人教版九年级上学期第二次月考历史试题D卷.docx

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人教版九年级上学期第二次月考历史试题D卷

人教版2020年九年级上学期第二次月考历史试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.1941年，二战的规模不断扩大。

其中代表性的事件是

A．德国闪击波兰、突袭苏联

B．德国突袭苏联、日本偷袭珍珠港

C．日本偷袭珍珠港、诺曼底登陆

D．德国闪击波兰、诺曼底登陆

2.历史知识结构示意图是学习历史的一项技能。

能反映下面关于中国近代史的部分知识结构的主题是

A．中国近代遭受外来侵略的全过程

B．中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程

C．中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程

D．中国近代化的早期探索

3.下图所示历史现象，主要是因为

苏俄（联）工农业比重变化示意图

A．废除农奴制

B．推行新经济政策

C．斯大林模式

D．赫鲁晓夫改革

4.“制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数，”这段材料主要体现罗斯福新政中的哪一项措施

A．调整工业

B．整顿银行

C．调整农业

D．以工代赈

5.为梳理二战的主要进程，某同学制作了如下时间轴示意图，其中①应填入

A．《开罗宣言》

B．《波茨坦公告》

C．《凡尔赛条约》

D．《联合国家宣言》

6.九年级三班的李军同学学完二战后，为了方便自己的学习和记忆，制作了一张有关第二次世界大战的知识卡片。

但由于他太粗心，卡上只有一个知识点是正确的，请你帮他找出来

A．德国突袭苏联﹣﹣二战爆发

B．太平洋战争爆发﹣﹣二战转折点

C．诺曼底登陆﹣﹣开辟欧洲第二战场

D．德国无条件投降﹣﹣二战结束

7.它是一座工业城市，又是重要的交通枢纽，更是一座英雄的城市，1942年夏天至1943年初，它抑制住德军一次次的猛攻，扭转了第二次世界大战的局势。

这座城市是

A．莫斯科

B．诺曼底

C．柏林

D．斯大林格勒

8.观察下图,下列关于一战前后欧洲变化的说法正确的是（）

①俄国走上社会主义道路,建立了苏联②德国领土扩张

③奧匈帝国建立④奧斯曼帝国崩溃

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

9.（题文）一战后，战胜的协约国召开巴黎和会，有27个国家的代表参加会议，讨论战后安排。

这次和会（）

A．由苏美英三国操纵

B．力图遏制日本扩张

C．允许德国扩充军备

D．决定建立国际联盟

10.下列内容与雅尔塔会议有关的是

A．决定战后成立联合国

B．签署了《联合国家宣言》

C．决定开辟欧洲第二战场

D．法国收回了阿尔萨斯

11.分析图表从中提取有效信息，是学习历史的重要能力。

据下表可以推断，苏俄（联）这一时期成就的取得得益于

A．战时共产主义政策、新经济政策

B．新经济政策、斯大林体制

C．斯大林体制、赫鲁晓夫改革

D．赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革

12.战争的爆发都有其深层次的原因，第一次世界大战爆发的根本原因是（）

A．三国同盟和三国协约的形成

B．萨拉热窝事件

C．德国闪击波兰

D．帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡

13.1942年，美、英、苏、中等26国签署了《联合国家宣言》，虽然各国的社会制度和意识形态并不一致，但为了共同目标，它们互相配合支援，此次“联合”的共同目标是

A．摧毁法西斯

B．规划战后格局

C．建立联合国

D．结束美苏冷战

14.学习历史要会区分历史史实和历史结论，掌握“论从史出”的历史研究方法。

下列各项中，属于历史结论的是（）

A．哥伦布到达古巴和海地

B．拿破仑主持制定了《法国民法典》

C．巴黎和会决定建立国际联盟

D．罗斯福新政无法解决美国社会的根本矛盾。

15.一战后，列强通过一系列条约协调了他们之间的关系。

使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”的条约是

A．《凡尔赛条约》

B．《四国条约》

C．《限制海军军备条约》

D．《九国公约》

16.下列战役中，既是苏德战场的转折点，又是第二次世界大战的转折点的是（）

A．斯大林格勒战役

B．莫斯科保卫战

C．诺曼底登陆

D．攻克柏林战役

17.下图人物是俄国末代沙皇尼古拉二世，他既是一个暴虐的君主，又是一个昏庸的君主。

在他执政时期的俄国充满了骚动、冲突和饥饿，俄国人民生活在水深火热之中。

他的专制统治被彻底推翻是在（）

A．农奴制改革

B．明治维新

C．二月革命

D．十月革命

18.19世纪末，田纳西流域是童山濯濯的贫瘠地区。

20世纪20年代后期，国会曾两次通过在此建设水力发电工程的法案，先后为柯立芝和胡佛两位总统否决。

罗斯福一向对造林和水土保持深感兴趣，当选总统后，提出并实施了田纳西流域的综合治理工程。

罗斯福实施该工程的主要目的是为了

A．改善自然环境

B．利用水力资源

C．扩大用电范围

D．改善人们生活

19.下图是一幅创作于1943年的宣传海报。

下列对其解读正确的是（）

A．体现了法西斯国家全面出击的战略

B．表达了联合国家粉碎法西斯的信心

C．反映了法西斯国家内部的矛盾斗争

D．揭示了西方大国战后对德国的处置

20.某条约第2条规定:

“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助…”这一条款中与意大利结盟的“其他两缔约国”指

A．德国、奥匈帝国

B．德国、日本

C．英国、法国

D．法国、美国

21.1921年8月,在莫斯科市民惊异的目光注视下,一位23岁的美国青年走进了克里姆林宫,他的名字叫阿曼德·哈默。

在列宁的支持下,哈默成为美苏贸易的核心人物他联络了30多家美国大公司,组成美国联合公司,将美国的产品运到苏俄,换取苏俄的物产。

这一局面出现的直接原因是

A．苏俄实行了战时共产主义政策

B．苏俄开始实行新经济政策

C．苏联完成了第一个五年计划

D．美国改变了对苏俄的封锁禁运政策

22.巴黎和会是为帝国主义的一次分赃会议,下列最能体现这一性质的是（）

A．军备问题

B．德国边界问题

C．殖民问题

D．奥地利独立问题

23.如下图所示军事行动产生的直接影响是（）

A．世界大战的亚洲策源地形成

B．第二次世界大战全面爆发

C．二战达到最大规模，美国宣布对日本作战

D．苏联出兵中国东北

24.中国共产党在东北组织开展抗日游击战争，其主要领导人是（）

A．贺龙

B．陈毅

C．叶挺

D．杨靖宇

25.“会议期间；始终不让捷克斯洛伐克的代表参加。

直到会议结束，他们才被带到会议厅签字。

英法出卖了捷克斯洛伐克。

”上述材料说的是

A．签署《九国公约》

B．三国同盟形成

C．慕尼黑阴谋

D．凡尔赛体系

26.第一次世界大战改变了世界政治格局，战后初期，形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。

与该体系形成有关的国际会议包括

①巴黎和会②华盛顿会议  ③开罗会议④雅尔塔会议

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

27.在一次国际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：

“日本在全世界面前偷了整个山东省……中国不能失去山东，就像西方不能失去耶律撒冷一样。

”这次“国际会议”是指

A．巴黎和会

B．华盛顿会议

C．开罗会议”

D．雅尔塔会议

28.九（3）班的王小明同学在教材中看到这张表格。

他对此表进行了解读，其中有误的是

A．此表归纳了《凡尔赛条约》的主要内容

B．瓜分殖民地的规定最能体现其分赃性质

C．对德日等国的处罚过于严厉，埋下了战争的隐患

D．部分规定激起了中国人民的愤慨，引发了五四运动

29.罗斯福在一次演讲中说道：

“昨天对夏威夷岛的进攻给美国海陆军部队造成了严重的损害。

我遗憾地告诉各位，很多美国人丧失了生命。

此外，据报，美国船只在就近上和火奴鲁鲁之间的公海上也遭到了鱼雷袭击。

”“给美国海陆军部队造成了严重的损害”的国家还于（）

A．1941年偷袭珍珠港

B．1937年全面侵华

C．1939年闪击波兰

D．1941年突袭苏联

30.“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：

俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。

”这说明十月革命的深远意义是

A．开辟了一条前所未有的社会主义道路

B．有力地推动了国际无产阶级运动的发展

C．空前沉重地打击了帝国主义反动统治

D．极大鼓舞殖民地半殖民地的民族解放斗争

二、简答题

31.20世纪以来，世界发生了两次世界大战。

两次世界大战深刻影响着人类社会发展的进程，改变了历史发展的面貌，形成了新的世界格局。

请回答下列问题

（1）第一次世界大战的导火线是什么？

（2）第一次世界大战交战双方是哪两大军事集团？

（3）国际反法西斯统一战线的建立为反法西斯战争的胜利奠定了坚实的基础，它的建立标志是。

（4）第二次世界大战的转折点是什么？

（5）第二次世界大战中中苏（俄罗斯）在二战中联合行动，共同抗击法西斯有关的是？

三、综合题

32.任何历史事物都是在特定的时间和空间条件下发生的。

结合所学知识，回答下列问题。

（1）在特定的空间里了解史事，才能对史事有准确、全面的理解。

据下图，结合所学知识，回答问题。

①写出在图甲中交战的两大军事集团的名称。

②哪一条约的签订导致图乙比图甲中国家的政治版图发生了巨大变化？

列举该条约中导致欧洲国家的政治版图发生变化的具体内容。

（2）在特定的时间里认识特定空间的史事，才能形成时空观念。

下图丙是根据图甲、乙绘制的时间轴。

写出图丙中A、B所代表的史事。

图丙

（3）根据图甲和图丙概括第一次世界大战的主要特点。

（4）根据上述探究过程归纳历史地图在历史学习中的作用。

33.阅读下列材料

材料一：

法英两国政府……一致深信……局势当前已经达到这样一种程度，即捷克斯洛伐克事实上已不能把主要是苏台德区德意志人居住的地区继续保留在本国的疆域内，不然便会使捷克斯洛伐克本身的利益以及欧洲和平的利益遭到威胁…

材料二：

我不知道你们的国家是否会从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。

在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。

——捷克外交部长

请回答：

（1）推断英法向捷克斯洛伐克所提建议的内容。

（2）英法奉行的是什么政策？

其危害是什么？

（3）结合相关史实说明捷克外交部长的观点得到历史的验证了吗？

34.阅读下列材科，回答问题。

20世纪二三十年代美苏两国在经济发展和国家建设方面进行探索和调整。

阅读材料并结合所学知识，回答问题。

材料一1921年6月的一天，23岁的美国人阿曼德·哈默，克服种种困难，来到了苏俄。

他用100万美元在美国购买了100万普特小麦，用船运到苏俄去销售。

这件事被列宁知道后，他热情邀请哈默前来克里姆林宫会面。

列宁说：

“内战使一切陷于停顿，现在我们必须从头做起。

我们刚刚制定出的新经济政策就是要求重新发掘我们的经济潜能。

我们希望建立一种给外国人的工商业承租权的制度，来加速我们的经济发展。

它将为你们提供很好的机会。

”

——《世界上下五千年（现代卷）》

（1）依据材料指出苏俄制定“新经济政策”的背景，说明该政策“新”在何处。

材料二工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业（燃料、金属等行业）．归根到底，就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业。

——斯大林

（2）根据材料二，分析斯大林实行的社会主义工业化有何特点？

取得了什么样的成效？

材料三1935年，法国文学大师罗曼·罗兰应邀访问苏联，后来他写信给斯大林说：

“我看到了一个强大的国家，整个国家在布尔什维克领导下跟千百种障碍做不断的斗争，在英勇而秩序井然的高潮中，正在建设一个新世界。

”罗曼·罗兰还根据他在苏联的见闻撰写了《莫斯科日记》，在日记中，他写道：

“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的；我丝毫不怀疑，世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的。

”

——《大国崛起》解说词

（3）依据材料分析罗曼·罗兰评价的是什么经济体制，结合所学知识说明该体制包含哪些“消极的东西。

（4）从材料和所学知识分析，从列宁到斯大林，一直在调整苏联（俄）的建设政策，这给我们什么启示？

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

26、

27、

28、

29、

30、

二、简答题

1、

三、综合题

1、

2、

3、