人教部编版二年级上学期语文课文三第9课《黄山奇石》同步练习D卷.docx
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人教部编版二年级上学期语文课文三第9课《黄山奇石》同步练习D卷
人教部编版二年级上学期语文课文(三)第9课《黄山奇石》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共7题;共44分)
1.(9分)给加下划线字选择正确的读音。
Bǔ bo
(1)萝卜________ 卜算子________ 占卜________
(2)眼波横________ 骄横________ 横线________
2.(4分)给下列汉字组词,并照样子连一连。
援________ 掷________ 捞________
缚________ 缭________ 络________
资________ 贡________ 贷________
带有“扌”的字(与手部的动作有关) 与丝线、布匹有关
带有“纟”的字________ 与钱币、财富有关
带有“贝”的字________ 与手部的动作有关
3.(2分)改正下列句子中的错别字。
①牛群吃草时非常专注,有时战立不动,仿佛正在思考着什么。
________
②除了深深的野草遮淹着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
________
③到了旁晚,才看见有人架着小船过来,坐上小扳凳,给严肃沉末的奶牛济奶。
________
④金色的晚霞捕在西天,远处禺尔传来气笛声。
________
4.(5分)选词填空。
(1)希望 盼望
①妈妈________我能成为一个对社会有用的人才。
②同学们多么________夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。
(2)遥望 张望
①夜晚登上泰山________远方,只见万家灯火,晶莹闪烁。
②他跑到窗前,不住地朝街上________着。
5.(6分)给多音字组词。
载:
zǎi________ zài________ 挣:
zhēng________ zhèng________ 兴:
xīng________ xìng________
6.(13分)用多音字组词语。
爪
zhǎo________
模
mú________
都
dū________
zhuǎ________
mó________
dōu________
7.(5分)选择书写正确的词语。
________A.陡峭
B.陡悄
________A.山蜂
B.山峰
二、阅读理解(共2题;共20分)
8.(12分)阅读下面一段话,按要求做。
正太郎发现两只老狐狸比起从前毛色黯淡,由于惦记着小狐狸和吃不到充足的食物,明显地消瘦了。
正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。
每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的,正太郎就留一些,扔进地板下面,并且每天把一杯牛奶倒在一只铁碗里。
过了一个月,老狐狸和正太郎熟悉了,小狐狸一见正太郎,也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。
有时家里没有别人,正太郎的屋门就会轻轻地响一声,那两只狐狸从稍稍拉开的门缝进来,舔正太郎的手,轻松自在地在屋里踱来踱去。
(1)用‖把这段话分为两层,并在下面的横线上写出每层的意思。
(2)写出下面词语的反义词。
黯淡——________
消瘦——________
粗糙——________
熟悉——________
(3)想象一下:
小狐狸和老狐狸为什么舔正太郎的手?
它们想表达什么呢?
9.(8分)(2019四下·武汉月考)阅读《我家的小园》,回答问题。
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sū shū)菜、花草和树木。
这里年四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。
一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。
静静的小园开始热闹(lào nào)起来了。
夏天,成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。
一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zòng zhòng)情欢唱。
一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。
茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。
望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。
石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。
这一切怎能不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。
我情不自禁赞叹道:
“好美啊,小园。
”
小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
(1)选择正确的读音。
蔬________(sū shū)菜 热闹________(lào nào)
长________(zhǎng cháng)得 纵________(zòng zhòng)情
(2)在文中找出下列词的近义词。
强壮——________ 茂密——________ 威风——________
(3)这篇短文是按照________顺序写的。
(4)在文中用“________”划出一个拟人句。
(5)读完这篇短文,你有什么感受,请用一两句话写出来。
三、综合题(共2题;共9分)
10.(5分)连词成句,并加上标点。
①永远 会 孔繁森 记住 我们
②东方 的 升起 初升 从 太阳
11.(4分)阅读短文,完成后面的作业
年少志壮
盖叫天老爷爷的家住在杭州西湖区金沙港,他原名叫张英杰,是我国京剧舞台上的著名演员,终生从事武生艺术。
张英杰从小跟京剧名师小叫天学艺,师傅很喜欢他,说他有志气,有出息。
他也很敬爱师傅,处处以师傅为榜样,学习十分认真,立志为祖国的京剧艺术练一身硬功夫。
师傅为了使他学得更好,决定让他登台演出,边演边练,边练边演。
当时的京剧演员登台前,都要先起个“艺名”。
小英杰想了好几个名字,始终定不下来。
想来想去,他最后决定叫“小小叫天”。
他认为叫这个艺名,既能表示对师傅的尊敬,又能表示继承师傅事业的决心,他很满意。
不料,却惹出许多闲话:
有人说他不配叫这个名字;有人说他侮辱了小叫天师傅;有人说他骄傲自满。
可是,小叫天师傅称赞徒弟,鼓励他正确对待人们的议论,要把这些闲话当成激发上进的动力。
小英杰也是这样想的,他居然征得师傅的同意,把“小小叫天”的两个“小”字去掉,换成一个“盖”字,大胆地叫“盖叫天”。
师傅仰面哈哈大笑,连声大叫:
“好,好,好得很!
敢盖我这个小叫天,有志气!
就这么定了吧。
”
在一次练习连续空翻时,由于小英杰落地用力过猛,把右腿摔折了。
当大夫给他做完接骨手术,裹好石膏以后,他多次问大夫:
“今后会不会影响练武功?
”大夫回答:
“接好了,不会有什么影响。
”经过一段时间的治疗,取下石膏,仔细检查后,大夫无可奈何地告诉他:
“骨骼有点错位,今后多少会影响你练功的。
”小英杰当时泪珠滚滚拉着大夫的手恳求地说 一个京剧武生腿吃不住力怎么能成求求你想个好办法把我的腿骨接正了吧 大夫叹了口气,摇了摇头,说:
“没有什么好办法,只能等它再折了,才能重新接正。
”小英杰听完大夫的话,立即站起身来,抬起伤腿,放在桌子边儿上,只听“嗄嘣”一声,双手把刚接上的腿骨又磕折了。
他忍着剧烈的疼痛,说:
“麻烦大夫,请重新给我接正了。
”
为了实现自己从事京剧艺术的理想,小英杰的志气多么令人钦佩,勇气多么令人称赞!
年少志壮的张英杰,终于接好了腿骨。
他不仅把师傅的技艺全学到手,而且有发展,有创造,有独到的妙处,成为享有盛名的艺术家,为我国京剧武打艺术做出了卓趣贡献。
(1)文中划线的句子的标点是()
A.,:
“,?
!
,!
”
B.,。
:
“,。
,,!
”
C.,,:
“,?
,,!
”
(2)短文记叙了张英杰哪几件事()
A.记叙了张英杰给自己起艺名叫“盖叫天”这件事。
B.记叙了张英杰给自己起艺名叫“盖叫天”和自己打折刚接好的腿骨这两件事。
C.记叙了张英杰给自己起艺名叫“盖叫天”,自己打折刚接好的腿骨和把师傅的技艺全学到手,而且有发展,有创造,有独到的妙处这三件事。
(3)选择正确的中心思想()
A.本文赞扬了张英杰敬爱师傅,处处以师傅为榜样。
B.本文反映了小英杰不骄傲自满。
C.本文赞扬了小英杰年少志壮,为了实现理想,有非凡的勇气和志气。
(4)小英杰(即盖叫天)后来成了一位怎样的人()
A.小英杰成了著名演员,终生从事武生艺术。
B.小英杰不仅把师傅的技艺全学到手,而且有发展,有创造,有独到的妙处,成为享有盛名的艺术家,为我国京剧武打艺术做出了卓趣的贡献。
参考答案
一、积累运用(共7题;共44分)
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1-1、
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1-2、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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4-2、
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5-1、
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6-1、
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答案:
7-1、
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二、阅读理解(共2题;共20分)
答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
考点:
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答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
答案:
9-4、
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9-5、
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三、综合题(共2题;共9分)
答案:
10-1、
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答案:
11-1、
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11-2、
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11-3、
答案:
11-4、
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