人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案.docx
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人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案
人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案
人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案
【学习目标】
1.了解造纸术的发明和改进、张仲景和华佗、《史记》和宗教。
2.通过观察汉代造纸图，了解造纸的工序。
3.掌握两汉时期，科技和文化繁荣的原因。
【学习重点】
1.造纸术的发明和改进
2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因
【学习难点】
1.造纸术的发明和改进
2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因
【课前预习】
1.________时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
东汉时，宦官________总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。
2.东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了《____________》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症治疗和“________”理论，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。
东汉末年的名医华佗，发明了“_______”，便于实施外科手术；创造出“_______”，帮助人们用来强健身体。
3.西汉伟大的史学家________编写的《史记》，是中国古代第一部________通史，记述了从传说中的________到________时约3000年的史事。
4.东汉末年，________创立了太平道，尊奉老子和黄帝，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。
当时在汉中、巴蜀地区还有________创立的五斗米道，人们只要出五斗米，就可以入道或治病。
5.佛教产生于公元前6世纪的古________。
创始人是__________，又称释迦牟尼。
佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。
张骞通西域后，佛教通过__________传入中国。
东汉________时，西域僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
【展示交流】
小组展示，各组互评，教师点拨。
【互学探究】
1.司马迁为什么能够写出《史记》这样一部史学巨著？
2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因有哪些？
3.佛教传入后，对中国文化的影响深远，你能说说有那些吗？
【展示交流】
小组展示，各组互评，教师点拨。
【课堂小结】
【课堂练习】
1.历史上为“纸走进人们日常生活”做出突出贡献的科学家是（ ）
A.李冰 B．张衡 C．毕昇 D.蔡伦
2、目前世界上已知最早的纸发现于（ ）
A、汉墓 B、秦墓 C、北宋墓 D、唐墓
3、有一个人去读书，买了一捆“蔡侯纸”。
这个人最早生活于（ ）
A、西汉B、东汉 C、春秋战国D、唐朝
4．下面几位科学家中，对人类文化传播者贡献大的是（）
A．张衡B．蔡伦C．张仲景D．华佗
5．奠定我国中医治疗学基础的医著是（）
A．《伤寒杂病论》B．《神农本草经》C．《黄帝内经》
D．《本草纲目》
6．一位学生要开刀了，他很怕。
他的同学安慰他说：
“我国在汉末就有外科手术了而且还用麻醉剂呢。
是（）发明的，你放心好了。
”
A．张仲景B．华佗C．扁鹊D．李时珍
7、现代临床医学中，若要给患者做手术，一般在手术前对患者实施局部或全身麻醉。
世界上最早研制成全身麻醉药剂的人是（ ）
A．张仲景 B．华佗 C．扁鹊 D．李时珍
人教部编版七年级历史上册第15课 两汉的科技和文化同步训练（含答案）
部编人教版七年级历史上册第三单元
第15课 两汉的科技和文化
同步训练（含答案）
一、选择题
1．在古代四大发明中，影响最为久远，且对文明发展作用最为显著的是（D）
A．指南针B．造纸术C．印刷术D．火药
2.纸发明后极大地推动了人类文明的进步,现在已知最早的纸出现于（ B ）
A.秦朝B.西汉C.东汉D.宋朝
3.《三辅旧事》上曾说:
卫太子刘据鼻子很大,汉武帝不喜欢他。
江充给他出了个主意,让他再去见武帝时“当持纸蔽其鼻”。
这说明（ B ）
A.蔡伦发明了造纸术
B.西汉时期已经出现纸张
C.纸张比丝帛便宜
D.当时纸的使用在我国已经非常普遍
4.历史上为“纸走进人们日常生活”作出突出贡献的科学家是（ D ）
A.李冰B.华佗C.毕昇D.蔡伦
5、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的纪传体通史是（C）
A．《汉书》B．《后汉书》
C．《史记》D．《资治通鉴》
6.全面阐述中医理论和治疗原则,奠定了中医治疗学基础的著作是（ C ）
A.《丹经》B.《九章算术》
C.《伤寒杂病论》D.《本草纲目》
7.东汉末年,大将关羽曾被毒箭射伤,当时能为他手术疗伤的首选医生是（ B ）
A.张仲景B.华佗
C.司马迁D.蔡伦
8．近来在我国一些地方发生了H7N9禽流感的感染。
在这方面，我们可以参考古代“医圣”的医学著作是（B）
A.《本草纲目》B《千金方》
C.《唐本草》 D《伤寒杂病论》
9.（2018岳阳联考）有一位老中医善于养生之道,每天坚持锻炼,其所表现出来的虎、鹿、熊、猿、鸟等各种形态惟妙惟肖,许多一同锻炼的人为之叹服。
创编这套体操的古代医学家是（ B ）
A.张仲景B.华佗
C.李时珍D.宋应星
10.（2018重庆垫江育才中学质检）被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,记述了我国古代（ A ）
A.从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史
B.从夏朝到三国时期的历史
C.从商朝到唐朝时期的历史
D.从战国到五代时期的历史
11、“八仙过海，各显神通”这句成语来源于我国本土宗教，此宗教是（B）
A．佛教B．道教
C．基督教D．伊斯兰教
12.据《史记·太史公序》记载,司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官记载,还到各处实地探访考察,搜集遗闻,辨别真伪,最终写成了不朽名著《史记》。
由此可见司马迁（ B ）
A.侧重史书记载
B.注重史料考证
C.注重史学文学价值
D.秉承朝廷旨意著史
13.（2018盐城大丰）道教是中国的本土宗教。
如果小明想去道教名胜旅游,可以推荐的景点是（ C ）
A.秦陵兵马俑B.洛阳白马寺
C.四川青城山D.龙门石窟
14.2018年3月31日,农历二月十五日,是释迦牟尼佛涅槃日。
释迦牟尼创立的佛教起源于（ B ）
A.古巴比伦B.古印度
D.古埃及D.古希腊
15、下列哪一项是华佗的医学成就（D）
A.望、闻、问、切四诊法B.《唐本草》
C.《伤寒杂病论》D.麻沸散
16.（易错易混题）中学生丁忞和丁澄为完成老师布置的“学习与探究”活动开展了历史考察,他俩考察了下列四大建筑,其中属于佛教建筑的是（ B ）
A.陕西韩城太史祠B.河南洛阳白马寺
C.四川成都青城山D.福建泉州老君岩
17.秦汉时期创造了辉煌灿烂的东方文明,科技发展在世界上遥遥领先。
下列属于秦汉时期科技成就的有（ C ）
①《史记》 ②甲骨文 ③造纸术的发明和改进 ④全身麻醉手术法
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
18、河南省的名胜古迹如登封少林寺、洛阳白马寺、龙门石窟的形成，与下列哪一历史现象有密切关系（B）
A．道教的形成与发展B．佛教的传播
C．基督教的传播D．伊斯兰教的扩展
二、材料题
19.几千年来,中医药文化不断丰富和发展。
阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:
（1）当我们看到医生给病人做手术前进行麻醉准备,就会联想起一位东汉名医,这位东汉名医是谁?
他的医学创举有哪些?
（2）图中张仲景“博采众方”写成的中医治疗学专著是什么?
为什么后世尊称他为“医圣”?
答案:
（1）华佗。
麻沸散、五禽戏。
（2）《伤寒杂病论》。
因为他医术高明,医德高尚。
20.两汉时期我国的科技文化事业取得了许多突出的成就。
阅读材料,回答问题:
（1）图一邮票中的历史人物,其最大的贡献是什么?
材料一 他任长沙太守时,每月初一、十五,打开衙门,贴出告示,让民众进来看病,他坐在大堂上逐一问诊。
后来,人们将坐在药店给人看病的医生通称为“坐堂医生”。
（2）上述材料中的他是谁?
他结合前人经验与自己的临床实践,写成的医学著作是什么?
后世怎样尊称他?
材料二 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
（3）图二这套体操的名称是什么?
这套体操的创造者是谁?
他还发明一种药剂,可以让人失去知觉,然后实施外科手术,这种药剂是什么?
（4）图三史书的体裁是什么?
作者是谁?
材料二体现了作者什么样的
情怀?
（5）图四人物属于哪一宗教?
图五人物属于哪一宗教?
其中哪一宗教是我国土生土长的宗教?
答案:
（1）改进了造纸术。
（2）张仲景;《伤寒杂病论》;医圣。
（3）五禽戏;华佗;麻沸散。
（4）纪传体通史;司马迁;人应该死得其所。
（5）道教;佛教;道教。
（部编）人教版七年级历史上册秦汉时期统一的民族国家的建立和巩固第15课两汉的科技和文化教案
第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固
第15课两汉的科技和文化
一、教学目标
知识与技能：
蔡伦改进造纸术；造纸术发明的意义；张仲景《伤寒杂病论》；华佗：
“五禽戏”，“麻沸散”；司马迁与《史记》；道教的产生；佛教的传入；
过程与方法：
通过阅读教材、观察图片、讨论探究等形式，掌握两汉时期科技与文化的新成就，认识两汉四百年的政治统一、文化积累对社会经济发展的重大影响。
情感态度价值观：
通过了解造纸术、“麻沸散”、《伤寒杂病论》及农业生产进步、手工业技术的提高，以及商业繁荣的主要史实，体会我国古代历史上的两汉盛世，增强民族自豪感；初步认识重大发明对社会经济的巨大促进作用。
二、教学重难点：
重点：
造纸术的改进对世界发展的贡献
难点：
正确分析认识两汉时期经济发展的原因.
三、教学方法：
多媒体教学法、小组合作学习、讲授法
四、教学过程：
（一）、导入新课：
同学们：
人类文明如果从文字出现开始算起,已经有300多年的历史了,在漫长的历史长河中,
出现了很多声名显的人物,197年,美国著名学者近克尔·哈特写了一本书,列出了人类历史上
最有影响力的100个人,并且把他们按照影响的大小、时间长短、范围进行排序,中国东汉时
期的蔡伦位列第七位,为什么蔡伦的排名如此之高呢?
学生：
发明造纸术:
生:
改进造纸术）,这节课我们就来认识一下蔡伦,了解一下神秘的造纸术,感
受一下以造纸术为代表的璀璨的两汉科技与文化
（二）、讲授新课
教师过渡:
今天,我们请几位小导游带领我们游两汉时期的名胜古迹,感受两汉文化与历史。
（一）造纸术的发明
活动与探究
教师展示:
蔡伦与蔡侯祠堂图片
导游一（学生）:
今天我带大家参观的是位于湖南省衡阳市东南部的蔡侯祠,东汉时即公元105年开始兴建,它是为纪念东汉造纸术改进者蔡伦而修建的。
蔡伦,未阳人,约生于公元61年卒于公元121年,贫苦出身,幼年入宫做宦官,他生性秉正,为人机敏,多才艺。
公元105年,宦官蔡伦改进造纸术,利用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸推进了纸的普及和推广使用。
为了纪念蔡伦的贡献,人们把这种纸称为“蔡侯纸”。
蔡伦改进造纸术为中国乃至世界的发展作出了巨大的贡献,蔡伦殁后,后人为其修祠,供人瞻仰。
走进蔡侯祠,中厅柱联云:
“凝忠贤智勇创造发明传播世界；集池湖桥亭弘扬精神激励人民。
”蔡伦改进造纸术对世界文明传播的影响也得到了世界的公认,美国《芝加哥日报》1983年刊登的一篇文章说:
“中国蔡伦发明了造纸术,传到欧洲令人震动。
可与现在把人送上月球相提并论。
”英国《MROR》一书则称“纸是如何节省人类空间、时间、精力上的浪费,在人类文化发展史上占有最重要的地位。
埃及和印第安人的纸,皆非现代所谓的纸,真正的纸是中国蔡伦的伟大发明,”介绍完蔡伦与蔡侯祠,我有一个问题留给大家一有人说:
造纸术的发明和改进是人类文化传播史上的一次伟大的革命,没有中国的造纸术就没有今天世界的繁荣和高度文明,为什么这样说?
造纸术是蔡伦改进的还是蔡伦发明的？
学生讨论,教师适时点拨
（蔡侯纸的原料是树皮、麻头、破布、旧渔网等,这些原料易得,便宜,推动了“纸”的普及。
从这个角度上说,造纸术的发明和改进是伟大革命,蔡伦改进的”纸”轻便,方便携带易于书写,有利于文化的传播,是中国对世界的伟大贡献。
纸出现以前的书写材料龟甲,兽骨、钟鼎,特别笨重。
丝帛、埃及人用的莎草、欧洲人用的羊皮纸,这些材料比较昂贵,普通人用不起,这些书写材料都不利于文化的传播。
在蔡伦之前,西汉就有了纸。
1986年在甘肃天水放马滩发现的西汉时期的纸,上面绘有山、川、路等,是战国时期的（秦国地形图,据考证,这是西汉早期用麻做的纸,也是目前世界上已知的最早的纸,从而证明西汉有较的造纸工艺。
所以说,纸是西汉人民发明的,而蔡伦改进了造纸术,使纸的使用得到推广,蔡伦改进造纸术后,开始向外传播,公元4世纪,先后传到了朝鲜半岛和日本,推动了日本和朝鲜的文明进程,公元751年,唐朝时,造纸术传到了阿拉伯,之后,欧洲人又从阿拉伯人学会了造纸,）
学生讨论得出：
纸是西汉人民发明的,蔡伦改进了造纸术。
造纸术的发明和改进是华民族对世界的伟大贡献。
（1）观看感受:
播放《蔡伦改进造纸术》动漫
教师讲述:
蔡伦的造纸方法已经失传,古代文献只是记载了蔡伦造纸,却并未记载其纸方法,刚才我们看到的造纸过程和造纸术发明的灵感,是后人根据明代文献《天工开物》的记载和史学研究所复原的场景,并以动画形式形象展示。
我国是最早发明造纸术的家,蔡伦改进造纸术后,纸的使用得到了推广和普及,对于世界科学、文化的传播产生深的影响,对于社会的进步和发展起着重大的作用
（2）联系现实,拓展延伸:
今天,随着网络信息技术的发展,人们认为电脑可以取代质的书籍,而且节省资源,你认为可能吗?
（可能代替:
现在由于造纸业的存在,大量的森林被砍伐,致使水土流失,环境恶化;电脑比书本有更大的容量保存知识,电脑的传播速度也比书本快。
比如:
小小的一个芯片可纳几本、几十本乃至几百本书的内容;当我们需要查阅某些资料时,也是电脑查阅比方便,快速,准确,省时,而且节能环保。
）
（不能代替:
电脑不能取代纸的传播功能,电脑在技术上不可能,这就是臭名昭著的电脑毒,电脑病毒防不胜防;电脑有辐射对身体不好,我们不可能每人每天十几个小时对着电脑，不利于学习,不利于文化传播,我们每天的学习生活都离不开纸,没有纸,我们就没有课本,这样,知识无法传承下来,人类无法进步,社会就会停滞不前,而且电脑耗电量大,浪资源。
）
学生讨论纸对文化的传播作用是不可能被替代的,而且纸被广泛应用于生活度来说,纸都是不可能被电脑所取代的。
教师过渡:
中国是四大文明古国之一,漫长的岁月中创造了灿烂的文化,至今影响世界,中国的中医学就是中华文化的璀璨之星,在国际上广受欢迎和认可,今天,中医已经成为中华文化的一个符号,请第二位小导游带领游览吧。
（二）、张仲景和华佗
（1）活动与探究:
教师展示图片:
华佗像、华佗庵、毫州药材市场
导游二（学生）:
大家好,欢迎大家来到华佗故里一安徽毫州,能为大家介绍华佗与毫州是我的荣幸。
毫州因是华佗的故里而享誉四方,毫州市区内的华祖庵是华佗当年的居住的地,华佗曾在这里栽种中草药为民看病,后人为了纪念他,就在原址建立了华佗庵,华佗庵始建于唐宋年间,这里陈列着大量的医史文献和文物,自开放之日瞻仰胜迹、缅怀先哲的国探内外各界人士络绎不绝,华佗庵已成为世界研究华佗药术的中心,华佗生于公元145年卒于公元208年,是东汉末年著名医学家。
华佗与董奉,张仲景并称为“建安三神医”。
少时曾在外游学,钻研医术而不求仕途,他医术全面,精通内、妇、儿、针灸各科,尤其擅长外科,精于手术,被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”;行医足迹遍及今天的安徽、河南、山东江苏等地;还曾用“麻沸散”使病人麻醉后施行剖腹手术,是世界医学史上应用全身麻醉进行手术治疗的最早记载;又仿虎、鹿、熊、猿、鸟等禽兽的动态,创编出名为“五禽之戏”的体操,帮助人们强身健体。
后因不服曹操征召被杀,所著医书《青囊书已佚。
今天,华佗故里毫州已经成为举世闻名的药材之乡。
中国是中医的发源地,你知道从原始社会到东汉时期还有哪些伟大的医学成就和医学名家?
对后世产生了什么影响？
（学生讨论,教师适时点拨。
）
我国是中医的发源地,古代出现了著名的大医学家和医学著作,如《神农本草经》是国现存最早的药学专著,撰人不详,传说是“神农尝百草而得”,扁鹊,战国时医学家,他创造了望闻问切四诊法,一直被中医沿用至今。
他还会用针刺、按摩、汤药治疗疾病。
汉代医学家张仲景,广泛收集民间药方,在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践写成了《伤寒杂病论》一书,在这部著作中,张仲景创造了三个世界第一:
首次记载了人工呼吸、药物灌肠和胆道烟虫治疗方法,《伤寒杂病论》全面阐述了中医理论和治病原则,总结了各种疾病的症候,提出诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗,还提出了“治未病”的理论,提倡预防疾病,张仲景是中医临床理论体系的开创者,医术精湛,医德高尚,被后世尊称为“医圣”。
备注:
当学生介绍五禽戏时,教师展示图片资料
（2）联系现实,拓展延伸:
中医在日本、韩国发展得非常好,在中国的,你怎么看待这种现象?
怎样继承和发扬中医文化,你能提些建议吗？
（中国人应该重视自己的优秀传统文化,培养中医人才,加大国家对中医院和中医大学的资金投入,多鼓励年轻人学习中医;中医进课堂,在中学阶段可以开设一些关于中医医学常识的一些课程,比如说认识日常生活中的中草药;中医应该与时俱进,拓宽中医的应用领域,中医不仅要应用于诊断疾病,还可以用于美容、保健、养生等方面。
韩国人对中医就情有独钟,老人小孩都经常利用汤药进补、经常按摩,中医在韩国家喻户晓,我们也可以加大宣传中医的力度,让人人都知道中医的保健功能。
）
教师小结:
张仲景和华佗建立了后世中医学治疗的基本理论和诊断原则,对后世影响极大,中医文化博大精深,作为中国人应该以弘扬优秀传统文化为己任。
教师过渡:
中华民族是一个非常注重历史传承的民族,历朝历代都很重视史书的编撰,接下来我们掌声欢迎第三位小导游为大家介绍两汉的史学成就
（三）历史巨著《史记》
活动与探究
教师展示图片,司马迁像和司马迁祠
导游三（学生）,现在大家看到的是司马迁像和位于陕西省韩城市的司马迁祠,壮观的和秀丽的风光,映衬出司马迁的高尚人格和伟大的业绩。
司马迁,字子长,西汉夏阳的材料说龙门人。
西汉伟大的史学家、思想家、文学家,他创作的中国第一部纪传体通史《史记》，被公认为是中国史书的典范,该书记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝时约3000年的史事,是“二十四史”之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之（离骚》”。
那么，司马迁是怎样写成《史记》的,在写《史记》的过程中又发生了什么故事?
请观看司马迁史记的动画视频来了解一下。
教师播放:
司马迁写《史记》动画视频
导游三（学生）:
通过这段视频和你的了解,你能说说司马迁身上的哪些精神值得我们习和发扬吗?
《史记》的流传对于今天有哪些价值?
为什么鲁迅誉《史记》为“史家之绝,无韵之（离骚》”
（学生讨论,教师适时点拨,）
司马迁面对屈辱,困难,挫折时的忍辱负重,发愤图强,坚强正直的品质和精神,特别值们学习,因为这种精神成就了千古绝唱《史记》,《史记》有很高的史学价值,全书全面己述了历代政治、经济、军事、思想、民族,外交等方面的情况,取材广泛,保存了大量珍贵史料.深别反映了社会各方面的发展,变化,今天我们能很好地了解历史,就是因为各朝代都有一些珍贵的史书文献,所以说《史记》是我们了解黄帝到汉武帝时期历史的主要依据，《史记》肯定了陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神,斥责暴君、酷吏的罪恶,大胆评论汉武帝的功过,（史记）是我国第一部纪传体通史,而且文笔简洁,文字生动,刻画人物栩栩如生,是部优秀的文学著作,因此,两千多年来,《史记》不仅是史学家学习的典范,而且也成为文学家学习的典范。
教师小结:
（史记是以人物为中心的纪传体史学著作,开创了纪传体史学创作的先河的，影响后世深远,“史家之绝唱,无韵之离骚”是《史记》最好的写照。
教师过渡:
中国不仅是一个多民族国家,也是一个多宗教的国家。
中国公民可以自由地选择、表达自己的信仰和表明宗教身份,有请第四位导游讲述两汉精彩的宗教文化：
（四）道教和佛教
（1）活动与探
教师展示图片
武当山白马寺
武当山建筑群和中国最古老的的佛教寺院一白马寺,道教是中国唯一的土生土,它是在汉朝末年创立的,东汉末年,极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托,为起供了条件,张角创立太平道,尊奉黄帝和老子,也吸收了神仙方术,以治病为到人民的拥护,很快传播,张陵创立五斗米道,也以治病为名,只要人们交五斗米就可以入道,太平道和五斗米道是道教的早期教派,道教尊老子为祖师,汉朝时有许多关于老子的传说,例如传说老子因为修道,活了200多岁,他的学问如何高深莫测,连孔子也要向他请教等等,当时人们对老子就非常崇拜,道教成立后,为了吸引百姓的注意和信仰,就尊奉老子为祖师,称他为“太上老君”,佛教产生于古印度,创始人是乔达摩·悉达多,被人们尊称为释迦车尼,东汉时传入我国,主要是教化人民要忍受苦难,熄灭各种欲望和烦恼,才能得到解脱,那么,道教、佛教对中国社会都产生了哪些影响?
除了道教、佛教之外,你还知道哪些宗教?
中国人都信仰哪些宗教?
道教、佛教对中国的文学创作的影响:
明清小说中,以道教为题材的,如（封神演义》
（学生讨论,教师适时点拨。
）
对语言的影响:
我们日常生活中,有许多日常用语来源于佛教,如“苦海无边、回头是岸”
放下屠刀,立地成佛”清规戒律”“想入非非”“现身说法”“恍然大悟”“菩萨心肠”,等等对建筑、雕刻、绘画的影响:
三大石窟一云冈、教煌、龙门,雕刻精美,敦煌壁画更是举世闻名,道教题材的名画,如东晋著名画家顾恺之的《列仙图》,唐代著名画家吴道子的《天尊像列圣朝天图》等。
道教建筑如武当山宫观建筑群,已入选世界文化遗产名录。
佛教圣地峨眉山、普陀山、九华山、五台山的佛教建筑都是中国古代建筑艺术的典型代表,伊斯兰教、佛教、基督教,是世界三大宗教。
中国是信仰多宗教的国家,中国宗教徒信奉的主要有佛教,道教、伊斯兰教、基督教。
教师小结:
道教是中国本土宗教,佛教则是外来宗教,道教主张以生为真实,追求延年养生、肉体成仙。
佛教主张“无生”,认为现实的一切都是苦海,可见,道教主张对现实生活的追求,而佛教则主张舍弃对现实物质的追求,注重精神的修持和对来世的向往。
无论是佛教还是道教,修行的目的都在于思想和精神的升华,道教讲究天人合一,佛教寻求大彻大悟。
其根本理念是类似的,都是使精神能够摆脱对物质的依赖,更好地领悟自然、社会生活。
（2）联系现实,拓展延伸宗教信仰对维护和谐社会有哪些作用佛教宣扬慈悲为怀,信仰佛教可以让人更善良,净化人的心灵,让世界更美好;道教的些养生方法可以让人更健康,比如太极;宗教使人有了信仰寄托,能够慰藉人的心灵,提升人的精神境界。
宗教信仰可以让人的心态更阳光、更平和、更美好,宗教信仰可以使社会更和谐,更稳
教师小结:
国家法律规定,信仰自由,我们要尊重别人的宗教信仰。
正当的宗教信仰启迪人的智慧,提高人的道德素养,有利于社会的安定和文明的进步。
作探讨:
一定时期的文化是一定时期经济的反映,你认为两汉的科技与文化发展、繁荣的原因有哪些呢?
文化的繁荣必须以经济发展为基础,汉代统治者都注重发展经济,汉高祖刘邦实行“养生息”政策,促进了经济恢复和发展;汉文帝和汉景帝继续实行轻徭薄赋政策,注重农桑，推动经济发展,文景时期,政治清明,经济发展,人民
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