高三语文一轮复习110《图表与文字转换》 精品教案.docx
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高三语文一轮复习110《图表与文字转换》精品教案
【重点知识梳理】
1、表文转换题
图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。
图表解答题就是要求考生将图表中相关信息，用适当的语言表达出来，它主要考查考生对语言的概括提炼能力。
答题步骤
第一、整体认读图表内容。
关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。
图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
第二、归纳认读结果，注意：
①重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。
②注意图表细节。
图表下“注”等细节起提示作用。
③把握考题要求。
根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。
比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。
④简要归纳概括。
解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系，再按题目要求（句式、字数）归纳概括，就符合简答要求了。
注意在表达中不能出现语病。
特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。
如表明增长趋势的，可用的词语有“增长（加）了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了（百分数、分数）”，但其后不能用倍数。
又如表示程度范围的概念：
“近一半（约50%左右）”“大部分（比例约在55%—70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“所有”“约几成”等。
2、徽标类图文转换题
解题方法：
（1）宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
（2）说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。
（3）注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。
比如下面的例题可作如下想象：
徽标图形部分像中文的“之”字，像运动的人形；红色，寓意太阳，深蓝色，寓意蓝天，绿色寓意大地。
3、漫画类转换题
漫画的构成元素：
注释（可以没有）:
是对画面情景的提示与注解。
图画：
是主体各“因素”构成的情景；
标题（可以没有）：
即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
漫画题答题要点：
（1）细察画面，抓住矛盾。
（人、物、景不遗漏；细致分析）
（2）分析细节，揣摩寓意。
（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）
（3）注意提示，抓住关键。
（标题，漫画中的文字，标题中的提示）
【高频考点解读】
一般命题形式：
１.画面描述；2.揭示寓意；3.拟写标题；4.编拟公益广告。
能力要求：
是一种综合性的题型。
考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。
解题指导：
（1）描述画面
描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述原则：
整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。
（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度）如例1对象是几只小狗，画面由两幅图组成，应该用描写结合说明的表达方式。
可描述为“一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了窨井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”。
（2）揭示寓意
揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。
先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。
要注意：
画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。
然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。
（3）拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。
拟题可直接以讽刺主体命名。
标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
（4）编拟公益广告
答题点拨：
1.紧扣主题，思想健康；
2.通俗简明，生动有文采。
【高考真题精析】
【2012高考试题解析】
（2012·天津）24.阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。
（4分）
（1）中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。
（2分）
（数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读）
（2）请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种，概括起特点并略作说明。
（2分）
这幅漫画形象地提醒人们：
。
（2012·湖北版）22．欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。
要求：
①符合画面情景；
②表达鲜明生动；
③字数不超过40字（4分）
（2012·福建版）16.阅读下面的文字，按要求回答问题。
（3分）
（1）（l）下而是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是（2分）
A．坐而论道B．座无虚席C一劳永逸D．脚踏实地
16、【答案】D
【考点定位】本题考察图文转换，语言表达要准确、鲜明。
能力层级为E（表达应用）。
【2011高考试题解析】
1.（重庆）下列图标是对汉字“书写”现状的调查。
请仔细阅读，完成后面的题目。
（1）从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？
（要求：
不出现数字，字数10-20字）
。
（2分）
（2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。
（要求：
字数分别在10-20字）
①社会：
。
（1分）
②学校：
。
（1分）
2.（浙江）请看以下图文材料，根据要求答题。
（5分）
由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。
（1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。
要求：
鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。
（2分）
【答案示例】购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！
（2）从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。
（3分）
________________________________________________
3.（天津）根据以下材料，按要求作答（6分）
2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的吉祥物“津津”。
请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述形象，并说明寓意。
（4分）
【答案】语言准确，生动得体，从阳关、快乐、欢迎、运动等方面说明寓意。
例如：
我们这次大运会的吉祥物取名为“快乐阳光——津津”，寓意阳光、快乐洒满津城。
阳光既象征着光明与未来，也是青春和希望的象征，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合，寓意中
4.（湖北）分析下图，得出结论。
并合理推断其原因。
要求：
①语言表达准确、简明：
②结论和原因均不超过25字。
（4分）
宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图
（1）结论：
。
（2分）
（2）原因：
。
（2分）
【高考考点】语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体
【2010高考试题解析】
1.（2010·江西高考）请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。
（不超过65个字）
2.（2010·天津高考）给下面这组漫画的配上一个恰当的标题。
并分别解说每幅画面，要求：
标题不得为“无题”。
而解说应符合情景。
每幅画面的解说不得超过12字。
3.（2010·广东高考）近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。
请根据以下图表所示的情况，补充下面文段中A、B处空缺的内容。
要求：
内容完整，语言简洁，语意连贯。
从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。
文艺复兴时期，伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利；这个活动中心A；B数学活动中心。
【命题立意】语言表达连贯、简洁、准确，能力层级E级。
B．进入18世纪，在大革命影响下的法国，蒙日提出了微分几何，形成了蒙日学派，法国成为了
【2009高考试题解析】
1.（09年山东卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。
2.（09年全国卷Ⅰ）下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识
的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。
3.（2009·安徽高考）下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。
（7分）
整体概括（18字以内）：
___________________________________
分别概括（每句12字以内）：
①______________________________
②______________________________________________________
③______________________________________________________
答案：
整体概括：
我省多方面加强维护农民工权益工作。
分别概括：
①清查农民工工资支付问题。
②扩大农民工保险范围。
③关心农民工子女教育。
（要点齐全准确6分，语言简洁1分）
4.（2009·广东高考）下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查。
请根据图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容（不出现数字），使上下文语意连贯。
（6分）
根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：
女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；A___________，其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见，B____________________。
上面的分析结果告诉我们，如果C_____________，电视科普节目就会更有针对性。
5.（2009·浙江高考）为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。
（不少于50字）（4分）
答：
_____________________________________________________
_________________________________________________________
【解析】做这类题关键是认真阅读题干要求，然后阅读图表，明确题目内容，进而运用修辞展开表述。
考生要注意题干的全部要求：
①解说词，②至少运用两种修辞方法，③揭示画面的内涵，④不少于50字。
“解说词”就是描述画面（可用说明性语句），但同时要求揭示其内涵，则是要求回答画面的主旨（寓意）。
答案（示例）：
这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。
她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。
（扣住解说词1分，修辞2分，内涵1分）
6.（2009·四川高考）下边是一张汶川特大地震中抢运伤员的照片。
这张照片震撼人心，请对此写几句简明得体、鲜明生动的话，表达你的颂扬之情。
（100字以内）（6分）
答：
____________________________________________________
________________________________________________________
【解析】解答时要扣住主题“对照片中汶川特大地震中抢运伤员的颂扬之情”。
语言要求流畅、鲜明、生动，富有文采。
注意字数要求。
答案（示例）：
说什么非亲非故？
说什么生人熟人？
他们肩上扛着垂危生命，垂危生命连着一颗颗滚烫的心。
山高算个啥，翻过去！
无路也要行，踩着乱石攀登！
这就是舍己为人，这就是大爱无疆。
（扣住救人场面，颂扬精神4分，语言简明生动2分）
【2008高考】
1、（2008北京卷）公元2008年5月12日，我国四川省汶川一带发生里氏8级强烈地震，举世震惊。
全国上下众志成城，抗震救灾。
请为下面一幅图片配写几句话，抒写你的真挚感情。
【要求】紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅，不超过45个字。
【答案】公元2008年5月12日下午2点28分，这一刻，也许永远定格在了历经沧桑中的中华民族历史上，这一刻，一个流泪的民族，充满悲悯与坚强，然而，天佑中华，至高的境界或许是民族的飞腾，但此刻我们希望一切平凡的力量来成就民族的伟大。
2、（2008福建卷）今年4月12日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预警。
阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宜传标语（16字以内）。
注：
灰线为耕地面积，黑线为粮食产量。
【答案】国以粮为本，民以食为天；保护耕地，珍惜粮食；手中有粮，心里不慌；
杜绝耕地抛荒，禁止滥占土地；粮食安全问题应当警钟长鸣。
3、下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目：
（1）请用简洁的语言概括说明画面。
（2）请描述该会徽所表达的含义。
（指出其中一点即可）
【答案】
（1）北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：
一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing 2008ParalympicGames”字样；三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。
（2）①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。
三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。
④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。
4、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：
（1）请用简洁的语言描述标志。
（2）请描述该标志所象征的寓意。
5、下图“国家节水标志”，试根据这一标志，完成下列题目：
（1）请用简洁的语言描述标志。
（2）请描述该标志所象征的寓意。
9、从下表中筛选有关信息，在后面的空格内填写三个结构相近的短语。
某市小学五年级学生学习、生活情况调查表
调查项目
家庭作业情况
睡眠状况
吃早餐情况
体育锻炼情况
百分比
2小时以上
2小时以上
8小时以上
8小时以下
吃早餐
不吃早餐
1小时以上
1小时以下
84%
16%
27．5%
72．5%
70%
30%
21%
79%
从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着
该表格具有一定的迷惑性，提供了四种情况，却只能填三个短语，解题时要注意抓住答案前的“普遍存在着”，排除并非普遍存在的“吃早餐情况”，就可得到正确答案。
①课业负担过重，②睡眠时间不足，③体育锻炼不够。
考生在解答图表题时，最容易犯的错误就是顾此失彼，只看到图表的部分，因而未能将题目回答完整。
图表的特点之一就是有横向和纵向两方面，就像数学上所讲的X轴和Y轴一样。
考生要从这两方面去考虑，以免答题不完整。
【当堂巩固】
1.下面是通讯系统信息传输的流程简图。
请用简洁的文字表述这一信息传输过程。
信
信息
源
消息
编码器
信号
信息
通道
信号
译码器
消息
信息终点
2.读下面的漫画《这并不是胜利》，完成下面的两道小题。
（1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。
（2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。
3.某校对高一280名学生进行了一次关于“研究性学习课程”的问卷调查，有关数据统计如下：
对研究性学习态度
人数
比例
其中参与研究性学习情况与比例
喜欢或比较喜欢
229
81.8%
有参与经历者占57.6%
无参与经历者占42.4%
不喜欢
51
18.2%
有参与经历者占9.8%
无参与经历者占91.2%
从以上数据可以看出：
3.
4.
4.请提炼出下列图表所包含的最有价值的信息，并对所提炼的信息加以点评。
2010年中国三大富豪排行榜
2010－2010年中国三大慈善家排行榜
排名
姓名
财富金额（人民币亿元）
排名
姓名
捐赠金额（人民币亿元）
1
杨惠妍
1300
1
余彭年
20
2
张茵家族
770
2
牛孟依
10
3
许荣茂
550
3
牛根生
6.5
2010年美国三大富豪排行榜
2010－2010年美国三大慈善家排行榜
排名
姓名
财富金额
（美元亿元）
排名
姓名
捐赠金额
（美元亿元）
1
比尔·盖茨
590
1
沃伦·巴菲特
312
2
沃伦·巴菲特
520
2
比尔·盖茨
258
3
希尔顿·阿德尔森
280
3
乔治·索罗斯
159
（本数据来自互联网）
5.读下面的漫画，完成后面的题目。
⑴说明介绍漫画内容。
（50字左右）
答：
⑵指出漫画的寓意。
（25字以内）
答：
6.下面是某邮局发出的《包裹领取通知单》中关于领取手续的规定。
对这条规定可以有多种理解，请写出其中三种。
“领取包裹时应带领取凭证（A）和收件人证明（身份证或工作证）（B），或个人所在单位出具的书面证明（C）及印章（D）。
”
第一种意思是：
领件时应带包裹领取凭证（A），身份证或工作证（B）。
如果没有身份证或工作证，用所在单位书面证明（C）及私人印章（D）也可以。
用公式表示是：
A+B或A+C+D（D，私人印章）
第二种意思用公式表示是：
第三种意思用公式表示是：
第四种意思用公式表示是：
7请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题（10字以内，不得以“无题”为标题），并写出你对这幅漫画的感想（30字以内）。
要求：
思想健康，表意明确，语句连贯得体。
8对下表统计数据进行分析，将答案写在横线上。
《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中学“优秀教师名录”，对此分别按出生年代和年龄进行统计，见下表：
出生年代
50年代
60年代
70年代及以后
比例
23.33%
64.29%
12.38%
教龄
20年以上
11~20年
10年以内
比例
4.76%
73.81%
21.43%
由此可见，当前优秀语文教师的群体，以 为主， 次之。
这说明：
“论资排辈”评价教师的优秀与否的做法，已成为历史。
9用简洁语言说明下面两示意图的内容：
（1）人从 众
（2）众 从 人
利利利利 利 利
用用用用用用
森 林 木木 林 森
10请参照下表所示内容，用简明的文字介绍漳州市电话号码由六位升为七位的方法。
不超过50字。
（含标点）
原电话号码
升位后电话号码
长途区号
2×××××
20×××××
596
92××××
292××××
596
93××××
293××××
596
94××××
294××××
596
1994年8月28日零正（北京时间）漳州市（含所属县、市）电话网由六位升至七位。
方法是：
11仔细观察下面漫画，简要说明你对它所表达的内涵的理解。
《措施》
寓意：
13仔细观察下面的图，完成后面的题目。
⑴上图中有一个问号和一个感叹号，请写一句或几句话，表达它们所表示的意思，并在句中用上这两个标点符号。
⑵这幅漫画揭示的道理常常被人忽视，或者常常让人感到难以理解，不可思议。
请根据你的理解，写出这个道理。
高考学习网w.w.w.g.k.x.x.c.o.m
14广州，又名“羊城”。
下面的图形是将于2010年在广州举行的第16届亚运会的会徽。
请紧扣图形特征，展开联想和想象，写一段话解说会徽的意蕴（不需要对字母和数字进行解说）。
要求语言通顺、生动，不得少于60字（含标点符号）。
答：
60
15、阅读下边这幅漫画，按要求作答。
简要说明你对漫画内涵的理解。
②为漫画拟定一个标题。
（不超过10个字）注意：
不能以“无题”为题。
审读画面
对象：
一棵大树，两棵小树。
细节：
大树枝繁叶茂，变形为“心”；小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。
合理想象
关系：
大树荫庇小树类比联想
类比联想
画面——生活：
过度呵护，没
有自我生长空间。
大树以自己的高大荫庇小
树，反而妨碍了小树的成长。
作者借以讽喻当今社会中因过
度呵护溺爱而导致的弊端。
16、简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。
要求：
寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。
17、请根据漫画内容设计一条公益广告语。
要求：
体现画意，通俗易懂，有一定文采。
（不超过16个字）
审读画面
对象：
毒道、想“吸一次看看”的人。
细节：
人正欲走进“毒道”，“毒道”出口处有一颗骷髅。
合理想象
关系：
人走上毒道，就是走上死亡之路
类比联想：
警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。
18、根据下面表内的资料，在后面的语段的空白处续写句子，续写的内容要与上文衔接。
某班学生学习语文的兴趣比较表
兴趣程度对象
感兴趣
一般
不感兴趣
人数
百分率
人数
百分率
人数
百分率
对文学
74
72.55％
22
21.57％
6
5.88％
对语文
47
46.08％
37
36.27％
18
17.65％
对语文课
16
15.69％
39
38.24％
47
47.08％
兴趣比较表显示，学生对文学、语文、语文课，（10字以内）尽管语文课是教
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