关于小学领导班子述职报告最新优秀范文模板五篇.docx

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关于小学领导班子述职报告最新优秀范文模板五篇

  学校都是为了教书育人,培养国家人才。

一切为教育教学工作服务,牢牢抓住教学质量这条生命线,潜心抓教学,向自己、家长、社会和国家交出满意的成绩单,今天,为大家带来了小学领导班子述职报告,希望大家喜欢!

  小学领导班子述职报告

  

(一)尊敬的局领导党委,组织部领导,全体同仁:

请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报,敬请各位考核!

  一年来,学校正确贯彻党的教育方针,本着办人民满意教育的宗旨,结合市区教育主管部门工作重点,针对我校具体学情,师情制订了”创品牌学校,办一流教育,数树区域旗帜,与外区市同类学校并轨发展”的工作目标。

在此基础上确立”以科学精细化管理为龙头,促进师生身心健康发展,全面提高教育质量”办学特色,即工作思路。

学校整体工作围绕”健康为本,高效工作,快乐生活主旋律,从而提高三个质量,即生存质量、工作质量、生活质量。

依法治校,以德立校,以师强校,以生共校,在全校师生中已达成共识。

科学、民主、平等、向上、奉献、进取成为学校的主线。

人人拥有祥和的集体而骄傲,个个以温馨的校园为自豪。

以落实科学发展观为指导,作风朴实;以非职权影响力感召全校师生,同舟共济,开拓进取。

现将所做工作汇报如下:

  一、加强党建工作,保证党政工作目标顺利完成。

  1、学校党政工作目标为”创品牌学校,办一流教育,树全区旗帜,与外区市同类学校并轨发展”为此目标达成。

学校党政领导站在可持续发展的高度,坚持以人为本的思想,确立了五同五互意识,即”党政同心、目标同向、风险同担、工作同步、指标同保”及”互尊、互容,互学、互补、互让”。

强化班子成员以此为准绳,严格自律团结合作,勇于创新,锐意进取。

  2、学校每周一班子会在全体党员干部汇报完工作及安排好学校每周中心工作之后,由校长强化班子成员及中层以干部建设指导性建议,力求班子成员起到模范带头作用,尊上护下懂规矩(尊上司)讲礼仪(护下属)工作分工合作,补台不拆台,到位而不越位,身先士卒带领分管下层尽心尽力做好本职工作,顾大局识大体,以正直示范为己任维护师生公正权益及公平利益,不断加强自身学习修养,终身学习化思想提高自己理论水准,从而提高解决问题能力,树立挑战困难信心,进而达到不约而同,不怒自威,不言而喻三个管理境界。

  3、定期召开民主生活会,勇于开展批评与自我批评。

每学期一次民主生活会,党员干部能以落实科学发展观为主线,勇于剖析自己在工作中不足以及滞后思想,狭隘的偏激,取长补短,集思广益,使自己在以后工作中有更大绩效。

最大限度发挥了学校发展中的领导能力和管理作用。

  4、在贯彻落实”深入学习科学发展观”实践活动中,书记率先垂范。

制定了此项工作实施方案工作部署,召开了全体党员会议,有计划有步骤安排学习任务,随时召开总结会。

按阶段指挥实施,在区组织部局副书记抽检中获得极高评价。

全体党员在一线教学中用心做好常规工作。

利用午休、下班、双休日开展奉献,智力扶贫,经济扶贫工作,使部分学困生,厌学生回到集体中,增强了学习自信心和克服坏习惯的自制力。

  5、工会活动有声有色。

工会主席想群众之所想,急职工之所急。

  教工之家丰富而温馨。

在全区迎国庆会操表演中精心组织,荣获全区中小学二等奖,在局工会举办的踢毽球、跳绳、班主任定点投篮比赛获中学组第一名。

在学校日常工作中,为教师购买毽球,羽毛球,为各组配置足篮球,乒乓球。

在师生趣味运动会中举办了拔河比赛,接力赛等活动。

在教师家庭出现婚丧嫁娶事情中,学校领导都能及时到位送去关爱。

  6、共青团工作有声有色。

团委书记能根据每个节日特点组织师生开展书画展,优秀文章评比展。

负责主办育才学报,校园之声广播,学生入团培训等工作。

在学校工作中起到先锋带头作用。

  二.围绕工作思路所做工作及措施学校工作思路即办学特色是以科学精细化管理为龙头,促进师生身心健康发展,全面提高教育质量,为此我们采取相应措施做了以下工作:

  1、以科学管理为先导,精确细化<1>每学期学校工作安排重点之一是开好四会”教导例会、总务例会、班主任会、各个组长会”学校领导本着有秩序、有能力、多参与共同管理的意图,严格要求实验室、图书室、校医室、印刷室、总务后勤人员、各个班主任及教研组长、备课组长、工会组长、学年组长、分工明确,各司其责,并赋予参与教学管理权力和义务。

从而拓宽管理空间,增强参与意识,细化管理范围。

学校如一艘平稳巨轮经得住风浪挑战,乘风破浪,快速发展。

  <2>细化常规检查。

学校每周要对教学常规涉略各项进行准确检查。

表扬优秀鼓励后进。

其中大量工作在分管校长及教导处主任干事并肩合作下能够及时透明,维护了教师工作公平性。

极大调动教师工作积极性为学校教育质量提高起到保障作用。

  <3>干群集备制。

即干部包学科、学年,和备课组一起集体备课(每周一次)。

备课围绕知识目标达成、技能目标形成、情感目标完成三个方面。

备教学思路,教会学生分析解决问题的契入点;备教学流程,转化成学生学习能力;以情感目标为纽带,促进前两个目标实现。

  小学领导班子述职报告

  

(二)老师们、同志们:

今天,我代表学校党政领导班子向大家述职报告,请予审议。

  我校有着丰富的历史积淀和文化底蕴;有过辉煌的发展阶段,也有过难以回首的低潮时期。

经过秀中人不屈不挠的扎实工作,开拓创新,学校已逐步步入健康发展的历史轨道。

本届班子上任以来,以把秀峰小学办成让人民群众满意的的学校作为我们的奋斗目标,紧紧依靠全校教职员工,更新观念,与时俱进,学校各方面呈现出持续发展的良好态势。

  学校现有33个教学班,学生1900余人,在岗教职工117人,专任教师89人,其中党员21人,中高级职称2人。

学校内部设施完善,功能齐全,接入了宽带网,建有校园局域网是”教育部李嘉诚基金会远程教育项目学校”。

  *年以来,学校牢固树立”安全”、”健康”、”服务”的指导思想,小处着手,严密管理。

积极有效地防范和化解了安全隐患和风险,全年无安全事故发生,确保了师生生命安全,和教育教学秩序,使教育教学质量稳步提高。

  一、领导班子团结务实,富有战斗力。

  学校行政班子多年来,能以大局为重,狠抓学校发展和育人质量,处处以人为本,尊重教师和家长,本着”一切为了学生,一切为了孩子,为了学生的一切,为了孩子的一切”为宗旨行政领导身先垂范,不仅能管理,能育人,而且还在教育教学管理和教学上是一面旗,每位领导亲自蹲守一个年级,带好一个学科,教好两个班级。

在教师中起到了模范带头作用,真是说千次,不如干一次,起到了言传身教的妙效。

使全校教职工,围绕把培养学生成才作为学校的根本任务和一切工作的出发点及归宿。

无私奉献,团结奋进,负重拼搏。

  1、加强思想、廉政建设。

整个领导班子要讲学习、讲政治、讲正气,牢固树立管理育人、教书育人、服务育人的大观念,要坚决实施”政务公开”、”教务公开”、”财务公开”的”三公开”制度,充分发挥教代会**监督管理的职能作用,领导班子带头主动工作,带头甘于奉献,带头自觉接受监督。

  2、加强内部改革和管理,依法治教,完善评、聘用人机制,实行奖勤罚懒,奖优罚劣,优胜劣汰,增强危机意识,充分调动教职工工作积极性。

  3、严格执行重庆市教委颁布的《中小学教师六条禁令》,规范教学行为,提高教学效益,完善素质教育目标和教学质量考核评价制度,重视全程管理,加强教与学的研究探论,逐步达到教师有方,教得愉快;学生学有法,学得活泼的理想境界,努力实现教师、学生素质双提高的最佳目标。

  二、坚持以法治校、以法治教坚持以法治校、以法治教治理是我们学校的根本方略首先有利于决策的**与科学,其次有利于规范行为。

  1、健全相关制度促进教育教学活动的规范化和制度化。

我校管理层提出了这样一个口号:

理念领导人,待遇留住人,感情凝聚人,制度约束人。

在这一管理理念下,学校近年在尊重《教育法》、《教师职务条例》的法律条文的前提下,建立健全了学校的有关制度,例如:

《教师考勤制度》、《教师奖惩条例》、《教师考核制度》、《教师奖金分配方案》、《学生一日常规守则》、《学校公示制》、《教职工代表大会制度》、《领导干部反腐倡廉守则》、《教研组达标制》等。

保证了教师聘任制在制度规范下的实施,减少或避免了个人的东西,使广大教师心悦诚服。

  在学生行为管理上,《中学生守则》

  《学生一日常规》

  《关于中学生

  早恋的若干规定》等,都将学生在校的行为纳入到法制制度的规范下。

  使学校形成了既鼓励个性张扬又言行检点、既宽松和谐又秩序规范的管理模式。

  四、强化教学常规,提高教学质量。

  1、结合人事制度改革,修订教师评价方案,以精英工程、合格工程为重点,加大奖罚力度,实行优生率、合格率一票否决,优生率、合格率居全县倒数的教师认定为不合格教师。

  2、修订教学六认真检查评比办法,加大常规检查力度,重在备课、作业批改、教学研究方面进一步细化,强化。

  3、深入、广泛、扎实地开展教师继续教育和基本功,进一步完善教师继续教育和基本功训练的考核评定制度,并将考核评定结果与年度考核挂钩,纳入教师晋职晋级的条件范围。

  4、强化教育科研,坚定不移地实施”科研兴教”,”名师立校”战略。

按照《学校教研工作常规基本要求》规范学科教研组活动。

  5、抓好初中一年学生行为习惯养成教育以及学法指导,使学生尽快掌握各学科学习方法,防止学生掉队。

初中二年级重点防止学生分化,特别要做好学习、行为双差生的心理咨询工作,同时注重优生辅导培养工作。

初中三年级要做好毕业教育,一颗红心,两种打算,所有学生均应把握最后的学习机会,学到基本的文化知识,特别做好优生培养,以及差科治理,确保明年升学率。

  五、加强后勤管理,提高服务意识

  1、认真贯彻《中小学校财务制度》,加强学校预算内外经费的监督和清理力度,坚持增源节流,严禁浪费,将有限的资金用在改善办学条件和教育教学的刀刃上。

  2、严格校产管理,完善校产管理制度,做到进、出、用、损、废有帐有据有登记,严格报销手续和程序、每学期清理、核算一次,并完善、落实公物赔偿制度。

  3、加强资料、档案工作的建设和管理,要求各处室、部门组织个人每学期务必有计划、有活动记录、有总结(或心得、体会),并按时交学校指定的部门(或个人)入档,资料的收集、整理、入档等一系列的工作必须在该学期末完成,不得拖延逾期,资料、档案的建设管理与年度考核挂钩。

  4、争取资金,改善办学条件。

①学校今年增设了办公网络和实验设备。

②平整操场,修建乒乓球台和围墙。

③搞好教师的福利待遇。

  六、存在的问题。

  1、发展问题。

学校近几年迁入新校后,功能室为能完全满足教学所需,场地建设不能满足学校的发展的需要。

  2、向政府部门争取资金的力度不够。

  3、工作的跨度不够。

  4、公物的管理有待完善机制,特别是赔偿制度的落实。

  5、学校不仅要有大楼,要有好教师,更要有大爱。

再好上午待遇比不上对人才的尊重,继续倡导人文关怀,增强服务师生的责任感,真正把”国家以教育为本,学校以教师为本,学校以学生为本落到实处”。

  6、师生的文明礼仪教育必须加强,教书要会先育人,否则缺德。

  7、自我宣传。

秀中精神弘扬做的不够。

  不平凡的*年即将过去,充满挑战的新的一年已经来临,在县教委的领导下,我们会继续发扬我们的优良作风,克服缺点,争取各项工作更上一个新的台阶。

只要我们团小学领导班子述职报告

  (三)xx小学领导班子的工作离不开全体教师的对教育执着的敬业精神和高尚的职业操守,学校的每一项决策都来自于教师们和班子成员的群策群力。

在执行和操作中,我们始终能保持一个声音,这是老师们对学校工作能顺利开展的有力支持。

在过去的一年中,我们在周边学校办学环境和物质待遇的巨大落差下,我们的老师依然能静心学问,依然能爱生敬业,依然能全力以赴地唱红歌、诵经典,应该说,我们确实是一个很优秀的团队。

所以,在汇报工作之前,我首先要代表学校行政班子的全体人员,感谢我们的老师们!

感谢老师们对学校行政工作的支持!

  下面我给大家汇报这一年,行政班子为推动学校各方面工作所做过怎样的思考和执行努力。

  1、举步唯艰求发展,同甘共苦话创新。

  我们学校的办学理念是”让每一个孩子健康成长。

”尽管学校的物质基础并不具备窗名校的条件,但我们学校依然保持着强烈的上进心,在创示范校以后,学校班子再次思考我们未来的发展思路。

通过教师研讨,行政会研究,在几番推敲之后,根据xx小学现有的狮子状况,人文特色。

最后,确定将”礼仪”作为学校发展之特色。

也就是将”学做人,学做文明之人,学做社会中人”作为我们办学的发展目标。

为此,在XX年9月我校申报了创特色课题。

为了使学校的特色之路走得更远,更具有教育的价值。

我们上期主要是加强自身理论学习和对全体教师的特色方案培训。

进一步强化对课题的理解和定位,并将特色常规工作纳入到了学校的日常管理工作。

比如,开展了与特色有关的”一分钟礼仪活动,规范了升旗仪式和红领巾监督岗,在各中队开展演讲,征文,办小报比赛。

对校园环境进行规划设计,对班级环境布置细化了要求。

建立了风采班机评比细则。

让礼仪教育深入到学校的每个细节中。

  这一年的尝试,工作做了很多,也因为教委的活动频繁,而对原有计划有所调整,这里无法一一列举。

不过徜徉于校园,我们都能从师生的站立行走,一颦一笑中已能初步感受出温而文雅,落落大方。

当然,我们的工作目标绝非如此肤浅,更多的规划与思考还有待后续工作的推进。

在这一年的工作的推进和制度的不断完善中,我们感到我们的特色创建的思路正在进一步不明晰,研究的范畴正在逐步拓宽。

  师生对确立的课题有了更深入的理解。

  2、平心静气做教学,脚踏实地做教研。

  教学常规是维持正常教学秩序,提高教学质量的重要保证。

我校为保证教学常规的落实,从两方面着手,一是健全制度,发挥激励机制的导向作用,二是按照办学行为要求,加强过程指导监督。

  我校健全了机构,成立了以校长为第一责任人,分管校长具体负责

  的管理机制;以教研组为基本研究单位;教导主任、教研组长为骨干力量;全体教师为参与者、行动者、研究者的教研组织,每期由分管教学的副校长,和教导主任组织教师教学研讨,提高了教师的执教能力,夯实了教学过程的管理,培养了一批教学骨干力量。

让青年教师在一步一个脚印的平凡工作中,成长起来。

近几年,我校教师业务能力不断提高,骨干力量不断增强,区级骨干,市骨干也在我校在块教育的热土中成长起来。

这其中不仅有我们教师自身的努力上进,也跟我们班子成员对教学研究工作的重视分不开。

  3、团结协作是力量,以身作则促工作。

  班子成员根据分工,明确职责,分清角色,独挡一面,主动地、创造性地完成自己的分管工作。

做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持,有功不揽,有过不推,名利不争。

生活上相互关心,思想上经常沟通,消除误解,增进理解。

我们也经常开展批评和自我批评。

班子成员都能从大局出发,从团结出发,十分珍惜团结进取的好局面,人人做团结的楷模。

领导成员能够严格要求自己,廉洁自律。

  学校领导班子坚持和贯彻民主集中制原则,严格按规章制度办事,学校大笔开支,一是向上级领导汇报请示,二是坚持领导集体研究。

我们严格按政策办事,不乱收费,不乱订资料。

认真实施校务公开和财务公开,增加学校管理的透明度,经常在会上通报和公开学校重大事项。

制定方案制度,广泛听取意见,决策不主观,不武断,作风民主,政令畅通,作风深入,管理细致。

对年轻干部压担子,给他们锻炼的机会,并要求他们成为教学的骨干和推进工作的领头人。

因此,学校的中层干部专业能力强,工作出色,并在自己分管的工作中能积极地推进和创造性的完成自己的工作。

  4、重视后勤、工会工作,创设愉悦的工作环境。

  财金工作。

学校严格执行”一费制”收费政策,认真落实收费标准,实行”校务公开、民主管理”制度,对学校的收入、支出、收费标准在公开栏予以公布,节假日发放奖金,都经过行政班子,工会委员,职工代表参与决策,增强学校财金管理透明度,后勤管理人员的同志精打细算,经常和分管后勤的主任检查学校安全隐患,对学校突发的安全隐患常利用休息日进行整改而无加班津贴。

  精心配置每周菜谱,每天、每顿做到种类不同,荤素搭配、不同种类口味搭配,满足了学生身心成长的需要。

对教师早餐不断改进,尽量满足老师们的用餐要求。

  工会每期在重大节日期间,都组织教师参与文体活动,增进团队凝聚力。

对教师及退休教职工的婚丧嫁娶,积极组织慰问或祝贺。

遇到重大决策广泛收集群众意见,为行政决策及时提供信息,避免了决策的盲目性。

  5、努力完成交办任务,争优创先不甘落后。

  今年,我区教育发展再展雄心,各种管理开始全面规范。

党员义工,12371创建,人事管理,学籍管理,信息报送等工作,都逐渐纳入了信息化、软件化、制度化管理。

每一项工作的启动,学校行政和教师都投入了大量的精力。

德育活动如火如荼,颂经典、唱红歌、讲故事、比队会、比广播操,创特色每件工作都不甘落后。

好多工作还获得了表彰和肯定。

  回首这一年走过的日子,有一些艰辛,有一些苦涩,更多的是欣慰和感激。

要不是有这么团结敬业,支持领导班子工作的一支教职工队伍,我们不可能做好这么多事;要不是有这样一个团结战斗,开拓进取的领导班子,我们也不可能取得这么多成绩。

所以,我代表所有的校级领导真诚地感谢所有教职工,真诚地感谢我们领导班子的每一个领导成员。

今后,我们要不断学习,不断总结,带领全校教职工为xx小学的美好明天而努力奋斗.

  小学领导班子述职报告

  (四)XX年9月,在上级领导的大力支持下,在全体教师的共同努力下,第三小学于正式投入使用,原第四小学、第五小学和第八小学整体并入第三小学。

目前,学校共有教师71人,学生989人。

一学期以来,学校以”全面提高教育质量,努力打造一流教育品牌”为目标,以创建”平安校园、文明校园、书香校园、快乐校园”为抓手,创新管理举措,实施素质教育;深化课程改革,彰显办学效益;提升教师素质,提高办学质量。

学校上下一心,风正劲足,各项工作显现出蓬勃发展的良好态势,为来年工作的全面推进打下了一个坚实的基础。

  三是加强党性修养,形成强有力的领导核心。

乡党委一班人做到坚持原则、遵守纪律、严于律己、宽以待人。

做到大事讲原则、小事讲风格,不利于班子团结的话不说,不利于班子团结的事不做。

树立了互相信任、互相支持、互相谅解和批评与自我批评的良好风气。

在工作中求大同、存小异,有不同意见,能畅所欲言,献言献策,共同维护领导集体的权威。

工作中,乡党委班子坚决维护中央、省、市、区委的权威,保证了上级政令的畅通。

  一、加强学校管理,创新管理思路

  1、明确办学理念,畅通管理渠道。

办学理念是学校发展的灵魂。

  开学初期,经过广泛讨论,确定了”过一种幸福完整的教育生活”为学校办学理念,以”成人、成才、成功”为育人目标,培养最优秀的学生;以”大气、雅气、灵气”为教师队伍建设目标,成就最美好的教育,以”温馨、快乐、特色”为学校建设目标,创建最优质的学校。

  学校行政工作建立起办公室、教务处、德育处和总务处分块负责制的基本体系,形成了”事事有部署,件件有要求,事事有管理,件件有落实”的良好局面。

  2、完善规章制度,统一管理思路。

一学期以来,学校制定了《请销假制度》、《教师教学常规》、《备课制度》等涉及学校各个层面基本管理制度18项,完善和修订制度46项。

确定了”每周一次行政碰头会,每周一次班主任会,每周一次全体教师会”的”三个一”工作会议制度,统一思想,提高执行力。

  3、注重细节管理,规范日常要求。

开学初,学校为每个教研组配备了统一的办公桌、衣帽橱、作业架、电话和盆花,为教师配备了统一的杯垫和椅垫,教师办公电脑人手一台。

学校以创建”文明办公室”为抓手,加强教师常规细节管理,定期检查办公室卫生,促进教研组形成自身文化。

对细节的要求带来的是管理的不断规范,是精神面貌的不断变化,教师群体形成了积极向上、团结和谐的良好风尚。

  二、加强学生养成教育,全面做好德育工作

  1、狠抓养成教育,提高学生基本素养。

一学期以来,学校出台了《学生一日常规》、《班级物品摆放常规》等制度。

建立了值周生检查制度,开展了行为习惯和文明礼仪教育,有效的规范了学生上学、放学路队、课间纪律以及课堂常规。

德育处结合重大节日,开展了”感恩教育月”、”安全教育月”等活动,组织了一年级新队员入队仪式,邀请部分家长参加活动,让学生学会感恩父母,学会担当责任,培养开发区优秀小公民。

  《开发区新闻》及《开发区周刊》对活动进行了报道。

  总之,公司采取一系列有效措施,最大限度地为职工谋取利益。

另外,公司还组织开展了”慈善一日捐”和”抵御艾滋病人道万人捐”,职工参与率达到90%以上。

  2、加强家校、社区联系,挖掘德育资源。

本学期,我们初步构建了学校、社会、家庭三结合教育网络,充分挖掘德育资源,拓宽德育途径。

组织召开了各层面家长会。

结合“乡村少年宫”示范校建设,推进学生社团工作进程,以校本课程为依托,组织创建了十二个学生社团,丰富了学生的课余生活。

  3、组织开展体育、艺术活动,培养学生特长。

为丰富学生课余生活,学校先后组织了学生拔河比赛、长跑比赛等活动,成立了学校合唱团、舞蹈队和美术兴趣小组,学校舞蹈队参加了市文明办、市教育局组织的汇报演出,并在市电视台播出。

  4、加强安全稳定工作,打造和谐校园。

为加强对安全工作的领导,学校成立了领导小组,明确了校长是校园安全的第一责任人。

本着”谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的原则,层层签订责任书,分解工作,落实责任。

建立了领导值班制度、门卫安全管理制度、出入登记制度、消防安全制度、交通安全制度,制定了学校突发安全事件应急处置预案。

11月9日,结合”119消防安全日”活动开展了消防疏散演练,切实增强了学校安全事故的预防和突发事件的应急处置能力。

  5、千方百计做好校车安全工作。

目前,校车安全问题成为全社会普遍关心的热点问题。

开学初,为保证学生安全、按时上学,教育局投入100余万元为学校购置三台制式校车,接送周边六个村庄的近四百名学生,我校也成为了全市首家拥有制式校车的学校。

为保证校车安全运行,学校建立了中层领导包车、全体教师跟车责任制度,每辆校车保证有两名看护教师。

每天早晨六点半跟车教师就要到学校跟车,中午在接送点简单就餐,没有休息场所,晚上要在五点半最有才能返回。

偶尔晚点,部分家长不理解,对教师还有过激的言语和举动。

  在这样的前提下,全体老师攻坚克难,树立责任意识、安全意识和使命意识,保证了一学期校车安全顺畅的运行。

为严格校车管理,学校落实了跟车教师考勤制度、司机三检制度、车辆维修制度和用油管理制度。

建立了校车专项档案,详实记录校车运行、维修和管理的资料。

  三、加强教学管理,努力提高教学质量加强卫生工作。

加大健康知识的普及力度、做好控烟工作:

加强传染病和近视的防控工作;认真做好常见病的防治工作:

加强红十字会建设,开展”四大技术”的培训及为校内和社会上的弱势群体募集善款工作:

做好学生体检工作及预防接种工作。

科学合理的为学生营造一个良好的学习、生活环境;严格执行《传染病防治法》,制定传染病防治计划,坚持疫情报告制度,加强传染病的监测和管理工作。

  1、规范教学常规管理。

制定和完善了一系列教学管理制度,通过晨读检查、教学常规巡查的方式,规范教师的课堂教学行为,采取各种措施检查教师教学常规。

学校领导班子通过预约课、研讨课、推门课等多种形式深入课堂听课,一学期累计听课120余节,及时了解课堂教学动态和教师的教学实际。

  2、扎实开展岗位练兵活动。

全校以学科为单位,陆续开展了语文、英语学科课堂教学暨优质课评比、教师钢笔字比赛、优秀自制教具评比三项活动,达到了以赛促练、以赛促学、以评促研、以研促教的目的。

  3、开展研修活动,促进教师专业成长。

一学期以来,组织有关教师参加外出培训十余次,重点学习了综合实践课程的开设、语文单元主题教学策略以及教育

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