幼儿园文体活动计划.docx

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幼儿园文体活动计划

幼儿园文体活动计划

篇一：

幼儿园年度计划

幼儿园年度工

作计划

单位：

蓝天幼儿园

时间：

20XX年3月4日

幼儿园年度工作计划

一、加强师德教育，提高教师整体素质。

1、加强政治学习。

学习习总书记的重要讲话，要与学习贯彻国务院、省人民下政府《关于基础教育改革与发展的决定》和全国、全省、全市基础教育工作会议精神结合起来，并结合本园实际，积极进取，大胆创新，努力工作，争取更大的工作业绩。

2、加强师德教育。

要求全体教职工要遵守《中小学教师职业道德规范》，要树立敬业爱岗，无私奉献的精神，要求教师要自爱、自尊、自强、自律，真正做到为人师表，要继续提倡“五种精神”，结合开展“争当好园长、争当好教师、争创新业绩”活动，进一步开展师德教育，让教师真正做到精神奋发，爱岗敬业。

禁止体罚和变相体罚幼儿。

禁止在校园内的麻将和赌博。

3、要求全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。

要求做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。

当班教师不能擅自离岗，不能在办公室或走廊闲谈，避免意外事故发生。

如出现责任事故，要追究责任，由当班教师付给幼儿医药费等。

4、要团结协作，维护集体荣誉。

各股要积极主动做好本职工作，各司其职，各尽其责，要有全局观念，互相支持，协同工作，要与同事友好相处，做文明市民，遵守社会公德。

5、要求教师加强业务学习，学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，积极参加课程改革，更新教育观念，实施素质教育，鼓励教师参加自考、函授、计算机等级考试，为断提高专业水平。

二、保教工作

（一）保育工作

1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。

2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。

3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。

4、积极做好幼儿的安全防护工作。

利用健康教育，社会性教育，对幼儿进行自我防护意识教育。

当班老师应及时点名，做好交接班工作，严格执行接孩子签名制度，发现问题及时汇报，妥善处理。

（二）教育教学

1、重视幼儿的品德教育。

（1）以爱国主义教育为主要内容，结合国庆、元旦等节日举行庆祝活动，培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。

（2）从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。

讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德，各班要设立评比栏，及时表扬好人好事，每学期末评选好孩子和文明孩子，并进行表彰奖励。

本学年评选文明班级两次。

（3）加强革命传统教育，“清明节”组织全园师生前往烈士陵园纪念碑扫墓，参观闽西革命博物馆。

结合“我的家乡”试题活动让幼儿了解家乡的名人、英雄人物等。

2、积极实施素质教育。

（1）认真学习教育工作的有关文件，坚持正确的教育思想，全面、准

确理解素质教育，转变观念，树立正确的教育观、人生观、质量观。

（2）全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》，以提高国民素质为宗旨，面向全体幼儿，促进幼儿全面和谐发展，尊重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向，创造适宜的教育机会和条件，促进幼儿富有个性的发展。

3、根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目标和《福建省幼儿园教育指南》精神，将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透，运用整合的思想采用适宜的组织形式，以达到最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

要提前一周备好课，于周五上午交分管教学的副园长查阅。

课后还要进行效果分析和反思。

4、教师每学期开两次公开课。

5、每位教师每周写一张钢笔字、一张毛笔字，画一张简笔画，检查方式为随机抽查。

6、积极开展丰富多彩有文体活动，坚持每天做早操。

本学年要求学会四套操（上期学会两套操，下期学会两套操）。

每学期开学后第一月的月底进行早操比赛。

认真上好体育课，发展幼儿的基本动作，增强幼儿的体质。

每月由文体股安排2－3次娱乐活动。

拟定“元旦”举行“家园同乐音乐会”，“六一”举行“家园同乐运动会”。

7、积极开展各类游戏，开学初制定游戏计划，做到有目的、有计划地开展游戏活动。

发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。

各班要设立小动物饲养角、种植角、认知角。

8、组织亲子活动，增进亲子之情，丰富幼儿知识，同时也增长见识。

9、指导幼儿绘画，参加“六一”师生绘画展览。

10、做好幼小衔接工作，5月份组织大班幼儿参观小学。

（三）卫生保健

1、保健教师应坚持每天晨检，做到一看、二摸、三问、四查。

保健教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况，定期消毒寝室和教玩具。

每周到班上抽查陌生情况2－3次，要求做到有检查、有记录，并提出处理意见。

2、注意环境卫生，要求每天打扫教室2次，保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,经常冲洗厕所，保持环境整洁卫生。

3、保健教师要妥善保管好药品，负责小伤、小病的诊治工作，如有重病的意外事故应配合本班教师送往医院治疗。

4、结合季节与传染病流行阶段，采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传，取得家长的密切配合，做好卫生保健工作，每月出卫生保健专栏一期，加强传染病的预防工作，由保健医生负责。

5、要求保育员保持寝室空气流通，做到整洁卫生，午睡前15分钟开窗通风换气，幼儿睡时注意保暧，定期洗晒被套、枕套、枕巾、草席等。

要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。

6、做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。

要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。

7、要求保育员、炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次，做到六面光。

篇二：

童国笑老师制定的天天乐幼儿园的文体“2+1“项目”实施计划

天天乐幼儿园20XX学年第二学期

开展文体“2+1”活动

实施计划

20XX年2月

天天乐幼儿园20XX学年第二学期开展文体“2+1”活动实施计划

一、时间安排：

第一阶段：

（20XX年2月初——20XX年6月底）

1、成立领导小组带领老师发动文体活动

2、分层次各班主任开展学习、培训

3、宣传发动（学生、家长、社会）

4、各班主任根据实际情况提出实施方案

第二阶段：

（开学第二周－第三周）

[具体时间安排是：

2月17至28]

1、建立各类体育艺术兴趣小组

2、各班主任落实课外文体活动不少于1小时

3、在体育器材、场地方面进行调查

第三阶段（开学第二周至20XX年6月底）

1、召开座谈会研究工作，全面发动文体“2+1”活动

2、依据《标准》，认真做好“2+1”的测评认定工作，并结合学校实际与特色教育补充和完善测评内容。

3、各班老师总结经验、研究实践模式

评定安排：

（一）对学生评定

每学期评定一次，按照“2＋1项目”技能标准进行评定。

1、“2＋1项目”技能评定以本人现场表演、创作和测试等方式进行。

美术类还应按标准规定数量的作品进行评定。

2、对学生评定的等级分为：

优秀、良好、及格。

3、对学生的评定由学校组织实施，每学年由上一级教育行政部

门对学年被评定为“优秀”等级的学生进行评定验收，并写

入成绩单。

（二）对教师（班主任、专业教师）评价

1、教师从教必须有计划、有进度、有教案、有学生考勤记录。

2、有完整、真实的学生“2+1项目”活动情况档案资料，并指

导学生保存好自己的作品。

3、教师应按学校教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。

4、学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式，每学期

对教师进行考核，并记入教师业务档案。

5、教师履行工作职责情况综合评价；

6、按上述要求请各班级的老师根据要求列好表格

天天乐幼儿园童国笑老师制定

。

篇三：

春晓双语幼儿园20XX年文化建设工作计划

春晓双语幼儿园20XX年“文化建设”工作计划幼儿园文化是幼儿园特色的重要表征，是幼儿园重要的教育资源，是催生教师专业成长和幼儿生命发展的深厚土壤，是幼儿园人文传统和优良园风的根本之源。

为了进一步加强幼儿园文化建设，全面推进素质教育，特制定实施方案，以开创、谱写我园文化建设的新篇章。

一、指导思想

以“十七大”精神的重要思想为指导，按照教育方针和上级有关精神要求，着力体现“自信是成功的基石，是健康人格的显著特征，是推动人不断进取的动力系统和心理支撑”这一根本规律，在“扬起自信的风帆”教育理念引领下，构建并不断完善与时俱进的、具有浓厚育人氛围和鲜明办学特色的文化体系。

二、幼儿园文化主题

坚持以儿童发展为本，突出幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为主题，以“教孩子三年，想孩子终身”的理念，实现“让农村的孩子也享受最好的学前教育”的培养目标，在办园条件、保教质量、教育科研、办园特色和保教水平上有新的突破。

1、开展“绘画、剪纸、粘贴”为特色的美术教育活动，让幼儿在创造的自由天地中去画、去说、去做、去看，充分表达自己情感和表述自己的观点。

2、注重幼儿学习、生活、合作、与人交往的良好习惯的养成，让每个幼儿都得到关注，得到赏识，得到最佳发展，

从而实践陶行知先生提出的“六大解放”思想、“教学做合一”思想、“创造”思想。

3、实现六个结合：

与幼儿园的发展结合，与教师的师德教育结合，与丰富多彩的活动结合，与课程改革、教育教学科研结合，与幼儿日常行为规范教育结合，与特色建设结合。

三、幼儿园文化建设目标。

1、物质文化建设目标：

创美环境、创优设施、体验教育、重视开发。

完善设施，设置童趣宣传栏，含安全、礼仪、行为、爱护公物等内容。

按需要配齐体育健康教育设施，建立玩沙区、游戏区、玩具区。

班级里设置4—6个活动区角，让幼儿体验交往的乐趣。

基本配齐班级现代教育和日常教学需要的设备。

2、精神文化建设目标：

平等、合作、奉献、创新的园风，认真、细致、博爱、奋进的教风，活泼、友爱、诚实、自信的学风。

（1）教师方面

①、俗话说，“没有规矩，不成方圆”。

制度的制定对幼儿园完成各项任务，建立正常秩序，提高管理效率，具有重要意义。

我园重新修订了《教师考勤制度》、《教师保教工作考核细则》、《安全工作考核细则》、《卫生考核细则》、《幼儿教师一日工作规范》。

②、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。

加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

通过“三八”妇女节节日，评选”我最喜爱的老师”活动，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。

帮助教师培育敬业奉献的思想素质，让“我要学”成为每位教师真实的心态写照。

③、继续通过各种途径进行读书的摘记活动，要求教师学习各种教育教学的书籍及名家的教育教学思想，进行有目的的摘录和剪贴，园长就教师的读书情况每月检查记载。

④、组织教师学习优秀教育工作者的典型事例，开座谈、作讨论，围绕“怎样当一位合格教师”、“给孩子们留什么”为主题的师德师风教育，结合自己人人写体会文章，集中谈观点。

（2）幼儿方面

开展“四色活动”：

3月“红色爱心月”结合植树节和学雷锋、妇女节等开展“我爱小树苗”、“奶奶、妈妈洗洗脚”、“学习雷锋我也行”等活动；4月“黄色安全月”，一次安全讲座；2节安全教育课；一次安全演习；5月“橙色劳动月”，一次自理能力比赛；6月“蓝色才艺月”画画比赛、歌舞比赛等形式来庆祝“六一”儿童节。

整个活动贯彻在日常行为规范中，培养幼儿尊老爱幼、自理能力等良好的品德。

3、制度文化建设目标：

健全制度、形成序列、体现人

本、规范操作。

（1）层次化、过程化，注重科学的管理方法。

建立健全各项规章制度。

大型活动、节日、专题教育活动、家园联系、社区活动等制度化，幼儿园规章制度完善并形成体系。

实施制度化管理，并及时吸收修改意见。

围绕保、教两个方面，立足幼儿在园一日生活、学习，以班级管理的综合考评为载体，开展全过程管理。

（2）制度化、条例化，注重严格的硬性管理。

在完善各项规章制度基础上，突出全面签订安全责任状，制定安全工作计划和卫生保健工作计划，加强门卫管理，实行进出登记制度，实现安全管理。

（3）情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。

注重创设一个良好的人文环境。

经常听取教师给幼儿园一些合理化、创造性的建议，让她们成为幼儿园的主人，充分调动教师工作的积极性。

4、行为文化建设目标：

规范道德要求、培养幼儿良好的生活、学习、卫生、行为习惯。

我园根据幼儿的年龄特点每班出台了《幼儿一日生活规范》，规范发放到班级家长手中，结合《幼儿在园一周行为习惯、活动评价表》中规定的项目对幼儿的语言、行为、卫生进行培养，让幼儿注意做到言行举止有礼貌，在家在园一个样；简单的生活中问题自己能做的尽量自己做；讲卫生、讲秩序，时时刻刻能注意；使用的物品和公物，做到爱护与整理；学习活动和生活，注意安全第一；公共场所要遵守秩