1教学工作计划1.docx

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1教学工作计划1

桑园初中报〔2016〕58号

桑园镇初级中学

2016——2017学年度第一学期

教学工作计划

一、指导思想：

本学期，教导处将以上级业务主管部门2016年工作要点、学校2016—2017学年度学校年工作计划为指导，结合我校教学现状，以教师队伍建设为核心，以质量工程为目标，开展教育教学管理，着力抓好教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，为我校教学水平再上台阶做出努力。

进一步规范学校的教学工作，使新课程改革真正落到实处，让学生全面发展。

二、本学期工作目标：

1、进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效益。

2、抓实教学“六认真”，促进教学“六认真”工作的扎实开展。

3、加强师资队伍建设，积极开展各项教学评比活动；争取在校级评优的基础上向上推荐，能涌现出更多的学科带头人、教学能手。

开展“师徒结对帮扶”活动，充分发挥老同志及教学骨干能手的传帮带作用。

4、2017年中考A率、AB率列全县初中、九年制学校前四名；七八年级统考合格率、单科及格率、优秀率、平均成绩列全县初中、九年制学校前五名；全面完成九年级春季职中分流任务。

三、主要工作

（一）教学工作

1、强化目标管理。

（1）各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标计划。

（2）各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。

2、狠抓教学常规管理，加强教研组工作力度，突出三抓。

抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓教师队伍建设）

抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效）

抓质量（月考、期中期末考试、能力诊断、努力发挥教导处承上启下的作用。

）

（1）教研组长每学期至少参加一次其它教研组活动，要随时掌握各组员的教案进度、难度、教学情况。

对全组每个教师至少听一节课，听后要加强沟通与指导，使上课教师有新的提高。

教研组长每月一次及时向学校反馈有关教师的教学信息。

（2）各学科备课要强化学生作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。

本学期拟在全校开展一次作业展览活动，安排二次学习质量跟踪测试（九年级），把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

（3）精心组织好本学期的全员赛教工作。

赛课后各教研组须集中评议，并填好课后评议表。

赛课教师要根据集体评议结果认真反思，及时总结，扬长避短，积极促进课堂教学效果。

同时为县及赛教推荐优秀人选。

3、狠抓七八年级，提高教育质量。

（1）关注七年级学习习惯培养工作，努力打好低年级的学习基础。

（2）狠抓七八年级补缺补差工作。

防止学生出现两级分化的问题，尝试研究性学习与探究性学习。

（3）做到课堂教学“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。

4、注重加强九年级毕业班教学工作。

（1）毕业班要正确处理好提高中考成绩和为重点高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的动向，加强学生的思想教育，关心学生，充分发挥学生的非智力因素的积极作用，切实提高教学效益。

（2）九年级教师要广泛收集有关信息，精心授课和编制练习，以教师高质量的教学来减轻学生的过重负担，保证和提高学生的学习成绩。

各学科任课教师应要求学生坚持预习，上课认真听讲，认真作业，课后及时巩固，考后纠正、总结，做好错题笔记，要向较好学生提出要求：

基础题保证速度和质量，力争一分不丢；中档题稳扎稳打，力争少失分；较难题尽力冲击，根据时间决定取舍，力求多得分。

各学科教师在教学过程中，必须落实一个“精”字，初三时间本来就非常紧，教师在教学过程中必须精讲、精练、精批、精评，只有科学有效地安排好课堂，才能减少浪费。

（3）通过任课教师会、教师学生座谈会、家长会等多种形式，来及时了解九年级的教学现状，发现问题及时解决。

全年级要统一思想，提高认识，协调各学科，打好整体仗。

定期召开学生家长会，要求家长配合学校做好九年级学生教育工作；定期召开学生会，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导，让学生及早进入状态，树立中考意识、竞争意识。

（4）各学科教师要关注当前教育改革的走向、关注教研动态，积极参加县级教研活动，认真研究中考命题的思路、指导思想；借鉴上一届九年级年级的经验教训，摸清本届学生的特点、现状，确定新的思路，安排新的对策。

（5）面对中考的改革走向，要有充分的思想准备，要有顽强的拼搏精神，要有强烈的团队精神和“年级一盘棋”的意识，避免各自为阵，为升学考试打下良好基础。

具体安排研讨会4次：

①开学初，结合上学期期末考试以及开学初摸底考试情况，研究本届九年级各班学生的现状，结合当前中考改革的走向，制订本届九年级指导思想、具体要求以及应对措施。

②9月中旬，分析开学后出现的问题。

③10月中旬，重点分析月考情况，根据学校发展的形势，结合本届毕业班的特点，修改教学计划和制定努力方向。

④11月中旬，教学情况分析，讨论存在的问题，结合考试动向，商量对策，插漏补缺。

5、加强科、艺、体教育工作，增强学生的文化素养和体能素质。

（1）创新体育课模式，开展小型多样的体育活动，提高学生的身体素质，同时体育老师要从安全角度培养学生体育伤害自我防范意识。

（2）加强大课间，课外活动管理，给学生有足够的活动时间和活动空间。

（3）结合校园文化建设，提倡班班有歌声，振奋精神，集中精力。

（4）通力协作，办好学校秋季运动会。

6、开展丰富多彩有利于学生能力提高的学科竞赛活动。

（1）本学期各教研组在上好基础课的基础上，加大拓展性课、探究性课两大课型的开发。

（2）各教研组要针对学生的实际情况，抓好学生辅导的落实，举行小型的学科知识竞赛，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生应用能力的素质。

（3）各学科根据上级具体计划要求，组织参加市、区有关竞赛并争取在各项比赛中取得好的成绩。

（二）增强教师教研氛围、加大校本培训工作力度

1、加快课程改革，突出本校亮点。

深入学习课改新理念，探索新的教学模式。

推进学科中的研究性学习，倡导自主探究，实践体验和合作交流的学习方式。

（1）七年级要构建以课改自主学习为基本特征的学习模式，发展学生的基本能力。

提高学生所掌握知识的质量，增加课堂教学的活动性。

（2）加强拓展型和研究型课程的研究。

成立以校长为首的课程开发领导小组，进一步探索研究符合学生个性、学力发展的探究型、拓展型课程开设，并形成系列，总结提炼已有经验，提升办学质量。

2、校本培训扎实推进，求真务实提高内涵。

（1）贯彻学校有关新学期教师培训计划，积极宣传并营造和谐、奋进的工作、生活氛围，组织完成教师培训相关任务。

创造机会，搭建舞台，让青年教师有一个宽松和谐的教育环境。

（2）要求每周自学教育理论，尤其是课改新理念，并根据自己体会写出读书心得笔记，以此来提高自己业务水平，推动我们解决教学中出现的疑难杂症，扎扎实实的搞好教学活动。

（3）组织教师教研经验交流，取长补短。

（三）、加强教导处的自身建设

教导处人员强化岗位职责和规章制度，有强烈的团队精神，善于合作，乐于奉献；加强学习理论和管理知识，熟悉业务；要以身作则，带头做好教学工作六认真，做细、做实、做严各项管理工作；要注意多听取各个方面的意见，不断改进工作方法，互相协调，互相配合，精细务实地做好各项工作。

附：

本学期主要活动安排

九月份：

1.教导处、各教研组制定计划、教师制定学科进度计划；

2.教师暑假备课检查，并评选优秀教案；

3.上学期末质量分析；

4.学校领导随堂听课；

5.各组开展教研活动；

6．对九年级调研活动

十月份：

1、各年级第一次月考

2、秋季田径运动会。

3、期中“六认真”检查

十一月份

1、全员赛教

2、校本教研----学校热点、难点问题

3、期中考试

4、七八年级教学质量调研

十二月份

1.第二次月考

2.教学常规大检查

二0一五年元月

1、期末教学工作总结。

2、期末检测考试及质量分析研判。

桑园镇初级中学

2016年8月30日

西乡县桑园镇初级中学2016年8月30日印发