九年级历史上册导学修改稿二.docx
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九年级历史上册导学修改稿二
2015年九年级历史上册导学案（修改稿二）
第10课资本主义时代的曙光
课堂导入：
展示名画《蒙娜丽莎》，简介作品导入新课。
一、自主学习：
（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并作好勾画。
）
（一）、文艺复兴
1、什么是文艺复兴？
答：
新兴通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们的文化运动。
人们把这场运动称为。
2、文艺复兴兴起的时间、最先兴起的国家、为何首先兴起于此国？
答：
①时间:
_______②发源地:
__________③原因:
__________
3、文艺复兴的指导思想、实质是什么？
答：
（1）指导思想：
（2）实质（性质）：
4、文艺复兴的代表人物、成就有哪些？
《文艺复兴时期主要代表人物及其成就一览表》
代表人物
国别
主要作品及其成就
文艺复兴的先驱：
，其代表作是，被誉为。
艺术大师，代表作品、
文学巨匠，代表作品、
5、文艺复兴有何影响？
答：
文艺复兴推动了欧洲领域的繁荣，为欧洲社会的产生奠定了思想文化基础。
（二）、新航路的开辟
1、欧洲人为什么要开辟新航路：
答：
（1）经济：
；
（2）社会：
（3）科学：
。
2、新航路开辟的过程：
《新航路开辟一览表》
航海家
国别
航海时间
资助国家
成就
迪亚士
葡萄牙
葡萄牙
发现
哥伦布
意大利
西班牙
横渡到达
达·伽马
葡萄牙
葡萄牙
绕过，到达
麦哲伦
葡萄牙
西班牙
实现航行
3、新航路的开辟产生了哪些历史影响？
答：
（1）沟通、、、洲，世界开始连成一个；
（2）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了的产生和发展；
（3）同时也开辟了之路。
二、合作探究：
1、课本59页“动脑筋”。
2、有哪些因素促进了新航路的开辟？
3、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？
（从时间、规模、目的、性质、影响等方面分析比较）
航海家
时间
规模
目的
性质
影响
郑和
1405年
宣扬国威
加强
友好交往
促进国家和、交流。
哥伦布等
开拓
掠夺
活动。
世界开始连成；促进的产生和发展；造成。
三、达标检测：
（见练习册）
四、课堂小结
1、知识梳理
文艺复兴：
在精神上，
资本主冲破为欧洲资产阶级掌握
义时代政权奠定了
的曙光新航路的开辟：
在经济上，扩大市场，和基础。
增强；
2、填写顺口溜
文艺复兴为本，开始兴于；
代表人物有三人，文艺先驱是，
艺术大师，文学人；
文化思想得繁荣，奠基础；
发现美洲，环球航行；
航路开辟作用大，欧、、、连成体，
经济繁荣资义生，掠夺就开始。
五、课外作业
阅读下列材料：
材料一：
“黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。
”
——哥伦布
（1）这句话反映了当时哥伦布怎样的心态？
请在下图用A标出哥伦布远航的航线。
（2）结合材料，谈谈哥伦布远航对美洲的影响。
材料二：
以前的世界史，其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。
（3）结合材料，谈一谈你对新航路开辟的认识。
第11课英中资产阶级革命
情境导入
问题：
（1）英国的国王虽贵为国家元首，但为什么会“统而不治”？
英国是怎样形成这种局面的？
（2）英国议会大厦在英国政治体制中扮演着什么角色？
讲授新课
一、教师导学
１、英国资产阶级革命的根本原因是什么？
2、英国资产阶级革命爆发的导火线和开始的标志是什么？
答：
导火线：
；开始的标志：
3、1649年共和国是在什么背景下宣布成立的？
是哪一阶级的谁掌握了共和国的权利？
答：
（1）背景：
；
（2）阶级：
（3）领导人：
4、英国资产阶级革命的转折点是什么？
出现的原因是什么？
答：
转折点：
；原因是。
5、英国资产阶级革命结束的标志是
6、英国资产阶级革命的特点：
7、《权利法案》颁布的机构是；的核心内容是；标志着的统治开始确立起来。
8、英国资产阶级革命的历史意义是什么？
答：
推翻了，确立了自己的统治地位，为发展扫清了道路，推动了世界历史进程。
二、合作探究
探究一：
英国资产阶级革命爆发的根本原因
材料一新航路开辟后，欧洲的主要贸易中心转移到大西洋沿岸，英国利用有利的地理位置拓展对外贸易。
材料二詹姆士一世曾说：
“国王创造法律，而非法律创造国王，国王应居于法律和议会之上。
”
材料三查理一世1625年继位，宣扬王权至上。
采取种种措施，打击资本主义工商业，还多次擅自强征新税。
1、根据材料一结合所学知识分析英国资本主义发展的原因有哪些？
2、根据材料二、三，分析英国资产阶级革命的根本原因是什么？
探究二：
资本主义制度的确立
材料一国王创造法律，而非法律创造国王，国王应居于法律和议会之上，不受世俗法律限制。
——詹姆士一世
材料二凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属非法。
1、材料一反映了国王奉行什么统治思想？
由此说明当时英国实行怎样的政治制度？
2、材料二的核心内容是什么？
从此英国逐步确立起什么政治体制？
3、从材料一到材料二制度的改变是通过什么方式实现的？
探究三《权利法案》
阅读下列材料：
不经国会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
（1）上述材料出自于哪个国家的什么文件？
（2）何时由什么机构颁布的？
（3）该文件从哪些方面限制了国王的权利？
（4）通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？
（5）实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出一个例子。
三、课堂练习（见练习册选择题）
四、课堂小结
1、思维整合
封建专制资产
阶级《权利君主立宪制的资产
革命法案》阶级统治确立
资本主义发展
2、顺口溜填写
阻发展，资产阶级闹革命；
是开始，领导人；
著名战役，打败王军得胜利；
查理一世被处死，英国成立；
克伦威尔去世后，复了辟；
英国革命终结束，是标志；
限制王权颁法律，好文件。
五、课外作业
思考：
纵观英国资产阶级革命的历程，你有何感想？
第12课美国的诞生
导入新课：
展示美国总统华盛顿人物图片，简介后导入新课。
自主学习：
（用15分钟时间阅读课文，填空，并找出下列问题作好勾画。
）
一、英属北美殖民地的发展
1、美洲的土著居民是，17世纪初，人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。
一百多年后，一共建立了殖民地。
2、美国独立战争爆发的根本原因是。
二、美国独立战争的过程
1、爆发：
开始的时间：
；标志性事件：
。
2、建军：
1775年5月，组建大陆军，任命为总司令。
3、建国：
美国诞生的标志：
大陆会议发表了。
4、转折点：
战役，美军打败了英军。
5、结束：
年，英国承认独立。
6、制定宪法：
（1）、时间：
年，
（2）、内容：
确立了美国是一个国家，规定既是国家元首，又是政府首脑，享有权；和分别掌握国家的立法权和司法权。
（当选为美国第一任总统。
）
三、独立战争的性质：
既是战争，又是战争。
四、独立战争的意义：
实现了国家，确立了比较民主的政治体制，有利于美国资本主义的，对欧洲、拉丁美洲的革命起了作用。
合作探究：
1、比较英国、美国革命的相同点和不同点
2、美国独立战争胜利的原因
材料：
美国独立战争中英美力量对比表
国别
英国
美国
经济
老牌殖民国家，富裕
年轻国家，贫穷
人口
本土六七百万，连同殖民地人口共3000万
不到300万
军事
有强大舰队，军需品充足
无海军，物资奇缺
（1）依据材料，指出哪一方实力更强？
（2）战争的最后结果是什么？
为什么会出现这种局面？
3、如何评价华盛顿？
答：
（1）华盛顿是伟大的资产阶级家、家。
他领导美国人民推翻了的殖民统治，取得的胜利；
（2）参与制定了美国，确立总统制共和政体；
（3）开创了美国总统任职不超过的先例；
（4）他高尚的人格风范使其成为美国人民心中的一座永远的丰碑，美国人民称其为
“，，”，被美国人民尊称为“”。
巩固练习：
见练习册一、二题。
课堂小结：
1、思维整合
2、顺口溜
美国革命主原因，阻发展；有枪声，独立革命就开始；
决定组建“大陆军”，为总司令；《》的发表，标志美国已诞生。
战大捷，英军镇投降；美独立，宪法定；
第一总统，分立来行政。
课外作业：
阅读下列材料：
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣布：
这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为独立自由的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
（1）此材料摘自哪国的哪部著名文献？
这一文献是何时由何机构发布的？
（2）材料中的“这些联合殖民地”、“大不列颠王国”分别指什么？
（3）这些殖民地最终在何时摆脱英国的殖民统治？
为此，他们采取的措施是什么？
（4）本文献的发表有何意义？
来克星顿枪声华盛顿签署《独立宣言》
萨拉托加大捷约克镇英军投降图
第13课法国大革命和拿破仑帝国
导入新课：
展示拿破仑系列图片，简单介绍导入新课。
自主学习：
（用15分钟时间阅读课文，填空，并找出下列问题作好勾画）
一、法国大革命
1、法国大革命爆发的原因（一句话概括）
2、法国大革命的经过：
（1）导火线：
1789年，会议的召开。
（2）开始标志：
年月日，巴黎人民攻占。
（巴黎人民第一次起义）
（3）颁布文献：
1789年制宪议会颁布了，宣称人们生来，权利，神圣不可侵犯。
（4）法兰西第一共和国的建立：
年，巴黎人民第二次起义，废除了君主制度，建立了共和国。
国王被推上断头台。
（5）高潮：
1793年，巴黎人民第三次起义，等人掌握了政权，实行雅各宾派专政，把革命推向高潮。
（6）结束：
年7月，热月政变推翻了罗伯斯庇尔等人的统治，高潮结束。
（7）影响：
摧毁了统治，传播了资产阶级的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
二、拿破仑和他的帝国
1、上台：
1799年底，发动了雾月政变，夺取了政权。
2、称帝：
1804年他加冕称帝，建立了帝国即（拿破仑帝国）。
对内：
3、拿破仑统治措施
对外：
4、拿破仑帝国的灭亡：
（1）1812年，远征失败，元气大伤；
（2）1814年，被欧洲赶下台，法国封建王朝复辟；（3）1815年，重建帝国，决战失败，帝国彻底崩溃。
合作学习：
探究一、如何评价《人权宣言》
材料第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
第二条法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。
1、材料出自什么文献？
它们颁布于哪一历史事件中？
它反映了哪个阶级的利益？
2、如何评价这一文献？
探究二、如何评价拿破仑及其对外战争
材料一拿破仑个人的影响诚然是可贵的但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。
——《拿破仑时代》
材料二拿破仑说：
“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切记忆。
但有一样东西是不会被人忘却的它将永垂不朽……”
材料三欧洲许多国家欢迎法国大革命和拿破仑入侵的军队，因为这些力量帮助它们打击封建主义和创造现代的国家制度……另一方面，拿破仑的入侵也激起了当地人民的反抗。
1、材料一中作者说的“潮流”指的是什么？
2、材料二中拿破仑自认为“永垂不朽”的是什么？
你怎样理解它的永垂不朽？
3、据材料三并结合所学知识简要评价拿破仑的对外战争。
4、据材料三并结合所学知识分析拿破仑帝国覆亡的原因是什么？
课堂小结：
1、思维整合
2、填写顺口溜
法国社会等级制，一、二等级压；不服闹革命，市民攻占；
阶级夺政权，《》又颁布；1792建共和，被处死；
派掌政权，法国革命进高潮；
1804拿破仑，加冕称建帝国；巩固统治颁《》，对外战争扩疆域；
远征俄国伤元气，决战失败
课外作业：
1、记忆自主学习部分的内容。
2、完成练习册相应习题。
攻克巴士底狱深受压迫的法国农民路易十六送上断头台
拿破仑拿破仑拿破仑加冕典礼
第14课“蒸汽时代”的到来
导入新课：
讲述故事《试航》，导入新课。
自主学习：
一、珍妮机的故事
1、英国工业革命最早开始于部门，后来、等生产部门也纷纷发明、制造机器，有力的促进了生产的发展。
人们把生产领域这种革命性的变化称为“”。
2、英国工业革命开始时间：
，标志：
_____________发明“”。
二、瓦特和蒸汽机
1、瓦特是人，于1785年改良____________，蒸汽机在许多部门投入使用，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入“_______”。
三、火车的诞生：
1、美国人富尔顿首先制造出了蒸汽机做动力的。
2、1814年，英国人___________利用蒸汽机发明了__________。
1825年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功。
此后，迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
3、工业革命的完成：
1840年前后，英国已成为工业生产的主要方式，工业革命完成。
此后，、等国也都完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。
4、工业革命的影响：
（1）工业革命创造了巨大的，使社会面膜发生了巨大变化。
（2）使最终战胜了封建主义。
（3）率先完成工业革命的国家确立起对世界的统治，形成了的局面。
合作学习：
（一）探究一：
工业革命的成果
英国举办了第一届世界博览会。
维多利亚女王发出外交邀请信函，有10个国家接受了邀请。
伦敦博览会（又名水晶宫博览会）被确认为现代意义上的首届世博会。
水晶宫博览会成为20世纪科学与进步的巨大推动力，它的成功举办，使它成为全球规模的盛会。
——引自中广网《回顾1857年英国伦敦首届世博会》
1、英国能够成功举办首届世博会的有利经济基础是什么？
2、在首届世博会上，英国最有可能展示哪些发明？
在当时，要把世博会展品运往展览地可使用哪些最为先进的交通工具？
（二）探究二：
工业革命的影响
材料一资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多。
——《共产党宣言》
材料二一方面由于无产阶级不满情绪的增长，另一方面由点到面由于他们力量的壮大，产业革命，便孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命。
——恩格斯
1、材料一表述的核心内容是什么？
2、根据材料二分析这场变革对英国社会阶级关系带来的主要影响。
巩固练习：
练习册14课一、二题
课堂小结
1、思维整合
资本主义发展机器生产代替手工劳动
国外市场扩大
开始核心交通
手工工场生产
提高了社会生产力
2、顺口溜
工业革命第一次，“时代”的到来；哈格里夫斯发明，手摇纺纱“机”；
改进蒸汽机，促进工厂大发展；美国有个，首先造出蒸汽船；
史蒂分孙英国人，利用蒸汽造；英国使用大机器，工业革命渐完成。
工业革命影响大，极大提高；资义战胜，确立世界新统治；
西方先进东，世界局面初形成。
课外作业：
阅读下列材料：
材料一：
“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的生产力还要多……”
材料二：
在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
1、材料一对什么事件的评述？
这一事件于何时最早产生于哪个国家？
材料一反映的是这一事件哪方面的影响？
2、根据材料二，列举出两例英国发生这场革命期间，其他国家和地区爆发的“伴随着刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命。
3、材料二中说这场革命彻底改变了人们的生活方式，请举一例证明。
第四单元复习提升
导入新课
自主学习
一、之最类
1、文艺复兴运动是兴起于——世纪前后的。
2、文艺复兴的先驱是。
3、最早进行新航路开辟的两个国家是和。
4、最早找到通向东方的新航路是。
5、最早发现美洲大陆的是。
6、最早进行环球航行的是。
7、工业革命最早兴起于。
8、第一辆火车机车的名字是，发明者。
9、第一艘蒸汽船的发明者。
二、标志类
1、世界开始连成一个整体的标志性事件。
2、英国资产阶级革命开始的标志：
。
3、英国资产阶级革命结束的标志：
。
4、英国君主立宪制开始确立起来的标志：
。
5、美国独立战争爆发的标志：
。
6、美国诞生的标志：
。
7、法国大革命开始的标志：
。
8、工业革命开始的标志：
。
9、工业革命结束的标志：
。
三、人物类
1、但丁：
文艺复兴的先驱，人。
被誉为
。
代表作品是《》
2、达·芬奇：
文艺复兴时期意大利伟大的艺术大师。
代表作有《》、《》等，都体现了精神。
3、莎士比亚：
文艺复兴时期的英国的文学巨匠，代表作有《》、《
》。
4、迪亚士：
最早发现的欧洲航海家。
5、达·伽马：
最早开辟从欧洲到航线的航海家。
6、哥伦布：
最早发现大陆的航海家。
7、麦哲伦：
他及他的船队从启程，穿越、和印度洋返回欧洲，完成航行。
8、克伦威尔：
英国资产阶级革命家、政治家、军事家。
在内战中率军战胜了国王的军队。
1649年，处死国王，宣布成立共和国，自任“”。
9、华盛顿：
美国独立战争的领导人，领导大陆军火打败，取得的胜利；参与制定了美国，确立美国是联邦制国家。
开创了美国总统任职不超过的先例。
他高尚的人格风范使其成为美国人民心中的一座永远的丰碑，被美国人民尊称为“”。
10、拿破仑：
法兰西帝国缔造者，卓越的军事家，野心勃勃的政治家。
建立，
对内颁布《》，对外发动，既打击了欧洲，又损害了。
11、瓦特：
改进，被广泛的应用于工业领域，使人类进入“时代”。
四、主题归纳
1、英、法、美资产阶级革命比较
不
同
点
类别
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
时间
原因
斯图亚特王朝的专制统治阻碍了的发展。
阻碍了
资本主义的发展。
阻碍了资本主义的发展。
导火线
开始标志
革命任务
推翻政权、
建立政权
推翻统治，实现民族
推翻政权、
建立政权
领导阶级、领导人
资产阶级和种植园主阶级、
阶级、
罗伯斯庇尔
革命主力
农民、手工业者、城市贫民
农民、工人、黑人
农民、工匠、手工业者
政体
法律文献
相
同
点
（1）根本原因相同：
三国爆发革命的原因都是因为的发展受到阻碍；
（2）领导阶级相同：
三国革命都由领导的。
（3）性质相同：
都是革命。
（4）在革命过程中都颁布了资产阶级性质的法律文件。
（5）结果相同：
三国的资产阶级革命都取得了胜利，掌握了政权，都促进了本
国的发展。
2、比较《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的共同点
（1）英国颁布《权利法案》，限制了，建立了的资产阶级政权，是人治走向法治的开始。
（2）美国发表《独立宣言》，阐述了、、的政治原则。
1787年美国宪法规定美国为的国家，确立了“分立”的资产阶级政治体制。
（3）法国颁布《人权宣言》，宣称人生来、，神圣不可侵犯，它是引导法国走向近代资本主义社会的指针。
所以三个文献都反映了资产阶级在政治、经济上的要求，体现了资产阶级的意志，都维护了资产阶级的利益，有利于资本主义的发展，具有历史的进步性。
3、英国资产阶级革命和工业革命
名称
领域
历史作用
二者关系
英国资产阶级革命
政治
推翻了制度，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利
英国较早地完成了资产阶级革命，确立起资产阶级统治，为工业革命提供了必要的
前提。
工业革命
经济
使人类进入“”，创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了。
五、历史启示：
1、早期资产阶级革命的过程说明一种新的社会制度取代旧的社会制度，需要经过反复、长期和激烈的斗争，制度代替封建制度是历史的进步。
2、工业革命中一系列的发明不是偶然的，它是工匠和技师勤于思考、勇于实践探索的结晶。
由此可以看出：
发明创造是社会前进的动力，是第一生产力。
我们要坚持实施“科教兴国，人才兴国”战略。
要培养自己求真务实的科学态度，刻苦努力、勤奋钻研的探索精神，确立积极进取的人生观、坚强的意志和团结协作、勇于探索的精神。
第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争
第15课血腥的资本积累
导入新课
1、观看电影《汤姆叔叔的小屋》片段，导入新课。
2、展示挂图《新航路开辟示意图》，指导学生回顾新航路开辟的时间、首探国、路线及影
响，由“新航路开辟为欧洲殖民扩张和掠夺开辟了道路”导入本课知识的学习。
自主学习
一、罪恶的“三角贸易”
1、近代西方殖民扩张活动首先从开始，最早进行殖民活动的国家是和。
2、“贩卖人类血肉”的黑奴贸易的起因是因为美洲的遭到屠杀和奴役，人数锐减，严重缺乏劳动力。
这一活动首先始于（国家），18世纪初，国凭借海上霸权排挤竞争对手，成为“三角贸易”的主要经营者。
3、根据所学知识，完成下列问题：
（1）填写示意图：
归程
大西洋
出程出程
中程
“三角贸易”路线示意图
（2）概述三角贸易的影响。
二、“日不落帝国”在印度
1、世纪以后，英国走上了殖民掠夺的道路。
它相继打败了、和，到18世纪后半期成为世界上的殖民国家，号称“”。
2、英国对印度的殖民活动始于，负责对印度进行殖民侵略的工具是。
侵略印度的殖民头子率军队抢占了，把当地洗劫一空。
合作探究：
1、简述“三角贸易”的过程，分析“三角贸易”给欧洲、非洲、美洲带来的影响。
2、印度当时是南亚一个幅员辽阔、人口众多的国家，而英国东印度公司无论从武力还是其他方面，力量非常有限。
一些历史学家认为，这种大国家被小公司征服的情况堪称殖民历史上的奇特现象。
你是怎样看待这一现象的？
达标检测：
一、选一选：
1、新航路开辟后，欧洲冒险家为了寻找黄金来到非洲，开始了殖民扩张。
最早进行殖民活动的国家是（）
A英国法国B葡萄牙荷兰C西班牙英国D西班牙葡萄牙
2、黑奴贸易中，殖民者将黑奴从非洲运往（）
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