《建筑与装饰材料》课程标准.docx
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《建筑与装饰材料》课程标准
课程标准
三年制（高职专科）
《建筑与装饰材料》课程
院（部）名称：
＿
教研室（组）：
＿
专业名称：
专业类别：
大纲主编：
《建筑与装饰材料》课程标准
一、课程的基本情况
课程名称:
建筑与装饰材料
课程代码：
课程性质：
专业基础课
课程学时：
68学时
课程学分：
4学分
适用专业：
土木大类
先修课程：
无
二、教学目标
使学生初步具有分析材料的组成、结构、构造与其性能之间关系的能力；具有分析和处理施工中由于建筑材料原因导致工程技术问题的能力；具有材料技术指标的试验检测能力以及鉴别材料质量的能力。
培养学生建筑材料的相关常识，在实际工作中对建筑材料的品质与应用具有良好的鉴别和科学应用的能力。
三、教学内容与要求
项目一绪论
[教学内容]明确课程的目的、任务及基本要求。
[目的要求]
1、了解建筑材料的含义与分类及其对发展建筑业的作用；
2、熟悉建材产品及其应用的技术标准；明确课程的目的、任务及基本要求。
[重点难点]重点：
建筑材料的分类，建筑材料技术标准，
[课时分配]1学时。
项目二建筑材料的基本性质
[教学内容]建筑材料的基本物理性质、与水有关的性质、力学性能、耐久性
[目的要求]
1、了解材料的组成与结构以及它们与材料性质的关系；
2、要求掌握材料与质量有关的性质、与水有关的性质及与热有关的性质的概念及表示方法，并能较熟练地运用；
3、要求了解材料的力学性质及耐久性的基本概念。
[重点难点]重点：
建筑材料的物理性质；建筑材料的耐久性。
难点：
材料的力学性质
[课时分配]5学时。
项目三建筑石材
[教学内容]岩石的形成及分类、石材的主要技术性质、石材的选用
[目的要求]
1、了解岩石的基本知识
2、掌握常用岩石的特点
3、掌握建筑石材的技术要求
4、掌握建筑装饰石材的发展与应用特性
[重点难点]重点：
建筑装饰石材的应用与发展
[课时分配]2学时。
项目四气硬性胶凝材料
[教学内容]石灰与石膏的技术要求及特性、石灰石膏的生产与凝结硬化、石灰石膏水玻璃的应用及贮存。
[目的要求]
1、了解石膏和石灰的原材料、生产、凝结硬化及质量要求
2、掌握石灰和石膏的性质与应用
3、了解水玻璃与菱苦土性质和应用特点。
[重点难点]重点：
石灰和石膏的特性、石灰石膏的凝结硬化。
难点：
石灰和石膏的凝结硬化。
[课时分配]4学时。
项目五水泥
[教学内容]硅酸盐水泥、掺加混合材料的硅酸盐水泥、其他品种的水泥
[目的要求]
1、掌握硅酸盐水泥熟料矿物的组成及其特性。
2、硅酸盐水泥的水化产物及其特性以及硅酸盐水泥的性质与应用。
3、要求了解硅酸盐水泥的凝结硬化过程及技术要求。
4、掌握掺混合材料的硅酸盐水泥的特点。
5、。
对其他的品种水泥有一般了解。
[重点难点]重点：
硅酸盐水泥熟料矿物的组成及其特性，硅酸盐水泥的水化产物及其特性以及硅酸盐水泥的性质与应用；硅酸盐水泥的凝结硬化过程及技术要求。
掺混合材料的硅酸盐水泥的特点。
。
难点：
硅酸盐水泥的水化产物及其特性以及硅酸盐水泥的性质与应用。
[课时分配]6学时。
项目六混凝土
[教学内容]混凝土的组成材料、混凝土的性能、外加剂和掺合料、混凝土配合比设计、混凝土的质量控制
[目的要求]
1、了解普通混凝上的基本组成材料的技术要求
2、掌握混凝土拌合物与硬化混凝土的主要性质及其影响因素
3、掌握混凝土配合比计算和试验调整的方法
4、了解混凝土外加剂的作用与效果:
5、了解轻骨料混凝土的特点
[重点难点]重点：
普通混凝上的基本组成材料的技术要求；混凝土拌合物与硬化混凝土的主要性质及其影响因素；混凝土配合比计算和试验调整的方法。
难点：
混凝土配合比计算和试验调整的方法
[课时分配]12学时。
项目七建筑砂浆
[教学内容]砌筑砂浆的和易性与强度，以及砌筑砂浆的配合比的选择，抹面砂浆的功能与性能要求。
[目的要求]
1、掌握砌筑砂浆的和易性与强度
2、掌握砌筑砂浆的配合比的选择
3、了解抹面砂浆的功能与性能要求。
[重点难点]重点：
砂浆的和易性与轻度、砌筑砂浆配合比的选择。
难点砌筑砂浆配合比的选择。
[课时分配]4学时。
项目八建筑钢材
[教学内容]钢材的冶炼及分类、钢材的主要技术性能、化学成分对钢材性能的影响、建筑钢材的标准及应用。
[目的要求]
1、了解钢的分类；
2、掌握钢的主要性能；
3、了解钢的化学成分对钢性能的影响；
4、了解钢的冷加工与热处理的作用；
5、；了解钢的技术要求与选用。
[重点难点]重点：
钢的分类；钢的主要性能；钢的化学成分对钢性能的影响；钢的冷加工与热处理的作用。
难点：
钢的主要性能
[课时分配]6学时。
项目九墙体材料
[教学内容]砌墙砖、砌墙砌块、墙用板材
[目的要求]
1、掌握烧结砖技术要求与应用
2、领会墙体改革的意义；
3、了解烧结多孔砖、空心砖和墙用板材的特点及技术经济意义。
[重点难点]重点：
掌握烧结砖技术要求与应用；了解烧结多孔砖、空心砖和墙用板材的特点及技术经济意义。
难点：
掌握烧结砖技术要求与应用。
[课时分配]2学时。
项目十防水材料
[教学内容]防水材料概述、防水卷材、防水预料、建筑密封材料
[目的要求]
1、掌握石油沥青的技术要求与应用；
2、了解各类防水卷材、防水涂料及密封膏的技术要求、主要品种和应用。
[重点难点]重点：
石油沥青的技术要求与应用；各类防水卷材、防水涂料及密封膏的技术要求、主要品种和应用。
难点：
石油沥青的技术要求与应用。
[课时分配]6学时
项目十一建筑木材
[教学内容]木材的构造及物理性质；木材的防腐；木材在建筑工程中的应用。
[目的要求]
1、了解木材的构造，物理性质。
2、熟悉木材的基本知识；木材的防腐。
3、掌握木材在建筑工程中的应用。
[重点难点]木材在建筑工程中的应用。
[课时分配]2学时。
项目十二建筑装饰材料
[教学内容]建筑装饰材料的基本要求、常用的装饰材料（建筑玻璃、建筑陶瓷、建筑塑料、建筑涂料、建筑胶粘剂）。
[目的要求]
1、了解建筑装饰材料的基本要求及选择用原则。
2、熟悉常用建筑装饰材料。
[重点难点]重点：
建筑装饰材料的基本要求、常用的装饰材料。
难点：
建筑装饰材料的基本要求
[课时分配]2学时
项目十三绝热材料与吸声材料
[教学内容]绝热材料、吸声与隔声材料。
[目的要求]
1、了解绝热材料。
2、了解吸声材料和隔声材料。
[重点难点]重点：
绝热材料的选用
[课时分配]1学时
四、学时分配
课时分配表
序号
课题名称
学时分配
总学时
其中
讲授
试验
备注
1
项目一绪论
1
1
2
项目二建筑材料的基本性质
8
4
4
3
项目三建筑石材
2
2
4
项目四气硬性胶凝材料
4
4
5
项目五水泥
12
6
6
6
项目六混凝土
12
6
6
7
项目七建筑砂浆
4
2
2
8
项目八建筑钢材
8
4
4
9
项目九墙体材料
2
2
10
项目十防水材料
8
4
4
11
项目十一建筑木材
1
1
12
项目十二建筑装饰材料
1
1
123
项目十三绝热材料与吸声材料
1
1
合计
64
38
26
机动
4
总计
68
五、课程实训项目分配
课题名称
实训目的
备注
材料的基本性质试验
让学生了解材料的密度取决于材料的组成和结构。
水泥性能试验
了解水泥体积安定性不良的危害，学会检测水泥的体积安定性。
混凝土试验
了解不同配合比、不同养护条件下的混凝土强度的区别
建筑钢材试验
判定钢材的性能和热处理以后的效果
石油沥青及沥青混合料马歇尔稳定度试验
了解沥青针入度和粘滞性的关系
六、教学方式与考核方式
1、教学方式：
（1）课堂讲授
课堂讲授将重在帮助学生系统地理解这门课的主要内容。
本课程共有14章，每章将讲授一种建筑材料的内容，包括理论及应用。
课堂讲授是概要性的，所以需要学生在课前预习参考书目中的相关内容。
（2）试验
课程中所涉及的材料的特性以及适用条件，都是建筑企业施工中面临的问题。
对学习者来说，经过每一次的实训都可以加深对每种材料性能和特点的认识。
好使学生在今后的学习和应用中对于不同材料的应用更加熟练。
2、考核方式：
闭卷考试：
卷面成绩占60%，平时成绩占40%
七、参考教材及教学参考资料
1、黄煜煜.刘宏敏.建筑与装饰材料.第一版北京：
机械工业出版社，2013
2、杨彦克.李固华.潘绍伟.2013.建筑材料.成都：
西南交通大学出版社
3、马彦琴.道路工程材料.北京：
机械工业出版社，2012
4、陈宝璠.建筑与装饰材料.厦门大学出版社，2012
5、向才旺.建筑装饰材料.北京：
中国建筑工业出版社，2004
八、编写说明
本课程标准的总体设计思路：
变三段式课程体系为任务引领型课程体系，打破传统的文化基础课、专业基础课、专业课的三段式课程设置模式，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容；变知识学科本位为职业能力本为，打破了传统的以“了解”、“掌握”为特征的学科型课程目标，从“任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标；变书本知识的传授为主为知识应用能力的培养为主，打破传统的知识传授方式的框架，以“工作项目”为主线，创设工作情景，培养学生的实践能力。
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