教育理论基础知识之教师职业道德精选试题Word格式.docx

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D.私人电话

10.在幼儿园同事之间相处不应（）。

A.议论同事

B.团结协作

C.互帮互助

D.相互协调

参考答案

1.【答案】A。

中公专家解析：

根据我国《中小学班主任工作规定》第十四条规定：

“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。

各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。

”

2.【答案】D。

3.【答案】B。

4.【答案】C。

5.【答案】C。

《教师职业道德规范》中提到，爱国守法是教师职业的

基本要求;

爱岗敬业是教师职业的本质要求;

关爱学生是师德的灵魂;

教书育人是教师天职和道德核心;

为人师表是教师职业的内在要求;

终身学习是教师专业发展的不竭动力。

6.【答案】D。

幼儿园教师的职业特点包括：

工作对象的幼稚性，工作任务的全面性，工作过程的创造性，工作手段的示范性，教育效果的滞后性。

7.【答案】B。

8.【答案】A。

教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作

用。

9.【答案】D。

教师在园工作期间应该全身心地投入到工作中去，不应该随便打私人电话。

10.【答案】A。

同事之间应该团结协作，互帮互助，在背后议论同事会

影响同事之间的团结。

教育理论基础知识之“教师职业道德”精选试题

（二）

1.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.重要

B.首要

C.核心

D.完全

2.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。

A.爱岗敬业的职业道德

B.依法执教的职业道德

C.严谨治学的职业道德

D.廉洁从教的职业道德

3.在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持（）。

A.团结协作

C.严谨治学

D.爱岗敬业

4.第斯多惠曾说：

“教师本人是学校重要的师表，是最直观的，最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。

”这说明教师劳动具有（）

A.创造性

B.示范性

C.长期性

D.复杂性

5.担任一个班级的班主任一般应连续（）以上。

A.1学期

B.1学年

C.2学年

D.3学年

6.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（）。

A.洛克

B.卢梭

C.第斯多惠

D.乌申斯基

7.学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有（）。

①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况

③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息

A.①②③④

B.①②

C.②③④

D.②③

8.“希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”是（）提出来的。

A.邓小平

B.胡锦涛

C.江泽民

D.温家宝

9.下列属于新版《中小学教师职业道德规范》内容的是（）。

A.依法执教

B.严谨治学

C.关爱学生

D.尊重家长

10.要加强职业道德修养，教师第一要做到（）。

A.勤学

B.慎独

C.内省

D.自律

1.【答案】C。

本题主要考查教师的职业道德。

教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。

教书育人是遵守职业道德规范中最主要，最基本的。

4.【答案】B。

示范性是指教师的言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模，这是教师劳动特点之一。

5.【答案】B。

6.【答案】A。

7.【答案】A。

只要是和幼儿的安全问题相关的，学校都需要及时和家长进行通报。

8.【答案】B。

胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对

教师提出了“四点希望”：

“希望广大教师爱岗敬业，关爱学生，刻苦专研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取，淡泊名利，志存高远。

9.【答案】C。

教育理论基础知识之“教师职业道德”精选试题（三）

1.教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

这说明教师要树立（）职业道德。

A.教书育人

B.爱岗就业

D.终身学习

2.（）是幼儿教师职业道德的基本原则。

A.热爱幼儿

B.忠诚于社会主义教育事业

C.品德良好

D.身体健康

3.教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取下列哪种谈话方式比较容易被接受?

（）。

A.首先向家长指出孩子在幼儿园的不足，让家长明白孩子并非十全十美

B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进

C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习

D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题

4.下列不属于师幼关系形成的前因的是（）。

A.幼儿的性格

B.幼儿的认知能力

C.幼儿的行为特征

D.幼儿家长的态度

5.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.学习

B.交往

C.思考

D.实践

6.师德的灵魂是（）。

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

7.下列不属于每一位教师都应该做到的是（）。

A.牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业

B.坚定走中国特色社会主义道路的信念

C.以实现个人利益为目标

D.坚定实现中华民族伟大复兴的信心

8.不符合倾听必须注意的细节的是（）。

A.专心致志

B.保持目光接触

C.翻报纸、看手表

D.补充、纠正对方的话

9.教师职业道德最基本也最重要的作用是（）。

A.教育作用

B.调节作用

C.导向作用

D.示范作用

10.教师职业道德修养的要求是（）。

A.政治坚定、业务熟练、遵纪守法、为人师表

B.政治坚定、业务精通、遵守纪律、关爱学生

C.政治坚定、业务精通、遵纪守法、关爱学生

D.政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表

1.【答案】D。

2.【答案】A

3.【答案】C。

这样做让家长比较容易接受一些。

4.【答案】D。

幼儿的性格、认知能力，尤其是行为特征往往是师幼关系形成的前因，而幼儿家长的态度不应影响教师与幼儿之间的关系。

5.【答案】D。

7.【答案】C。

每一位教师都应该做的，说明是教师的义务，而C项以实现个人利益为目标，不是义务更谈不上教师的义务，故选择C。

8.【答案】C。

翻报纸、看手表说明对谈话内容不感兴趣，在走神，所以不能说明是在倾听。

9.【答案】B。

调节功能是教师职业道德的最基本最主要的功能。

教育理论基础知识之“教师职业道德”精选试题（四）

1.教师对待学生的道德，从理想层面来说是指（）。

A.热爱学生、诲人不倦

B.平等、公正、民主地对待学生

C.相互信任和尊重

D.为人师表

2.下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法错误的是（）。

A.热爱幼儿教育事业，以教为主，以保为辅

B.热爱幼儿，对幼儿一视同仁

C.及时向家长汇报幼儿的身心状况

D.在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高

3.幼儿教师要结合本班实际，制定教育工作计划，其中包括（）。

A.观察、分析、记录幼儿发展情况

B.观察、理解、分析、记录、处理

C.分析、观察、记录

D.观察、记录、分析幼儿发展情况

4.明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是（）。

A.1984年《中小学教师职业道德规范》（试行）

B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

5.下列选项中，不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是（）

A.班主任有体罚学生的权利

B.明确了班主任的工作量

C.提高了班主任的经济待遇

D.保证了班主任教育学生的权利

6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

7.师生关系最大的功能是（）。

A.调节功能

B.凝固功能

C.教育功能

D.约束功能

8.下列说法不正确的是（）。

A.教师履行道德义务往往是觉得做了自己该做的事情

B.教师道德义务是同谋求个人权利或报偿相对应的

C.教师在履行道德义务之后获得的赞扬、权利和报偿是行为的结果，而不是教师行为选择的动机

D.教师履行道德义务，往往以或多或少的自我牺牲为前提

9.教师职业道德教育中，一种实际、生动、形象的教育方法是（）。

A.说理疏导法

B.榜样教育法

C.对比教育法

D.实践锻炼法

10.师德的灵魂是（）。

D.学生怎么学

全面促进学生的发展是教师的基本任务，因此，教师与

学生的关系是教师职业道德面临的重要关系。

教师对待学生的道德，从理想层面来说是指热爱学生、诲人不倦。

2.【答案】A。

3.【答案】D。

观察了解幼儿是幼儿教师必备的教育技能，也是幼儿教

师需要履行的一项工作职责，幼儿教师进行个案分析就是要观察，记录，分析幼儿的发展状况，故正确答案为D。

2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》明确的把“关爱学生”作为一条中小学教师职业行为规范。

5.【答案】A。

教师和学生之间最基本，最主要的关系是教育关系，所以师生关系最重要的功能是教育功能。

提到义务就应该是不计报酬的，所以义务不是与谋求个

人权利或报偿相对应的。

9.【答案】A。

教育理论基础知识之“教师职业道德”精选试题（五）

1.从教师的社会责任来看，教师职业道德具有（）。

A.全局性

B.超前性

C.导向性

D.示范性

2.教师职业道德的核心和精髓是（）。

B.依法执教

D.热爱学生

3.在师生沟通过程中，不能起到含蓄作用的是（）。

A.曲表观点

B.巧避锋芒

C.暗示批评

D.美化语言

4.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）

A.社会生活和群体的影响

B.教育对象的影响

C.教育法规的影响

D.教育原则的影响

5.教师职业道德的灵魂是（）。

B.关爱学生

6.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照相关法律、法规，使自己的教育教学活动符合法律。

这就是（）

B.爱岗敬业

D.严谨治学

7.教师的表率作用主要体现在（）。

A.言行一致

B.衣着整洁

C.举止端庄

D.谈吐文雅

8.（）是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分，也是幼儿教育活动的基础。

A.培养幼儿智能的发展

B.维护幼儿身心安全和卫生

C.培养幼儿独立生活和学习的能力

D.引导幼儿建立良好的沟通能力

9.义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（）批准。

A.地市级人民政府

B.县级人民政府

C.县级人民政府教育行政部门

D.国务院

10.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。

A.社会生活和群体

B.教育对象

C.教育法规

D.教育原则

4.【答案】A。

教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。

对幼儿身心安全和卫生的维护是幼儿教育活动的基础，

也是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分。

教育理论基础知识之“教师职业道德”精选试题（六）

1.以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）?

A.明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作B.提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作

C.保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作

D.制定了中小学班主任工作的具体实施办法。

2.立足岗位，认真履行本职工作，乐于承担各项教育教学任务，认真制订保教计划，精心备课，组织活动，这反映了教师的哪项道德规范（）?

A.为人师表，文明廉洁B.爱岗敬业，乐于奉献C.教书育人，因材施教

D.关爱幼儿、家园共育

3.下列关于班主任的工作职责，说法错误的是（）。

A.全面了解班级内每个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况B.有针对地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展

C.认真做好班级的日常管理工作

D.努力提高所授科目的成绩

4.（），教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》。

A.2003年7月8日

B.2008年lo月15日

C.2009年8月22日

D.2010年3月20日

5.（）是教师与教师之间良好沟通的基础。

A.少争多让，善于倾听B.容忍异己，理解宽容C.坦诚相对，赞美欣赏

D.巧用语言，珍惜情谊

6.“要学生做的事，教职员躬亲共做;

要学生学的知识，教职员躬亲共学;

要学生守的规矩，教职员躬亲共守。

”这是近代教育家谁的名言?

（）

A.布卢姆B.晏阳初C.陈鹤琴

D.陶行知

7.教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是（）。

A.他律B.自律C.内省

D.慎独

8.“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）

方面对教师的具体要求。

A.关爱学生B.教书育人C.爱岗敬业

D.为人师表

9.正直诚实，作风正派，为人师表，遵纪守法。

这属于教师的（）。

A.思想行为规范B.教学行为规范C.人际行为规范

D.仪表行为规范

10.钻研业务，熟悉教材，认真备课;

上课语言文明、清晰流畅，表达准确简洁;

板书整洁规范，内容简练精确。

D.仪表行为规范参考答案

1.【答案】D。

一是明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间

来做班主任工作。

二是提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作。

三是保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作。

四是强调了班主任在学校中的重要地位，使班主任有更多的信心来做班主任工作。

2.【答案】B。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，

乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

3.【答案】D。

同事之间相互欣赏，相互鼓励，看到同事的优点，给予

赞美，看到同事的不足，给予鼓励，这样才能使同事之间的关系更加和谐，从而更好地进行沟通交流。

6.【答案】D。

自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。

教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为的选择和调节，正是教师的自律行为。

8.【答案】B。

9.【答案】A。

10.【答案】B。

教育理论基础知识之“教师职业道德”精选试题（七）

1.教师教育机构应承担班主任培训任务，（）专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。

A.教育学硕士B.教育硕士

C.教育心理学硕士

D.教育管理硕士

2.幼儿教师职业道德的核心是（）。

A.热爱教育事业B.热爱幼儿

C.遵纪守法

3.“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。

A.相互尊重与体谅B.相互竞争与合作C.相互交流与沟通

D.相互团结与友爱

4.在学校，教师之间要善于（）。

A.团结合作，一致对外B.相互借鉴，共同提高C.各自为政，独立思考

D.相互监督，勇于竞争

5.（）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

A.加强和改进师德建设B.加强和改进法制建设C.推进法制化

D.进行思想政治教育

6.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。

A.依法治国B.以德治国C.以人为本

D.均衡发展

7.《纲要》明确指出：

“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程”，教师要根据《纲要》，从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行

的工作计划并灵活地执行。

这反映了幼儿园教师的（）职业特点?

A.工作过程的创造性B.工作对象的幼稚性C.工作任务的全面性

D.工作手段的示范性

8.“十年树木，百年树人”，反映了幼儿园教师的（）职业特点?

D.教育效果的滞后性

9.关心爱护每个幼儿，保护幼儿安全，尊重幼儿人格，充分挖掘幼儿的潜能，关注特殊幼儿，主动用各种方式与家长交流幼儿发展状况，做好科学育儿的宣传和指导工作，尊重家长，满足家长的合理需求。

这反映了教师的哪项道德规范（）?

A.为人师表，文明廉洁B.终身学习，提升能力C.教书育人，因材施教

10.现行的《中小学教师职业道德规范》共（）。

A.四条B.六条C.八条

D.十条

1.【答案】B。

根据《中小学班主任工作规定》第十八条规定：

“教师教育机构应承担班主任培训任务，教育硕士专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方

向。

”

2.【答案】B。

对于所有的教师来说，其职业道德的核心都是关爱学生，幼儿教师作为教师，其职业道德的核心也应该是对自己的学生，即幼儿的热爱。

3.【答案】A。

“己欲立而立人，己欲达而达人”这句话的意思是仁德的人，自己想站得住首先使别人也能站得住，自己做到通达事理首先要使别人也通达事理。

这句话强调了人与人交流的过程中要相互尊重，相互体谅。

4.【答案】B。

同事之间要团结合作，互相帮助，达到共同提高。

5.【答案】A。

加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保

证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。

教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。

6.【答案】C。

7.【答案】A。

《纲要》明确指出：

“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程”，教师要根据《纲要》，从本地、本园的条件出发，结合本班

幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。

由此，幼儿教师自身的素质，特别是创造力，想象力，应变能力就成了十分关键的问题。

8.【答案】D。

“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的长期性，长期性指培养人才的周期是比较长的，教育影响具有滞后性。

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

爱国守法——教师职业的基本要求，爱岗敬业——教师职业的本质要求，关爱学生——师德的灵魂，教书育人——教师天职和道德核心，为人师表——教师职业的内在要求，终身学习——教师专业发展的不竭动力。

教育理论基础知识之“教师职业道德”精选试题（八）

1.我国著名教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师