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幼儿园管理规章制度

幼儿园管理规章制度

一、热爱幼教事业,热爱幼儿,尊重幼儿,树立〝一切为了小孩〞的观念,建立平等和谐的师生关系。

    二、努力贯彻«幼儿园工作规程»,创设适宜幼儿进展的教育环境,为幼儿提供活动与表现的机会和条件。

    三、树立服务意识,做到微笑服务、周到服务,正确使用老师用语,对家长要有热心,对小孩要有爱心,使家长对幼儿园放心,让小孩在幼儿园快乐。

    四、服从分配,坚守岗位,尽职尽责,努力完成本职工作。

    五、团结同志,相互配合,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,有意见通 过正当渠道提出,开展批判与自我批判。

    六、为人师表,外表端庄,举止文明,谈吐文雅,穿着符合教育工作者的身份,在园内严禁浓妆,上班时不梳披肩发。

    七、遵守社会公德,遵守园内纪律,上班不迟到早退,不串班,不干私活,不擅自离岗和接待来访者。

    八、主动接待家长,积极争取家长的配合,同意家长批判和建议;不私自同意家长的赠送,与家长谈话注意方法,注意老师身份。

    九、爱护儿童健康和利益,不使用幼儿的物品,不让幼儿干力不能及的劳动,保证幼儿安全。

    十、积极参加政治及业务学习,努力提高思想业务素养,树立以园为家的思想,爱护公共财物,勤俭节约。

 

  

 

幼儿行为规范    

    

    一、热爱祖国,尊敬国旗,升国旗时立正,行注目礼。

    二、爱父母,爱老师,尊敬长辈,关怀人,情愿关心别人做力所能及的事。

    三、喜爱幼儿园,爱小朋友,遵守集体规那么,与同伴友好相处,乐于关心有困难的同伴。

    四、礼貌待人,能主动问候别人,会使用礼貌用语,能注意倾听别人讲话,在公共场所不大声喧哗。

    五、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手,积极参加各种活动。

    六、讲卫生,爱清洁,勤洗澡,勤理发,勤剪指甲,勤换衣服。

不吮手指,不挖鼻孔,饭前便后洗手,会正确使用餐巾、毛巾和手纸。

   七、爱劳动,自己的情况自己做,做事有始有终。

   八、爱护公物,不攀摘花草树木,不乱涂乱画,不损坏公共设施,物品用后会放回原处,爱护公共设施。

    九、爱惜粮食,不挑食,不剩饭莱,爱惜衣物,不挑穿,学会保管整理自己的物品。

    十、诚实、勇敢、不说谎,敢于表达自己的方法,不怕困难,遇到小问题会想方法解决。

 

 园长职责

    一、队伍治理    

    1.贯彻党的教育方针和政策,执行上级党委和教育行政部门的指示和决议。

    2.负责和谐、优化领导班子,最大限度发挥领导班子的整体效能。

    3.依照岗位聘任制,负责聘任、调配教职职员,全面和谐人际关系,调动工作人员的积极性,有效发挥各类人员的专长和优势。

    4.定期召开园务会,审议制定全园工作打算和总结,并提出对教职工的差不多要求。

    5.协同党政工团有关部门开展工作。

    6.指导批阅各部门工作打算,深入各部门检查工作,指导和谐,使打算能按预定设想完成。

    7.带领和组织教职工进行政治、业务学习,并为他们的学习制造必要的条件,不断提高教师队伍的素养。

    二、教科研治理

    1.协同业务园长做好教育教学的治理、指导工作。

    2.及时了解课题研究进展情形,负责关心解决研究中的实际困难。

    3,检查教职工各项工作制度、常规的落实情形。

    4.负责制订招生方案并组织招生,查看新入园幼儿情形,协助班上做好新生接待工作。

    5.布置各类人职员作质量评判的内容及评判标准,并按打算开展工作。

    6.向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识,取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。

    7.协同业务园长开展教师培训工作。

    三、后勤治理

    1.协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食治理工作。

    2.每月听取财务人员关于财务收支情形的汇报,负责审查幼儿园预算、决算等各种报表。

    3.监督检查各种制度落实情形,协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。

    4.协同医务室成立安全委员会,监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。

    5.加强与社会联系,猎取新信息,争取各方面的支持与配合。

    四、日常工作

    1.每周组织一次政治学习(结合各个时期的形势、任务),使教职工了解政治、经济教育改革形势、园内外大事。

    2.做好经常性思想工作。

    3.接待各省市来宾参观来访,同意上级领导检查园内各项工作。

    4.每学期听课30节以上,了解老师的教学水平及幼儿进展情形。

    5.每学期将园务工作向社会公布一次。

    6.每月检查、抽查各部门工作完成情形。

    7.每学期末对教师进行考核,对主任、班主任、教师进行测评。

    8.学年末做好教师聘任工作,公布其结果及下学期人事安排。

    9.及时将幼儿园治理、教科研新动向汇入幼儿园主页。

 

业务园长工作细那么

—、教育教学

    1.负责教育教学的全面治理与指导。

依照幼儿园学期工作打算内容制定全园保教工作汁划。

    2.带领各年级组长制定每学期教育教学打算,幼儿进展目标,并指导实施与总结。

    3.认真分析教师的教育水平与幼儿进展状况,设定合理的幼儿园教育教学课程,并在教育实验的基础上组织实施,形成特色,有所突破与提高。

    4.指导教师创设适宜的教育环境,发挥环境的教育作用。

负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。

    5.负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。

    二、教育科研

    1.负责组织与领导各年级的教育科研活动。

认真分析幼儿园教改中的不足与难点。

选择科研课题,制定研究方案,配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。

    2.组织参与课题研究的人员进行学习与培训,负责搜集研究资料与研究过程的治理。

    3.每两周参加一次课题组活动。

组织教学观摩活动。

针对问题进行研讨,表达教科研成果和观念。

    4.每年关心参加教科研的教师制定课题打算、撰写论文,并负责各课题专项档案的整理,做好各课题的中期汇报,结题评定工作。

    5、负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、读物等)。

    三、观摩接待

    1.负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。

    2.负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作,指导幼师学生的见习、实习工作。

    3.每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课,表达最新的教育科研成果和观念,为青年教师提供脱颖而出的机会。

  四、教师培训

    1.每年制定详细的培训打算,利用课题组活动和业务学习时刻,对青年教师、骨干教 师进行分层培训,让教师在参与式的培训中不断提高。

    2.每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。

    3.请幼教专家来园讲课,提高全园教师的素养。

    五、日常工作

    1.指导各班幼儿一日生活常规的培养,并组织各年级进行评判。

    2.组织安排好〝六一〞儿童节庆祝活动和幼儿运动会。

    3.每周组织一次业务学习(有课题的以课题研究的形式),传达学习教育新信息、新观念、新方法。

    4.每两周检查一次教师的备课本、打算本、观看记录本、教育教学笔记本,并依照情形及时反馈意见。

    5.每学期听课50节以上,了解教师的教学水平及幼儿进展情形,并及时评判。

   6.每学期对全园1/3幼儿抽查测评,并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。

    7.组织教师进行幼儿进展水平的评判与分析。

    

 

 

后勤园长工作细那么

    一、财产治理:

     1.协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作,是园长进行园内治理和行政工作的要紧助手。

     2.严格财经纪律,领导财会人员做好经费预算,安排好各项开支。

    3.听取、审查财会人员的汇报,与园长共同监督审核财会的现金及账目。

     4.配合园长召开园务会议,决定和处理园内重大事项。

    5.负责督促并关心保管员健全财产治理制度,做到物物有账,账账相符,账物相符。

     6.掌管全园固定资产总账,办理新置固定资产手续。

    二、设施爱护

    1,协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化打算的落实,大型器械的安装治理。

    2.组织后勤人员定期和及时检查修理园内设备设施,延长物品设备的使用期限。

    三、卫生保健

    1.协助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。

    2.定期参加伙委会的会议,关心解决实际困难。

    3.每周带领保健医和治理员到班上检查伙食情形,发觉问题及时向伙房人员反馈。

    四、后勤队伍治理

    1.做好后勤队伍的组建,加强对后勤人员的思想政治工作。

    2.负责合理安排调度后勤人员的工作。

    3.关心后勤人员制订学期打算进行工作总结。

    4.领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行情形,做出记录和分析,纳入考核当中。

    五、日常工作

    1.每周同医务室人员检查班上卫生消毒情形一次。

    2.定期检查大型玩具等设施。

    3、 对后勤人员进行学习培训,积极配合教育教学工作。

    4、制定添置各种物品打算,按打算及时购进物品,保证使用。

    5 、严格把握生活用品的使用,勤俭节约,修旧利废,做好物品调剂工作。

 

幼儿教师细那么

一、教育教学

    1.认真制定打算:

依照«幼儿园工作规程»、幼儿园培养目标和园务打算,遵循幼儿身心进展规律,结合本班幼儿特点,制定适合幼儿进展的保教工作打算,并创设 与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境(墙饰、活动区、家园联系栏、幼儿作品栏)。

按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。

    2.认真备课:

按照周教育工作打算,早、晚班教师分写一日活动打算,包括上午预想活动:

晨间活动、生活活动、教育活动、区域活动、户外活动;下午预想活动:

生活活动、游戏活动、区域活动、户外活动。

活动打算需包含以下要素:

①活动前幼儿在此方面的进展情形,了解幼儿的原有水平;②与本学科相关的重、难点的解决计策;③材料的投放与活动指导要分层次,适应不同能力与水平的幼儿。

    3.认真观看与评判:

①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行差不多分析,制定个别教育措施。

每周有打算地对个别幼儿进行观看、记录、评判。

②一日生活差不多上教育内容,善于抓住教育契机生成有价值的教育活动,让幼儿在活动中自信、愉快,有所进展。

    4.认真总结:

每周针对教育教学中的专门案例进行剖析与摸索,写一篇教育笔记,其中包括:

幼儿的行为、幼儿的发觉、教师的引导、分析评判与措施。

    5.认真履行职责:

全面承担各类教学工作,寓教育于游戏之中,组织好幼儿生活活动,注意渗透教育,促进幼儿各方面能力的进展。

  二、对待幼儿

  1.热爱幼儿:

关怀幼儿,平等对待每一幼儿,不鄙视、不偏爱、承诺幼儿之间存在差 异。

   2.明白得幼儿:

不仅了解幼儿的年龄特点,还要了解幼儿的个性特点,了解幼儿的心理需要。

教师所思所想要站在幼儿的位置。

    3.相信幼儿:

相信幼儿自身有庞大的进展潜力,放手让幼儿去活动,重视幼儿自主性的活动。

相信每个幼儿都有一颗向上的心,鼓舞幼儿,以正面的、积极的评判为主。

    4.尊重幼儿:

尊重幼儿的年龄特点、个性特点、爱好爱好,不损害幼儿的自尊心。

    5.与幼儿做朋友,经常与幼儿谈天善于用情感性的动作与幼儿躯体接触,鼓舞幼儿主动接触自己。

    6,爱护幼儿:

教师始终和幼儿在一起,一日生活中要考虑到各种爱护幼儿的措施不让幼儿做危险的事,确保幼儿的安全。

  三、教科研及学习

  1.参加课题:

在保证正常教育教学开展的前提下,每位教师应参加教科研工作,在幼 儿一日生活中挖掘研究的内容。

    2.勤于操作:

凡参与教科研的教师,学期前需制作教科研打算,学期末撰写总结论文。

    3.善于学习:

老教师与青年教师结对子,研究材料,关注幼儿。

活动前先设计进行讨论,活动后双方进行交流、研讨。

在业务学习时刻里,认真学习幼教理论知识,详细记录。

    四、日常工作

    1.每周五依照本周幼儿的进展状况分析,制定下周教育工作打算和家长园地内容,提早一天做好翌日教学、游戏材料的预备。

    2.坚持幼儿一日生活常规的培养。

    3.每学期召开1—2次家长会,每周一次家长随堂听课。

    4.每两周交一次备课本、教育笔记、观看记录本。

    5.每学年制作一幅主墙饰,每月制作1—3幅副墙饰。

    6.家长园地内容:

月教育目标、育儿知识、信息与反馈等内容,每月更换一次;周教育打算、家长请帮忙、在家学科学等内容每周更换一次。

可按目标与本班的实际情形及时进行更换、调整。

    7.每学期编排一套器械操。

    8.每年编排歌舞、娱乐、运动节目参加节日庆祝活动,让每个幼儿都参与活动,都有表现自己的机会。

    9.每年承担1—3节公布教学任务,敢于剖析自己,在〝参与式培训〞中不断提高。

10.承担指导幼师生实习任务。

    

 

保育职员作职责

    一、清洁与护理

    1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。

    2,同意保健人员的指导,严格执行儿保卫生消毒制度,熟练把握消毒卫生技能与方法。

    3.在保健人员的指导下,严格执行各项安全制度,平常细心观看,排除各种事故隐患。

    4.随时开窗换气,保持室内空气清新,光线充足。

    5.负责进餐时的清洁与收拾:

餐前用消毒水擦洁净桌子,预备餐具、漱口水,依照幼儿饭量随时添加饭菜,进餐时不督促幼儿,尽可能满足每个小孩的需求,餐后打扫等,保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全,不让幼儿抬送餐具。

    6.创设安静、整洁的睡眠环境,依照季节注意保暖与通风。

收拾床铺,认真检查被、褥下是否有阻碍幼儿安全的物品。

    7.依照季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水,并提醒幼儿饮水。

    8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的预备工作,锤炼前检查幼儿的服装、鞋子,备好干毛巾,供幼儿擦汗,对体弱幼儿进行个别照管。

    9.关心幼儿整理衣着,依照天气及活动量及时为幼儿增减衣物。

做好防暑降温、防寒保暖工作。

    10.检查幼儿大小便后整理服装的情形,幼儿便溺后及时处理,清洗衣物。

指导、督促幼儿餐前、便后洗手等,关心幼儿养成良好的生活卫生适应。

    11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。

    二、配合教学

    1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中,把明白得、尊重、接纳每个小孩放在第一位,并在此基础上引导小孩进展。

    2.和教师共同教育、研究本班幼儿,合理安排幼儿的一日生活,减少过度环节的等待现象,把教育渗透在一日生活之中。

如:

    

(1)指导幼儿穿、脱衣服,学习按图示、儿歌的要求叠衣服,放在固定地点。

    

(2)指导值日生的工作:

分发餐具、擦桌、照管自然角、收拾体育器械等。

    (3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示,不拥挤,大小便入池。

    (4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰,节约用水。

    (5)尽可能地多时刻与幼儿一起活动、游戏。

    、

    3.依照教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。

经常检查班级的材料配备,及时增加、爱护。

    4.配合教师在教学活动中指导幼儿,爱护幼儿的安全。

协助教师做好个别幼儿的工作。

    三、物品保管

    1.负责保管本班的设备、玩教具,并登记造册,经常清点。

一旦遗失或损坏,应赶忙通知有关人员做相应处理。

    2.负责保管幼儿的衣物、用品,防止遗失、混淆。

    3.每天离园前检查水、电、门、窗,保证安全。

    四、日常工作

    1.开学前后,全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具,晒被褥,验收财产。

    2.每月清洗床单、枕巾一次。

    3.每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。

    4.每日晨间紫外线灯消毒30分钟,餐后及离园前后拖地一次,水杯上下午各消毒一次,毛巾每天消毒一次,门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。

    5.每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。

    6.每周参加一次政治学习,每两周参加一次业务学习。

    7.每天认真按«幼儿服药登记表»给幼儿服药,签字。

    9.每天利用接送幼儿的时刻与家长做简短的交流。

    9.协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。

治理职员作职责

    一、食品采购

    1.按食谱负责采购主副食、水果及食堂需要的一切食品、物品。

    2.不买不适合小孩吃的食物及腐烂变质食品,在运输中要妥善保管,防止食品污染,确保食品卫生安全,保证食堂供应。

不购买非正式厂家生产的食品。

    3.购买食品当场验收,严格执行财会制度,及时将发票向会计报销,做到手续清晰,每月账目及时结清。

    4.了解市场情形,不怕苦恼、保质保量、价格合理。

    二、膳食治理

  1.认真做好饭菜的经济核算工作,努力做到核价准确,每周公布菜价、核算情形,做到降低成本、减少白费、价格合理。

    2.与炊事班长共同打算安排食堂各项工作,安排主食供应。

增加变换花色品种,确保饭菜、早点的质量。

    3.严格执行饮食卫生要求;按食谱购菜、做菜。

并严格把好验收关,严禁食物中毒事故发生。

    4.把握幼儿的进餐规律及饮食量,饭菜的烹饪要有打算性,给幼儿的饭菜不能过量,造成白费,也不能太少,达不到营养标准。

    5.每周换一次食谱,依照季节安排伙食,保证幼儿进食量和营养量。

与医务室配合定期运算营养量,分析、改善幼儿伙食。

    三、日常工作

    1.负责食堂全面工作,定期召开会议,组织学习、调动全体人员的工作积极性,检查督促全体食堂人员执行各项规章制度。

    1.开学前负责伙房工作人员的分工(炊事员、管库员),检查修理伙房的设备设施,预备好炊事用具。

    3.深入班上了解小孩进餐情形,每月与医务室共同召开伙食会,听取对伙食的意见。

    4.与医务室大夫共同制定下一周幼儿食谱。

    5.每月底盘库,记录清晰,账目清晰。

    6.搞好库房卫生及防鼠、防蝇、防蟑螂工作。

      7.定期检查库房物品,清理过期腐烂变质的物品。

 

炊事职员作细责    

    一、饮食卫生

    1.由原料到成品实行〝四不制度〞,不佩带任何饰物,不用腐败变质的原料,瓜果和生吃蔬菜要洁净消毒。

    2.炊事用具及容器要严格做到生熟分开专用,并有明显标志,用后洁净消毒,洗 涮用具和盛放餐具的容器要每天用后进行涮洗和消毒。

3.炊事人职员作前及便后要剧肥皂和流淌水洗手,遵守个人卫生制度。

    4.厨房内帽子、工作服要专用、离开时必须脱下,不得穿出,工作服要按规定时刻洗。

    5。

厨房内要保持清洁整齐,保证无蝇、无鼠、无蟑螂,清洁工具专用,面案、菜案、食具厨和地面必须洗刷洁净,无油腻、积垢,保持清洁且要定期消毒。

    6.个人物品一律不得放入食堂。

    二、食品烹饪

    1.主食:

保证米饭、面条等软硬适合幼儿食用,面食配碱适度,不断变换品种花样。

          副食:

要求菜洗洁净,菜、肉切细,精工细做,烹饪时注意储存营养。

    2.食品烹饪讲究色,香、味。

形 。

注意食物自身颜色的搭配,激发幼儿的食欲。

    3.食品要严格按照操作规程加工,夏季注意降温,冬季注意饭菜保温。

    4.按食谱烹饪,注意营养配餐。

合理使用调料,荤素搭配、粗细粮搭配,提高食物利用率。

    5.注意对体弱儿饮食调整和治理。

依照情形适当增加病号专门饮食。

    三.物品保管

    1.负责伙房的家具、炊具、用具的保管。

严格出入库制度,出入有手续建立账目,账物相符,日清月结。

    2.负责主、副食库,严格检查进库食品质量和数量,有权对不符合幼儿吃的及质量差的、数量不够的食品拒绝收库,定期定点,对库中的食品要防腐、防烂、防污染。

    3.物放有序,便于使用,取放方便。

    4。

冰箱内储存的食物要生热分开,

    5.制定清扫制度,有防虫、防鼠、防蟑螂的措施。

    6.定期检查库房物品,清理过期,腐烂变质的食物。

    四、日常工作

    1.炊事人员着装上岗,在更衣室换好工作服,要求衣帽整洁,穿戴整齐。

    2,按幼儿的不同年龄和人数按食谱配好早餐、午餐、晚餐。

    3.摘菜、洗菜符合要求。

    4,洗涮餐具,洁净整洁,用后消毒,摆放整齐,放置有序。

    5.卫生保持经常化,每天—小扫,每周一大扫,每月大检查。

    6.下班前做好安全检查。

如:

电器设备、煤气有无问题,关好门窗。

 

医务室人职员作细那么

  —、卫生消毒

  1.负责幼儿园卫生工作的检查、督促、评估,每月公布检查结果。

  2.制定学期卫生保健工作打算和总结。

  3.检查、抽查班上幼儿毛巾、水杯等的消毒情形并记录。

  4.配合园长建立健全室内外环境清扫制度,定人定点,定期检查。

  5.对有传染病的幼儿和所在班进行严格隔离和消毒工作,负责治理隔离室。

    6.督促伙房工作人员保证幼儿食具、炊事用具的卫生,协同治理员进行食品验收。

    7.负责药品治理,有打算的购进药品及器械设备。

    二、预防保健

    1.负责幼儿体检表及各种保健卡证的登记、整理工作。

    2.贯彻〝预防为主〞的方针,利用讲座、黑板报、印发宣传资料等方式,向幼儿家长宣传防病知识,降低幼儿发病率。

    3.按照上级卫生主管部门的通知,做好各种预防接种工作。

对缺勤儿童要及时接种,严格按照规程操作,杜绝事故的发生。

    4.配合保育员培养幼儿良好的用眼卫生适应、口腔卫生适应,每半年进行一次口腔检查。

    5.坚持晨、午检制度并有记录,对专门现象给予适当处理。

    6.依照幼儿的生理特点,对体育活动的内容、运动量、器械等提出相应的卫生指导。

    三、营养治理

    1.成立伙委会,由保健医专人负责。

    2.依照季节供应情形,制定适合幼儿的带量食谱,注意干稀、荤素、粗细搭配。

    3.膳食要求合理,脂肪供热不超过25%一30%。

    4.配合园长、治理员到班上检查幼儿伙食,查出问题及时反馈伙房人员。

    5.每学期末征求家长对伙委会的意见,总结体会,不断提高伙食质量。

    四、日常工作

    1.每周三检查班卜的卫生

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