小学生优秀暑假作文11篇.docx
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小学生优秀暑假作文11篇
小学生优秀暑假作文11篇
卖棒冰
戚瑜杉
今天早晨，陈老师买我们去大润发卖棒冰，我们高高兴兴的出去了。
第一次，我站在一位阿姨面前迟迟不敢开口，但是我想多赚几块钱，所以我大胆地说：
“阿姨，买根棒冰吧。
”没想到阿姨爽快地答应了。
当时我一下子快乐起来了。
最后我还剩下1根棒冰。
通过这次卖棒冰，我体会到了爸爸妈妈赚钱是不容易的，以后我一定要珍惜每一分钱。
指导老师：
陈老师
指导评语：
小作者通过卖棒冰的实践活动，体会到了父母赚钱的不容易。
在描写中抓住了自己的心理，语言描写，实在是棒！
彩泥总动员
肖淑文
今天剑桥大学变成了一个动物园，你们要不要游玩呀！
我们的动物园和其他的动物园不一样，首先我们先来到了“毛毛虫基地”马俊驰管理员热情地为我们介绍，先把绿色彩泥揉成6个小圆，粘起来，最为重要的是，粘上黑溜溜的眼睛，穿上小鞋子，就大功告成了。
接着我们来到了“鸟的天堂”。
首先，我们看到的是红色的愤怒小鸟，我们先用红色彩泥，揉成一个小圆，在底下粘上肚皮，再粘黑眼睛，黄色小嘴巴，就做好了一个栩栩如生的小鸟。
现在大家都累了吧！
我们去花的海洋吧！
走进去，首先看到的是鲜艳的玫瑰花，在往后走是娇艳欲滴的七色花，还有金黄色的向日葵......
最后，我们来到了螃蟹将军的地盘。
做起来也是很简单的，先用黄色彩泥揉圆，再压下去，再拿出一些的黄色彩泥揉成小圆，在粘上去。
最后做出钳子安装上去，一个威风禀禀的螃蟹就做好了。
你们应该渴了吧！
我们来吃棒冰吧！
首先拿出三个你喜欢的颜色，各拿出一些，第一个先做成椭圆形，下面两个做成长方形粘在一起，再拿出一个彩泥做成一条线，再压扁按上去，一个棒冰就做好了。
欢迎下次来再来到彩泥动物园。
指导老师：
蒋老师
指导评语：
彩泥动物园十分精彩！
令人向往。
文中以游园形式描写，结构上十分新颖。
对于彩泥的制作过程也融入了细节刻画，令人印象深刻。
美丽的城市广场
严欣慧
在诸暨，我去过很多地方：
有风景优美的西施故里、有安静的白塔湖、有热闹非凡的五泄……但令我念念不忘的还是那个美丽的城市广场了。
今天就让我来介绍一下城市广场吧！
清晨，太阳刚刚把大地染成金黄色的，老人便带小孩过来晨练了。
有的老人在打太极，有的坐在椅子上休息……而孩子们呢？
原来他们正在连蹦带跑地玩耍呢！
花儿们见到了这种场景，也开始了争奇斗艳。
瞧！
一片蓝、一片红、一片黄、一片紫……仿佛让人置身在花儿的海洋。
花儿斗累了，便伸了伸懒腰，看着每一处风景，而且还随微风摇动，好似在说:
“朋友们，早上好啊！
你们瞧！
这太阳明媚的早晨多么温暖，多么舒服啊！
“
你要是从大道往左边看，就会看见四大美女之一的美女西施了，她如天仙般坐在那里，好像正在眺望远处的美景，要是你往右边看，你就会看见山脚那旺盛的花和如同哨兵一样的参天大树，要是你登上了山，就会看见人们像蚂蚁一样；车子就像甲壳虫一样……随着天空已经暗，晚霞已经出来了。
晚上，灯纷纷亮起，为晚上的城市广场增添了一份光明。
喷泉里的水洒在我的脸上，感觉凉凉的。
溜冰的人在人群中自由穿梭，在散步的人悠哉悠哉的。
这就是我家乡的城市广场，你喜欢它吗？
指导老师：
潘老师
指导评语：
小作者向我们介绍了城市广场叙事条理清晰，丰富的修辞的运用使语句更加优美。
穿针引线
郦晨霆
今天，我们在小桔灯课堂里玩了一个游戏。
需要针和线你们知道是什么游戏吗？
对就是穿针引线。
比赛前老师说比赛规则，每队派出一名同学上台，台上有一根线和三根针，同学们要把线穿进针孔，胜利一方，组分加五十分。
同学们争先恐后的想上台，老师挑选了两位同学。
老师一声令下，两位同学急忙抓起线，全神贯注的盯着针孔。
同学们这才发现线散开了，就嘴巴抿了一下，才轻松地穿进去。
终于，轮到我了，我紧张地微微发抖，我第一次穿不进，但是我不断鼓励自己。
我调整战术，让我淡定下来。
我小心翼翼地一穿，成功了。
最后我顺利的完成了。
通过今天的比赛，让我知道了做事要细心
指导老师：
俞老师
指导评语：
条理清晰，小作者通过仔细观察，描写了同学上台比赛时的紧张气氛，以及自己上台比赛时的心情，文笔流畅，语句生动，赞！
赚钱的辛苦
俞非愚
人生中有很多第一次，第一次烤荷包蛋、第一次骑自行车、第一次游泳......但今天是我第一次卖棒冰。
虽然我的收获不多，但还是很值得得看看。
今天，一开始我们买了5根棒冰，然后迈着轻盈的步伐，一蹦一跳的走向我们的“战场”——大润发菜场。
我们一见到菜场人山人海，喜滋滋的笑了，心里开心的想：
菜场人那么多，五根棒冰算什么？
十根都卖得出去！
于是开始了卖棒冰的第一步。
可谁知，金海龙竟抢先于我，真是可恶，也看着他马上就把一根棒冰卖给了一位卖菜大叔时，心里便焦急了起来，于是我三步并作两步，冲向了一位阿姨，用委婉的声音对她说：
“阿姨，您看这天气这么热，再看棒冰这么冰，吃下去肯定很爽，您就买一根吧，就买一根吧！
”可我这般委婉的声音还是感动不了她，于是她学着我用委婉的声音拒绝了，再看看金海龙，已经卖出了一根棒冰了，看到了这时，我就已经心急如焚了，我只好又冲向了肉店，一家挨着一家问过去，可没有一家店愿意买棒冰。
看来，美好的想象也是不靠谱的。
看着一次接一次的失败，我不得不去找金海龙，寻找卖棒冰的“真经”。
可是找到他后，他又给了我一些“无字经”。
看来，万事还是得靠自己呀！
我又找到了一位大叔，我和他讨价还价一番，又快成功时，也不知从哪儿来了俩人，来和我“抢人”，但他们有两个人，我敌不过他们，只好和他们一起卖了3根棒冰，得了10元，可他们也卖了，所以我只有4元.
这就是我第一次卖冰棍，经历了这一次才知道原来赚钱并不是那么容易的。
指导老师：
蒋老师
指导评语：
小作者内容展开很细致，各人物们的动作、神态都刻画生动形象，但唯一不足的是分段没有，希望可以仔细！
穿针引线
楼羿辰
今天，老师一进来就很神秘，还说：
“今天给我们带来了惊喜。
”我们好奇地猜想是什么呢？
只见她左手拿着一盒针，右手拿着一团线，说：
“今天我们来玩一个叫“穿针引线”的游戏。
”
老师先宣布比赛规则，同学们争先恐后，说：
“我来，让我来，我最厉害。
”都跃跃欲试，老师随机挑选了两个人，都胸有成竹，老师一声令下，两位同学急忙拿起针和线，小心翼翼地穿着，目不转睛地盯着小孔，尝试着，第一次失败了，他把线往嘴里一抿，线头对着小孔，穿进了一根，他就一根接一根的穿进去，最后B组胜利了，老师说：
“三局两胜，还有机会。
”
终于到我了，我心想：
我一定要赢，为我们组取得胜利。
我一开始也穿不进，慌了，我调整战术，不断鼓励自己：
我一定可以，加油！
然后我用剪刀减去粗线头，淡定自如，终于穿进了一个，我成功了，我信心十足，一个接一个的穿了进去。
但是B组已经穿完了，我们又输了。
B组获胜了，这次比赛让我知道一定要细心。
指导老师：
俞老师
指导评语：
小作者思路非常清晰，通过仔细观察同学们玩穿针引线的游戏时的神态、动作，用流畅的语句描述出来，描写生动、形象。
棒！
第一次卖棒冰
翁旖蔓
今天，小桔灯举办了一场棒冰的比赛。
我们都兴匆匆得，想现在就奔到大润发里面，情绪非常激动。
我们必须要先进货，我们就争先恐后的跑到蒋老师面前，给了她五元，心里都美滋滋的，一想：
哈！
有了棒冰，生意就好做了，就五根棒冰而已，马上就可以卖光的，原来做生意就这么简单。
到了大润发外面，我们一大群人手里拿着5根棒冰，浩浩荡荡地走进了大润发，一看，里面热闹非凡，我想：
天助我也，现在我可以在这里大赚一通。
可是我的美好想法，马上就破灭了，我发现那么多人也不是很好，会让自己无从下手，让自己抛头露面地做生意，也许是自己经验不足。
烟鬼大叔
我一：
大家都已经卖出去一两根棒冰了，就我一根都没有卖出去。
我心里非常焦急，我看见了一位大叔走过来了，他嘴里咬着一根香烟，我什么都不管了，厚着脸皮跑到了他的面前，抬头正想要和他说，我看到了他那严肃的神情，心里不由得有点儿忐忑不安，可我还是努力让自己不要害怕，对叔叔说：
“叔叔！
叔叔！
您要不要买一根棒冰？
”他粗声地说：
“不要！
不要！
不要！
”不要连说了三遍，好像怕我没听见。
我失败了，心里有一点儿不甘心，决定下一次，一定要好好做。
时尚达人
我又继续向前去，看见迎面走来了一位姐姐，她非常的时尚，头发染成了深灰色，一双水灵灵的大眼睛，穿着一件白色的连衣裙，和踩着一双后跟长达10厘米的粉色高跟鞋，手里还拿着一个紫色的小皮包，看起来漂亮极了！
非常迷人，一脸和善，我想：
这么漂亮的一位姐姐，她一定会二话不说就买下我的棒冰，我三步并成两步，冲向那位姐姐，轻轻的说：
“姐姐！
姐姐！
你要不要买一根棒冰啊？
”姐姐温柔的说：
“好啊！
几元呀？
”我微笑着说：
“5元！
”姐姐立刻从紫色的小皮包里掏出五元，给了我，我非常满足，回头看了看她的背影，还散发出了香气。
我成功了，我一定会加倍努力的。
这真是一次有意思的事，通过这一次，我明白了大人赚钱是多么的不容易，那些钱是来之不易的，我再也不会乱用钱了。
指导老师：
蒋老师
指导评语：
小作者抓住了第一次卖棒冰的经过，详细刻画，两个经典过程，反映了小作者在买卖过程中的认真与付出，亲身经历，写作的非常棒！
欢迎来到我的家
许继灏
我有一个幸福的家，它是个四口之家，家里有：
奶奶、爸爸、妈妈和我，我们的这个家可有趣了。
记得有一次晚饭后，我和妈妈在客厅看《NBA》，爸爸在厨房洗碗，突然“啪”一声，爸爸把碗给打碎了，妈妈起身到厨房不满的说：
“怎么连洗个碗都洗不好？
去，看电视去。
”爸爸捂着嘴往客厅走，爸爸连屁股都没沾到沙发上只听“啪”一声，妈妈打碎了一只碗，紧接着“啪”一声，妈妈又打碎了一只碗，妈妈从厨房探出头尴尬地说：
“我手滑不小心的。
”他们互相看了一眼，爸爸偷偷地笑了。
就在这时“啪”一声，又碎了一只碗，我们忍不住笑的滚来滚去，妈妈不好意思地笑了。
这就是我的家，怎么样？
指导老师：
陈老师
指导评语：
小作者通过洗碗的小事，突出了家庭的趣味。
在描写中抓住了人物的动作、神态、语言进行，为增加了美感！
穿针引线
蔡昕圻
今天，俞老师神神秘秘地开玩笑说：
“今天要给你们一个惊喜。
”同学们一边好奇地猜想，一边议论纷纷：
“到底是什么呢？
”俞老师这才把手里拿着的东西拿出来，只见她左手拿着一盒针，右手拿着两根线。
接着俞老师说：
“今天我们来玩一个游戏叫“穿针引线”。
然后老师又宣布了游戏规则。
同学们跃跃欲试，俞老师随机挑选了两位同学来进行比赛，两位同学胸有成竹。
开始比赛了，B组的同学急忙拿起线，全神贯注的穿着，只见同学目不转睛地盯着那个孔，尝试着对准穿进去，最后B组胜利了。
终于轮到我了，我紧张地走到最前面，一开始，我怎么穿也穿不进去，我不断的鼓励自己说：
“加油加油。
”最后我终于赢了。
今天的比赛让我懂得了坚持就是胜利。
指导老师：
俞老师
指导评语：
条理清晰，小作者用流畅、生动的语句，描写了同学们在比赛穿针引线时的动作、神态以及比赛时的心理变化。
大自然的声音
陈怡诺
小朋友们，今天我带你们去聆听大自然的声音吧。
“呱呱呱”池塘里有一群青蛙在唱歌，好像在开演唱会。
“哗哗哗”小溪不分日夜唱着欢快的歌儿。
我一走进森林，就听到“叽叽喳喳”的鸟叫声，好像在欢迎我的到来。
一阵凉爽的微风吹过，树叶发出“沙沙沙”的声音，好像在给鸟儿伴奏。
突然天空伴传来，“轰隆隆”的雷声，风越来越大，不一会儿“噼里啪啦”下起了倾盆大雨。
大自然的声音真美妙啊！
指导老师：
宋老师
指导评语：
小作者善于观察大自然捕捉大自然的声音，老师仿佛听了一场生动的音乐会呢！
卖棒冰
魏钰骞
“啦！
啦！
啦！
我是卖棒冰的小行家。
”咦？
是从哪儿传出来的歌声呀！
原来啊！
剑桥大学在今天要举行卖棒冰活动！
啊！
还是不说了，因为我要保密。
街上人来人往，大车小车川流不息，真是热闹。
活动开始了，我有一些害怕，小心脏“砰！
砰！
砰！
”的跳着。
真担心自己会一根也卖不出去，或是做亏本买卖生意，突然我发现大人们的疑问目光投向了我，我更是紧张了，手中的棒冰被我握得紧紧的，仿佛这些棒冰快要融化似的。
我的喉咙也不知怎么的仿佛失去了声音，一点也发不出来，天气太热了，我的汗不禁“滴答！
滴答！
”的流下来，看着旁边的钱**以卖出了第一根棒冰，她不禁一蹦三尺高，大声叫起来“哦！
哦！
好啊！
终于卖出第一根棒冰了！
加油！
加油！
加油钱**胜过别人，夺得第一！
”她高高兴兴的拿着两元钱，寻找下一个目标！
这时我的心里更是焦急万分，不停地跺脚。
“不！
你不能泄气！
”我鼓起勇气，深吸一口气，眼睛像雷达一般，快速搜寻着下一个目标，我还是紧握棒冰。
啊我终于发现了一个带着小妹妹的大姐姐，我在心里暗自加油，脚如同被千斤重的东西拽着。
我结结巴巴的说：
“阿......阿姨，我......今天......”还没等我说完，姐姐就问：
“小朋友你是不是在卖棒冰。
”我点点头。
她拿起一根棒冰，问了几元钱，我高兴地说：
“2元！
”她付完钱就走了。
我一下子心花怒放，拿着钱说：
“我的小宇宙爆发了！
”接下来，我卖得得心应手，很快卖完了棒冰。
从中我学会赚钱不容易，不过努力尝试，一定成功。
指导老师：
蒋老师
指导评语：
文中出色的心理描活动描写令人大呼精彩。
小作者把自己的卖棒冰经历描写出色，把自己紧张、焦急、激动到兴奋的心情描写得入木三分。
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