人教版版八年级下学期期中考试语文试题II卷.docx

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人教版版八年级下学期期中考试语文试题II卷

人教版2020版八年级下学期期中考试语文试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列句子有语病的一项是

A．学习成绩能否提高，主要取决于学生自身是否努力。

B．我到天坛公园的目的，与其说是看天坛，不如说是看“圜丘”。

C．阜宁金沙湖迷人的碧水、金沙、蓝天、白云，成为国内外游客向往的旅游胜地。

D．随着“净网2016年”专项行动的深入开展，网络空间必将越来越干净。

2.下列表述有误的一项是（）

A．鲁迅，原名周树人。

首次使用“鲁迅”笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

先后出版了小说集《呐喊》、《彷徨》。

课文《藤野先生》选自《呐喊》。

B．《春酒》是一首散文化了的诗。

作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风情，抒发了对春酒的无限遐想。

C．《海燕》的作者高尔基是前苏联伟大的文学家，他的著名长篇小说有《母亲》，自传三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。

《海燕》成功地运用了象征和对比的手法。

D．诸葛亮、刘备是《三国演义》里的人物，有关他们的成语或典故有：

草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获、桃园结义、白帝城托孤等。

3.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A．竹篾（miè）    简陋（lòu）    迷茫（máng）   菌子（jūn）

B．冗长（chén）   慎重（shèn）   妥帖（tiē）      拖沓（tà）

C．累赘（zuì）    悔恨（huǐ）    鞠躬（gōng）    生疏（shū）

D．驿路（yì）     晶莹（yíng）   陡峭（qiào）     溢出（yì）

4.在下列横线上依次填入所给词语，正确的一项是

（1）倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的     ，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

（2）带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种      、引人注目的可能。

（3）雨后的湿地公园如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人     于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。

（4）实施“小班化”教学，是我市为      “人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。

A．标本出类拔萃沉湎 实现

B．标本鹤立鸡群沉醉践行

C．范本出类拔萃沉湎 践行

D．范本鹤立鸡群沉醉实现

二、字词书写

5.给加点的字注音，改正画线词语中的别字。

（1）蝉蜕（____）   

（2）随机应（____）变    （3）味同嚼腊（____）（4）美不盛收（____）

三、现代文阅读

阅读下面文章，完成下面小题目。

太阳的孩子——棉花

①“五月棉花秀，八月棉花干，花开天下暖，花落天下寒。

”这是古人赞美棉花的诗句。

千百年来，人们能安度严冬，少不了棉花的功劳。

因此在国外，棉花的外号叫“太阳的孩子”。

②棉花，大部分为野生种，只有4个是栽培种，即：

亚洲棉、非洲棉、海岛棉和陆地棉。

印度人种棉花的历史最久，公元一千年左右，那里的棉花种植已很发达，株高多在半米至一米半，株高两米以上的叫“木棉”。

柬埔寨因其生长有过屋高的木棉，所以有“高棉王国”的称号。

欧洲大约在两千年前才首次见到棉花，在这以前，欧洲曾有个关于“羊树”的传说。

说的是东方有一种奇特的“树”，这种树上结一种果子，很像绵羊，有四条腿一个尾巴，它身上还覆盖着一种白色的绒毛，这种植物狼最爱吃。

直到亚历山大东征印度后，才留下这样的记载：

“印度有树生羊毛，柔白而佳美，土人用以织布缝衣。

”

③古代，我国人民的衣着原料不是棉花，而是蚕丝和麻类。

直到十三世纪以后，才在长江流域种植较多的棉花，至明代棉花的种植和纺织才以压倒的优势替代了丝棉。

元代农学家王祯在他的《农书•木棉序》里说，木棉“比之桑蚕，无采养之劳，有必收之功，得御寒之益。

”

④我国古代种植的棉花，一路是由阿拉伯经波斯（今伊朗）、巴基斯坦，传入我国新疆吐鲁番，再到西北各地。

另一路是由印度传入缅甸、泰国、柬埔寨、越南等地，进入我国云南大理，向北入陕西、河南。

再一路则是由越南传入我国海南岛，再经广东、福建沿海到达江苏、浙江一带。

无怪乎早在东汉南北朝，西南边疆和海南岛的兄弟民族就已生产一种以棉花为原料的白叠花布，并将其作为礼品，赠送给当时内地汉族的官员。

《尚书•禹贡》中有：

“岛夷卉服，厥篚织贝”的句子。

卉服，就是棉花做的一种衣服。

宋人艾可叔在他的《木棉诗》中，为我们展现了一幅充满浓厚生活气息的我国古代劳动人民弹花纺织图。

诗云：

“车转轻雷秋纺雪，弓弯半月夜弹云；衣裘卒岁吟翁暖，机杼终年织妇勤。

”

⑤当严寒降临，大地冰封雪飘之际，人们就会深深地感受到棉花的恩惠。

是它，以自己柔软的身体维护着人们不受寒冬之苦；夜里，又把人们带进温馨甜蜜的梦乡。

外国人之所以把棉花称为“太阳的孩子”，是有其道理的，这比喻充满敬意而又极为亲切。

6.第②段“棉花，大部分为野生种，只有4个是栽培种”中加点的“只”字有怎样的表达效果？

7.第④段画线句运用了什么说明方法？

有何作用

8.文章以“太阳的孩子——棉花”为题，有什么好处？

阅读下面文段，完成下题。

砚铭，是一种刻在砚底、砚头、砚盖、砚身四侧或其他空余部位的一种可长可短、亦诗亦文、不拘一格的自由文体。

它是我国独有的文体形式，是中华优秀的传统文化形式之一。

就砚铭的书法字体而言，有篆、隶、楷、草、行；就内容而言，大体可归为三类。

砚铭有的（甲）。

“润比德，式以方，绕玉池，注天湟，永年宝之，斯为良”，是唐代大书法家褚遂良的砚铭。

他得到这方端州石渠砚时，喜不自胜，便书此砚铭。

砚铭有的（乙）。

“尔本无名，托乎云水，云穷水尽，唯一坚粹”，是宋代文学家苏东坡的一则砚铭。

他被贬黄州时，得端州马肝石一块，制成砚台，命名为“紫云端”，并精工刻于砚上。

苏轼将“石”比作“云”，是因为凿石工匠作业于岩洞，踏的是“水中天”，水面如天幕，凿“石”如割“云”。

作者颂砚之意不在砚，而在于抒发孤寂情怀，表明自己节操自守、坚贞不阿的性格。

砚铭有的（丙）。

文天祥曾经在砚侧镌铭曰：

“砚虽非铁难磨穿，心虽非石如其坚，守之弗失道自全。

”这则砚铭将一个民族英雄赤胆为民、忠心报国的情操表达得淋漓尽致。

文天祥后来卖尽家产，募兵抗元；身陷囹圄时，面对敌人的威逼利诱，他无动于衷，誓死不降；最后慷慨就义。

砚贵有铭。

一方好砚，它集佳石、文学、雕刻、书法于一体，本身就是一件精巧玲珑的艺术珍品，（丁）（再）镌刻上贴切的铭文，就好比锦上添花，身价倍增。

（戊）使人读后深受启迪，（己）也是一种高雅的艺术精神享受。

9.对文中加横线字读音和对（）内字笔顺的判断，完全正确的一项是（）

A．镌刻（juān）“再”的笔顺是：

横、竖、横折钩、横、竖、横

B．镌刻（juàn）“再”的笔顺是：

横、竖、横折钩、竖、横、横

C．镌刻（juān）“再”的笔顺是：

横、竖、横折钩、竖、横、横

D．镌刻（juàn）“再”的笔顺是：

横、竖、横折钩、横、竖、横

10.（小题2）根据语境，在文中（甲）（乙）（丙）处依次填写短语正确的一项是（）

①托物言志

②抒发心情

③表明性格

A．①③②

B．②①③

C．③①②

D．②③①

11.（小题3）文段中提到的褚遂良是唐初书家四巨头之一。

右面是他的一幅作品，对这幅书法作品欣赏，不恰当的一项是（）

A．总体结构方中见扁，多见横势，宽绰而见虚灵之气。

B．采用楷书书体，笔画一板一眼，规规矩矩。

C．用笔方圆有度，粗细有变，章法疏朗，自然和谐。

D．上下紧密，左右舒展，呈现跌宕多姿的空间。

12.（小题4）文段（丁）（戊）（己）处依次填入关联词语，最恰当的一项是（）

A．如果不仅而且

B．只要不仅甚至

C．只要从而而且

D．如果从而甚至

13.（小题5）依据文天祥的砚铭的内容和他自身经历，你会想起哪句古诗，简要说说为什么会想起这句古诗。

四、文言文阅读

文言文阅读

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

噫!

微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

14.解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）属予作文以记之

（2）前人之述备矣

（3）然则北通巫峡

15.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）至若春和景明，波澜不惊。

（2）皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

16.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）

A．文章题目是“岳阳楼记”，作者却巧妙地避开楼不写，重点写迁客骚人看到洞庭湖的不同景色时产生的不同感情，以衬托岳阳楼，与“前人之述备矣”相呼应。

B．首段以“庆历四年春”点明时间起笔，格调庄重雅正；说滕子京为“谪守”，已暗喻对仕途沉浮的悲慨。

C．第三段以“若夫”起笔，这是一个引发议论的词，又表明了虚拟的情调，这是对无数实境的浓缩、提炼和升华。

D．第五段作者在列举了悲喜两种情境后，笔调突然激扬，道出不同于前面两者，“不以物喜，不以己悲”的理想境界。

五、句子默写

17.根据上下文，默写诗文。

①过尽千帆皆不是，____________________。

（温庭钧《望江南》）

②《渔家傲·秋思》中表现将士壮志难酬、怀念故乡之情的词句是________________________，________________________。

③由王维《使至寒上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句：

__________，______________________。

④《武陵春》中与“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙的句子是  

___________________，_______________。

⑤《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是_______________，____________。

六、诗歌鉴赏

阅读《观沧海》，完成小题。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

18.《观沧海》不仅描绘了诗人登山观海所见景物，诗人还借助想象表达了自己__________的胸襟。

19.阅读划线诗句，发挥想象，用自己的话描述这几句在你脑海中呈现出怎样的画面。

20.除《观沧海》外，请你写出两句含有“海”字的诗句。

七、名著阅读

21.名著阅读

（1）《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是         （作者）写的一部文笔优美的     作品。

（2）《昆虫记》的作者是   国作家、昆虫学家             。

八、综合性学习

22.阅读下列文字和表格内容，完成题目。

①谁的一滴相思泪，胀痛着汨罗江月？

谁的一片凌云志，求索着香草美人？

一叶舟，一片叶，一个不屈的灵魂。

中华五千年的悠久历史，孕育了底运深厚的民族文化，源远流长的文字经典，是历史长河中经久不衰的guī（）宝。

它宛如春日的百花，散发着馥郁的芬芳；它又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

它演译着不朽历史的风骨kēng（）锵，它坚挺着华夏民族不屈的人格脊梁。

诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

②为了解学生的阅读情况，朱自清中学文学社对全校学生的阅读现状选行了调查，结果如下表。

阅读情况

认同率

玄幻武侠

35.1%

时尚娱乐

32.5%

文学经典

15.0%

时事先锋

17.4%

（1）根据拼音写出汉字。

（2）第①段文字中有两个错别字，请找出并加以修改。

（3）根据第②段调查表的内容，写出你得出的结论。

九、作文

23.根据要求完成任务。

《宁波晚报》“今日新闻”栏目需要新闻稿件，请以今天（6月14日）“宁波市2019年初中学业水平考试”为背景，挖掘新闻素材，写一则消息。

消息中涉及的具体地名、人名、校名以xx代替，150字左右。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、文言文阅读

1、

五、句子默写

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、