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潘庄镇中
潘庄镇中学2011——2012第一学期期中考试
八年级语文试卷
（满分120分，时间为120分钟，题型为中考模式）
第
卷（选择题共30分）
一、下面每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将其序号填入题后的括号内（第1至6小题各2分，7至12题各3分）
1、下列各组中，加点字的注音全部正确的一项是（ ）。
A、绥靖（suǐ） 阻遏（è） 寒噤（jìn） 转弯抹角（mò）
B、蹿 （cuàn） 仄歪（zè） 瓦砾（lì） 箱箧（qiè）
C、荒谬（miào） 诘问（jié） 震悚（sǒng） 凹凼（dàng）
D、粗拙（zhuō） 疮疤（chuāng） 颓唐（tuí） 狼藉（jí）
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）。
A、5月29日登陆美洲中部的热带风暴“阿加莎”在多个国家引发洪水和泥石流，导致100多人死亡，这真是令人叹为观止。
B、初中生活快要结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。
C、5月30日，个别媒体报道世博园区发生踩踏死伤事件，这消息简直耸人听闻，对这一不实报道世博局长洪浩进行了澄清。
D、发令枪响后，周凡同学首当其冲，跑在最前头，最终获得第一名。
3、选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项（）
A.这里的人们非常好客，火一般热情。
B．一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。
C．生命是一条河流，有奔腾也有平缓。
D．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
4、请找出没有语病的一句：
（）
A．他很后悔，不该和自己同过患难，共过生死的好朋友分道扬镳。
B．愿意参加革命的，我们欢迎；愿意回家的，我们发给路费。
一切由大家自己决定。
’
C．这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
八年级语文试卷第1页（共10页）
D．这个村连续两年获得大丰收，不但向国家交售了六万斤大米，而且不吃国家的救济粮了。
5、选择赏析有误的一项：
（）
A．“岱纵夫如何？
齐鲁青未了”一联前一句写出作者一见泰山时的兴奋和惊叹仰慕之情；后一句以距离之远烘托泰山之高。
B．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写细望中所见的泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
C．“荡胸生曾云，决眦入归鸟”一句蕴涵着诗人对祖国河山的热爱。
D．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，距离是由远及近，时间是从朝到暮，并由望岳悬想将来的登岳。
阅读下列文段，回答文后问题。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益。
但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！
”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
6、阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格？
（）
A、朴实B、淳朴
C、善良D、朴实、善良、关爱孩子
7、结尾一句是什么表达方式？
（）
A、议论B、叙述C、抒情D、描写
八年级语文试卷第2页（共10页）
8、“别人不肯做”中“别人”指：
（）
A、远房叔祖B、其他仆人C、祖母
D、远房叔祖和家里除阿长以外的人。
9、“人面的兽，九头的蛇，……果然在内。
”这里的省略号的作用是：
（）
A、表引文或引述的话有所省略；B、表话未说完，语意未尽。
C、表语言的中断D、列举省略
阅读下面文言文，回答第10至12题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
不足为外人道也。
10、解释下面加下划线的词语正确的是:
（）
A复前行，欲穷其林。
（走完）B土地平旷，屋舍俨然。
（高大）
C便要还家，设酒杀鸡作食（要求）D未果，寻病终。
（结果）
11、翻译句子正确的是：
（）
A、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
土地平坦开阔，房屋整齐，有良好的土地，美丽的水池，桑树竹子之类。
八年级语文试卷第3页（共10页）
B、便要还家，设酒杀鸡作食。
（村中人）便要求回家，准备酒，杀鸡，做饭。
C、余人各复延至其家，皆出酒食。
其余的人各个又邀请渔人到他们的家，都拿出酒和饭菜（招待渔人）。
D、率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
带领妻子和同乡来到这与世隔绝的地方，没有再出去过。
12、对课文理解错误的一项是：
（）
A、写桃源人热情好客的句子：
便要还家，设酒杀鸡作食。
余人各复延至其家，皆出酒食。
B、写桃源人精神风貌的句子：
黄发垂髫，并怡然自乐
C、文中写出了一个没有剥削、没有压迫、没有战乱、人人安居乐业的理想世界。
D、桃源人因世事的变化而“叹惋”，因外面的人过着痛苦的生活而“叹惋”，因自己不能与外界联系而叹惋。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
第
卷（非选择题共90分）
二、（共6分）
13、古诗文默写。
（1）杜甫《望岳》中虚实结合，表现泰山秀美高大的语句是
八年级语文试卷第4页（共10页）
， 。
（2）谈笑有鸿儒，。
（3），山山唯落辉。
（4）予独爱莲之，不妖。
三、阅读文言文，回答问题。
（共10分，各2分）
士人画鼠
东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。
令初不知爱，漫悬于壁，旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。
令怪之，黎明物色，轴在地，而猫蹲其旁；逮举轴，则踉跄逐之。
以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
14、对下列句子中加线的词解释错误的一项是：
（）
A．旦而过之（每天）B．黎明物色（察看）
C．逮举轴（等到，及至）D．踉跄逐之（跃起）
15、“令怪之”中的“之”所指代的具体内容是________
_____。
16、“以试群猫，莫不然者”一句正确的翻译应该是：
（）
A．让群猫比试，没有不这样的。
B．拿它（画）去试别的猫，没有不认为对的。
C．拿它（画）去试别的猫，没有不这样的。
D．让群猫比试，没有不认为对的。
八年级语文试卷第5页（共10页）
17、．上文采用侧面烘托的方法，反映了画中老鼠的逼真。
请从文中找出两处侧面描写的句子（每处不得超过八个字）。
①_____________________②____________
18、归纳这段文字所表现的中心。
四、阅读现代文，回答问题。
（14分）
两个鸡蛋
下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。
母亲要叫醒他，被柱子拦住了。
“让他多睡一会儿吧，爹太累。
”
母亲便不再说什么，
收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。
看着母亲的背影远了，柱子打开包袱，拿出两个鸡蛋，进了里屋，来到父亲的床前。
经过岁月无情的冲刷，父亲的头发早已花白；杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑；一双眼睛仿佛承担了太重的压力，已深深地陷了下去；额头上汗珠点点，青筋隐约可见……
父亲老了，是他在顽强地支撑着这个家呀。
柱子鼻子一酸，两颗泪珠滚下脸庞。
轻轻地把鸡蛋放在父亲床头，又看看他没什么动静，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母亲。
院子里似乎发出一阵响声，柱子以为母亲回来了，连忙跑了出去。
没有人，只有几只麻雀在觅食。
柱子就驻足四望。
不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼，在太阳的照耀下泛出青黄的光。
四周黛青色的大山连绵不断，像一条锈得发黑的铁链，把这里的人世世代代牢牢地锁住。
柱子突然想起父亲的话：
儿子，将来你要走出大山。
是的，我一定要走出大山。
柱子在心里默默地说。
太阳太毒，皮肤被晒得火辣辣地痛，柱子只好回到闷热的小屋。
看到桌子上打满补丁的包袱，柱子突然意识到应该检查一下，以免带回来的书落到家里。
打开包袱，几件旧衬衣，一罐咸菜，五本书，没错。
咦？
手触到两个圆圆的东西，掏出来，是两个鸡蛋。
柱子纳闷了：
家里只有两个鸡蛋，全给煮了，怎么又冒出两个，怎么回事？
走进里屋，父亲依然打着微鼾，而床头的鸡蛋不见了。
八年级语文试卷第6页（共10页）
我记得好像已经拿出来了呀？
难道……难道我记错了？
柱子对自己的记忆力产生了怀疑。
在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他患上了神经衰弱症，这点他是知道的。
于是，他又把那两个鸡蛋放在父亲床头，然后立在那儿想，还是有点不大明白。
脚步声由远而近，柱子连忙跑出去，果然是母亲，满头是汗。
又数了一下，母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。
“好好读，别惹事。
”
“嗯。
”柱子擦去了泛滥而下的泪水，回屋拿包袱。
二十多里的山路，柱子走惯了。
天没黑透，就到学校了。
打开包袱拿书，柱子触电一般呆住了，里面赫然躺着两个鸡蛋！
当天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。
天亮的时候，他又异常平静地翻开了书页。
19、第1自然段中写到“父亲却歪在床上睡着了”，从全文来看，父亲是不是真的“睡着了”？
为什么？
（4分）
答：
。
20、文中有一段落对父亲进行了详细的肖像描写，请问这样写的作用是什么？
（2分）
答：
。
21、文中有一个段落是关于柱子家乡的环境描写，请问这段描写的作用是什么？
（2分）
答：
。
22、文中有三次写到柱子流泪，请分别说出柱子流泪的原因。
（3分）
答：
八年级语文试卷第7页（共10页）
23、柱子为什么在“天亮的时候”，“又异常平静地翻开了书页”？
（3分）
答：
。
五、综合性学习与名著阅读。
（10分，各2分）
（一）我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。
世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
请参加下面的活动。
——--“文艺作品与战争”
24、写出两条关于战争的古今名言。
25、写出描写战争的诗词两句。
26、你知道哪些文学作品是描写战争的？
举三个例子。
（二）名著阅读题。
27、鲁迅在《》中深切表达了对日本没有民族偏见的、正直、热诚
的先生的怀念。
八年级语文试卷第8页（共10页）
28、《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行
了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的是哪篇文章？
（）
A《琐记》 B《无常》 C《二十四孝图》 D《狗猫鼠》
六、写作（50分）
29、阅读下面的材料，按要求作文。
鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我们呢？
我们也无时不沐浴在爱的光辉中！
爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助……
爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。
因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉……
请你以“人生关爱”为话题写一篇文章。
题目自拟，文体不限，不少于600字。
题
目
：
八年级语文试卷第10页（共10页）
八上语文期中卷答案
1、D2、C例句：
2.改革开放三十年来，上海浦东经济发展日新月异，高楼林立，美丽迷人，走在大街小巷，简直让人叹为观止。
在那样的社会大环境下,有着鲜明反抗意识的晴雯必然首当其冲地成为统治阶级迫害的对象。
3、D4、B5、B6、D7、C8、D
9、D10、A11、C12、D13、略14．D
15．画轴掉在地上这件事16．C
17．轴在地，猫蹲其旁；以试群猫，莫不然者。
18．通过侧面描述，赞美了东安士人画画技艺高超。
附：
东安一士人喜画
（1），作鼠一轴
（2），献之邑令（3）。
令初不知爱，漫悬于壁（4），旦而过之（5），轴必坠地（6），屡悬屡坠。
令怪之（7），黎明物色（8），轴在地而猫蹲其旁；逮举轴（9），则踉跄逐之（10）。
以试群猫，莫不然者（11），于是始知其画为逼真（12）。
注释
（1）东安：
县名，现在湖南省衡阳一带。
善，精通，擅长。
（2）一轴：
画用轴装，一轴就是一幅的意思。
（3）邑令：
县令。
（4）漫：
随便，随意。
（5）旦：
早晨，清晨。
（6）必坠地：
一定掉落在地上。
（7）怪之：
对这种情况感到奇怪。
怪，对...感到奇怪，感觉到奇怪，此处形容词做动词，意动用法。
（8）物色：
察看，察觉。
（9）逮：
等到，及。
（10）踉跄：
跌跌撞撞。
（11）然：
这样。
（12）为：
是。
（13）初：
一开始
译文
东安有一个读书人擅长作画，画了一幅装裱好的鼠画，献给县令。
县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。
每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上，多次挂上去又屡屡落下。
县令对这种情况感到很奇怪。
一天黎明时候县令起来察看，发现画又落在地上，并且有一只猫蹲在画的旁边。
等到县令把画拿起来，猫就跳起来追赶那幅鼠画。
县令就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只不是这样的。
到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真的。
启发与借鉴
侧面描写文中东安人士的画技超群，其鼠画栩栩如生，形态逼真。
文中却没一句话直接介绍或描绘画面上的老鼠，事实上即使介绍或描绘了，也很可能是平庸之笔，因为难于写得形神皆备。
作者巧妙地避开难点，大写其猫，说猫见了轴上的鼠画“踉跄逐之”，“踉跄”两字，极力描写猫的急于追逐，而猫的急不可待又正说明鼠画逼真，把猫儿的错觉写得愈活，就愈能烘托出鼠画的活龙活现。
赏析
一幅挂在墙上的画，为什么“屡悬屡坠”呢？
原来是猫错误地把图画中的老鼠当成了真正的老鼠去捕捉，才弄落到地上的。
当县令举起画轴的时候，那猫又“踉跄逐之”。
不止是这只猫是这样，而且“以试群猫，莫不然者”。
作者从头到尾始终没有对图画本身作一句直接的议论评说，只是借助猫的错觉来烘托映衬。
猫的眼睛是何等锐利灵敏，然而猫居然多次把图画中的老鼠当成真鼠，由此可见，鼠画得是何等逼真精妙，已经到了以假乱真的地步。
我们在作文描写刻画人物、事物的时候，不妨学习作者这种侧面烘托的写作手法，也许会收到意想不到的效果，使我们笔下的人物、事物更加生动形象。
19、从全文来看，父亲并没有真正睡着。
，父亲不想把儿子返校、父子离 别的悲伤情感传给儿子，他希望儿子能够安心地学习。
此处体现了父爱的含蓄。
20、表现父亲年老、劳累、体弱，更需要照顾和营养，为下文中柱子的流泪设下铺垫。
21、一是说明柱子家长的贫穷及其原因；二是说明父亲要柱子走出大山的原因。
22、第一次，因老弱的父亲顽强地支撑家庭而心痛和感动；第二次，因贫穷的母亲一次次为自己借钱而心痛和感动；第三次，因父亲那种深深的无声的爱而心痛和感动。
23、因为柱子知道，只有努力学习，走出大山，才是报答父亲，才能报答父母。
24.答案：
得道者多助，失道者寡助。
（战国•孟子）
天时不如地利，地利不如人和。
（战国•孟子）
胜负兵家之常，善用兵者能因败为成。
（晋•张方）
敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打。
（毛泽东）
25答案：
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（王昌龄《从军行》）
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
26、孙犁的《芦花荡》、《荷花淀》；列夫·托尔斯泰的《战争与和平》；玛格丽特·米切尔创作的描写美国南北战争的小说《飘》
27、《藤野先生》28、 B
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