一年级阅读理解培优题word.docx
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一年级阅读理解培优题word
阅读理解培优题（word）
一、一年级语文下册阅读理解练习
1．阅读下文，回答问题。
小猫
虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！
尖尖的脑袋上长着两只小耳朵，听到一点小声音，就会竖起来；神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；它全身的毛洁白无暇，像一层薄雪覆盖在身上。
等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心；有时，它会跟一只蚂蚁到处走，鼻子离地很近很近……小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。
（1）这段话主要讲小猫（ ）
A. 讨人喜欢
B. 调皮
C. 神气十足
D. 高兴
（2）填空
________的脑袋 ________的舌头 ________的眼睛
________的毛 ________小猫 ________的脸蛋
（3）用“________”画出中心句。
（4）短文从两方面写小猫讨人喜欢，先写小猫的________讨人喜欢，再写小猫在________时讨人喜欢。
（5）抄下一个比喻句，并填空。
________。
句中把________比作________。
（6）“等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心。
有时，它会跟一只蚂蚁到处走，鼻子离地很近很近……”此处的省略号说明小猫的一些活动没写出来，请你写一种。
【答案】
（1）A
（2）尖尖；粗糙；绿宝石般；洁白无暇；调皮；神气十足
（3）虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！
（4）外貌；太阳出来
（5）神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；眼睛；绿宝石
（6）略
【解析】【分析】
（1）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
（2）词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。
这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，横线上应填上形容词（或限制词），应按照语言习惯合理搭配即可。
（3）考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。
这段话的中心句在段首。
（4）本题主要考查对短文内容的理解能力。
解答本题，需要阅读短文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。
（5）比喻句：
就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：
本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。
本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
（6）续写的写作要求：
续写部分必须保持与原文的统一性。
就是主题的统一，人物的统一，线索的统一，语言风格的统一。
在续写时紧扣所给原文的中心，使主题得以深化和升华。
不得脱离原主题而另起炉灶。
续写部分与原文有机结合，保证文章的完整性。
就是说所续之文与所给之文结合在一起，必须是一个完整的文章。
衔接处要自然、圆滑。
故答案为：
（1）A
（2）尖尖、粗糙、绿宝石般、洁白无暇、调皮、神气十足（3）虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！
（4）外貌、太阳出来（5）神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；眼睛；绿宝石（6）略
【点评】
（1）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
（2）从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。
平时在学习课文的过程中积累好词好句。
增加词汇量。
（3）考查学生掌握找中心句的方法并运用。
（4）这道题是按短文内容填空。
概括性比较强，一定要熟悉短文，边读边思考，才能填好每一空。
（5）考查学生对比喻修辞手法的掌握。
要注意本体和喻体特点的一致性。
要求学生能判断，会应用。
（6）注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
2．阅读小木屋。
大 公 鸡
我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠（guān）子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮（zuǒ）突起的毛，毛底下藏（cáng）着它的小耳朵。
身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。
细长的腿上长着金黄色的爪子。
长长的尾巴向上翘（qiào）着。
它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
（1）作者写大公鸡的头时，先写________，再写________，然后写________和________。
（2）这段短文，主要写大公鸡的________
（3）用波浪线画出文中的比喻句。
（4）找出文中表示颜色的词:
________
（5）找出文中表示声音的词:
________
【答案】
（1）冠子；嘴；眼睛；耳朵
（2）样子、外形
（3）身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。
（4）红红；油亮油亮；金黄色
（5）喔喔喔
【解析】
3．阅读下文，回答问题。
四季儿歌
春风暖，黄鹂叫，小苗出土咧嘴笑。
夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。
秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。
冬天冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。
（1）填空。
________季暖，________季热，________季凉，________季冷。
（2）诗歌里都写了谁在咧嘴笑？
用“________”画出来。
（3）你觉得还有谁会咧嘴笑呢？
写一写吧。
【答案】
（1）春；夏；秋；冬
（2）小苗、荷花、棉桃、梅花
（3）略
【解析】
4．阅读下文，回答问题粽子是用______的箬竹叶包的，里面裹着______的糯米，中间有一颗______的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（1）在横线上填入表示颜色的词语。
粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。
（2）照样子，写词语。
例：
又黏又甜 又________又________ 又________又________
（3）这段写了粽子的________。
（填序号）①味道 ②做法 ③做法和味道
（4）包粽子，吃粽子是端午节的习俗之一，在端午节还有很多有趣的活动，如________。
【答案】
（1）青青；白白；红红
（2）大；红；细；长
（3）③
（4）赛龙舟、插艾叶
【解析】
5．阅读短文，完成问题。
我是一只小蜗牛，住在田野里。
我天天背着我的屋子走路，背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅食。
我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。
我的家没有桌椅。
只能住下我自己。
要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里去好了。
（1）第一自然段有________句话。
（2）太阳为什么永远照不进蜗牛的屋子？
________①因为它的屋子太小。
②因为它的屋子没有门。
③因为它的屋子没有窗户。
（3）蜗牛的家为什么不可以用来招呼客人？
________①因为蜗牛家太小，没有桌椅，也没有地方给客人坐。
②因为蜗牛家没有窗子。
③因为蜗牛不喜欢有客人来。
（4）小蜗牛住在哪里？
________①草地上
②田野里
③树林里
【答案】
（1）3
（2）③
（3）①
（4）②
【解析】
6．阅读短文，完成练习。
欢迎小雨点
来一点，不要太多。
来一点，不要太少。
来一点，泥土裂开了嘴巴等。
来一点，小茵们撑开小伞等。
来一点，小荷叶钻出水面来等。
小水塘笑了，一点一个笑窝。
小野菊笑了，一点敬一个礼。
（1）文中都提到了谁？
（2）根据短文内容连线。
泥土________ 钻出水面
小菌________ 撑开小伞
荷叶________ 敬礼
野菊________ 裂开嘴巴
（3）短文中________次写到“来一点”，这“一点”指的是________。
【答案】
（1）泥土、小菌、小荷叶、小水塘、小野菊
（2）裂开嘴巴；撑开小伞；钻出水面；敬礼
（3）5；不太大也不太小的雨
【解析】
7．阅读下文，回答问题 深秋了，树叶渐渐地黄了，一阵秋风吹来，片片黄叶从树上慢悠悠地飘落下来，就像许多黄蝴蝶从树上飞下。
我捡起几片落叶，小心地夹在书本里。
我知道这是秋姑姑留下的影子。
（1）短文共有________句话。
（2）填上合适的量词。
一________秋风 一________黄叶 一________书 一________蝴蝶
（3）树叶是在什么时候变黄的？
树叶是在________变黄的。
（4）黄叶从树上落下来像什么？
黄叶从树上落下来像________。
（5）“我”把什么东西小心地夹在书本里？
“我”把________小心地夹在书本里。
【答案】
（1）3
（2）阵；片；本；只
（3）秋天
（4）黄蝴蝶
（5）落叶
【解析】
8．阅读下文，回答问题。
公鸡脸红了
白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。
一天，白兔向公鸡借篮子。
公鸡说：
“你去别人家借吧。
”白兔只好走了。
松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。
公鸡说：
“你让别人给你解吧。
”松鼠也只好走了。
夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。
公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。
白兔、松鼠同意了。
于是，公鸡的脸红了。
（1）“他们是邻居”中，“他们”指谁？
用“________”在文中画出来。
（2）判断对错。
①公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，他热心地帮助了大家。
②在公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。
（3）公鸡的脸红了是因为（ ）。
A. 他干活干得太累了
B. 他觉得自己太小气了
【答案】
（1）白兔、松鼠和公鸡
（2）①错误；②正确
（3）B
【解析】
9．阅读下文，回答问题。
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
（1）回忆课文填一填。
“我”给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个________的太阳，给冬天画了个________的太阳，给春天画了个________的太阳。
（2）“我”给夏天画了个绿绿的太阳，是为了________（填序号）
①给大家带来清凉。
②给田野带来希望。
（3）你想画什么样的太阳送给谁？
为什么？
【答案】
（1）金黄；红红；彩色
（2）①
（3）我想画个火红的太阳送给卖火柴的小女孩，让她不再受冻。
【解析】
10．读短文，完成练习。
雨前的考试
动物气象站要招考了，主考官是青蛙博士。
太阳当空，天上白云朵朵，青蛙问考生：
午后会不会下雨？
第一个回答的是乌龟。
它说：
“我是冷血动物，我觉得背发潮了，今天午后有雨。
”青蛙说：
“龟背潮，下雨兆。
你答对了。
”
蚂蚁们背着行李对青蛙说：
“主考官先生，午后必然有雨。
”青蛙说：
“对，蚂蚁搬家，雨点跟着下。
”
这时，燕子贴着地面飞到青蛙跟前说：
“午后有雨。
”青蛙点点头：
“不错，燕子低飞，大雨要来临。
”
于是，它们都被录取了。
（1）短文共________节，请标上小节号。
（2）动物气象站的主考官是________，参加考试的有________、________和________。
（3）它们都被录取了，为什么？
请找出青蛙说的话。
【答案】
（1）6
（2）青蛙博；乌龟；蚂蚁；燕子
（3）“龟背潮，下雨兆。
你答对了。
”“对，妈蚁搬家，雨点跟着下。
”“不错，燕子低飞，大雨要来临。
”
【解析】
11．阅读片段，完成练习
到了学校，已经上课了。
元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。
李老师看了看手表，说：
“元元，今天你迟到了二十分钟。
”
元元非常后悔。
（1）照样子写词语。
看了看：
________了________ ________了________ ________了________
（2）元元红着脸是因为________。
（填序号）
①他没考好，老师批评他。
②他迟到了，自己觉得不好意思。
（3）元元后悔的原因是________
【答案】
（1）说；说；问；问；读；读
（2）②
（3）自己因为赖床一分钟迟到了二十分钟。
【解析】
12．阅读短文，回答问题。
快乐的儿童节
“六一”儿童节到了，我们把教室（shì）打扮（bàn）得多么漂（piào）亮啊！
看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红的、黄的、绿的、紫（zǐ）的、蓝的……五颜六色，美丽极（jí）了。
我们穿着整齐的校服（fú），脸上挂着甜甜的笑容（rónɡ），眼里闪着动人的光芒（mánɡ），迈（mài）着轻快的步子走出教室，去参加丰富（fù）多彩的“六一”游园活动。
今天，我们过了一个特别快乐的儿童节。
（1）短文一共有________个自然段。
（2）写出文中表示颜色的词。
（3）按短文内容填一填。
整齐的________ 动人的________ ________的步子 ________的笑容
（4）补充词语。
五颜________色 丰富________彩
【答案】
（1）3
（2）红，黄，绿，紫，蓝
（3）校服；光芒；轻快；甜甜
（4）六；多
【解析】
13．阅读下文，回答问题
动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。
狗熊用喇叭大声喊___大家注意___动物王国要开大会___请你们都参加___一连说了十遍___
（1）这段话共有________句话。
（2）给文中横线处加上标点。
狗熊用喇叭大声喊________大家注意________动物王国要开大会________请你们都参加________一连说了十遍________
（3）________让________通知________要开大会。
【答案】
（1）2
（2）：
“；，；，；！
；”。
（3）老虎；狗熊；大家
【解析】
14．阅读下文，回答问题小老鼠过河
小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。
灰灰急得都要哭了，但是他想：
哭有什么用，一定要想个办法过河。
灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太宽，荡不过去。
灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋，正好一只大乌龟爬过，不小心碰倒了一个鹅蛋。
那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两半。
灰灰一想，蛋壳不是可以做小船吗？
于是，他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。
（1）灰灰是怎样过河的？
在文中用“——”画出来。
（2）灰灰为什么急得要哭了？
（3）灰灰是一只什么样的老鼠？
【答案】
（1）他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。
（2）因为他过不了河了。
（3）聪明
【解析】
15．阅读下文，回答问题
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）写出和“安安静静”这样的同类词语。
________、________、________
（2）用最后一段中划线词语造句。
________很________，________也很________。
（3）选文共有________个自然段，主要写________有了邻居很________，喜鹊有了________也很快乐。
【答案】
（1）快快乐乐；高高兴兴；平平安安
（2）我；开心；妈妈；开心
（3）3；树；快乐；邻居
【解析】
16．阅读下文，回答问题
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
（1）这段文字共有________句话。
（2）我会连线。
（3）我想沿着弯弯的________，走出________，去看看广场上的________仪式。
【答案】
（1）3
（2）
（3）小路；天山；升旗
【解析】
17．阅读下文，回答问题
小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说：
“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！
”
小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊：
“妈妈，妈妈，要下雨了！
”
（1）辨字组词。
篮________ 消________ 往________
蓝________ 悄________ 住________
（2）写出下列词的近义词。
连忙——________ 加快——________
（3）这段文字共________个自然段，写了要下雨了，________会搬家。
（4）用“一边……一边……”写一句话。
【答案】
（1）篮子；消息；往上；蓝天；悄悄；住房
（2）急忙；迅速
（3）2；蚂蚁
（4）小丽一边走路一边唱歌。
【解析】
18．阅读下文，回答问题
美丽的春天
春天来了，草地上一片青绿，粉红的桃花也开了，雪白的小兔在草地上跳来跳去，鹅黄色的野花也向我们点头。
春天真美啊！
（1）短文中描写了春天的________、________、________、和________。
（2）请你用找出文中描写颜色的词。
（3）文中有一句赞美春天的话，请你写出来。
（4）你能写出其他关于颜色的词语吗？
试试看。
【答案】
（1）草地；桃花；小兔；野花
（2）青绿、粉红、雪白、鹅黄
（3）春天真美啊！
（4）深蓝、鲜红、乌黑
【解析】
19．阅读下文，回答问题
小乌鸦爱妈妈
经过妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长成了一只又大又壮的乌鸦。
小乌鸦的妈妈渐渐老了，飞不动了，小乌鸦就天天飞出去给妈妈找吃的，不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。
它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的妈妈。
妈妈吃饱了，它才自己吃。
小乌鸦多爱它的妈妈啊！
（1）照样子，写词语。
例：
一口一口、________、________、________
（2）小乌鸦从东飞到西，又从南飞到北是为了________。
（3）你来夸夸小乌鸦吧。
【答案】
（1）一个一个；一座一座；一条一条
（2）找吃的，给妈妈吃
（3）小乌鸦，你真是一个孝顺的孩子。
【解析】
20．阅读下文，回答问题
一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
粽子是用青春的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中国有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（1）根据短文内容，补充词语。
________的糯米 ________的枣 又________又________
（2）用短文中划线的词造句。
一…就……
（3）将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。
（4）短文表达了“我”对________节的美好回忆和对________的怀念之情。
【答案】
（1）白白；红红；黏；甜
（2）早上，闹铃一响我就起床了。
（3）外婆掀开锅，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（4）端午；外婆
【解析】
21．阅读下文，回答问题。
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
（1）选文中划线的“文具的家”里都有什么？
用波浪线画出来。
（2）写出划线词语的近义词。
仔细——________ 伙伴——________
（3）第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具的爱护。
【答案】
（1）铅笔，橡皮，转笔刀。
（2）认真；朋友
（3）仔细检查
【解析】
22．阅读小木屋。
松鼠和狼
松鼠在树枝上跳来跳去，不小心摔（shuāi）了下来，掉到一只睡着的狼身上，狼猛地跳起来，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央（yānɡ）求狼说：
“请你放了我吧！
”
狼说：
“好吧，我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦（fán）恼（nǎo），可是瞧你们，总是在树上玩呀跳的。
”
松鼠说：
“请你先放我回到树上去，我就从树上告诉你，要不然我怕你呀。
”
狼把松鼠放了，松鼠到了树上，就对狼说：
“你觉得烦恼，是因为你太凶狠，心肠（chánɡ）太坏啦；我们快乐，是因为我们心地好，不欺（qī）侮（wǔ）别人呀。
”
（1）读一读，你能从中找出一组意思相反的词吗?
你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦恼。
________——________
（2）下面哪种说法符合文意（ ）。
①狼抓住松鼠，吃掉了他。
②狼问松鼠怎样得到快乐。
③松鼠说不出快乐的原因，被狼吃掉了。
（3）填一填，背一背。
你觉得烦恼，是因为________，心肠________；我们快乐，是因为我们________，不________别人呀。
（4）你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗?
【答案】
（1）快活；烦恼
（2）②
（3）你太凶；太坏了；心地好；欺侮
（4）略
【解析】
23．阅读下文，回答问题。
妈妈告诉我，沿着________的小路，就会走出天山。
________的北京城，有一座________的天安门，广场上的升旗仪式非常________。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
（1）选择合适的词语，填到横线上。
（填序号）
①雄伟 ②弯弯 ③壮观 ④遥远
妈妈告诉我，沿着________的小路，就会走出天山。
________的北京城，有一座________的天安门，广场上的升旗仪式非常________。
（2）这段话是写住在________的“我”想去北京城的________看升旗仪式。
（3）用“________”画出文段中的感叹句。
（4）你有什么愿望？
也来写一写吧！
我多想________！
【答案】
（1）②；④；①；③
（2）天山；天安门广场
（3）我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
（4）去内蒙古，那里有一望无际的草原，我多想去看看
【解析】
24．读一读，做一做。
绿色娃娃
一棵棵果树，一个个绿色娃娃。
他们举起一把把绿色扫帚，不停地扫呀扫。
蓝天蓝了，白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。
勤快的绿色娃娃笑了。
（1）“绿色娃娃”指的是：
________。
（2）照样子，写词语。
一棵棵 一把把 ________、________、________
（3）“绿色娃娃”为什么笑了？
用“________”画出来。
【答案】
（1）果树
（2）一只只；一条条；一个个
（3）蓝
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