四川省遂宁中学外国语实验学校学年高一下学期期中生物试题.docx

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四川省遂宁中学外国语实验学校学年高一下学期期中生物试题

四川省遂宁中学外国语实验学校【最新】高一下学期期中生物试题

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、单选题

1.有些蔬菜大棚内悬挂发红色或蓝色光的灯管,并且在白天也开灯,这样做的主要目的是()

A.为了吸引人“眼球”,提升旅游价值

B.为了驱赶鸟类和昆虫,防止作物被损坏

C.增加了植物光的利用,提高了植物光合作用效率

D.也可以使用发绿色光的灯管作为补充光源

2.吸收光能的色素分布在()

A.叶绿体的外膜上B.类囊体的薄膜上

C.叶绿体的内膜上D.叶绿体的基质

3.科学是在实验和争论中前进的,光合作用的探究历程就是如此。

下列关于光合作用的实验相关叙述正确的是

A.英国科学家普利斯特利的实验证明了植物可以更新CO2并产生02

B.鲁宾和卡门的实验中,用180分别标记H20和CO2,证明了光合作用产生的氧气来自CO2而不是H20

C.英格豪斯通过实验认为植物生长所需养料主要来自水,而不是土壤

D.萨克斯的实验证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉

4.在叶绿体色素的提取和分离实验中,扩散速度最快的色素是

A.叶绿素aB.叶绿素bC.叶黄素D.胡萝卜素

5.图示,某绿色植物的绿叶经阳光照射24h后,经脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖的部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。

本实验证明( )。

①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉

A.①②B.③⑤C.②⑤D.①④

6.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是

①具有双层膜;②分解有机物"释放能量;③产生氧气;④水作为其中反应的一种原料;⑤含有DNA;⑥内部含有酶

A.①②④⑥B.③④⑤⑥C.②③④⑤D.①④⑤⑥

7.下列物质中,暗反应阶段所必需的是()

A.叶绿素B.ADPC.ATPD.O2

8.动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是()

A.间期有染色体的复制

B.后期有着丝点的分裂

C.末期在细胞的中央不形成细胞板

D.后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中

9.下列有关细胞不能无限生长的原因中,错误的是

A.细胞体积越大,物质运输效率相对越低

B.细胞体积越大,其相对表面积越大,物质运输效率相对越低

C.细胞表面积与体积相对大小关系限制了细胞长大

D.细胞核中的DNA不会随细胞体积扩大而增加

10.制作洋葱根尖有丝分裂装片时,向载玻片的中央滴一滴清水的作用是( )。

A.洗去根尖表面的龙胆紫溶液

B.利于根尖的放置,便于挤压玻片时排走气泡

C.利于挤压玻片时组织细胞分离

D.细胞吸水胀大,便于观察

11.如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化,下列有关叙述不正确的是()

A.同一个体所有细胞的细胞周期持续时间不一定相同

B.细胞中的核DNA含量加倍是在b~c时期

C.与c→d→e→a相比,完成b→c需要的时间短

D.动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a~b时期和c~d时期

12.细胞的全能性是指

A.细胞具有全面的生理功能

B.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

C.细胞既能分化,也能恢复分化前的状态

D.造血干细胞能增殖和分化,体现了动物细胞具有全能性

13.细胞分化是由于在个体发育过程中,不同的细胞中(  )

A.遗物物质的改变B.遗传信息的执行情况不同

C.基因数量减少D.细胞亚显微结构的变化

14.下列哪项不是细胞衰老的特征(  )

A.细胞内水分减少

B.细胞呼吸速率减慢

C.细胞内色素积累较多

D.细胞膜通透性不变,物质运输功能增强

15.下列与细胞癌变有关的叙述,不正确的是(  )

A.细胞发生癌变的根本原因是有害射线的辐射

B.人体所有细胞中都有与癌变有关的基因

C.癌症患者手术后进行放疗和化疗是为了杀死体内的残余癌细胞

D.当人的成纤维细胞由扁平梭形变成球形时,说明细胞已发生癌变

16.下列有关细胞生命历程的叙述,不正确的是()

A.正常细胞通过有丝分裂产生的子细胞中的染色体数目与分裂前亲代细胞相同

B.细胞分化的实质是不同细胞中遗传信息的执行情况不同

C.个体衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程

D.细胞凋亡是一种自然的生理过程,不受基因的控制

17.根据世界卫生组织(WHO)的数据,【最新】在全球范围内大约有1800万人被确诊患癌症,有超过900万人死于癌症。

癌细胞是一种变异的细胞,是产生癌症的病源。

下列有关细胞癌变的叙述,错误的是

A.癌变细胞黏着性降低,容易发生转移

B.原癌基因和抑癌基因对正常细胞都是有害的

C.某些病毒可能导致细胞发生癌变

D.细胞癌变后,其形态和结构会发生改变

18.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是

A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同

B.细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

C.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的

D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

19.下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,错误的是()

A.衰老的细胞染色质收缩,会影响DNA的复制和转录

B.衰老细胞的形态、结构也发生了改变

C.细胞的自然更新、对被病原体感染的细胞的清除、噬菌体裂解细菌的过程都是通过细胞凋亡完成的

D.细胞分化过程中基因的种类未发生改变

20.下列哪种细胞的全能性容易表达出来

A.蛔虫的受精卵细胞、B.蚕豆的叶肉细胞

C.蛙的口腔上皮细胞D.人的神经细胞

21.下列选项中,属于相对性状的是(  )

A.猪的黑毛和狗的白毛B.人的双眼皮和能卷舌

C.棉花的白色和青椒的绿色D.人有耳垂和无耳垂

22.一对夫妇均为单眼皮(aa),经手术后变为双眼皮,则他们所生孩子表现为(  )

A.双眼皮B.单眼皮C.眼皮介于单双之间D.不能判断

23.用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交,得到F1全为高茎,将F1自交得F2,F2中高茎∶矮茎为3∶1。

下列选项中不是实现F2中高茎∶矮茎为3∶1的条件的是()

A.F1形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,形成两种配子

B.含有不同遗传因子的配子随机结合

C.含有不同遗传因子组合的种子成活率相同

D.F1自交时产生的雌雄配子数量之比为1:

1

24.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,下列关于该研究方法的分析正确的是()

A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行演绎推理过程

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正交和反交实验

D.若测交后代性状分离比为1:

1,则可验证基因分离定律

25.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,花的腋生(E)对顶生(e)为显性。

现有高茎花腋生和高茎花顶生豌豆杂交,结果如图所示。

这些杂交后代的基因型种类是

A.4种B.6种C.8种D.9种

26.豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。

某人用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交,其子代的表现型统计结果如下图所示,据图可知,不同于亲本表现型的个体中,纯合子占的比例为(  )

A.1/2B.1/4C.1/9D.1/16

27.在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指:

A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代

C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代

D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代

28.下列关于四分体的叙述,正确的是()

A.配对的一对同源染色体含有4条染色体

B.一个细胞中含有4条染色体

C.一个细胞中含有4条染色单体

D.配对的一对同源染色体含有4条染色单体

29.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是

A.染色体移向细胞两级B.同源染色体分离

C.有纺锤体形成D.着丝点分开

30.图所示的细胞名称最可能是

A.精细胞B.卵细胞

C.初级精母细胞D.次级精母细胞

31.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是

A.使用定性滤纸过滤研磨液

B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析

C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次

D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素

32.如图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。

下列有关光合作用强度变化原因的分析中,错误的是(  )

A.从A→B主要原因是光照增强,气温上升

B.从B→C主要原因是温度过高,酶失活

C.从C→D主要原因是气孔逐渐打开,CO2供应增加

D.从D→E主要原因是光照减弱,气温下降

33.图为某植物光合作用的示意图,下列相关叙述正确的是

A.阶段②中稳定的化学能转变成活跃的化学能

B.若突然中断CO2的供应则阶段①产生的b增多,d减少

C.阶段①中c为NADH,作为还原剂参与阶段②中f的还原

D.为该植物提供14CO2,则14C的转移途径为:

h→f→有机物

34.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述,正确的是

A.有丝分裂前期,细胞中染色体数目因DNA复制而加倍

B.有丝分裂后期,细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍

C.减数第一次分裂结束后,细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半

D.减数第二次分裂过程中,细胞中染色体与DNA分子数目始终不变

35.下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的组是

①选取的根部材料越长,越有利于有丝分裂的观察

②漂洗的目的是为了洗去根尖上的解离液,避免解离过度

③用龙胆紫染色是为了将染色体染成紫色

④压片可将根尖细胞分散,使之不互相重叠,便于观察

⑤高倍镜下视野明亮,看到的细胞数目少

⑥当看到一个处于前期的细胞时要注意观察到它如何进入到中期后期、末期的过程,以理解从中期到末期发生的变化

A.①②B.③④⑤C.②③④D.②③⑥

36.下列不属于细胞凋亡的是()

A.手指发育过程中,指间细胞的自动死亡

B.红细胞寿命只有120天左右,红细胞的自我更新

C.被病原体感染的细胞被清除

D.被浓硫酸烧伤而死亡的细胞

37.如图表示人的生殖周期中不同的生理过程,下列有关说法不正确的是()

A.图中细胞全能性最高的是受精卵

B.c过程中精子和卵细胞各提供一半的DNA

C.b1和b2的分裂方式相同,但结果有差异

D.d1和d2的差异由受精卵中性染色体组成决定

38.若基因型AaBbCCDDee与AABbCcDDEe的植株杂交(五对基因独立遗传),在子代中纯合子的比例应是多少(  )

A.1/4B.1/8C.l/16D.1/32

39.水稻的非糯性W和糯性w是一对相对性状。

含W的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝。

把WW和ww杂交得到的F1种下去,长大开花取出其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉()

A.全部变蓝B.全部不变蓝C.1/2变蓝D.3/4变蓝

40.为了加深对基因分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d).分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木.结果,DD:

Dd:

dd=10:

5:

5,该同学感到失望.你应该给他的建议和理由是(  )

①把方形积木改换为质地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人为误差

②每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等

③改变桶内配子的比例,继续重复抓取;保证基因的随机分配和足够大的样本数

④将某桶内的2种配子各减少到1个;因为卵细胞的数量比精子少得多

A.①③B.②④C.①②④D.①②

二、综合题

41.下图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况,其中a-f代表O2或CO2;图乙表示该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。

据图回答下列问题:

(1)在图甲中a代表______,物质a进入箭头所指的结构后首先进行的生理过程是___________。

(2)在图乙中,A点时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有________,在D点后O2释放量趋向平衡,其制约的内在因素最可能是_______________。

(3)在图乙中,设A点氧气的消耗量是N1,P点时该植物的O2产生量为________。

D点状态时,图甲中的哪些过程不能发生?

(用图中字母表示)________。

42.如图是豌豆人工杂交示意图,请回答下列有关问题:

(1)豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物,若要实现甲乙杂交,需在_________时进行去雄,并套袋隔离,套袋隔离其目的是______________________________。

(2)若甲为纯种绿粒普通型,乙为纯种黄粒半无叶型,F1自交后代类型及数目如下:

类型

绿粒半无叶型

绿粒普通型

黄粒半无叶型

黄粒普通型

数目

413

1251

141

421

根据结果,黄粒与绿粒这对相对性状中的显性性状是_______这两对相对性状的遗传是否符合基因自由组合定律:

___________。

如果要进一步证明你的观点,可让F1与___________________测交来加以验证,当出现__________________结果时,可支持上述观点。

三、非选择题

43.图1是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体数及DNA含量变化曲线图,图2是细胞分裂图像,据图填空:

(1)图1中实线代表了_______________的变化。

 

(2)图1中AB段细胞内发生的主要变化是_____________。

 

(3)用图1中的字母填空:

①观察染色体形态和数目的最佳时期是____。

 

②染色体数加倍发生在____。

 

(4)染色单体数和DNA数目相等的细胞处于图1中的____段。

 

(5)图2所示细胞处于有丝分裂的____期,相当于图1的___(填字母)时期。

四、实验题

44.玉米是雌雄同株异花(顶部开雄花,腋部开雌花)的植物,具有多对易于区分的相对性状,是遗传实验常用的材料。

某学校研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究。

请分析回答:

(1)已知玉米非糯性(B)花粉遇碘液变蓝色,糯性(b)花粉遇碘液变棕色。

若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比例为_____________。

(2)已知玉米高茎对矮茎为显性。

丙小组为了探究纯合高茎玉米植株所结果穗的所有子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合,他们选取了该玉米果穗上的两粒种子作为亲本,单独隔离种植,结果发现子代植株全为高茎,由此他们判断该玉米果穗所有子粒为纯种。

可老师认为他们的结论不科学,原因是___________。

请写出你的实验设计思路并预测最终实验结果。

实验思路:

①_______;②单独隔离种植(或自交);③_________。

结果预测:

Ⅰ.如果_____________________,说明该玉米穗上的子粒全为纯合子;

Ⅱ.如果_____________________,说明该玉米穗上的子粒全为杂合子;

Ⅲ.如果部分子粒的后代全为高茎,另一部分子粒的后代既有高茎又有矮茎,说明该玉米穗上的子粒既有纯合子也有杂合子。

参考答案

1.C

【解析】

【分析】

光合作用的影响因素:

光照、二氧化碳、温度、色素、酶等。

【详解】

有些蔬菜大棚内悬挂发红色或蓝色光的灯管,并且在白天也开灯,是为了提供充足的光照,增加植物对光的利用,来提高光合效率,增加产量。

综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。

故选C。

2.B

【分析】

叶绿体中含有绿色素(包括叶绿素a和叶绿素b)和黄色素(包括胡萝卜素和叶黄素)两大类。

叶绿体色素分布于类囊体薄膜上,具有吸收、传递和转化光能的作用。

【详解】

叶绿体色素分布于类囊体薄膜上,具有吸收、传递和转化光能的作用。

ACD错误,B正确;

故选B。

3.D

【分析】

光合作用的发现历程:

(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;

(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;

(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;

(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;

(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;

(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。

【详解】

普利斯特利的实验证明了植物可以更新空气,并没有证明植物可以更新空气中的CO2并产生02,A错误;鲁宾和卡门的实验中,用180分别标记H20和CO2,证明了光合作用产生的氧气来自H20而不是CO2,B错误;比利时人范·海尔蒙特用定量的方法研究植物的营养来源,他认为植物生长所需的养料主要来自水,而不是土壤,C错误;萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉,D正确。

4.D

【分析】

叶绿体色素的提取和分离实验的过程:

【详解】

根据叶绿体中色素提取和分离实验”的实验结果:

说明胡萝卜素溶解度最高,扩散速度最快,故选:

D。

5.C

【分析】

光照后若有淀粉产生,则遇碘会变蓝,若无淀粉产生,则遇碘不会变蓝。

【详解】

实验的自变量是有无光照,光照照射到的部位经碘液处理后呈蓝色,说明有淀粉产生;遮光部位遇碘不变蓝,说明没有产生淀粉。

实验结论:

光合作用可以产生淀粉,该过程需要光照。

综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。

故选C。

6.D

【分析】

线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。

叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所,是植物细胞的“养料制造车间”。

【详解】

①线粒体和叶绿体都具有双层膜,①正确;

②线粒体的作用是分解有机物,释放能量,而叶绿体的作用是合成有机物,储存能量,②错误;

③叶绿体能产生氧气,而线粒体消耗氧气,③错误;

④线粒体和叶绿体中进行的反应都离不开水,④正确;

⑤线粒体和叶绿体都含有DNA,⑤正确;

⑥线粒体和叶绿体内部都含有酶,⑥正确。

故选D。

7.C

【分析】

光合作用的具体的过程:

①光反应阶段:

场所是类囊体薄膜

a.水的光解:

2H2O→4[H]+O2

b.ATP的生成:

ADP+Pi→ATP

②暗反应阶段:

场所是叶绿体基质

a.CO2的固定:

CO2 +C5→2C3

b.三碳化合物的还原:

2C3→(CH2O)+C5

【详解】

A、叶绿素是光反应所需要的物质,A错误;

B、ADP是暗反应所产生的物质,B错误;

C、ATP用于暗反应中三碳化合物的还原,C正确;

D、氧气是光反应的产物之一,不用于暗反应,D错误;

故选:

C。

【点睛】

熟悉光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化是解答本题的关键。

8.C

【解析】

【分析】

动物细胞和高等植物细胞有丝分裂的主要区别在前期纺锤体的形成方式不同和末期细胞质分裂的方式不同。

【详解】

动植物细胞分裂间期均有染色体的复制,A不符合题意;动植物细胞有丝分裂的后期都有着丝点的分裂,B不符合题意;动物细胞分裂末期在细胞的中央不形成细胞板,植物细胞分裂末期形成细胞板,C符合题意;动植物细胞分裂的后期到末期染色体都平均分配到两个子细胞中,D不符合题意。

故选C。

9.B

【解析】

试题分析:

同化作用大于异化作用时,细胞表现为生长,细胞核中的DNA不会随细胞体积扩大而增加。

但细胞不能无限长大,是因为与细胞核所能控制的范围有关,同时,与细胞的表面积和体积比有关,细胞体积越大,细胞的表面积和体积比越小,物质运输的效率越低。

所以B错误。

考点:

本题考查细胞生长的有关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。

10.B

【解析】

【分析】

观察植物有丝分裂的实验步骤:

取材→解离→漂洗→染色→制片→观察。

【详解】

制作洋葱根尖有丝分裂装片时,向载玻片的中央滴一滴清水有利于根尖的放置,便于挤压玻片时排走气泡。

综上所述,ACD不符合题意,B符合题意。

故选B。

11.C

【分析】

b→c,进行DNA复制,间期;c→d,染色体缩短变粗,为前期;e着丝点在赤道板上,为中期;a着丝点分裂,为后期。

【详解】

同一个体不同细胞的细胞周期时间长短有区别,A正确;细胞中的核DNA含量加倍是在b~c时期,DNA复制,B正确;与分裂期c→d→e→a相比,完成分裂间期b→c需要的时间长,C错误;动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在末期a~b时期和前期c~d时期,D正确。

故选C。

12.B

【解析】由于细胞分化,每种细胞具有特定的形态、结构和生理功能,A错误;全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能,B正确;已经分化的细胞一般一直保持分化后的状态,直到死亡,具有持久性,C错误;造血干细胞分化出各种血细胞,但没有形成完整个体,因此不能体现细胞的具有全能性,D错误。

【点睛】解答D选项关键能理清全能性的体现判断方法,确定是否表现细胞全能性的实例时,要注意“起点”和“终点”以及条件,判断方法如下:

一看起点

起点是“已分化的细胞”

二看终点

终点是“个体”,而不是“组织器官”

13.B

【解析】

【分析】

据题文和选项的描述可知:

该题考查学生对细胞分化等相关知识的识记和理解能力。

【详解】

细胞分化过程中遗传物质没有发生改变,基因的数量也没有减少,A、C错误;细胞分化是由于在个体发育过程中,基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果,即遗传信息的执行情况不同,B正确;细胞的亚显微结构是指在电子显微镜下观察到的结构,不会因细胞分化而发生变化,D错误。

【点睛】

本题的易错点在于对细胞分化的机理理解不到位,误认为分化的细胞内遗传物质(基因)发生改变。

事实是:

由于基因的选择性表达(遗传信息的执行情况不同),通过细胞分化形成的不同类型的细胞中,mRNA和蛋白质的种类大部分相同,只有少部分不同,遗传物质(基因)不变。

14.D

【解析】

试题分析:

细胞衰老有以下特征:

细胞内水分减少,呼吸速率减慢,色素积累较多,细胞膜通透性改变,物质运输功能下降,故D错。

考点:

本题考查细胞衰老相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

15.A

【解析】

【分析】

本题考查细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞癌变的原因(内因和外因)、癌细胞的特征,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查。

【详解】

细胞发生癌变的根本原因在致癌因子的作用下抑癌基因或原癌基因发生突变,A错误;人体所有细胞中都含有原癌基因与抑癌基因,B正确;癌症患者手术后放疗和化疗是为了杀死其体内的残余癌细胞,C正确;细胞癌变后形态结构会发生明显改变,当人的成纤维细胞由扁平梭形变为球形时,说明细胞已癌变,D正确。

【点睛】

细胞癌变的原因包括内因和外因,外因是各种致癌因子(理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子),内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.癌细胞的特征:

能无限增殖;形态结构发生显著改变;细胞表面物质发生变化。

16.D

【分析】

细胞分化的实质是基因的选择性表达,同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA相同,

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