起来读读“边博士说”
2、说说自已的感受。
3、请一生读故事《就这一次》，请学生说说自已的感受。
4、抵御电子游戏的诱惑，你有哪些管用的做法？
四、辩论
小学生到底该不该玩电子游戏？
五、约法三章
完成作业后才可以玩电子游戏
玩电子游戏时限定时间，最好控制在半小时以内
玩电子游戏的时候，请大人监督、提醒
不玩暴力色情游戏，不去网吧玩游戏，不和陌生人玩游戏，不花钱玩电子游戏
六、总结
活动反思：
电子游戏危害着小学生的身心健康，如何控制游戏时间，抵制电子游戏的诱惑，是非常必要的。
辅导员：
钱琴娟
少先队活动课程实施记录
活动主题
绿化环境，预防近视
活动时间
3.19
活动地点
教室
主持人
陈心远
记录人
王思婷
活动流程：
一、激情导入引话题
二、近视知多少
1.游戏：
《给我一双慧眼》
2.近视小知识竞赛
三、近视大家谈
1.说说近视生2.看看近视人3.想想近视因
四、近视你我他
1.护眼常识我知道
2.爱眼宣传我参与
五、诗歌引入发号召
1.诗朗诵表演2.总结
活动反思：
眼睛是心灵的窗户，目前，中小学近视率逐年提高，保护眼睛、预防近视迫在眉睫。
通过本次班会活动，孩子们能把护眼落实到平时的生活中，在细节处保护眼睛。
辅导员：
钱琴娟
少先队活动课程实施记录
活动主题
塑造自我
活动时间
3.26
活动地点
教室
主持人
陈心远
记录人
王思婷
活动流程：
一了解什么是自信
二自信的重要性
三如何培养自信
四活动广场
五课堂小结，学生齐唱歌曲《相信自己》。
活动反思：
学生在平时的学习生活中缺乏自信心，本次活动使学生们增加了自信心，活动效果较好。
辅导员：
钱琴娟
少先队活动课程实施记录
活动主题
我们的传统节日——清明节
活动时间
4.2
活动地点
教室
主持人
陈心远
记录人
王思婷
活动流程：
一、古诗《清明》导入
二、释题
三、清明节的来源
四、清明节的古老风俗
五、诗朗诵《清明》《寒食》
活动反思：
清明节是我国的传统节日，通过班会，让学生们更好的认识清明节，知道现在的幸福生活来之不易。
辅导员：
少先队活动课程实施记录
活动主题
性格脸谱
活动时间
4.9
活动地点
教室
主持人
陈心远
记录人
王思婷
活动流程：
一、团体热身阶段“拇指问好”
二、团体转换阶段：
认识脸谱
三、团体工作阶段：
双向评价
四、团体结束阶段：
性格“留影”
五、延伸活动
六、课堂总结
决定命运的是性格，决定性格的是习惯，习惯是在平时一点一滴的行动中培养的。
希望大家多关注自己的一言一行，从小事做起，逐步完善自己的性格，把命运掌握在自己手中！
活动反思：
决定命运的是性格，决定性格的是习惯，习惯是在平时一点一滴的行动中培养的。
希望大家多关注自己的一言一行，从小事做起，逐步完善自己的性格，把命运掌握在自己手中！
辅导员：
钱琴娟
少先队活动课程实施记录
活动主题
节约粮食光盘光荣
活动时间
4.18
活动地点
教室
主持人
张馨戈
记录人
霍嘉华
活动流程：
一、实物导入
二、粮食来之不易
三、怎么爱惜粮食
四、辨析深化
五、联系实际，指导行动
活动反思：
通过班会，知道粮食来之不易，懂得以后要节约粮食，爱惜粮食，做到吃多少盛多少，做到光盘。
辅导员：
钱琴娟
少先队活动课程实施记录
活动主题
做个受欢迎的人
活动时间
4.23
活动地点
教室
主持人
张馨戈
记录人
霍嘉华
活动流程：
一、 导入：
二、讲故事：
《强强的烦恼》
三、情境扫描
四、感受自我
五、活动广场
六、总结
活动反思：
通过本次活动使学生都学习了调整自己的行为、情绪，做一个受大家欢迎的人。
辅导员：
钱琴娟
少先队活动课程实施记录
活动主题
垃圾分类从我做起
活动时间
4.30
活动地点
教室
主持人
张馨戈
记录人
霍嘉华
活动流程：
一、激趣导入，引入主题
二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。
三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。
四、小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。
五、激情引趣，强化记忆。
六、师生互动，共享收获。
七、总结提高，唱响班歌。
活动反思：
通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。
让我们从自己做起，进行垃圾分类。
辅导员：
钱琴娟
少先队活动课程实施记录
活动主题
朋友之间
活动时间
5.7
活动地点
教室
主持人
张馨戈
记录人
霍嘉华
活动流程：
一、导入
同学们，我们都有自己的朋友，他们总是在我们最需要帮助的时候伸出热情的援助之手，给我们以无私的关怀和帮助。
二、故事天地。
三、心灵鸡汤“边博士说”。
齐读“边博士说”交流听后感受。
四、感受自我
五、教学总结
活动反思：
每个人都有自己的朋友，那么如何与朋友相处，通过本次活动，相信同学们都会有所收获的。
辅导员：
钱琴娟
少先队活动课程实施记录
活动主题
安全头盔从我做起
活动时间
5.14
活动地点
教室
主持人
张馨戈
记录人
霍嘉华
活动流程：
一、谈话导入
二、活动过程
1.观看视频
2.骑车外出需注意
3.乘车外出要注意
三、教师总结
活动反思：
安全头盔是大家出行时容易忽略的细节，但细节关乎生命，为了自身和他人安全，我们需要自觉佩戴好头盔。
辅导员：
钱琴娟
少先队活动课程实施记录
活动主题
我喜欢这样的外号
活动时间
5.21
活动地点
教室
主持人
张馨戈
记录人
霍嘉华
活动流程：
一、导入课题：
二、说出外号烦恼，区分善意与恶意。
三、感受自我
四、相互倾诉
五、积极应对外号
六、活动广场“给自己取外号”
七、总结
活动反思：
班级中存在取一些不雅外号的现象出现，通过本次活动，学生们知道了不能随便给同学取外号，也学会了互相尊重。
辅导员：
钱琴娟
少先队活动课程实施记录
活动主题
少先队知识、礼仪教育
活动时间
5.28
活动地点
教室
主持人
周逸凡
记录人
刘传亚
活动流程：
一、导入
二、少先队礼仪的性质
三、少先队礼仪内容
四、共唱少先队队歌
活动反思：
通过本次班会，让少先队认识队旗、队徽，对队员进行热爱少先队的教育，培养队员对少先队的崇敬之情。
辅导员：
钱琴娟
少先队活动课程实施记录
活动主题
理解万岁
活动时间
6.4
活动地点
教室
主持人
周逸凡
记录人
刘传亚
活动流程：
一、游戏—盲人走路（10分钟）
二、介绍（5分钟）
三、活动—我能理解你的心情（20分钟）
四、活动广场
五、总结
活动反思：
每个人都有自己的思想，但也要学会理解他人，学会换位思考，这样才能更好的与同伴相处。
辅导员：
钱琴娟
少先队活动课程实施记录
活动主题
我们的传统节日——端午节
活动时间
6.11
活动地点
教室
主持人
周逸凡
记录人
刘传亚
活动流程：
一、导语
二、端午节的来历
三、端午节的主要习俗
四、端午节的诗词
五、端午节的当代演化
六、总结
活动反思：
使学生知道中华民族重要的传统节日和日期，了解端午节的习俗，感受祖国灿烂民族文化。
辅导员：
钱琴娟
少先队活动课程实施记录
活动主题
我擅长这样的学习
活动时间
6.18
活动地点
教室
主持人
周逸凡
记录人
刘传亚
活动流程：
一、导入
二、学文明理
三、感受自己
四、自我训练
五、总结
活动反思：
通过今天的学习,我们看到,从小养成良好的习惯有助于学习和工作的提高,小学生要注意培养良好的学习、生活、劳动、文明礼貌的好习惯。
辅导员：
钱琴娟
少先队活动课程实施记录
活动主题
世界禁毒日
活动时间
6.25
活动地点
教室
主持人
周逸凡
记录人
刘传亚
活动流程：
一、导入
二、交流谈论
三、拓展延伸
四、课堂总结
五、作业
活动反思：
通过对毒品知识的了解，提高学生辨别是非的能力，学会拒绝毒品，战胜诱惑的能力。
辅导员：
钱琴娟
中队学期工作总结
我们五（5）中队，是一个团结奋进的中队，是一个充满活力的中队。
一学期来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。
通过活动，队员们的能力得到了充分提高；通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。
一、做好学生的思想工作。
自从接手这个中队，一开始我便对全队队员进行深入细致的调查、分析、比较，按思想品德情况、学习成绩，把学生分为优等生、中等生、后进生三类，然后采取自报、公议、指导相结合的方法，确定每个队员的具体奋斗目标。
尤其是对后进生讲明目的，使他们消除顾虑，积极配合，争取早日赶上先进同学。
通过对全体同学耐心细致的思想工作，所有队员心情愉快，目标明确，对学习充满了信心。
二、充分发挥班队骨干作用。
学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。
通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。
三、开展丰富多采的活动。
活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。
因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。
我们充分利用少先队活动课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。
如庆祝劳动节活动，交通安全教育，班级布置，感恩教育——母亲节贺卡制作，心理健康教育等等活动。
我们还积极参加体育运动，锻炼身体。
四、常做计划与总结。
一学期以来，除了学期计划与总结外，我还做到每周有周计划、周小结，每次活动有活动计划、活动总结。
确立各阶段的目标，并及时分析情况，总结经验。
通过以上工作，我中队在去年的各项工作中均取得了一定的成绩，但是，这些成绩是远远不够的，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。
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