教师节七字对联.docx

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教师节七字对联

教师节七字对联

篇一：

教师节的对联

教师节的对联

上联：

又红又专下联：

为国为民上联：

为国而教下联：

作人之师

上联：

职业高尚下联：

教师光荣

上联：

尊师重教下联：

育才兴邦上联：

催笋成竹下联：

润花著果上联：

心血育桃李下联：

辛勤扶栋梁上联：

红梅知春早下联：

翠柏识岁寒

上联：

春霖滋沃土下联：

矢志育新苗

上联：

栋梁砥大厦下联：

桃李芳九州

上联：

栋梁撑大厦下联：

桃李遍中华上联：

须尊师重教下联：

待举栋兴邦上联：

桃李交谊笃下联：

橘柚及时登上联：

桃李及时秀下联：

桔柚应时新上联：

碧血催桃李下联：

丹心育栋梁

上联：

点燃理想火花下联：

培育建设人才

上联：

培育祖国花朵下联：

造就建设人才上联：

踏踏实实做人下联：

兢兢业业为师

上联：

一片丹心随世古下联：

千声赞语颂师恩

上联：

一身许国传科技下联：

两袖清风作人师

上联：

人梯巧搭登攀路下联：

心血勤浇栋梁材上联：

千篇新诗园丁赞下联：

万首衷曲育人歌

上联：

日暖风和开桃李下联：

笔酣墨浓写春秋

上联：

丹心一片育新苗下联：

赞歌千曲颂园丁上联：

乐教梓楠同受范下联：

喜观桃李广成材上联：

乐做人梯通大厦下联：

甘当绿叶托红花上联：

立足三好育桃李下联：

着眼四化出栋梁上联：

且喜满园桃李艳下联：

莫悲两鬓霜雪寒上联：

生敬师有礼有貌下联：

师爱生同志同心上联：

白发喜见迎春柳

下联：

丹心笑种向阳花

上联：

百年树人成大计下联：

一心跟党献红心

上联：

毕生心血哺新秀下联：

一代桃李谱华章

上联：

甘做人梯托俊彦下联：

但求薪火有传人上联：

辛勤育得花朵艳下联：

汗水换来桃李香

上联：

烛炬昭昭辛燃夜下联：

园丁眷眷总浇花

上联：

旭日灿星照学府下联：

春风化雨育新苗

上联：

园丁汗香馨苗圃下联：

教师伟绩振中华上联：

园丁辛勤一堂秀下联：

桃李成萌四海春上联：

备课常伴三更月下联：

教书总想四化春上联：

终身育才人人敬下联：

红烛火种代代传

上联：

举国尊师兴伟业下联：

全民重教育英才

上联：

热血丹心育桃李下联：

栉风沐雨做园丁上联：

热汗染成千顷绿下联：

丹心育出万代红上联：

培育名花香天下下联：

造就栋梁建中华

上联：

教育振兴期学校下联：

人才陶冶仰良师上联：

振兴教育期学校下联：

陶冶人才有老师上联：

师无长少皆称老下联：

学有高低总是生

上联：

喜看桃李香天下下联：

乐洒甘霖育新苗

上联：

喜掬丹心培后代下联：

好研朱墨写春秋上联：

喜捧丹心培后裕下联：

愿遣朱墨画春山上联：

尊师重教风尚美下联：

文明礼貌气象新上联：

尊师重教兴风尚下联：

育德培才出壮苗

上联：

新诗万首园丁颂下联：

明月一轮灯火勤

上联：

愿作园丁勤浇灌下联：

甘为烛炬尽燃烧

上联：

愿做人梯育新秀下联：

甘为孺子当黄牛上联：

舞剑吟诗欣笔墨下联：

高歌流水壮雄心上联：

勤勤恳恳育桃李下联：

兢兢业业做园丁上联：

人才要靠教师培养下联：

智力须从根部开发上联：

认真贯彻三个面向下联：

努力培养四有人才

上联：

讲台展开千秋画卷下联：

神州绽放万树蓓蕾

上联：

忠诚党的教育事业下联：

培养国家建设人才上联：

春蚕巧织满园锦绣下联：

红烛点燃一代心灵

上联：

春蚕织出满园锦绣下联：

烛炬照红一代心灵

上联：

展宏图基础是教育下联：

起新步关键在人才

上联：

培养又红又专后代下联：

造就能文能武新人上联：

为人师表，诲而不倦下联：

替国树才，教必有方

上联：

立足本职，献身教育下联：

为人师表，无尚光荣

上联：

育才兴邦，百年大计下联：

尊师重教，一代新风上联：

彩笔凌云，腾蛟起凤下联：

春风化雨，绽李开桃上联：

重教尊师，人文蔚起下联：

育才献智，国运昌隆上联：

尊重老师，以就懿德下联：

热爱教育，旨成丰功上联：

似黄牛耕耘知识土壤下联：

如蜡烛照亮美好心田上联：

培养社会主义建设者下联：

当好人类灵魂工程师上联：

壮志雄心，攀越峰万仞

篇二：

教师节对联大全

1、

节庆双旬，校生百媚，载舞载歌欢玉局;

龙飞四海，凤纳千祥，立言立德颂恩师。

（苗云泽）

2、

从教无私，桃李三千承雨露;

感恩报国，芝兰四季吐芬芳。

（崔钢兵）

3、

鳌头荣立时，备念恩师：

沥血呕心培学子。

曾五更灯火，数载风霜，芳园播爱心，红桃灿放三千树;

鹄志畅抒际，长怀教范：

铸魂授业育英才。

起九域栋梁，百年事业，绛帐施甘雨，佳节遥呈一瓣香。

（谢毅）

4、

道无形，却经风雨传千载，积如山重;

师淡泊，皆是尘灰披两肩，备受人尊。

（余德斌）

5、

启蒙解惑《声声慢》;

授业传薪《步步高》。

（潘一之）

6、

指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦;

平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。

（葛晓光）

7、

一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下;

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。

横批：

师恩无数。

（金凡）

8、

桃李争荣日;

荷兰比利时。

（佚名）

9、

执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊;

从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。

（邢伟川）

10、

传道解惑茹苦含辛,似蜡炬春蚕风尚;

树人培才鞠躬尽瘁,如苍松翠柏情操（贾术杰）

11、

清流汩汩润泽重;

峻岭巍巍峥嵘峰。

（李云雄）

12、

一粒种，千滴汗，春播秋收，五谷丰登;

万卷书，百回讲，谈古论今，桃李满园。

（李宝琴）

13、

春雨润本，春风拂叶，春晖暖新蕾;

秋田溢金，秋木流丹，秋果出绿-阴-。

篇三：

对联练习（教师版）

对联练习

一、补全对联。

1、请同学们根据上联对出下联

画饼充饥-----望梅止渴

行万里路-------读万卷书

福如东海-----寿比南山

家中世界小-------网上天地宽

金猴一跃欢送冬去----雄鸡三唱喜迎春来

2、请同学们根据上联对出下联。

绳锯——木断/水滴——石穿，

为人民——办事/给祖国——争光

松竹梅——岁寒三友/桃李杏——春风一家

2、一夜清风吹红花千朵

三春细雨染绿树万株

3、墙上芦苇头重脚轻根底浅

山间竹笋嘴尖皮厚腹中空

4、皑如山上雪，5、上联：

学海无涯勤可渡

下联：

书山有路勇能登

6、14、下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

第一题：

持家须勤俭

第二题：

虚心竹有低头叶

.例：

一、治国要严明

二、傲骨梅无仰面花

二、高考考题回顾

1．请为图书馆的对联补拟下联。

（浙江卷）

上联：

学问藏今古

下联：

2．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

（全国卷，河南、河北、山东、安徽等地区）

第一题

扫千年旧习，祖国江山好，第二题

冬去春来千条杨柳迎风绿，3．请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。

（平仄不论）（福建卷）

上联：

爱国诚信乃做人根本

下联：

4．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

（全国卷，吉林、四川、黑龙江、上海等地区）

第一题春晖盈大地，科学能致富，第二题国兴旺家兴旺国家兴旺，

5．下面是一幅对联的上联，请对出下联。

（广东卷）

荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果

，

6．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

（全国卷，广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区）

第一题①爆竹声声脆②满园春色好第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去

高考例题

1、（20XX广东卷对联题）

上联：

荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果；

下联：

例一：

香菇木耳山药都乃鸡汤上品。

例二：

人参鹿茸虎皮均为东北奇珍。

例三：

北京上海香港都为中国名城。

例四：

深圳汕头珠海都是经济特区。

三、运用：

1、元旦将近，我们的教室布置一新，但门口还缺一副既符合辞旧迎新主题，

又能营造高考氛围的对联。

才思敏捷的你，请试着拟一副吧。

2、南京名园瞻园中有一幅对联，其下联的句序、结构一被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联：

大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？

下联（已被打乱）：

红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，池边看绿树，此间有尧天舜日。

下联：

小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日。

3、婚联:

巧借花容添月色欣逢秋夜作春宵

4、云南上联：

石林自有高材生，群峰拔地

海南下联：

琼海独具大手笔，五指擎天

贵州上联：

苗寨黔山黄果树，茅台赤水

四川下联：

川肴蜀绣锦官城，花径草堂

湖南上联：

八百里洞庭凭岳阳壮阔

湖北下联：

两千年赤壁览黄鹤风流

5、下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联：

一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授；

下联内容（已被打乱）：

八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。

下联调整为：

十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋

6、运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。

难报恩来生为国家耿耿忠心昭日月何堪魂去青史千秋功同五岳寸草春晖德同湖海洋洋正气结丰碑死为人民

①对联：

②对联：

①生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。

②青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来。

7、教师节到了，沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。

对联：

脉脉深情似春晖育桃李；耿耿丹心如烛光照春秋

8、（20XX·安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。

芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园

千里绿春绣锦座凝香万山金

新春对联：

上联

下联

教师办公室对联：

上联

下联

8、解析：

对联讲究句式相同，词性相同，意义相对或相反，上下句字不能重复或词义不能重复。

答题时结合对联的特点及考题的题干要求，选取和“新春”“教师办公室”内容相关的词语组合即可。

答案：

新春对联——翠柳迎春千里绿；黄牛耕地万山金。

教师办公室——桃李满园春绣绵；芝兰绕阶座凝香。

9、（20XX·湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（）

a、志远天高，春风杨柳麓山青；

B、情深海阔，夏日荷花潇江红；

c、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞；

d、身正才卓，冬雪松竹衡岳高；

9、解析：

对联讲究句式相同，词性相同，意义相对或相反，上下句用字不能重复或词义不能重复。

B项“荷花”与“芙蕖”重复，在传统上也是“秋月”对“春风”更合意境；c项“鲲鹏”属于动物，“飞”是动词；d项“冬雪松竹”和“秋月芙蕖”不相对。

答案a

10、9、请根据提供的上联，对出下联。

9、请根据提供的上联，对出下联。

上联：

九天揽月，华夏英豪驰宇宙；（试对北大考卷上联）

下联：

百米跨栏，神州健将跃人寰

上联：

冬去春来，千条杨柳迎风绿；（全国2004年高考对联试题上联）

下联：

东升西落，万朵芙蓉向日红。

上联：

荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果；（广东高考对联试题上联）

下联：

①鳜鱼缩项锦鲤，俱称湖北珍鳞。

②汉口武昌鄂市，都称湖北名城。

③武汉荆州沙市，都是湖北名城。

④武当峨眉华岳，堪称江北名山。

上联：

忆峥嵘岁月，意气少年，昔日同来指点；（《沁园春?

长沙》）

下联：

问寥廓霜天，苍茫大地，今朝谁主沉浮。

上联：

撑篙寻梦，梦轻轻，虹影招摇水草；（《再别康桥》）

下联：

挥袖别云，云悄悄，星辉荡漾康桥。

上联：

保姆何存，留下重重母爱；（《大堰河——我的保姆》）

下联：

堰河尚在，传来缕缕温馨。

上联：

赤胆忠心，挽狂澜于既倒；（《烛之武退秦师》）

下联：

雄才伟略，扶大厦以将倾。

上联：

身入狼邦，壮志匹夫生死弃；（《荆轲刺秦王》）

下联：

心存燕国，寒风易水古今流。

上联：

处世应当留美德；（《鸿门宴》）

下联：

为人不可重虚名。

上联：

流言必定难蒙世；（《记念刘和珍君》）

下联：

惨象终于要曝光。

上联：

曾有雄心吞皓月；（《小狗包弟》）

下联：

却因手术上平台。

上联：

若非学富五车，入斯校休轻弄斧；（《记梁任公先生的一次演讲》）下联：

真是才高八斗，似此儒方许讲诗。

上联：

缺月重圆，万丈光芒常斗艳；（《别了，不列颠尼亚》）下联：

紫荆长灿，千秋盛事永流芳。

上联：

放毒牢笼，决东海之波洗污难尽；（《奥斯威辛没有什么新闻》）下联：

杀人工厂，罄南山之竹书罪无穷。

上联：

手似芦柴，身似弯弓，女工苦矣；（《包身工》）

下联：

人为刀俎，我为鱼肉，天下痛之。