人教新目标英语七年级上册unit3单元知识点归纳总结.docx
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人教新目标英语七年级上册unit3单元知识点归纳总结
人教新目标英语七年级上册
Unit3.Isthisyourpencil?
语法专项
1．含有be动词的一般疑问句
教材典句：
1.Isthatyourschoolbag?
那是你的书包吗？
No,itisn’t.不，它不是。
2.Isthisyourpencil?
这是你的铅笔吗？
Yes,itis.是的，它是。
3.Aretheseyourbooks?
这些是你的书吗？
No,theyaren’t.不，它们不是。
以上三个句子都是含有be动词的一般疑问句及其肯定或否定回答。
语法全解
1.定义
一般疑问句是用来询问事情或某种情况是否属实，并需要对方用yes或no作出肯定或否定回答的问句。
2.含有be动词的一般疑问句的结构及其答语：
结构
be动词（Am/Is/Are）+主语+其他？
肯定回答
Yes,主语（人称代词）+be动词（am/is/are）
否定回答
No,主语（人称代词）+be动词（am/is/are）+not
【拓展】
①.一般疑问句中主语为this/that时，答语中主语用it。
Isthis/thatyourpen?
Yes,itis./No,itisn’t.
这/那是你的钢笔吗？
是的，它是。
/不，它不是。
②.一般疑问句中主语为these/those时，答语中主语用they.
Arethese/thosehisbooks?
这些/那些是他的书吗？
Yes,theyare./No,theyaren’t.是的，它们是。
/不，它们不是。
3.一般疑问句的朗读：
语调：
朗读一般疑问句用升调，其简略答语用降调。
Isthatabaseball?
升调那是一个棒球吗？
Yes,itis.降调/No,itisn’t.不，它不是。
4.将含有be动词（am,is,are）的陈述句转换为一般疑问句的规则：
将be动词（am,is,are）提至句首（首字母要大写），句末用问号。
将陈述句中的主语I改为you,遇到形容词性物主代词my时将my改为your,其他的通常不变。
IamZhangYang.我是张阳。
==》AreyouZhangYang?
你是张阳吗？
Thatismybike.那是我的自行车。
==》Isthatyourbike?
那是你的自行车吗？
助记：
含有be动词的陈述句变一般疑问句
说明：
“一调”即把be动词调至句首；“二改”即把be动词首字母大写，再把原句首字母小写（人名、地名等专有名词除外），将人称代词I改为you,将形容词性物主代词my改为your；“三问号”即在句末加上问号。
练一练：
Isthishisruler?
________,It’smyruler.
A.YesB.NoC.NotD.Don’t
2．名词性物主代词
教材典句
1.It’shis.它是他的。
2.It’smine.它是我的。
3.They’rehers.它们是她的。
以上三个句子中的his，mine，hers为名词性代词，下面我们就来学习一下它们的用法。
语法全解：
1.名词性物主代词
数
单数
复数
人称
第一人称
第二人称
第三人称
第一人称
第二人称
第三人称
名词性物主代词
mine
yours
his他的
hers她的
its它的
ours我们的
yours你们的
theirs他/她/它们的
2.名词性物主代词的用法
⑴.名词性物主代词在句中独立使用，相当于“形容词性物主代词+名词”故其后不能接名词。
Lookatthetwopencils.Theblueoneisyoursandthegreenoneismine.
看这两支铅笔，蓝色的是你的，绿色的是我的。
⑵.名词性物主代词在句中可作主语、表语、宾语。
用作主语时，谓语动词的数应随所指者的数而定。
Isthisruleryoursorhers?
这把尺子是你的还是她的？
It’smine.Hersisinherbag.（Hers=herruler）它是我的。
她的尺子在她包里。
Whosebooksarethese?
这些是谁的书？
Theyarehis.Yoursareoverthere.（Yours=Yourbooks）
它们是他的。
你的书在那边。
练一练：
①.Alicehasaredpen,andtheblueoneis______,too.
A.hisB.herC.hers
②.Isthisyourruler?
________.It’sherruler.
A.Yes,itisB.Yes,thisis
C.No,itisn’tD.No,thisisn’t
③.Jane,isthis_______umbrella?
No,it’snotmine.Itis_________.
A.you;hersB.your;hers
C.yours;herD.your;her
④.________theseyourmaps?
No,they________.Theyarehers.
A.Is;isn’tB.Is;aren’tC.Are;aren’tD.Are;isn’t
⑤.Ican’tfindmydictionary.MayIuse________?
Sure.Hereyouare.
A.youB.yourC.yoursD.yourself
⑥.IsthatcarMrs.Black’s?
No,________isawhiteone.
A.sheB.herC.hersD.his
知识点：
1.重点短语
excuseme劳驾；请原谅thankyoufor.....为......而感谢你
ask....For......请求；恳求（给予）asetof一套；一副；一组
pencilbox铅笔盒；文具盒thebluepen那支蓝色的钢笔
Anna’sbooks安娜的书IDcard学生卡；身份证
Computergame电脑游戏intheschoollibrary在学校图书馆里
asetofkeys一串钥匙
2.Isthatyourschoolbag?
那是你的书包吗？
⑴.这是一个含有be动词的一般疑问句。
一般疑问句是对某件事情或某种情况是否真实而提出疑问的句子。
其简略回答通常以yes或no开头。
Isthatyourpen?
那是你的钢笔吗？
Yes,itis./No,itisn’t.是的，它是。
/不，它不是。
⑵.schoolbag可数名词，意为“书包”复数形式是schoolbags.
Thisisaredschoolbag.这是一个红色的书包。
【拓展】
本单元我们学到的表示学习用品的名词还有：
pencil铅笔pen钢笔eraser橡皮pencilbox铅笔盒
notebook笔记本book书dictionary字典
巧记有关学习用品的名词
pencil（铅笔）长短会改变，去掉尾巴pen（钢笔）再现。
pencilbox（铅笔盒）里面有什么?
eraser（橡皮），ruler（尺子）在里面。
打开book（书）读一读，重要内容notebook（笔记本）查一查。
不会生词怎么办？
dictionary（词典）来帮忙。
我把文具放进schoolbag（书包），赶忙去school（学校）。
3.No,itisn’t.不，它不是。
这是对含有be动词的一般疑问句的否定简略回答。
其结构为：
“No,主语+be+not”肯定回答用“Yes,主语+be”在简略答语中，其主语通常由人称代词主格充当。
疑问句中的主语由名词充当时，其简略回答中要用相应的人称代词主格来代替该名词作主语。
Areyouastudent?
你是一名学生吗？
Yes,Iam./No,I’mnot.是的，我是。
/不，我不是。
Isthatboyyourbrother?
那个男孩是你哥哥吗？
Yes,heis./No,heisn’t.是的，他是。
/不，他不是。
对于含有be动词的一般疑问句的简略回答要注意以下几点：
①.在肯定的简略回答中，主语不能与be动词缩写在一起。
IsLiLeiyourfriend?
李雷是你的朋友吗？
Yes,heis.是的，他是。
②.在否定的简略回答中，be动词常与not缩写在一起，一般不分开。
Issheadoctor？
她是一名医生吗？
No,sheisn’t.不，她不是。
③.Am和not不能缩写
AreyouLucy?
你是露西吗？
No,I’mnot.（不能缩写成Iamn’t）不，我不是。
④.两个缩写不能同时使用。
Theyarenotmyrulers.（不能缩写成They’ren’t）它们不是我的尺子。
Isthatyourschoolbag?
________.It’shisschoolbag.
A.Yes,itisB.Yes,itisaschoolbag
C.No,itisn’tD.No,itisn’taschoolbag
4.It’shis.它是他的
His此处是名词性物主代词，相当于hisschoolbag“他的书包”
Isthisyourpencil?
这是你的铅笔吗？
No,it’shis（=hispencil）.不，它是他的。
练一练：
Isthisyournotebook?
No,itisn’t.AskBill.Heislookingfor（在寻找）_______.
A.mineB.yoursC.hersD.His
5.Excuseme,Grace.打扰了，格蕾丝。
⑴.excuseme意为“劳驾；请原谅”是打扰他人前的客套话，以示礼貌和歉意，主要用于：
①.询问情况，引起别人的注意，如问路、问姓名等。
Excuseme,areyouMr.Smith?
请问，你是史密斯先生吗？
②.征求别人的许可，向对方提出请求。
Excuseme!
MayIaskyousomequestions?
对不起！
我想要洗手。
辨析：
excuseme与I’msorry
excuseme
多用于麻烦、打扰或有求于人时
通常用于打扰他人之前
I’msorry
指因做错了事，心中难过，有愧于某人或某事而道歉
可用于打扰他人之后
Excuseme,what’sthisinEnglish?
I’msorry,Idon’tknow.
打扰一下，这个用英语怎么说?
对不起，我不知道。
I’msorryIleftmywalletathome.对不起，我把我的钱包落在家里了。
练一练：
_________,isthereapark（公园）nearhere？
A.SorryB.YesC.ExcusemeD.Pardonme
me是人称代词宾格，意为“我”通常用在动词或介词之后作宾语，其主格形式为I.
Pleasehelpme.请帮帮我。
练一练：
Myfriendshowed（给....看）______someoldphotosofhisfamily.
A.myB.IC.meD.mine
6.Yes,thankyou.是的，谢谢你。
⑴.thankyou是一个表达谢意的礼貌用语，是英语中日常使用最广泛的一句话，相当于thanks。
它不仅用在陌生人之间，在英美一些国家，家庭成员之间、朋友之间也会用到。
常用于以下几种情况。
①.感谢他人给予的帮助或关心
Hereisyourschoolbag.Thankyou.
你的书包在这儿。
谢谢。
②.感谢他人的祝贺、问候等。
Happybirthday,Tom!
Thankyou.
祝你生日快乐，汤姆！
谢谢。
③.感谢他人的称赞、夸奖、赞美等。
Yourdaughterisverybeautiful.Thankyou.
你的女儿真漂亮。
谢谢。
练一练：
Yoursonisveryclever,Mrs.White！
________.
A.ThankyouB.Yes,.Youareright
C.No.Heisn’tcleveratall
thank此处用作及物动词，其后多跟宾语you.
辨析：
thank与thanks
thank
及物动词
其后多跟宾语you
Thankyouverymuch.非常感谢你。
tanks
感叹词
单独使用
Thanks!
谢谢！
7.OK.......好.....
OK还可以写成O.K或okay，它不仅在英美等国家被人们广泛使用，而且几乎已成为国际通用语。
它的含义丰富，使用率极高，常见用法如下：
①.当你同意别人的提议或接受别人的邀请时可使用OK.
Let’sgotothemovies.OK.（=Sure）
让我们去看电影吧。
好的。
②.当你询问对方是否准备好了或你询问对方某事是否可以进行时，可用：
OK?
（准备好了吗？
/行吗？
），对方也可回答：
OK!
（准备好了！
/行！
）
③.当别人向你道歉或道歉时，你可以说：
That’sOK.（不用谢。
/没关系）
④.当别人询问你的身体状况时说：
Howareyou?
（你好吗？
），你可以说：
I’mOK.（我很好）
⑤.表示许可，回答对方的问题，意为“可以，行”
MayIuseyourpen?
我可以用你的钢笔吗？
OK.可以。
8.No,they’reBob’s.不，它们是鲍勃的。
Bob’s意为“鲍勃的”是Bob的所有格形式，此处Bob’s后省略了复数名词pencils。
所有格表示人或物的所属关系，意为“......的”。
单数名词的所有格通常直接在词尾加’s
Tom’smother汤姆的妈妈Kate’sbooks凯特的书
Mr.Blackisateacherof________.Sheandherclassmateslikehimverymuch.
A.mysisterB.mysister’sC.mysistersD.mysisters’
9.Whataboutthisdictionary?
这本词典（是谁的）呢？
Whatabout....?
意为“......怎么样？
”用于非正式场合中对所谈话题进行反问，或询问对方相同的情况，以避免重复；也可用于询问消息、提出建议、向对方征求意见。
其后可接名词、代词或动词的ing形式，与Howabout......?
同义。
Ihaveapencil.Whataboutyou?
我有一支铅笔。
你呢？
What/Howaboutacupoftea?
喝杯茶怎么样？
What/Howaboutplayingfootballnow？
现在踢足球怎么样？
Whatabout_________adrink?
__Goodidea.
A.haveB.hasC.havingD.tohave
10.Thankyouforyourhelp,Anna.谢谢你的帮助，安娜。
⑴.Thankyoufor....相当于Thanksfor......意为“因.....感谢你（们）”其中for为介词，后面可接名词、代词或动词的ing形式。
常见的短语有：
thanksb.forsth“因某事感谢某人”thanksbfordoingsth“因做某事而感谢某人”
Thankyouforyourbike.==Thanksforyourbike.
谢谢你的自行车。
Thankyouforhelpingme.==Thanksforhelpingme.
谢谢你帮助我。
⑵.help此处用作不可数名词，意为“帮助”
Thankyouforyourkindhelp.
谢谢你好意相助。
Withthehelpofourteacher,IcanlearnEnglishwell.
在我们老师的帮助下，我能学好英语。
【拓展】
①.Help作及物动词，意为“帮助”常见的短语有：
helpsbwithsth“帮助某人某事”helpsb（to）dosth“帮助某人做某事”
IhelphimwithhisEnglish.我帮助他学英语。
Ihelphim（to）learnEnglish.我帮助他学英语。
②.help作呼救用语
Help！
Help！
Aboyisdrowning.
救人啊！
救人啊！
一个男孩溺水了。
11.You’rewelcome.别客气。
⑴.You’rewelcome用于礼貌地回答别人的感谢，意为“别客气，不用谢”表示“别客气，不用谢”还可以用That’sOK./That’sallright./Notatall./It’sapleasure./Mypleasure等。
Thankyou,MissLi！
谢谢你，李老师！
You’rewelcome.不用谢。
练一练：
Mike,thankyoufordrivingmehome.
________.Haveaniceday!
A.That’srightB.I’mafraidnot
C.You’rewelcomeD.It’sagoodidea
welcome形容词，意为“受欢迎的”
Youareawelcomegirl.你是一个受欢迎的女孩。
【拓展】
①.welcome用作感叹词，意为“欢迎（光临）”
WelcometoChina!
欢迎来到中国！
②.welcome用作动词，意为“欢迎，迎接”
Mr.Greenwelcomedusattheairport.
格林先生在机场迎接了我们。
③.welcome用作名词，意为“欢迎，迎接；款待
Shegaveusakindwelcome.
她友好地接待了我们。
12.Watch手表
watch可数名词，意为“手表”既指戴在手腕上的手表，也指挂在胸前的怀表或用来计时的秒表。
其复数形式是在词尾加es，即watches。
Thisismywatch.这是我的手表。
【拓展】
①.英语中以s,x,ch,sh结尾的名词，在变复数时一般在词尾加es.
bus==>buses公共汽车box==》boxes盒子
match==》matches比赛dish==>dishes盘，碟
②.Watch可作及物动词，意为“观看，注视”后接电视、比赛、节目等作宾语。
watchTV看电视watchabasketballgame看一场篮球比赛
13.computergame电脑游戏
⑴.computer可数名词，意为“计算机；电脑”
Ihaveacomputer.我有一台电脑。
⑵.game可数名词，此处意为“游戏”
Theboylikesplayingcomputergames.
这个男孩喜欢玩电脑游戏。
14.IDcard学生卡
⑴.IDcard是Identitycard的简写形式。
一般情况下，IDcard指公安机关发放的“身份证”。
但在学校中，IDcard也可用来特指学生的schoolIDcard,即学生的“个人身份信息卡”或“学生卡”其前用不定冠词时应用an.
Here’sanIDcard.这儿有一张身份证。
IsthisyourschoolIDcard?
这是你的学生卡吗？
⑵.Card可数名词，意为“卡片；名片”复数cards意为“纸牌”
Hereismycard.这是我的名片。
Helikesplayingcards.他喜欢打牌。
15.ring戒指
ring可数名词，意为“戒指”其复数形式为rings.
Thisisn’taring.这不是一枚戒指。
【拓展】
ring用作动词，意为“给.....打电话；发出响声”
pleaseringherup.请给她打电话。
Listen!
Thebellisringing.听！
铃响了。
16.Howdoyouspellit?
你怎样拼写它？
⑴.这是一个how引导的特殊疑问句，用来询问如何拼写单词。
其答语与我们在StarterUnits中学到的“Spellit,please.”的回答方式一样。
拼写某个单词，用
其大写字母，各字母之间用连字符“-”连接。
Howdoyouspell“dictionary”?
你怎样拼写“dictionary”？
D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y.D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y.
【拓展】
常见的有关how的疑问词组有：
howold询问年龄；howmuch询问价格；howmuch/many询问数量。
Howoldareyou?
你几岁了？
⑵.句中的do为助动词，用来帮助实义动词（spell）构成疑问句。
在一般现在时态中，含有实义动词的陈述句变为一般疑问句时，在句首加do或does。
当句中的主语为第三人称单数时，用does，其余情况都用do.无论do还是does都不具体的意义，只起结构上的作用。
Ilikeapples.我喜欢苹果。
（陈述句）
Doyoulikeapples?
你喜欢苹果吗？
（一般疑问句）
HespeaksEnglish.他讲英语。
（陈述句）
DoeshespeakEnglish?
他讲英语吗？
（一般疑问句）
【拓展】
do作实义动词,意为“做
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