初中九年级英语动词不定式和宾语从句语法详解.docx
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初中九年级英语动词不定式和宾语从句语法详解
动词不定式
动词不定式无人称和数的变化，在句子中不能做谓语，其构成为“to+动词原形〞，否认式为“notto+动词原形〞。
当我们要表达“想要做某事wanttodosth．、需要做某事needtodosth．或决定做某事decidetodosth．〞时，就会出现两个动词连用的情况。
一．动词不定式在句子中作主语。
作主语时，谓语动词一般用第三人称单数形式。
Tolearnaforeignlanguageisuseful.这里的tolearnaforeignlanguage是动词不定式，在句子中作主语。
为了防止主语太长，谓语太短，一般会用it作形式主语，后面以不定式作实际主语，即It+形容词/名词+todosth．。
如上句可改写为：
Itisusefultolearnaforeignlanguage.
例：
Itisdifficulttospeakaforeignlanguagewell.=Tospeakaforeignlanguagewellisdifficult.
Itisnecessarytorememberenoughwords.=Torememberenoughwordsisnecessary.
2.带疑问词的不定式短语作主语常置于句首，复合不定式构造作主语常置于句末。
〔复合不定式构造：
有时为了指明不定式动作的逻辑主语，即动作的执行者，常用介词for或of引导出逻辑主语，其一般形式为：
itis+形容词+for/of+名词或物主代词+todo.〕
如：
Howtomakerequestspolitelyisimportant.如何有礼貌地提出恳求很重要。
Wheretogoisnotdecidedyet.要去哪里还没做出决定。
It'sgoodforyoutowalkaftersupper.晚饭后漫步对你是有益的。
It'sverykindofyoutohelpme.你能帮助我真是太好了。
二.动词不定式在句子中作宾语。
及物动词后带to的不定式，说明意图、希望或决定的内容等。
我们常见的动宾构造是“动词+todosth.〞。
通常只能接不定式作宾语的动词有：
agree（同意）；offer（提出）；intend，plan（打算，方案）；demand，ask（要求）；promise（容许）；help（帮助）；prepare（准备）；decide（决定）；refuse（回绝）；dare（敢于）；choose（选择）；wish，hope，want，expect（希望，想要）；fail；〔不能；忘记〕；pretend（假装）；manage（设法）；determine〔决心〕。
如：
Heagreedtohelpus.他同意帮助我们。
Myparentsofferedtotakeusaroundtheteahouse.我的父母主动提出带我们去参观茶馆。
Weallhopetoseethegreatmusician.我们都希望见到那位伟大的音乐家。
2.特殊疑问词与不定式常连用作宾语，在功能上相当于一个宾语从句。
这些词为：
know,decide,ask,forget,get,remember,like,learn,think,tell,want,wish,advise,show等。
如：
Idon’tknowwhattodo.我不知道该怎么办。
Ihaven’tdecidedhowtogothere.我还没决定怎样去那里。
Themapcanshowyouwheretogo.这张地图可以告诉你往哪走。
feel,believe,find,make,think等后面，可以用it作形式宾语,把真正的宾语（动词不定式）放在句末。
句子构造是...feel/find/make/...it+adj./n.+todo...。
如：
Idon'tthinkitrighttodoitinthatway.我觉得以那种方式去做是不恰当的。
Ifindithardtogetalongwithhim.我发现与他相处不是件容易的事。
接不定式，又能接动词-ing形式，但意思不同的动词或词组：
口诀：
四记力争不懊悔。
四“记〞指“记得、记住〔remember〕〞；“忘记〔forget〕〞“方案、打算〔mean〕〞；“继续〔goon）〞；力争指“try〞；“不〞“懊悔〞指stop与regret。
如：
Don'tyourememberseeingthemanbefore?
你不记得以前见过那个人吗?
〔已见过〕
Youmustremembertoleavetomorrow.你可要记着是明天动身。
〔还未分开〕
Iforgotclosingthedooryesterday.我忘记我昨天把门关了。
〔关了门，但是忘了〕
Iforgottodomyhomeworklastnight.我昨天晚上忘记做作业了。
〔实际上没有做〕
三．动词不定式作表语
动词不定式放在系动词后作表语，常说明主语的身份，职业，性质，内容或特征，常用来表示预定要发生的动作，也可用来表示将来的可能和假设。
如：
Myworkistocleantheroomeveryday.我的工作是每天清扫房间。
Hisdreamistobeadoctor.他的梦想是当一名医生。
Itseemstobeaninterestingbook．它看起来是本有趣的书。
四.动词不定式作定语
1.动词不定式作定语常用来修饰名词或不定代词，放于所修饰的词后，为后置定语。
例如：
Whowasthefirstonetoarrive?
谁第一个到的？
〔修饰thefirstone〕
Pandashavelessandlesslandtoliveon.大熊猫可生存的面积越来越小。
〔修饰land〕
ThebestwaytolearnEnglishistouseit.学英语最好的方法是使用它。
〔句尾不定式作表语〕
2.动词不定式作定语修饰名词时，与其所修饰的词具有一种动宾关系，假如不定式中的动词为不及物动词时，其后应加上一个含义上所需要的介词。
例：
Shehasnopapertowriteon.她没有纸写字。
Ihavenochairtositon.我没有椅子坐。
Wehavenohousestolivein.我们没有房子住。
五、动词不定式用作状语
原因状语，某些表示喜、怒、哀、乐的形容词后跟不定式，表示原因，如：
I’mgladtoseeyou.见到你我很快乐。
Theyweresurprisedtofindthatnobodywasinthehouse.发现屋子里空无一人，他们很奇怪。
目的状语，常用于强调动词的目的，如：
todo，inorderto,soasto,so（such）…asto…（如此……以便……）例句：
Shecametoseemeyesterday.她昨天来看我了。
Shearrivedearlyinordertogetagoodseat.她到得很早，图的就是弄个好座位。
Heransofastastocatchthefirstbus.他飞快地跑以便赶上第一班车。
置于句首
置于句末
引导结果状语从句
todo
√
√
inordertodo
√
√
soastodo
√
√
Theystartedearlysoastogetthereintime.（正）
Soastogetthereintime,theystartedearly.（误）
结果状语，通常用于so+形容词或副词+asto，such+名词+asto，too…to，enoughto和onlyto等构造。
如：
Theboyistooyounytogotoschool.这个男孩太小而不能上学。
Wouldyoubesokindastodomeafavor?
请你帮我一下好吗？
Theboyisoldenoughtotakecareofhimself.这个男孩够大了，可以自己照顾自己。
Ihurriedtohishouse,onlytofindhimout.我急急忙忙赶到他家，结果却发现他不在家。
〔表事先没有意料到的，不定式要放在句子后面。
〕
六.不定式作宾语补足语
1.动词后跟一个宾语+todo…构成句子，否认形式为“动词+宾语+nottodo…〞。
例如：
Ididn'texpectyoutoarriveheresosoon.我没有料到你会来得这么快。
Pleaseremindmenottobelateforthemeeting.请提醒我开会不要迟到。
2.感官动词see,hear,notice,observe,watch,feel,listento,lookat及使役动词make,have,let等后面常接不带to的动词不定式作宾语补足语。
但这类动词用于被动构造〔have不用于被动构造〕时，那么不定式要带to。
例如：
Hesawherentertheroom.我看见她进了房间。
Iheardherlockthedoor.我听见她锁上了门。
Achildwasseentoenterthebuilding.有人看见一个孩子进入大楼。
Shewasoftenheardtosingthissong.经常听到她唱这首歌。
动词不定式专题练习
1.Thiscompanywasthefirst____portableradiosaswellascassettetaperecordersintheworld.
A.producingB.toproduceC.havingproducedD.produced
2.Thepurposeofnewtechnologyistomakelifeeasier,____itmoredifficult.
A.notmakingB.notmakeC.nottomakeD.nortomake
3.Helenhadtoshout______abovethesoundofthemusic.
A.makingherselfhearB.tomakeherselfhear
C.makingherselfheardD.tomakeherselfheard
4.Idon’tknowwhetheryouhappen_______,butIamgoingtostudyintheU.S.AthisSeptember.A.tobeheard.B.tobebearingC.tohearD.tohaveheard
5.Thenewsreportershurriedtotheairport,only______thefilmstarshadleft.
A.totellB.tobetoldC.tellingD.told
6.Youweresillynot_______yourcar.
A.tolockB.tohavelockedC.lockingD.havinglocked
7.Theteacheraskedus______somuchnoise.
A.don’tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake
8.Anarmyspokesmanstressedthatallthesoldiershadbeenordered_____clearwarningsbeforefiringanyshots.A.toissueB.beingissuedC.tohaveissuedD.tobeissued
9.I’dratherhavearoomofmyown,howeversmallitis,than_______aroomwithsomeoneelse.
A.toshareB.tohavesharedC.shareD.sharing
10.Thebankisreportedinthelocalnewspaper_________inbroaddaylightyesterday.
A.robbedB.tohavebeenrobbedC.beingrobbedD.havingbeenrobbed
11.Anumberofpaintingsinthecastlearebelieved________inafire.
A.beingdestroyedB.havingbeendestroyedC.tobedestroyedD.tohavebeendestroyed
12.Themeeting_______nextweekissuretobeagreatsuccess.
A.totakeplaceB.tobetakenplaceC.tohavetakenplaceD.beingtakenplace
13.Asaresultofmylaziness,Ifailed________myworkintime.
A.andfinished B.tofinish C.andfinishing D.tofinished
14.Iamsorry______writtenyoualetteratthetime.
A.tohavenot B.tonothave C.nottohave D.nothaving
15.Willyoulendhimamagazine_________?
A.toberead B.forreading C.toread D.heread
16.Hecoulddonothingbut_______forthebus_________.
A.wait,tocomeB.wait;comeC.waiting;comingD.waited;came
17.Itisaproblemthatdoesn'tneed________rightnow.
A.tosolve B.solving C.beingsolved D.tobesolving
18.There’samanatthereceptiondeskwhoseemsveryangryandIthinkhemeans_______trouble.A.makingB.tomakeC.tohavemadeD.havingmade
19.Iremember_______him_______thebikeneeded__________.
A.hearing,saying,torepairB.tohear,say,torepair
C.hearing,say,repairingD.tohear,saying,toberepaired
20.---Youshouldhavethankedherbeforeyouleft.
---Imeant_________,butwhenIwasleavingIcouldn’tfindheranywhere.
A.todoB.toC.doingD.doingso
21.Robertissaidto__________abroad,butIdon’tknowwhatcountryhestudiedin.
A.tohavestudiedB.tostudyB.tobestudyingD.tohavebeenstudying
22.I’mgongtoXi’annextweek.Haveyouanything__________toyourparents?
A.totakeB.tobetakenC.tobeboughttoD.tobuy
23.whenarethey__________intheirplan?
A.handB.handedC.tohandD.give
24.Insuchdryweather,theflowerswillhavetobewateredifthey_____________.
A.havesurvivedB.aretosurviveC.wouldsurvivedD.willsurvive
25.Whenwehurriedtothestation,therehappened________nobusatthattime.
A.tohaveB.tobeC.havingD.being
26.Ilostmywayincompletedarknessand,_________mattersworse,itbegantorain.
A.madeB.havingmadeC.makingD.tomake
27.At________timedoesthesalesgirlgetuplateinthemorning,thoughsheisalwaystoobusy_________agoodrest.A.no,totakeB.no,takingC.any,totakeD.one,taking
28.--Areyouastudent?
--No,butIused_________.A.tobeB.towasC.todoD.tobea
29.Istoppedtolisten,andmysonseemed_________himself_________inthelivingroom.
A.toenjoy,toshutB.tobeenjoying,shutting
C.tobeenjoying,shutD.tohaveenjoyed,havingshut
30.Withalotofdifficultproblems_________,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.
A.settledB.settlingC.tosettleD.beingsettled
31.We’releavingatsixo’clock,andhope_________mostofthejourneybylunchtime.
A.todoB.tohavedoneC.tomakeD.tohavemade
32.Thestudyofthewildworldmayhelptomaketheworldeasier_________.
A.understoodB.tobeunderstoodC.tounderstandD.understand
33.Whowillyouget__________theprojectforus?
A.designB.todesignC.designedD.designing
34.ItissaidinAustraliathereismorelandthanthegovernmentknow__________.
A.itwhattodowithB.whattodoitwithC.whattodowithitD.todowhatwithit
35.Wearenotallowed__________outdoorswithsomeotherchildren.
A.playingB.tobeplayingC.toplayD.beplaying
36.Allenhadtocallataxibecausetheboxwas_________tocarryallthewayhome.
A.muchtooheavyB.toomuchheavyC.heavytoomuchD.tooheavymuch
37.Shefeelssostronglythateachofusshouldhavearole__________inmakingtheearthabetterplacetolivein.
A.tohaveplayedB.toplayC.tobeplayedD.tobeplaying
38.WhenIhandedthereporttoJohn,hesaidthatGeorgewastheperson_________.
A.tosendB.forsendingitC.tosendittoD.forsendingitto
39.Doletyourmotherknowallthetruth,sheappears_________everything.
A.totellB.tobetoldC.tob
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