一次有趣的课间活动600.docx
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一次有趣的课间活动600
篇一:
《有趣的课间活动教案》
快乐的的课间活动
奎石中心小学陈美
教学目的
1、让学生乐于书面表达愿意与人分享彼此课间活动的快乐。
2、能学会观察同学们的活动情景，注意把自己觉得有趣的活动写清楚。
教学重难点
树立学生的习作自信心。
教学准备
课件、作文本
教学过程
一、观看视频，激趣导入
1、播放视频，孩子的兴趣。
师听说，我们三
（2）班的同学们又聪明又活泼，上课又认真发言又积极，今天老师给同学们带来了一份礼物哦，想不想知道是什么？
那好，睁大你们的眼睛吧，开始喽。
师现在知道是什么了吧。
这就是上周一起玩的游戏的情景，老师把它拍成了视频了。
在课间活动中同学们有的，有
的，有的，还有的。
（老师一边做动作，学生一边回答）同学们真棒，谁也能用上面的句型说说呢？
（由学生来接）同学们那天玩得怎么样？
（开心、愉快、快乐、兴奋等）
2、根据孩子的回答板书课题快乐的课间活动，
师那今天我们就来说说快乐的课间活动，（教师板书快乐的课间活动）。
二、观察图片，指导写法
师在上周的活动中，老是还拍到了许多有趣的照片哦，（出示弹力球的图片）
（一）指导看图
第一幅图
你们看见他们在玩什么呀？
他们是谁呢？
师老是一直不会玩弹力球，谁能根据这张图片来教教老师呢？
哦老师听出来了，他教了老师一些相关的动作，让我们一起根据他所说的动作来试试吧（教师一边说句子，带领学生一起做动作）并板书这是动作的描写。
要开始比赛了，同学们再来看看两位选手的心情如何？
脸上有怎样的神情呢？
（根据学生板书神态）下面我要来采访一下张圣熠同学，那时那刻你在想什么呢？
（板书心理）
第二幅
师两位选手蓄势待发了，只听老师一声令下，他们（拉长声音，出示图片）是怎么做得呢？
，（引导动作的描写，并让孩子把语句说出来）
第三幅
师比赛在激烈地进行中，老师听到了此起彼伏的欢呼声，（出示图片）直接采访当事人，你当时说了什么?
是怎么说的呢？
大家认真观察一下图;片，谁来给他配个旁白呢？
（板书语言）
第四幅图
师比赛还在继续进行中，突然发生了一件意想不到的事（出示图片），一名男生居然爬了下来，（教师做动作）只见他高高地举起弹力球，脸上露出（由学生来回答）我们大家都比较疑惑采访当事人你当时的心情怎样，同学们说你是高兴的神情显然这应该是苦笑，你当时说了什么？
第五幅图
师最终张圣熠获胜了，让我们来听听他的获奖感言吧！
难怪他的脸上露出了开心的笑容，还有那些词语呢？
同学们真棒！
来掌声送给自己。
（二）出示范文
师其实这几张图就是一个游戏过程，我们不但可以通过观察说出来，还可以用文字把刚刚我们观察的活动过程记录下来。
上次老师也加入了这个比赛，我还是裁判呢，我就用文字把他们比赛的过程记录了下来，看（出示范文）
师请同学们认真默读一下这段话，想想老师是怎样把玩弹力球这个活动写具体的？
（必要时可以说是抓住哪四个方面进行的）
找出描写动作、神态、语言、心理的词句。
三、片段练笔，妙笔生花
1、观察连图
师老师跟同学们一起总结一下，怎样才能把活动的过程写具体呢，可以抓住动作、神态、语言、心理的描写，还要注意有大家的描写跟个别的描写，这样的写作才会生动有趣。
师在上次的活动中老师还抓拍了很多有趣的画面呢，一起来欣赏一下吧！
（播放连图）
2、练笔写片段{一次有趣的课间活动600}.
师老师刚才写的只是选择了其中的一项活动内容，大家可以写自己平时感兴趣的活动。
在写之前呢老师还有两样小宝贝提供给大家，（出示课件）请大家利用老师的这个格式开始写一段你最感兴趣的游戏内容，还有第二个法宝（出示词语课件）老师还准备了一个词语超市哦，请同学们自由选购哦，老师还有一个小小的要求，在10分钟内完成的同学可以得到奖励哦。
五、展示习作，共同修改
师（选择一篇较好的文章）同学们请看，我们一起来读读，看看你读完之后都收获了什么。
（再选择一篇不大好的文章）那这篇呢，让我们一起来修改一下吧抓住错别字，错误标点，病句等。
注意使用正确的修改符号。
六、完美作文，课后誊抄
1、出示一篇完整的作文，并告诉孩子回家后可以凭借自己的喜好加上题目，再加个开头与结尾。
{一次有趣的课间活动600}.
2、好朋友之间进行修改。
篇二:
《有趣的课间活动》
有趣的课间活动
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动，校园里顿时沸腾起来。
看，操场中间，同学们有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子……"丢沙包"是我十分喜爱的活动。
操场的西墙边，这一组，那一组，玩得多有劲！
两头丢包的同学密切合作，向中间的那位同学发动猛攻，中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。
沙包飞来了，只见他轻巧地一抬腿，沙包嗖地从裤腿边飞了过去。
沙包又从背后飞来了，他猛一转身来了个海底捞月，抓住了沙包。
躲包的同学胜利了，他蹦啊跳啊，心里多么欢畅！
正玩得高兴，这是上课铃响了，我们意犹未尽，课间活动真是丰富多彩啊。
篇三:
《有趣的课间活动》
有趣的课间活动
同学们，在我们紧张而充实的校园生活中，除了学知识、明事理以外，大家一定对每节的课间休息十分钟情有独钟。
其实老师也认为一节课上下来，参与一些有趣的活动，放松和调整一下状态对于学习效度来说是十分必要的。
那么，如何利用好这课间的十分钟呢，这就是今天我想跟大家共同讨论的问题。
{一次有趣的课间活动600}.
在讨论这个问题前我也想问问大家，课间十分钟里，有没有我们必须完成的任务呢？
——嗯，对了，为了不影响下一节课，在课间休息时间，我们应该先解决上厕所的问题。
有的同学太贪玩的，总是等到预备铃响了才急冲冲地跑去上厕所，这样既容易与人冲撞发生危险，又有可能影响到下一节课。
在这里提醒大家，我们课前会有两道铃声，第一道是预备铃，预备铃响时我们应该放下所有的活动，快步走进教室、尽快做好课前准备。
第二道上课铃响时，我们的领读员就应该起声领读，或是开展一些学习活动了。
在课间活动中，如果同学们的安全意识的疏忽也容易造成意外伤害。
1、拥挤伤害。
这种伤害主要发生于教室门口、楼道。
下课铃响时，同学们大量聚集到教室门口、楼道，拥挤现象难以避免。
一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及生命。
所以在课间时，早操列队时，大家都要注意在通过狭窄的楼梯、道口、门廊时要放慢脚步，前后让一让，为了方便上下通行、不互相相撞，请所有同学靠右走。
2、追逐伤害。
课间活动时，一些孩子喜欢追逐打闹。
在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。
这样的边跑边看最危险，倘若手中再拿有竹棒等小物件，摔倒刺伤的危险就更大了。
所意在课间活动中要尽量避免无序的追逐，在玩游戏时，大家也最好找到空旷的地方，并圈定游戏的范围。
3、游戏伤害。
课间时，同学们参与的一些游戏本身就隐含了危险因素，或是把游戏的地点设在教学楼的走廊上、教室前等这些狭窄、人多、物多的地方，这些疏忽也很容易造成意外伤害。
如“斗独腿”游戏，容易重心不稳而摔倒，不易在教室和走廊玩。
还有如跳楼梯、飞镖、射击等游戏，也不适合带入校园。
在这里，老师也给大家推荐一些有趣的课间游戏
打乒乓球、踢毽子、跳长绳、老鹰捉小鸡、跳皮筋等等，这些传统的游戏既可以锻炼身体，又可以放松大脑，是课间活动的首选项目。
此外，今天老师带了两个新游
戏来，一个是“打保龄球”，一个是“跳绳夺帕”。
（请学生上台演示）
打保龄球事先准备好6-9个空矿泉水瓶和一个篮球，瓶子可装上一点水，在约2、3米处放成“品”字形，一生滚球，一生在另一端接球。
看看篮球通过一次可以扫落多少瓶子。
倒下瓶子数量多者为胜。
提示注意紧贴地面滚球和游戏后的场地清理。
跳绳夺帕二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分。
提示游戏中间不得用手推对方、并尽量避免摔倒。
其实有趣的课间游戏还有很多，大家可以找找资料，研究一下，也可以自己创造新游戏，但一定要注意活动的安全。
2011-11-6
篇四:
《有趣的课间活动》
有趣的课间活动
课间活动可真有趣啊！
“叮铃铃”下课了，同学们火箭般的冲出教室。
开始了热闹无比的30分钟热烈的玩耍。
先看看校园吧！
看一年级的老师有的带着小朋友上厕所，有的带着他（她）们玩老鹰抓小鸡的游戏，有的小朋友自己在操场上磨练爬树，好像要早早的超过我们。
看二年级的和三年级的正在比谁的悠悠球更厉害，只见一个雷霆S把一个光子精灵的悠悠球打败了，你们一定很吃惊，竟然是一个一年级的小同学。
看五年级的和六年级的更是热火朝天，只见他们正在玩过黄河的游戏，看那些大哥哥们正在使出吃奶劲把对方给拉过来。
我们班也不会甘败下风，更是别有一翻风味。
只见我们班的男生分成了3波，第一波的男生在玩穿越火线，第二波的男生在玩植物大战僵尸，另一波的男生在比悠悠球。
些说说穿越火线吧！
看景京源正在和
李杰“格斗”在不知不觉中已经被杨正“杀死”。
植物大战僵尸中温梦瑶发射“炮弹”一炮就一个可真厉害。
悠悠球的同学正在激烈的战斗，输了的正在垂头丧气的沮丧，赢了的正在暗暗自喜。
看看女生组吧！
他们不知是怎么的，都哈哈大笑，笑的最欢的是刘雅欣都开始打滚了，我们也被都笑了。
“叮铃铃”上课了，我们只好恋恋不舍的离开院子，
回到教室，期待下一次下课。
啊，课间活动真精彩，我爱这个校园！
山西省太原市娄烦县实验一小四年级:
赵晨昊
篇五:
《有趣的课间活动》
有趣的课间活动
叮铃铃，下课了，同学们飞也似的跑到操场上，一会儿，操场上欢腾一片，有的同学玩“三个字”游戏，有的同学玩“地球爆炸”游戏，还有的同学玩“红灯绿灯停”游戏，瞧！
同学们玩的十分起劲。
我也召集了邓宇成等7个同学一起玩“三个字”游戏，首先猜拳决定由张梓旭来抓我们，然后我们在操场跑来跑去，以防被他抓住，这时邓宇成不小心摔了一跤，张梓旭用最快的速度抓住了他，并询问他摔伤了没有。
经过激烈的追逐，我一次也没有被抓住。
这时，上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场，看到同学们那一张张笑脸，听到校园里同学们的嬉笑声，我不禁感到课间活动是多么快乐！
篇六:
《有趣的大课间活动》
有趣的大课间活动
张家港市中兴小学三（5）班丁科诚
“叮铃铃”，学校的大课间铃声响了，同学们像小鸟一样高兴地飞出了教室，冲向操场。
操场上好一派热闹！
同学们都整整齐齐地排好了队，正在做武术操表演，每一个动作都做的有模有样，随着一招一式，同学们喊出了洪亮的口号。
不知不觉又到了同学们最喜欢的自选项目活动时间了。
同学们有的跳绳，有的耍空竹，有的踢毽子各种各样的活动多不约而同的在大课间展示着，好像在进行着一场激烈的比赛。
跳绳的同学们多双手拿着绳把，不停地在转动着，绳子飞快的穿过头顶，从远处看就像为自己戴上一道道花环，一个接着一个，身体就像可爱的小袋鼠，跳啊跳啊。
{一次有趣的课间活动600}.
最有趣的是耍空竹的同学们。
他们把各式各样的花式露了出来。
你看，他们有的把空竹高高地抛向空中，然后稳稳地接住，继续抖；有的转着转着爬到了竿上；有的从左手一下子又换到了右手，看的人真是眼花缭乱。
瞧！
在操场的最西面，女生正在比赛踢毽子，毽子就像长了翅膀的小鸟一会儿往这里飞，一会儿往那里飞，一会儿高一会儿低，只见她们灵活地把脚一伸，毽子又乖乖地回来了。
多么有趣的大课间啊！
它不仅解除了我们的学习疲劳，还给我们的生活增添了不少欢声笑语。
【教师评语】
大课间活动在你的眼里如此充满趣味，说明你深深地爱上了大课间活动！
你能够认真观察，并用生动的语言把大课间活动描写得有声有色。
你有一双慧眼，一颗善于思维的头脑！
生活中有很多值得回味的东西，希望今后能够继续写出好文章来。
可爱又可恨的老鼠2020年1月19日阴有小雨{一次有趣的课间活动600}.
张家港市中兴小学三（5）班何可人
一天，我去给小鸡、小鸭们喂食，刚走到装麦的袋子前，我就觉得有一种不祥的感觉，平常胆子很大的我刚把杯子放了进去，“吱吱吱”一只老鼠，我顿时双腿发软，一点力气也使不上，大声叫道“我的妈呀，有老鼠！
”我看了一眼小老鼠，马上感到右眼皮在跳，脸抽搐，全身发抖，别人说“左眼跳财，右眼跳灾！
”
不过我突然又觉得小老鼠挺可爱的嘛！
看它身体像一个“粽子”，一双眼睛贼溜溜的，好像一转眼珠子就想出了一坏点子，尾巴长长的，像一根“绳子”。
不过我还是害怕它，我为了把它吓走，我学起了猫叫。
“喵——喵——喵！
”哈哈，果然有效，不一会儿，就把它吓走了。
不过想了想还是有点后怕。
最后我希望它下辈子还是做个人，不要做个——过街就人人喊打的东西。
篇七:
《描写课间活动的作文》
课间活动
（一）
下课铃响了，同学们想小鸟一样，叽叽喳喳地飞出教室，奔向操场上参加自己喜欢的课间活动。
校园里顿时沸腾起来。
校园的操场两旁各有两张乒乓球台，球台的四周都围着同学，不时传来喝彩声和欢笑声。
瞧！
乒乓球小将们正激烈地对打着，他们接过对方打来的每一球，时而打抽球，时而打旋球，时而打快球。
正在这时候，右边的同学发了一个旋球，左边的同学没接住，落了空。
“好球！
好球!
”观看的小观众不约而同的拍手叫好。
球台的旁边也围着一些同学，他们在爬杆。
一个大同学刚从杆上滑下来，一个小同学像一个机灵的猴子一样纵身一跃，毫不费劲儿就抓住了铁杆，迅速地爬上去。
他学着猴子的样儿，抓耳挠腮，龇牙咧嘴，逗得大家忍俊不禁，捧腹大笑。
丰富多彩的课间活动真是有趣啊！
课间活动
（二）
在丰富多彩的课间活动里，我玩过许许多多的游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。
游戏开始了！
首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。
如果老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。
当我被老鹰捉到的时候，我主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。
大家都骂我是“大笨鹰”。
我的心里非常难过，想你们有多好哇！
等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！
盼呀盼，盼呀盼，终于又等到了课间活动了，我迫不及待地说“我来当老鹰”。
同学们纷纷议论，一位同学大声地说“大笨鹰，你能行吗？
”我不服气地说“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！
”游戏开
始了，我一会跑到左边，一会跑到右边。
母鸡也一会儿跑到右，一会儿跑到左，趁母鸡不注意，往右边窜过去，捉住了一只小鸡。
我大声地喊到“我赢了，我赢了”。
同学们都说我真厉害，我得意的说“佩服吧，厉害吧！
”游
戏虽然结束了，但它深深地印在我的脑海里。
课间活动三
叮铃铃！
叮铃铃……”下课了！
同学们像洪水一样涌到操场上，展开丰富的课间活动。
同学们有的跳绳，有的做摸人游戏，还有的踢毽子……小明和小红在跳
绳，小明说“小红我们来比一比谁跳得多，好不好？
”小红说“那我们来比一比吧！
”经过激烈地比赛，小明跳了五十七个，小红跳了五十个。
小明说“下次多努力，平时多练习，就能超过我了！
”
大英、小王、小张在玩摸人的游戏。
小王当瞎子摸人，眼睛上蒙一条布条。
按照规则，小张和大英必须站在原地，可以晃动身体，但不准走动。
大英和小张屏住呼吸，大声说“来抓吧！
”小王只能靠声音来辨认方向，小张实在憋不住气了，只好再吸一口气。
就在这时，小王听见了目标，就跑过去抓，小张灵活的躲过去了，大英看见了大笑起来，可是，小王听见了小英的笑声，又循着声音跑过去，大英被抓住了。
“叮叮叮！
叮叮叮……"上课铃响了，同学们排着整齐的队上楼了！
我喜欢课间活动，因为课间活动让我们的身体更强壮了。
{一次有趣的课间活动600}.
课间活动四
课间活动真是丰富多彩。
看，操场的东边，有人在玩“老鹰捉小鸡”。
“老鹰”一会儿左，一会儿右，寻找机会捉“小鸡”。
突然，“老鹰”一转身扑向“小鸡”，“鸡妈妈”赶紧开双翅保护“小鸡”。
西边，女生正在玩跳皮筋。
有两个女生把皮筋套在腿上上，两只脚分开，面
对面地撑好皮。
另外几个女生在皮筋上跳来跳去，像一只只灵巧的小燕子在飞舞。
有的同学正在南边扔沙包。
只见沙包飞来飞去，沙包从头上飞来，他们就敏捷地一蹲，让沙包从头顶飞过；沙包从腿下飞来，他们就轻轻一跃，让沙包从腿间飞走
操场的北边，同学们正在跳长绳。
只见长绳上下翻飞，同学们的动作整齐划一，随着绳子的起落上下跳跃。
课间活动真精彩！
篇八:
《课间活动作文》
我们的课间活动
“叮铃,叮铃”下课了，课间活动有开始了。
同学们像离弦的箭一样冲出教室，在操场上，开始了自己的课间活动。
看!
有的同学打乒乓球;有的同学跳跳绳;有的同学丢沙包;有的同学玩接电线;还有的同学赛跑
我最喜欢玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊!
我蹦过来蹦过去地接球。
我头上的汗珠都要比过下雨了。
围观的同学越来越多，他们都选自己喜欢的同学，为自己喜欢的同学喊加油。
但我们打得互不相让。
忽然，小明的一个扣球，把我打下去了。
为小
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