学校前半期教学工作总结.docx

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学校前半期教学工作总结

学校前半期教学工作总结

　　篇一：

前半学期教学工作总结

　　前半学期教学工作总结

　　半学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真地做好教学教学工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把这学期的工作做简要的汇报总结。

　　一、师德表现

　　平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

服从安排，人际关系融洽。

业余不从事有偿家教及第二职业。

在业务方面努力向老教师学习。

　　二、教育教学情况

　　在教学工作中，我注意做到以下几点：

　　1、深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.

　　2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

　　3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

　　4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年我参加了县局组织的团体赛,通过参加,我对自身的不

　　足有了更新的认识,同时通过观摩,也学到了很多东西,对自己的教学促进很大.

　　5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.

　　三、个人学习：

　　积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行更好地进行英语）教学做好准备。

我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体上网查找资料等等。

　　四、努力方向：

　　１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

　　２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

　　３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

　　４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

５、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

　　6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教

　　育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。

我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

　　篇二：

小学前半期工作小结

　　小学前半期工作小结

　　各

　　位老师，各位家长、同学：

　　大家下午好！

　　在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也于上周顺利结束。

今天，学校决定召开期中考试质量分析会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进全校师生抓紧学习，进一步提高成绩，争取在下一阶段的工作、学习中有新的新突破。

　　在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。

期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结，也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。

一份耕耘，一份收获，这些成绩的取得，与全体教师辛勤执教是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的。

在这次期中考试中，大家用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。

经过老师们的认真评阅，考试成绩已出来，刚才公布了全校各科成绩以及在全乡的排名，从排名中可以看出，有部分班级部分科目成绩排在全乡前列，但也有部分科目排名靠后还需要继续努力。

现就将学校前半期工作做一个简单小结：

　　一、加强教学常规管理

　　教学质量是一所学校的生命线，开学以来，学校将教学作为个小工作的重中之重，为了充分调动教师的工作积极性，结合我校实际，加强教学常规管理，对教师的上课、备课、作业批改、单元检测进行了明确规定，实行了规范化管理。

在日常教学中，鼓励全体教师运用现代化的多媒体教

　　学手段，不断提高课堂教学效率，增加课堂教学的密度与容量，从而激发了我校教师使用多媒体教学的积极性。

　　学校还严抓学生的作业批改，作业批改的精细化，是提高教学成绩的重要保证。

结合学区有关规定，对语文、数学、英语的作业次数都进行了规定，并且都进行量化。

学校教师根据各班实际情况都有自己的特色，比如说六年级数学作业氛围A/B本，且有专门的纠错本。

学校教研组每周对全校学生作业都要进行一次全面检查，学校还于第九周举行了全体师生教案、教学反思、作业展评，展评中评选出了王银等四名教学业务完成认真、孙巧玲等18名作业书写认真的学生，并对他们进行了表彰奖励。

这些旨在督促全体师生保质保量完成各科作业任务，为取得一个好成绩打下坚实的基础。

　　二、德、智、体、美、劳全面发展

　　学校在重视学生文化课学习的同时，还秉承“培养对社会有用的人”这一理念，注重培养学生全方位发展。

学校每周利用礼拜一的国旗下讲话、班会、队会、集会放学时间都对学生进行全方位的思想教育；学校按照规定，开足开齐了课程，体育、美术、音乐都有专职教师任教。

成立了兴趣小组，鼓励学生发挥特长，彰显个性。

正式这些工作的有效开展，在今年九月份全县进行的艺术节上，我校排练的两个节目《红色赞歌》、《夫子说》在全县获得了单个节目第三名，综合成绩排名第一的优秀成绩，填补了学校近年来在文体方面的空白。

这一切的取得，离不开全体师生，全体家长的共同努力。

　　三、安全工作常抓不懈

　　安全工作是学校工作的重要保证，为此我校在学生上学、放学都有教师护送，实行无间隙管理，并通过主题班会、讲座、手抄报、黑板报等形式对学生进行安全教育，还通过地震应急演练，使学生掌握逃生的技能。

增强全体师生的安全意识。

　　虽然前半期的工作已经顺利结束，但在工作中还是存在许多不足之处，在后半期的工作中，我们主要从以下几个方面入手：

　　一、继续狠抓教学质量

　　学校鸡血以教学质量作为所有工作的重点，鼓励、提倡全体教师运用适合本班学生的教学方法，争取在下一次考试中，全校各班级成绩继续有所进步，进而消灭全乡第五名，多几门课程取得第一名的成绩。

　　二、进一步加强师生的思想道德建设

　　学校继续利用班队会、国旗下讲话、专题讲座、黑板报、手抄报等形式，对全体师生进行思想道德宣传教育，为培养适应现代社会发展的现代化“四有“新人”而努力。

　　三、进一步加强师生安全教育，防范安全事故的发生

　　学校工作的基础是安全，学校会不遗余力的转好安全教育，坚决杜绝一切不安全因素、事故的发生，为学生在校学习创设一个良好、安全的环境。

　　当然，这一切工作的顺利开展还是离不开全体家长的支持、理解和配合，我相信，在后半期的工作中，有全体家长的支持、理解，通过全体教师的共同努力，我校的教育教学工作一定会迈上一个新台阶，新的目标一定会实现。

最后祝各位家长身体健康！

谢谢！

　　小学前半期工作小结

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　　篇三：

教师前半学期工作总结

　　前半学期个人工作总结

　　高福礼

　　半学期已经过去，本学期我担任二三年级数学教学工作，现结合前期的教育教学情况，总结如下：

　　一、坚持课前认真备课，做到因材施教。

　　针对学生数学现状，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。

做到了以下几点：

①降低起点，设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。

我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深入，一道题拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦；②查漏补缺，铺路搭桥。

新知识孕育在旧知识中，在学生基础差情况下，每节课安排一些复习旧知识的时间，这样既有利于督促学生复习巩固，又有利于基础差的学生接受新知识，跟上新的学习进度。

　　二、坚持上好每一堂课，努力提高教学质量。

　　上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。

在教学过程中，我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学习能力的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。

课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上

　　来，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。

总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清晰，考虑问题也比以前全面、周到了。

　　三、认真批改学生的作业，从作业中发现问题，及时补漏。

作业是对学生学习情况的检验，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。

所以，对学生所做的每一次作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。

每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。

确保每一个知识环节，学生都能学好，学透。

　　四、积极参与学校和教研方面的各项活动。

　　在认真搞好教学工作的同时，我还十分注意自身素质和业务水平的提高，虚心向有经验的老师请教，认真对待学校组织的活动和教研活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提高。

　　总之，本人教学态度认真，任劳任怨，不早退、不迟到，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。

当然课堂中存在着许多值得改进的地方和值得吸取的教训，

　　1、有时课前准备不够充分。

　　2、讲课时有时的语言不够简练，其实老师的语言越罗嗦学生听课的效果反而不好。

　　3、组织课堂教学的方法不够得当。

虽然我也会运用多种组

　　织教学的方法，如小组评比，运用肢体语言、面部表情控制课堂，但是当课堂出现突发事件时我有时处理的就欠妥当了。

课堂上不能很好地控制自己的情绪，当课堂很乱的时候我有时会大发脾气。

　　4.课堂对学生回答问题语言和姿势的训练不到位，这也体现了我课堂教学的预设不足，随意性较大。

　　5.课堂上表扬的话语太少，对学生回答问题后的反馈不到位，没有等待意识。

　　作为教育工作者，必须以高度的责任感和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，要以“内强素质、外树形象、踏实工作，服务于教！

”为目标，尽职尽责地做好本职工作。