江苏省宜兴市桃溪中学学年八年级下学期期中考试语文试题文档格式.docx

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策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰“天下无马!

”呜呼!

其真五马邪?

其真不知马也。

A.策:

马鞭子B.道:

正确的方法

C.“食”通“饲”,喂养D.临:

到……跟前

4.下列句子中加点成语使用错误的一项是(2分)()

A.洪涝冰雪,特大地震……当我们面对这一切的时候,不由生出多难兴邦的历史感慨。

B.语文学习要循序渐进,注重积累,没有广泛的阅读作基础,语文能力就不会有质的飞跃。

C.丛教授平时总是沉默寡言,但人们一提起那心爱的专业时,他就滔滔不绝地谈个不停。

D.日本政府不顾中方一再严正交涉,锲而不舍地宣布“购买”钓鱼岛,这不但是对中国领土主权的严重侵犯,也是对国际法理的严重践踏。

5.下列各句中,没有语病的一句是(2分)()

A.在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。

B.近日,团市委、市教育局决定在全市中学开办“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践活动。

C.“魅力无锡”的打造,必须注重文化内涵和品牌建设,注重城市灵魂的塑造。

D.遭受挫折不仅可以积累经验,而且使人得到升华,但是我们更应该正视挫折。

6.从下面这段文字中提炼作者想表达的观点,最正确的一项是(2分)()

设计问卷调查题时,“你喜欢教师这一受人尊敬的职业吗”、“医生认为吸烟对人体有害,你同意吗”这类问题,或带有倾向性,或带有诱导性,因此容易使被调查者在趋同心理的支配下,作出与本人真实想法相反的回答。

A.设计问卷调查时,要简洁些。

B.设计问卷调查时,要直截了当,避免调查者误解。

C.设计问卷调查时,要避免趋同心理。

D.设计问卷调查时,提问方式要中性。

7.名著阅读:

阅读下列文字,回答问题。

(3分)

……金老父子两个,忙忙离了店中,出城自去寻昨日觅下的车儿去了。

且说A寻思,恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条凳子,坐了两个时辰。

约莫金公去的远了,方才起身,径投状元桥来。

(1)上面这段文字出自我国古典名著《》。

(2)文中A是,从这段文字看,他的性格特点是。

二、阅读与赏析(共37分)

(一)(8分)

世间锻铁所谓钢铁者,用柔铁屈盘之,乃以生铁陷其间,泥封炼之,锻令相入①,谓之“团钢”,亦谓之“灌钢”。

此乃伪钢耳,暂假生铁以为坚,二三炼则生铁自熟,仍是柔铁。

然而天下莫以为非者,盖未识真钢耳。

余出使,至磁州锻坊,观炼铁,方识真钢。

凡铁之有钢者,如面中有筋,濯尽柔面②,则面筋乃见。

炼钢亦然,但取精铁,锻之百余火,每锻称之,一锻一轻,至累锻而斤两不减,则纯钢也,虽百炼不耗矣。

此乃铁之精纯者,其色清明,磨莹③之,则黯黯然青且黑,与常铁迥异。

亦有炼之至尽而全无钢者,皆系地之所产。

(沈括《梦溪笔谈》)

【注释】①入:

“相熔合”的意思。

②柔面:

制面筋时用水洗去的淀粉。

③莹:

光洁明亮。

8.下列句中加点的“以”和“以生铁陷其间”相同的一项是()(2分)

A.策之不以其道B.暂假生铁以为坚C.以其境过清D.则以纸帖之

9.解释下列加点词语(4分)

①泥封炼之②方识真钢

③濯尽揉面④炼钢亦然

10.翻译下列句子(2分)

①然而天下莫以为非者,盖未识真钢耳。

(二)(4分)

暮春山间 

(宋)黄公

缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。

桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。

11.阅读全诗,请你说说“缓”字有怎样的表达效果?

(2分)

12.请分析三、四两句的表现手法及其作用。

(三)(4分)

你了解空气清新剂吗?

①近日,河南长垣县一家歌舞厅发生火灾,造成11人死亡24人受伤,起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂,使其1分钟内连爆近10次。

此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。

②很少有人想到,空气清新剂会是一种易燃易爆物品。

液体空气清新剂其实是一种气雾剂,其中的抛射剂,包括不燃性和可燃性两类。

前者为氟烃类物质(如氟利昂),后者为低级饱和性碳氢化合物(丙烷、丁烷等)和醚类(二甲醚)。

此外,也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。

由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,无论在生产、运输和使用过程中,都可能发生爆炸。

③在现实生活中,不少家庭为了防止居室产生污浊空气,往往用“香”来除臭。

单从名字上看,空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。

其实不然,空气清新剂名不符实,它是靠香味遮掩异味,并不能真正改善空气的质量。

释放到空气中,本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。

早在2012年9月,中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测发现,绝大部分空气清新剂,超过40%的成分是萜类化合物,而这些化合物会与空气中的臭氧反应,生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒。

④研究发现,带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后,会很快被吸收并侵入神经系统,使人产生“镇静”感。

专家分析,这种药效与中枢神经镇静剂相近,当嗅者体验到某种感受后,会产生精神依赖。

成瘾者选择自己喜欢的溶剂,强制性的每日重复吸入,结果引起慢性中毒。

⑤因此,专家建议,除非特殊需要,应尽量减少空气清新剂的使用。

尤其在日照强烈,易于生成臭氧的夏秋季节。

当然,专家也特别强调,并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。

如果选择较为知名的空气清新剂品牌,其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会可靠一些。

13.第③自然段采用了哪些说明方法?

请分析其作用。

14.第④段画线句中“专家分析”一词能否去掉?

为什么?

(四)(4分)

人生如茶

一只玻璃杯,晶莹剔透,一把茶叶,清香盈鼻。

开水冲下,顿时上下翻腾,浮起的一片片沉下,沉下的又努力地浮起。

茶叶,有的急急地展示,匆匆地沉寂,有的则淅淅舒展,慢慢升腾。

清澈的水,因茶而绿,碧绿的茶,因水而明。

小小的茶杯,就像一个大千世界,而每片茶叶则是滚滚红尘中的芸芸众生。

品茶时,我俯视着各样的人生。

人赤条条来到这个世界本无区别,只是融进了诸如家庭、历史、社会等因素,界定了贫富贵贱。

有的为名孜孜以求,不惜“为伊消得人憔悴”;

有的为利益奔波劳碌,不惜反目成仇。

有的成功者,得意洋洋;

有的失败者,垂头丧气。

人常在利害得失之中,为利所困,为名所累。

其实,人的生存需要极其有限,只不过“一箪食,一瓢饮”而已,何必吃着碗里还望着锅里?

芸芸众生,生老病死谁都不能躲掉,当我们离开这个世界时,万贯家财抑或赫赫声明,一样都不能带走。

有一位老人,临终前慨然叹道:

“人到临时的时候,手里捏着的除了自己的指甲外,什么也没有。

”古人说得好:

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。

 

当然,讲这些,也不是把生活归于虚无,让人消极遁世。

人没有追求就没有生活的动力,人生离不开奋斗,奋斗自有奋斗的乐趣。

我只是说在追求的过程中不要过于偏执,来到手中的欣然接受,要从手中溜走的,怡然放手。

这样才能多一份坦然少一点落寞。

我品茶也品人生,人生如茶。

15、第

段划线句的论证方法及其作用。

答:

16、本文开头从品茶写起,这样写有什么好处?

    

(五)(17分)

项链 

符浩勇

(1)清晨,李梅照例五点四十分就到了瑞海苑小区。

这时候业主们都还在酣睡着,小区显得很安静。

她是小区的清洁工,朦胧的路灯光下,她的身影显得孤单而寂寞。

丈夫去世了,女儿上大学全靠她,她每天的工作就是把H区绿化带打扫得干干净净。

(2)瑞海苑是这座城市的高档小区,是白领集中居住的地方。

在一条两边开满杜鹃花的甬道上,李梅仔细捡着晚上掉落的叶子,她觉得这么漂亮的小区不应该有一点垃圾。

突然,地上一样东西让她的心抖了一下——那是一条金光闪闪的项链!

还有一个海蓝色心形的链坠!

(3)“这是谁掉的呢?

”她看四下没有一个人影,便将项链捡起,揣进衣服口袋里。

(4)八点前,李梅早晨的工作结束了,周末睡懒觉的业主们还未起床,她便回到家,打算晌午再去小区寻找项链的主人。

 

(5)吃过早饭,她快要出门的时候,一种本能的欲望像调皮的孩子一样从心里蹿了出来!

她试图让那调皮的孩子规矩一点,可没用。

于是,她从衣服口袋里拿出了那条项链。

(6)她其实很妩媚,只是,她的秀气被埋没了。

那条项链使她心潮起伏,穿衣镜前,她红着脸将项链挂在了自己脖子上!

她顿时觉得自己从未像今天这样佳韵迷人:

白皙的脖子,光闪闪的项链,海蓝色链坠,做工异常精巧,戴上它简直妙不可言…… 

(7)她在镜子前沉醉了片刻,终于管住了心里那个调皮的孩子。

“我戴过金项链了!

”这样想着的时候,她将项链小心地取下来,放进衣服口袋里。

(8)瑞海苑小区里,有一个“事务公示栏”,有时也有业主张贴些温馨提示之类的启事。

李梅先到那儿,想看看有什么线索。

果然公示栏有一则寻物启事:

“本人近日在小区丢了一条金项链,欧式工艺,有海蓝色链坠。

有捡到送还者,必有重酬!

”后面,落款人是H区22楼紫竹座杨女士,还有联系电话。

(9)李梅敲开紫竹座漂亮的大门,进了那套富丽堂皇的厅堂,拿出那条项链的时候,杨女士一看就惊喜地叫着:

“是它!

就是它!

”她把项链紧紧抓在手里。

她很激动地说,这条项链对她来说很重要,那个海蓝色链坠里,有她最难忘的一段感情。

杨女士没忘酬谢的承诺,递给李梅一万元!

(10)李梅连连摇手,她觉得自己仅仅把别入的东西还给别人,这是任何人都会做的,

怎么能要别人的钱呢?

见她很坚决,杨女士只好收起了钱。

(11)李梅起身要出门时,杨女士从卧室拿出一条很粗的项链来,说:

“大姐,这条项链送给你,你戴上一定很漂亮。

”李梅急了,说:

“你这是干什么?

我不能要!

”杨女士笑了,说:

“大姐您别误会!

这是条仿冒的,就值三十块钱。

”“仿冒的?

”“虽是仿冒的,可看上去很漂亮,没人看得出来。

” 

(12)李梅想想,有点羞怯地收下了。

(13)此后,李梅在小区绿化带清扫卫生时,脖子上就戴着那条仿冒的项链。

她心里舒坦,觉得自己又散发出妩媚秀气。

(14)暑假,上大学的女儿回来了,惊喜地发现妈妈脖子上戴着一条漂亮的金项链,说:

“妈妈,您真美!

”第二天,女儿要和姐妹好友聚会,要借妈妈的项链,她就给女儿讲了项链的来历,最后说:

“项链是仿冒的,只值三十块钱。

(15)“反正别人看不出来!

”女儿高兴地戴上了项链。

(16)晚上,女儿回来了。

她一进门就对妈妈说:

“妈妈您骗人!

我去金店找师傅鉴定过,这金项链不是仿冒的,是真的!

(17)“真的?

(18)“已鉴定了,绝对是真的!

(19)李梅终于明白了什么。

她在瑞海苑小区当了十二年清洁工,捡到过钥匙、手机、钱包、金戒指,都交到物业管理处,寻找失主,物归原主,她没有将一样东西据为已有!

她唯一捡了没还的,是她十八年前在街边一个破旧的垃圾桶边捡的一个被遗弃的女婴。

现在,女婴长大了,成了一名漂亮的女大学生。

(20)她没有迟疑,毅然出门向H区22楼紫竹座走去。

(选自2014年《小小说选刊》)

17.第

(1)段中画线句子的有什么作用?

(3分) 

18.根据文意,在横线上填写合适的内容,梳理小说的故事情节。

(4分) 

捡到项链→①→②→③→④→再次归还项链 

19.品味下列句子中加点词的妙处。

①突然,地上一样东西让她的心抖了……一下——那是一条金光闪闪的项链!

②“我戴过……金项链了!

20.请结合文章,简析李梅的性格特征。

21.简要说明以“项链”为题的妙处。

三、表达与交流(40分)

22.阅读下面文字,根据要求作文。

当你看到‚“财富”二字时,可能会想到家里的财产、父母的地位等,其实,财富的内涵很丰富:

师友的支持,亲人的关爱是财富;

良好的习惯,优秀的品格是财富;

就连那遭遇的挫折,经历的失败,也可能成为一个人的财富…… 

请以‚“最宝贵的财富”为题,写一篇文章。

要求:

①除诗歌、戏剧外,文体不限;

②内容具体,感情真实健康,不要原文照抄提示语;

③标点正确,书写规范整洁,不少于600字;

④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。

八年级语文期中试卷(答题卷)2017.04

考试时间:

120分钟

1.(4分)

2.(8分)

①②

③④

⑤⑥

⑦⑧

3.(2分)

4.(2分)

5.(2分)

6.(2分)

7.(3分)

8.(2分)

9.

(1)

(2)(3)(4)(4分)

10.⑴(2分)

11.

(2分)

12.

13.(2分)

14.

15.

(2分)

16.

17.

(3分)

18.①②

③④(4分)

19.①

(2分)②

20.

(3分)

21.

(3分)

题目:

最宝贵的财富

3

八年级语文期中试卷答案

一、积累与运用

1---2、略3、A4、D5、C6、D7、

(1)《水浒传》

(2)鲁达粗中有细

(一)

8、(2分)D

9、(4分)①用泥土②才③洗,洗涤④这样

10、(2分)但是天下没有人认为不对的,原因是不认识真钢罢了。

(“莫”“以为”“盖”各0.5,句子通顺0.5。

(二)

11.(2分)“缓”字,表现出诗人因对山中美景的欣赏而生留恋之情,所以步履都慢下来了(1分),形象地表达出诗人的愉悦闲适之情。

(1分)

12.(2分)桃花落处无人看见,洗手时闻到流水中有桃花的香味,这是运用侧面描写(虚实相生、侧面烘托)(1分),借涧水之香烘托桃花之香,展现出一种幽美静寂的意境。

(三)

13、(2分)不能。

“专家分析”表明这个结论具有权威性和可靠性。

(1分)如果去掉,就不能体现出空气清新剂会使人产生精神依赖这一判断所具有的权威性

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